3.5.1 细胞的分裂与分化 课件(共24张PPT)2025-2026学年苏科版七年级生物学上册

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3.5.1 细胞的分裂与分化 课件(共24张PPT)2025-2026学年苏科版七年级生物学上册

资源简介

(共24张PPT)
苏科版2024七年级生物学
第3单元 生物体的结构层次 第5章 生物体有相似的结构层次
3.5.1 细胞的分裂与分化
课程目标
活动一:细胞的分裂和生长
春季的池塘水面上,常常出现一团团的蛙卵。经过一段时间,受精的蛙卵就会发育成在水中自由游动的小蝌蚪,然后继续发育成青蛙。从一个受精的蛙卵发育成青蛙,在这个过程中,细胞发生了哪些变化?
体现了生物的什么基本特征?
生物都能生长和发育。
活动一:细胞的分裂和生长
1.观察细胞的分裂过程
图5-2和图5-3是动物细胞和植物细胞的分裂过程示意图,仔细观察图中细胞的变化,分析细胞分裂是怎样进行的。
活动一:细胞的分裂和生长
1.观察细胞的分裂过程
通过观看视频,小组讨论P105的讨论题:
1.在细胞分裂过程中,细胞核和细胞质有怎样的变化?
2.细胞分裂对生物体的生长和发育有什么意义?
细胞分裂就是细胞___________的过程。分裂过程中,细胞内的_________和_________都要分成两份,分配到两个新细胞中。细胞核内的染色体会先_______再__________。
一分为二
细胞核
细胞质
复制
平均分配
顺序:
细胞核
细胞质
细胞膜
观察动物细胞和植物细胞分裂过程的不同之处?
活动一:细胞的分裂和生长
2.动物细胞和植物细胞分裂过程
活动一:细胞的分裂和生长
比较原细胞和两个新细胞中的染色体形态和数目你发现什么?这说明染色体在分裂中怎样变化才能实现?
复制加倍
平均分配
活动一:细胞的分裂和生长
保证了生物的遗传物质在细胞的前后代之间保持连续性和稳定性。
活动一:细胞的分裂和生长
细胞分裂n代,会产生多少新细胞?
1个细胞分裂n次产生细胞数为_____个
a个细胞分裂n次产生的细胞数为______个
2n
a 2n
活动一:细胞的分裂和生长
2.细胞的生长
细胞分裂产生的子细胞一般很_______

阅读P106,构建细胞生长的概念
细胞在生长的过程中需要吸收__________,这些营养物质经过一系列的变化后,转变成细胞的_________,细胞的体积就会逐渐_____,这一过程即细胞的生长。
营养物质
组成物质
增大
活动一:细胞的分裂和生长
2.细胞的生长
2.大多数植物细胞生长过程中,变化最明显的是:
在细胞质里先出现许多_________,然后小液泡逐渐______,最后合并为一个_______。
小液泡
变大
大液泡
活动一:细胞的分裂和生长
细胞不能无限长大
小液泡
中央大液泡
细胞
(体积小)
吸收营养,转变成
自身组成物质
细胞
(体积大)
细胞为什么不能
无限长大吗?
一是细胞壁的限制;
二是可吸收的营养物质限制。
活动二:细胞的分化
多细胞生物虽然大多是由一个细胞(受精卵)发育而来的,但在多细胞生物体中,细胞之间无论是大小还是形态和功能,都有着一定的差异。观察图5-6,分析图中细胞之间的差异是如何形成的,这些差异导致了细胞在功能上出现了什么变化。
1.分化的概念
组织:_____相似、_____和_____相同的细胞群叫做组织。
形态
结构
功能
人体的四大组织
植物体的五大组织
细胞一旦分化,就失去了分裂的能力。
活动二:细胞的分化
2.组织的概念
活动二:细胞的分化
2.不同的植物组织
活动二:细胞的分化
2.不同的植物组织
活动二:细胞的分化
总结·归纳
组织类型 特点及功能 分布
分生组织 具有分裂能力,细胞一般比较小,细胞核大。 生长部位,如根尖、芽等。
营养组织 能够储存有机物。含有叶绿体的营养组织的细胞还能制造有机物。 根、茎、叶、花、果实、种子。
保护组织 具有保护作用。 覆盖在植物体的表面
机械组织 运输水分、无机盐;有机物。 根、茎、叶等处
机械组织 具有支持作用。 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
2.不同的植物组织
活动二:细胞的分化
3.不同的动物组织
活动二:细胞的分化
3.不同的动物组织
总结·归纳
组织类型 特点及功能 分布
神经组织 接受刺激,产生和传导兴奋 分布在神经系统
肌肉组织 具有收缩、舒张的功能 附着在骨骼上、胃、肠等器官管壁上、心脏壁
结缔组织 细胞间隙较大,具有支持、营养、连结和保护 分布广泛(血液、骨组织、脂肪、肌腱)
上皮组织 细胞排列紧密,主要有保护作用 分布身体内外和各种囊腔的表面
活动二:细胞的分化
选一选
生物体之所以能够由小长大是细胞_____、_____、_____共同作用的结果。
课堂小结
分裂
生长
分化
课堂检测
1. 细胞分裂时,( )最先分裂成两个。
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
2. 人的受精卵中的染色体是46条。受精卵进行一次细胞分裂,形成两个新细胞,每个新细胞中的染色体数目是( )。
A. 23 条 B. 45 条 C. 92 条 D. 46 条
3. 5个细胞同时分裂,经过连续5次分裂后,可形成的细胞数目是( )。
A. 25 个 B. 100 个 C. 160 个 D. 320 个
C
D
C
课堂检测
4.打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,主要是因为( )
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
5.下列细胞中,具有分化能力的是( )。
A. 红细胞 B. 神经细胞 C. 受精卵 D. 肌肉细胞
A
C
课堂检测
6.下图为植物组织形成过程。请分析回答问题
图中①、②、③表示细胞的_________________ 过程,其结果是使细胞的______________ 增多。
这些细胞起初在形态、结构方面是_________________ (填“相似”或“不同”)的;
④表示细胞的_____________________ 过程,其结果是形成了不同的_______________________________ 。
分裂
数目
相似
分化
组织

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