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(共49张PPT)
第24讲　继承发展中华优秀传统文化
必修4　哲学与文化
第十单元　文化传承与文化创新
■考情分析
课标要求 考题统计 考查特点
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神 2025年 选择题：浙江卷 本讲选择题和主观题都有考查。
关注：以具体的文化活动、文化现象为背景，结合文化与经济、政治的关系，考查文化的内涵、特征和功能。以非物质文化遗产的保护为背景，考查中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。以雷锋精神、载人航天精神等设置情境，考查中华民族精神的表现及其作用
2024年 选择题：浙江卷、湖南卷、安徽卷
主观题：湖北卷
2023年 选择题：浙江卷、海南卷、广东卷、新课标卷、全国卷、天津卷
■思维导图
考点一　 文化的内涵与功能
■必备知识
知识点?　什么是文化
1．全面认识文化
内涵 ①广义：人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
②狭义：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化
从类型看 文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
从与经济、
政治的关
系看 ①在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。
②文化与经济、政治相互交融、相互影响
从性质看 文化有先进与落后之分，反映先进的经济和政治的文化是先进文化，反映腐朽落后的经济和政治的文化是落后文化
从核心看 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
从载体看 ①文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
②文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体
2．文化与文明的关系
关系 文化 文明
区
别 从内容
上看 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 主要是指文化成果中的精华部分
从时间
上看 存在于人类生存的始终，人类在进入文明社会之前便已产生原始文化 人类社会发展到一定阶段的产物
从表现
形态上看 动态的、渐进的、不间断的发展过程 相对稳定的、静态的、跳跃式的发展过程
从词性看 中性概念，既有优秀成果，也有糟粕 褒义概念，是指文化的积极成果和进步方面
联系 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容
知识点?　文化的功能
1．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
文化可以引导人们认识真善美 为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
文化可以教化育人 帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
文化可以服务社会 满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
文化可以推动发展 是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
2．文化是民族的血脉和灵魂
(1)一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。
(2)当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。
3．人创造了文化，文化也在塑造着人
(1)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
(2)积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
拓展提升　对比理解文化的功能
功能 基本内涵 关键侧重点
引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 为人们的社会生活提供正确的世界观、人生观、价值观指引
教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 强调通过文化的力量促进人格的完善，强调人们的主观精神感受，侧重广度，促进人的全面发展
服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 强调优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化活动，使人们的精神世界不断丰富
推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 强调优秀文化作品能使人深受震撼、力量倍增，转化为人们行动的动力
■易错易混
1．作为实践产物的文化支配和影响着人们的文化实践与文化生活。(　　)
【解析】 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
2．文化是经济和政治的派生物和附属品。(　　)
【解析】 经济发展是文化发展的基础并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步，文化具有相对独立性，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
F
F
3．文化和文明都是积极向上的。(　　)
【解析】 文明都是积极向上的，文化有先进与落后之分。
4．积极参与文化活动，是人们培养健全人格的重要途径。(　　)
【解析】 积极参与健康有益的文化活动，是人们培养健全人格的重要途径。
5．铸牢中华民族共同体意识，是认同、传承和发展中华优秀传统文化的前提。(　　)
【解析】 铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。
F
F
F
■考题探向
考向　文化的功能
1．[2024·安徽高考]一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂；将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够(　　)
①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设
②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设
B
③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感
④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】 材料中指出我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂，这表明开展“乡村著名行动”能够发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设，①正确。世界观、人生观、价值观是文化的核心，“巩固乡村好地名在乡村文化中的
核心地位”表述错误，乡村文化是一个多元的体系，不能简单说地名处于核心地位，②不选。“弘扬传统道德”表述不准确，应该是弘扬传统美德，③不选。将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富，实现了地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴，④正确。故选B。
2．继贵州“村BA”之后，贵州“村超”再次火爆网络，不仅复兴了苗舞、苗节和苗寨等地方特色文化，诠释了乡土文化的独特魅力，还带动了当地旅游和相关产业的发展。这表明(　　)
A．文化是民族生存发展的根本
B．一定的文化反作用于一定的经济
C．文化在包容中实现自我发展
D．文化是由一定的经济、政治所决定的
B
【解析】 文化是民族的血脉和灵魂，是民族赖以生存和发展的根基，但材料没有体现，A不符合题意。继贵州“村BA”之后，贵州“村超”再次火爆网络，不仅复兴了苗舞、苗节和苗寨等地方特色文化，还带动了当地旅游和相关产业的发展。这表明一定的文化反作用于一定的经济，B符合题意。材料强调文化对经济的反作用，不涉及经济、政治决定文化，也没有体现文化在包容中实现自我发展，C、D不符合题意。故选B。
考点二　正确认识中华传统文化
■必备知识
知识点?　中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．中华文化的形成和发展
(1)中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧，自强不息创造得来的。中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
(2)一方面，各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘
世系、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局；另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。
点睛 中华文化吸收和借鉴的是外来文化的有益成果。
2．中华优秀传统文化的主要内容

3．中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等
知识点?　中华优秀传统文化的当代价值
1．对待中华传统文化的正确态度
批判继承
与发展　 在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程
当代的应
用要求　 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人
2．发掘中华优秀传统文化的当代价值
点睛 认同、传承和发展中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
必要性 ①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
③只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。
④中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观
重要性 ①促进民族团结，提高民族自信：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
②着眼实践发展，解决时代问题：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
③处理国际关系，构建和谐世界：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
■易错易混
1．自强不息、敬业乐群是中华人文精神的重要体现。(　　)
【解析】 自强不息、敬业乐群是中华传统美德的重要体现。
2．中华传统文化是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力(　　)
【解析】 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力。
3．在批判继承中华优秀传统文化的基础上进行文化创新。(　　)
【解析】 批判继承的应该是传统文化。
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■考题探向
考向1　中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．[2023·广东高考]“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”(　　)
①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向　④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
【解析】 传统工匠精神形成和发展的根源是社会实践，①说法错误。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，可见，“物勒工名”为现代工匠精神的培育提供了借鉴；“诚信敬业、精益求精”的传统工匠精神体现了中华优秀传统文化的核心思想理念(守诚信)，②④符合题意。“物勒工名”主要是便于管理者的检验与追责，与满足民众的需求无关，③排除。故选D。
考向2　中华优秀传统文化的当代价值
2．[2024·浙江6月选考]《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为(　　)
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【解析】 《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干构不成因果关系，①排除。材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化，②正确。“几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力”是因为中华优秀传统文化具有当代价值，③正确。故选C。
3．[2023·新课标高考]“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石的“岁朝图”，是因为该作品(　　)
①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围　②贴近民众生活，
承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想，解构节日文化的
传统内涵　④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴
A．①② B．①④ C．② ③ D．③④
A
【解析】 由题干可知，齐白石将“岁朝图”生活化、世俗化，通过“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。由此可知，人们喜欢齐白石的“岁朝图”，是因为该作品来源于生活，植根于民间，贴近生活，贴近民众，突出中国传统节日的欢庆氛围，承载美好生活的精神追求，①②符合题意。齐白石的“岁朝图”只是展现了传统节日的欢庆氛围和美好祝福，并没有解构节日文化的传统内涵，③不选。齐白石的“岁朝图”将民间艺术与文人画有机融合，摆脱了古代文人孤芳自赏的“清雅”模式，并不是恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴，④错误。故选A。
4．[2023·全国高考]2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映的道理有(　　)
①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路 ③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 ④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【解析】 社会实践是艺术创新的源泉和动力，①排除。舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这表明对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路，②③正确。传统文化中有精华也有糟粕。大众对优秀传统文化的认同，根本上依赖于对其内涵与当代价值的认同而非对其创新艺术形式的认同，④排除。故选C。
考点三　 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
■必备知识
知识点?　 创造性转化与创新性发展
创造性转化的要求 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调
创新性发展的要求 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
关系 密切相关，前后相继。创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华
拓展提升　对比理解创造性转化和创新性发展
关系 创造性转化 创新性发展
区别 着重点 改造和转化 创新和发展
对象 “有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 “中华优秀传统文化的内涵”，指中华传统文化中的优秀成分的内涵
途径 侧重改造和转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的中华优秀传统文化的生命力 重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力和感召力
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，但又各有侧重、有所区别。
②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对中华优秀传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处
知识点?　弘扬中华民族精神
1．中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．中华民族精神的核心：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
点睛 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
3．中华民族精神的作用
(1)对中国人民：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
(2)对中国发展和人类文明进步：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
(3)对中华民族：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
4．中华民族精神的形成和发展
(1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
(2)一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。
新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等
社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神，焦裕禄精神、“两弹一星”精神等
改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等
中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等
5．弘扬和培育中华民族精神的要求
(1)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。
(2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
拓展提升　正确理解中华民族精神的作用
凝聚作用 维系我国各族人民共同生活的精神纽带
支撑作用 无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
激励作用 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
指引作用 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
■易错易混
1．弘扬中华优秀传统文化要实现中华传统文化的创造性转化与创新性发展。(　　)
【解析】 弘扬中华优秀传统文化要实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。
2．五四精神贯穿中华民族精神的各个方面，是中华民族精神的核心。(　　)
【解析】 爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面，是中华民族精神的核心。
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3．中华优秀传统文化是中华民族永远的精神火炬。(　　)
【解析】 中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。
4．中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大物质力量。(　　)
【解析】 中华民族精神作为文化，可以转化为实现中华民族伟大复兴的强大物质力量，但其实质是精神力量而不是物质力量。
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■考题探向
考向1　创造性转化与创新性发展
1．[2025·浙江1月选考]给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户；从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”……新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力。这表明(　　)
①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本　②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质　④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
【解析】 题干主要强调的是通过新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新活力，①②强调中华优秀传统文化的地位和作用，与材料无关。“新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力”体现了对中华优秀传统文化进行创新，使其与时俱进，这反映出革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质，③符合题意。“数字故宫”走进千家万户以及“汉服潮”等事例，都是通过新技术新方式新理念，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，从而使其焕发出新活力，表明弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展，④符合题意。
2．[2023·天津高考]中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是(　　)
A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》
B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化
C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”
D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦
C
【解析】 中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，通过诗词大会让中华优秀传统文化更好地传承与发展，体现了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，C符合题意。带领观众沉浸《梵高的世界》，是对外来文化的鉴赏学习，A不符合题意。外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化，不涉及对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，B不符合题意。“到此一游”景区胡乱涂鸦体现了某些低素质现象，不属于中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，D不符合题意。
考向2　弘扬中华民族精神
3．[2023·全国高考]2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步
的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它(　　)
①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、
集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
【解析】 雷锋精神作为时代精神，是以爱国主义为核心的民族精神的体现，是对社会主义精神的丰富和发展，②正确。雷锋精神成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力，适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要，④正确。雷锋精神受社会历史条件的制约，①错误。雷锋精神与时俱进，不断地丰富发展，但是具有相对稳定性，“在不同时期具有完全不同的内容和形式”表述不当，③错误。故选C。
4．[2023·浙江1月选考]广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动(　　)
①弘扬社会主义核心价值观　②构筑中华民族精神 ③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民　④表明中华民族精神在不同时期有不同表现
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
B
【解析】 根据材料“从攻克‘卡脖子’的科技难题……青春答卷”可知，无数青年用行动证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，用实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大民族精神，新时代青年用行动弘扬了中华民族精神，“构筑”说法错误，②排除。材料未体现中华民族精神在不同时期有不同表现，④与题意不符。第十单元　文化传承与文化创新
第24讲　继承发展中华优秀传统文化
■考情分析
课标要求 考题统计 考查特点
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神 2025年 选择题：浙江卷 本讲选择题和主观题都有考查。 关注：以具体的文化活动、文化现象为背景，结合文化与经济、政治的关系，考查文化的内涵、特征和功能。以非物质文化遗产的保护为背景，考查中华优秀传统文化的特点、中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。以雷锋精神、载人航天精神等设置情境，考查中华民族精神的表现及其作用
2024年 选择题：浙江卷、湖南卷、安徽卷 主观题：湖北卷
2023年 选择题：浙江卷、海南卷、广东卷、新课标卷、全国卷、天津卷
■思维导图
　 文化的内涵与功能
■必备知识
知识点一?　什么是文化
1．全面认识文化
内涵 ①广义：人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 ②狭义：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化
从类型看 文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
续表
从与经济、 政治的关 系看 ①在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。 ②文化与经济、政治相互交融、相互影响
从性质看 文化有先进与落后之分，反映先进的经济和政治的文化是先进文化，反映腐朽落后的经济和政治的文化是落后文化
从核心看 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
从载体看 ①文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ②文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体
2．文化与文明的关系
关系 文化 文明
区 别 从内容 上看 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 主要是指文化成果中的精华部分
从时间 上看 存在于人类生存的始终，人类在进入文明社会之前便已产生原始文化 人类社会发展到一定阶段的产物
从表现 形态上看 动态的、渐进的、不间断的发展过程 相对稳定的、静态的、跳跃式的发展过程
从词性看 中性概念，既有优秀成果，也有糟粕 褒义概念，是指文化的积极成果和进步方面
联系 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容
知识点二?　文化的功能
1．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
文化可以引导人们认识真善美 为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
文化可以教化育人 帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
文化可以服务社会 满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
文化可以推动发展 是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
2．文化是民族的血脉和灵魂
(1)一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。
(2)当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。
3．人创造了文化，文化也在塑造着人
(1)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
(2)积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
拓展提升　对比理解文化的功能
功能 基本内涵 关键侧重点
引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 为人们的社会生活提供正确的世界观、人生观、价值观指引
续表
功能 基本内涵 关键侧重点
教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 强调通过文化的力量促进人格的完善，强调人们的主观精神感受，侧重广度，促进人的全面发展
服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 强调优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化活动，使人们的精神世界不断丰富
推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 强调优秀文化作品能使人深受震撼、力量倍增，转化为人们行动的动力
■易错易混
1．作为实践产物的文化支配和影响着人们的文化实践与文化生活。(　F　)
【解析】 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
2．文化是经济和政治的派生物和附属品。(　F　)
【解析】 经济发展是文化发展的基础并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步，文化具有相对独立性，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
3．文化和文明都是积极向上的。(　F　)
【解析】 文明都是积极向上的，文化有先进与落后之分。
4．积极参与文化活动，是人们培养健全人格的重要途径。(　F　)
【解析】 积极参与健康有益的文化活动，是人们培养健全人格的重要途径。
5．铸牢中华民族共同体意识，是认同、传承和发展中华优秀传统文化的前提。(　F　)
【解析】 铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。
■考题探向
考向　文化的功能
1．[2024·安徽高考]一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂；将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够(　B　)
①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设
②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设
③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感
④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】 材料中指出我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂，这表明开展“乡村著名行动”能够发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设，①正确。世界观、人生观、价值观是文化的核心，“巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位”表述错误，乡村文化是一个多元的体系，不能简单说地名处于核心地位，②不选。“弘扬传统道德”表述不准确，应该是弘扬传统美德，③不选。将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富，实现了地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴，④正确。故选B。
2．继贵州“村BA”之后，贵州“村超”再次火爆网络，不仅复兴了苗舞、苗节和苗寨等地方特色文化，诠释了乡土文化的独特魅力，还带动了当地旅游和相关产业的发展。这表明(　B　)
A．文化是民族生存发展的根本 B．一定的文化反作用于一定的经济
C．文化在包容中实现自我发展 D．文化是由一定的经济、政治所决定的
【解析】 文化是民族的血脉和灵魂，是民族赖以生存和发展的根基，但材料没有体现，A不符合题意。继贵州“村BA”之后，贵州“村超”再次火爆网络，不仅复兴了苗舞、苗节和苗寨等地方特色文化，还带动了当地旅游和相关产业的发展。这表明一定的文化反作用于一定的经济，B符合题意。材料强调文化对经济的反作用，不涉及经济、政治决定文化，也没有体现文化在包容中实现自我发展，C、D不符合题意。故选B。
　正确认识中华传统文化
■必备知识
知识点一?　中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．中华文化的形成和发展
(1)中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧，自强不息创造得来的。中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
(2)一方面，各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局；另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。
点睛 中华文化吸收和借鉴的是外来文化的有益成果。
2．中华优秀传统文化的主要内容
核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等
3．中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
知识点二?　中华优秀传统文化的当代价值
1．对待中华传统文化的正确态度
批判继承 与发展　 在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程
当代的应 用要求　 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人
2．发掘中华优秀传统文化的当代价值
必要性 ①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 ②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 ③只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 ④中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观
重要性 ①促进民族团结，提高民族自信：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ②着眼实践发展，解决时代问题：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ③处理国际关系，构建和谐世界：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
点睛 认同、传承和发展中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
■易错易混
1．自强不息、敬业乐群是中华人文精神的重要体现。(　F　)
【解析】 自强不息、敬业乐群是中华传统美德的重要体现。
2．中华传统文化是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力(　F　)
【解析】 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力。
3．在批判继承中华优秀传统文化的基础上进行文化创新。(　F　)
【解析】 批判继承的应该是传统文化。
■考题探向
考向1　中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．[2023·广东高考]“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”(　D　)
①是传统工匠精神形成和发展的根源　　　　②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向　　　　④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】 传统工匠精神形成和发展的根源是社会实践，①说法错误。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，可见，“物勒工名”为现代工匠精神的培育提供了借鉴；“诚信敬业、精益求精”的传统工匠精神体现了中华优秀传统文化的核心思想理念(守诚信)，②④符合题意。“物勒工名”主要是便于管理者的检验与追责，与满足民众的需求无关，③排除。故选D。
考向2　中华优秀传统文化的当代价值
2．[2024·浙江6月选考]《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为(　C　)
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果
②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】 《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干构不成因果关系，①排除。材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化，②正确。“几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力”是因为中华优秀传统文化具有当代价值，③正确。故选C。
3．[2023·新课标高考]“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石的“岁朝图”，是因为该作品(　A　)
①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围　②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求
③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵　④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】 由题干可知，齐白石将“岁朝图”生活化、世俗化，通过“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。由此可知，人们喜欢齐白石的“岁朝图”，是因为该作品来源于生活，植根于民间，贴近生活，贴近民众，突出中国传统节日的欢庆氛围，承载美好生活的精神追求，①②符合题意。齐白石的“岁朝图”只是展现了传统节日的欢庆氛围和美好祝福，并没有解构节日文化的传统内涵，③不选。齐白石的“岁朝图”将民间艺术与文人画有机融合，摆脱了古代文人孤芳自赏的“清雅”模式，并不是恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴，④错误。故选A。
4．[2023·全国高考]2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映的道理有(　C　)
①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力
②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路
③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基
④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】 社会实践是艺术创新的源泉和动力，①排除。舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这表明对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路，②③正确。传统文化中有精华也有糟粕。大众对优秀传统文化的认同，根本上依赖于对其内涵与当代价值的认同而非对其创新艺术形式的认同，④排除。故选C。
　 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
■必备知识
知识点一?　 创造性转化与创新性发展
创造性转化的要求 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调
创新性发展的要求 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
关系 密切相关，前后相继。创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华
拓展提升　对比理解创造性转化和创新性发展
关系 创造性转化 创新性发展
区别 着重点 改造和转化 创新和发展
对象 “有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 “中华优秀传统文化的内涵”，指中华传统文化中的优秀成分的内涵
途径 侧重改造和转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的中华优秀传统文化的生命力 重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力和感召力
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，但又各有侧重、有所区别。 ②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对中华优秀传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处
知识点?　弘扬中华民族精神
1．中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．中华民族精神的核心：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
点睛 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
3．中华民族精神的作用
(1)对中国人民：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
(2)对中国发展和人类文明进步：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
(3)对中华民族：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
4．中华民族精神的形成和发展
(1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
(2)一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。
新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等
社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神，焦裕禄精神、“两弹一星”精神等
改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等
中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等
5．弘扬和培育中华民族精神的要求
(1)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。
(2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
拓展提升　正确理解中华民族精神的作用
凝聚作用 维系我国各族人民共同生活的精神纽带
支撑作用 无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
激励作用 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
指引作用 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
■易错易混
1．弘扬中华优秀传统文化要实现中华传统文化的创造性转化与创新性发展。(　F　)
【解析】 弘扬中华优秀传统文化要实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。
2．五四精神贯穿中华民族精神的各个方面，是中华民族精神的核心。(　F　)
【解析】 爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面，是中华民族精神的核心。
3．中华优秀传统文化是中华民族永远的精神火炬。(　F　)
【解析】 中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。
4．中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大物质力量。(　F　)
【解析】 中华民族精神作为文化，可以转化为实现中华民族伟大复兴的强大物质力量，但其实质是精神力量而不是物质力量。
■考题探向
考向1　创造性转化与创新性发展
1．[2025·浙江1月选考]给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户；从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”……新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力。这表明(　D　)
①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本　②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力
③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质　④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】 题干主要强调的是通过新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新活力，①②强调中华优秀传统文化的地位和作用，与材料无关。“新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力”体现了对中华优秀传统文化进行创新，使其与时俱进，这反映出革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质，③符合题意。“数字故宫”走进千家万户以及“汉服潮”等事例，都是通过新技术新方式新理念，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，从而使其焕发出新活力，表明弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展，④符合题意。
2．[2023·天津高考]中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是(　C　)
A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》
B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化
C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”
D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦
【解析】 中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，通过诗词大会让中华优秀传统文化更好地传承与发展，体现了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，C符合题意。带领观众沉浸《梵高的世界》，是对外来文化的鉴赏学习，A不符合题意。外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化，不涉及对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，B不符合题意。“到此一游”景区胡乱涂鸦体现了某些低素质现象，不属于中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，D不符合题意。
考向2　弘扬中华民族精神
3．[2023·全国高考]2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它(　C　)
①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响
②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现
③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式
④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】 雷锋精神作为时代精神，是以爱国主义为核心的民族精神的体现，是对社会主义精神的丰富和发展，②正确。雷锋精神成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力，适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要，④正确。雷锋精神受社会历史条件的制约，①错误。雷锋精神与时俱进，不断地丰富发展，但是具有相对稳定性，“在不同时期具有完全不同的内容和形式”表述不当，③错误。故选C。
4．[2023·浙江1月选考]广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动(　B　)
①弘扬社会主义核心价值观　　　　　　　　②构筑中华民族精神　
③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民　④表明中华民族精神在不同时期有不同表现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】 根据材料“从攻克‘卡脖子’的科技难题……青春答卷”可知，无数青年用行动证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，用实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大民族精神，新时代青年用行动弘扬了中华民族精神，“构筑”说法错误，②排除。材料未体现中华民族精神在不同时期有不同表现，④与题意不符。

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