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新八年级道德与法治上册第一单元强化练习题
一、判断题
1．我国天舟系列飞船从首飞时的蹒跚，到如今扛鼎最强太空货运，体现社会生活具有公共性。( )
2．社会生活丰富多彩，为人们提供了多样化选择。( )
3．在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。( )
4．小明对爷爷、奶奶、叔叔等亲人的称呼都有不同，这说明“人的身份是在社会关系中确定。”( )
5．同乡、同学、同事都属于社会关系中的业缘关系。( )
6．人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。( )
7．人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强。( )
8．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。当我们成年时，社会化才会结束。( )
9．对于个人来说，即使不参加社会实践也能成为合格的社会成员。( )
10．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们要融入社会、亲近社会，养成亲社会行为。( )
11．青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。( )
12．小明同学参加社区志愿者活动有利于养成亲社会行为。( )
13．智慧农业的兴起和发展，充分说明网络深刻改变着人们的生活方式。( )
14．我们可以利用网络平台为社会发展建言献策，这是公民参与社会生活，传播网络正能量的表现。( )
15．网络畅通人们参与社会治理的渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着决定作用。( )
16．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，因此我们可以完全依赖网络进行交友。( )
17．在网络上个人隐私容易受到侵犯，所以我们要学会“信息节食”。( )
18．我们要努力提升媒介素养，营造清朗的网络空间，践行社会主义核心价值观，做网络强国的建设者、创新者。( )
19．“我为两会提议案”活动，彰显主人翁意识，是亲社会行为。( )
20．在互联网上，我们只关注自己感兴趣的信息，会丧失接触不同事物和观点的机会。( )
二、选择题
1．近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小秦制作了防骗攻略。其中正确的是（ ）
①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息
②索要短信验证码，不用怀疑及时发
③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱
④自称来自公检法，要求转账相信他
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2． 2024年10月，中央网信办、教育部部署开展“清朗 规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治歪曲音、形、义、编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。开展这一专项行动有利于（ ）
①提升媒介素养，张扬个性发展
②遏制滥用谐音传播不良信息等乱象
③弘扬诚信文化，引领社会风尚
④优化未成年人健康成长的网络环境
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．观察下图，下列说法正确的是（ ）
①“DeepSeek”能深度思考、能获取知识、能查阅资料，我们可以不再需要教师
②互联网已经成为重要学习工具和交往平台，通过网络就能了解全世界
③网上交友存在诸多不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重
④在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．近年来，针对未成年人的网络诈骗时有发生，如冒充游戏客服骗取钱财，假扮明星诱导转账，伪装警察恐吓逼迫，等等。防范网络诈骗需要（ ）
A．注意“信息节食”
B．坦诚友好相处
C．增强自我保护
D．平等对待他人
5．为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ）
A．微微：网络生活我做主，AI换脸随我心
B．莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限
C．可可：科技生活真美好，AI行为显智慧
D．奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多
6．某班开展“感悟网络生活”分享活动，下面是两位同学的发言：
小德：我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品，带领村民一起发家致富。
小华：我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳，我很有成就感。
他们的发言共同反映了网络能（ ）
A．推动社会进步
B．丰富文化生活
C．增加民主权利
D．推进生态环保
7．人工智能AI技术在给我们的生产和生活带来便利的同时，也带来了诸多挑战。近年来，一些不法分子利用AI“换脸”“换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗，给人民群众带来巨大损失。对此，我们青少年应该（ ）
A．提高警惕，拒绝使用网络
B．尊重他人合法权益，完善相关法律法规
C．增强自我保护意识，提高自我防范能力
D．换位思考，学会包容，净化社会风气
8．对下图理解正确的是（ ）
A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息
C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播
9．在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ）
①情绪决定人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
③人的身份是在社会关系中确定的
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（ ）
①培养亲社会行为，参与社会实践
②发展和成就自己，倾力奉献社会
③积极传播正能量，主动承担责任
④挥洒青春的热血，仅能通过支教
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ）
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（ ）
A．恪守道德、遵守法律 B．网络自由、无拘无束
C．拒绝网络、回归现实 D．沉迷网络、随波逐流
13．铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ）
A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露
C．为文化传播和发展搭建平台 D．让生活变得更加便利和快捷
14． 2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（ ）
A．提高媒介素养，传播网络正能量 B．完善法律体系，规范网络行为
C．超越时空界限，广泛结交新网友 D．学会独立思考，追求标新立异
15．某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（ ）
①主动亲近社会 ②践行劳动精神
③参与政治协商 ④描绘法治蓝图
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．2025年国庆假期，全国国内旅游出游人次突破8亿，超过近几年同期水平。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨40%，“智慧景区”刷脸入园、AI导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活（ ）
①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新
②变化发展，交通运输和科技体系持续完善
③具有公共性，公共服务覆盖民众全部需求
④通过技术升级已完全满足人们的出行期待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系，下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ）
①停船暂借问，或恐是同乡
②登高山之巅，勿忘父母情
③入成功之道，切记恩师意
④邻里通有无，泉甘草无毒
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．2025年9月2日，小闽和同学们一起观看了以“铭记与奋斗”为主题的开学第一课。节目带领我们领略了祖国的历史之美、自然之美、奋斗之美和科技之美。开展这一活动能让同学们（ ）
①将个人发展与社会进步紧密结合
②感受到社会生活的丰富多彩
③积极参与从事文化与经济活动
④为祖国的巨大成就感到自豪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．奥运冠军全红婵，在赛场上是令人拍手叫绝的跳水选手，在跳水队里是好相处的同事，在家里是孝敬父母的女儿，在好友面前是贴心的朋友……这说明（ ）
①我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置
②同事关系是一种地缘关系
③在不同的社会关系中，我们有不同的身份
④业缘关系是除血缘关系外最重要的社会关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．2025年11月1日，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟二十号与神舟二十一号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光，这是中国航天史上第7次“太空会师”。这六位航天员的社会关系属于（ ）
A．业缘关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系
21．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。下列属于精神滋养的是（ ）
①在餐厅，享受多样美味的食物
②在博物馆，感受悠久历史文化
③在高铁上，感受到科技带来出行的高效便捷
④在图书馆，自由遨游知识海洋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这表明（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程
B．每个人都能成长为合格的社会成员
C．在社会生活中要学会扮演角色
D．社会的发展离不开每个人的努力
23．“90后”李芳师范毕业后成为一名中学教师，工作期间进修获得了心理咨询师资格，后来兼任学校心理辅导员；业余时间她还学习书法，成为社区老年大学的书法课志愿者。这个案例说明（ ）
①职业发展需要不断学习新技能来适应社会需求
②个人可以在不同领域发展，实现多元化成长
③参与社会志愿服务是社会化的重要方式
④掌握一项技能就足够应对职业生涯的所有挑战
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
24．行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动时所遵循的规则、准则的总称。学习行为规范，要求我们（ ）
①学习各种科学文化知识和劳动技能，提升学习能力
②了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范
③学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观
④扮演好社会角色，承担相应的责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．道德与法治课上，老师对同学们讲：“我们的生存和发展离不开社会，我们要从小养成亲社会行为。”下列行为与老师讲的话相符的是（ ）
①小郑在小区开展废旧电池回收活动
②小州在家不用父母督促，就能认真学习
③小河通过网络关注灾区并为灾区人民捐款
④小南经常与几个社会青年一起通宵打网络游戏
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．某中学学生赴某生态农场开展以“自然与劳动之美，汲取青春与奋进力量”为主题的研学旅行实践活动。学校组织研学旅行实践活动有利于同学们（ ）
①远离校园生活，提高实践能力
②关心社会发展，养成亲社会行为
③丰富社会关系，获得物质报酬
④培养良好习惯，形成正确价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．南平是福建的生态屏障，近年来涌现出许多“生态银行”试点。一些中学生通过社会调查，了解了家乡如何将“绿水青山”转化为“金山银山”。这一过程有助于青少年（ ）
A．获得他人与社会的接纳与认可
B．主动关心社会发展，积极融入社会
C．学会明辨是非善恶、礼义廉耻
D．掌握所有社会化所需的知识和技能
28．随着时代的发展，互联网已经成为推动社会进步的重要工具。在“网络改变世界”这节课中，道德与法治老师创设了以下教学情景，其中能够体现“网络改进了社会治理方式”的是（ ）
①某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神
②某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果
③退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己身边的故事
④村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
29．如今，光泽县居民通过“闽政通”APP，足不出户就能办理社保、医保等业务，还可以查询本地的招聘信息和生活服务。这说明了（ ）
A．网络让我们的生活更加便利和丰富
B．网络信息良莠不齐，需要谨慎对待
C．网络完全取代了传统的线下办事方式
D．网络时代，个人隐私无法得到保护
30．某市政府门户网站民意征集栏目收到了市民王先生的一则留言：我们小区附近公园里的许多健身器材出现了损坏，这不仅影响大家使用，而且可能引发意外事故，希望有关部门尽快处理。我建议首先对损坏的器材进行维修、更换，然后……王先生的行为（ ）
①是通过网络改进社会治理方式的表现
②是通过网络积极参与社会事务的表现
③有利于促进社会和谐发展
④是利用网络加速资源融合与共享的表现
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
31．移动互联时代，人人都可以是“评论员”。对于大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情，追求个性表达
③学会分析判断，让不良信息止于智者
④利用网络节约时间成本，提高效率
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
32．“大家好，我是婵宝，叔叔阿姨可以下单试试”“我是全红婵哥哥全进华，为大家准备了2000单的蜂蜜，16.9元发2斤”…2025年7月，社交平台上多个账号利用全红婵及其家人声音合成AI视频为商品带货。对此，全红婵的家人明确表示这些视频均系伪造，不少消费者听闻直呼上当。防范利用AI技术进行诈骗需要（ ）
①完善相关法律，禁止AI技术发展
②增强防范意识，提高应对诈骗能力
③短视频平台应加强对AI合成内容审核，约束参与主体恪守道德，遵守法律
④加强网络监管，限制网络AI合成信息传播
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
33．漫画展现了个人信息被违规收集、倒卖的现象。对此，作为青少年，下列做法正确的是（ ）
①提高个人信息保护意识，不随意注册网络用户
②远离网络生活，避免个人信息泄露
③不点击不明链接，发现诈骗信息及时举报
④严厉打击网络诈骗等违法犯罪行为，净化网络环境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、材料分析题
1．互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。我们正处于人工智能加速发展的时代，需要勇敢面对互联网带给我们的机遇和挑战。
◆释放网络机遇◆作为全国首批5G-A商用城市，南昌在多地建成了覆盖5G-A网络体系，让市民在出行过程中享受到流畅的网络服务；政府科技助老项目帮助老年人学会使用社交软件，融入数字社交圈；在景德镇三宝数字文化产业基地，江西电信打造的陶瓷产业万兆光网直播基地成为行业亮点；江西省政府还推出了“一网通办”政务服务平台，市民和企业办理社保查询、证件申领、公司注册等业务，不再需要跑多个部门、排长队，只需在网上提交材料，就能实现“一次登录、一网办理”……
(1)结合材料，运用所学知识，请你说说网络对我们的积极意义。
◆辨别网络谣言◆吴某为吸粉引流，在多个聊天群内发布“某超市要倒闭了，有卡赶快去用”的虚假信息，造成谣言信息在当地传播扩散，大量不明真相的群众听闻消息后前往该超市抢购商品，严重扰乱公共秩序
(2)结合所学知识，请你说说网络谣言的危害以及我们应该如何辨别网络谣言。
◆安全文明上网◆在开放的网络世界里，窥探偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯和危害信息安全的行为让人防不胜防。某班学生以“如何筑牢自我保护的防火墙”为主题开展了系列活动。
（一）制作安全上网指南
安全上网指南
容易泄露个人隐私和信息的情况 防范方法与策略
在网络社交平台发布信息 示例：网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭住址、电话等信息
注册网络平台用户 ①
点击不明链接，下载不明附件 ②
(3)请你结合所学知识及生活实际，完善上面表格内容。
（二）写倡议书
倡议书 争做中国好网民 亲爱的同学们： 在这个信息爆炸的时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它不仅为我们提供了丰富的知识资源和便捷的交流平台，还为我们表达自我、参与社会事务带来便利。然而，随着网络空间的迅速扩展，网络安全与文明问题也日益凸显。为了营造一个健康、积极、和谐的网络环境，特此向全体同学发出“争做中国好网民”的倡议。我们要做到以下几点： 1．_________________________________________________________________________； 2．_________________________________________________________________________； 3．_________________________________________________________________________ 8年级2班 2025年12月25日
(4)请你续写倡议书。
2．【观阅兵，谈感悟】
2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座；有的协助维持现场秩序；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务。这些志愿者们不辞辛劳，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。
【感悟】同学和家长在朋友圈分享了很多感受。
请同学们回答“小不点儿”和“快乐的鱼”的问题：
(1)小不点儿：人的成长离不开社会，我们积极践行这样的志愿者行为有何意义？
(2)快乐的鱼：在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为？
答案解析
一、判断题
1．我国天舟系列飞船从首飞时的蹒跚，到如今扛鼎最强太空货运，体现社会生活具有公共性。( )
【答案】错误
【详解】本题考查社会生活的特点。根据题文、结合所学可知，我国天舟系列飞船从首飞时的蹒跚，到如今扛鼎最强太空货运，体现社会生活是不断变化发展的。故题干说法错误。
2．社会生活丰富多彩，为人们提供了多样化选择。( )
【答案】正确
【详解】本题考查社会生活的特点。依据教材知识可知，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。故题干说法正确。
3．在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。( )
【答案】正确
【详解】本题考查社会生活的特点。依据教材知识可知，在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。故题干说法正确。
4．小明对爷爷、奶奶、叔叔等亲人的称呼都有不同，这说明“人的身份是在社会关系中确定。”( )
【答案】正确
【详解】本题考查个人与社会的关系。在不同的社会关系中我们具有不同的身份，小明对爷爷、奶奶、叔叔等亲人的称呼都有不同，这说明人的身份是在社会关系中确定。故题干说法正确。
5．同乡、同学、同事都属于社会关系中的业缘关系。( )
【答案】错误
【详解】本题考查社会关系的类型。从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。同乡属于地缘关系，同学、同事属于业缘关系。故题文中的说法错误。
6．人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。( )
【答案】正确
【详解】本题考查个人和社会的关系。根据所学可知，人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台，故题干中的观点正确。
7．人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强。( )
【答案】正确
【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。社会化是人在社会生活中与他人交往、相互影响，逐步成长为合格社会成员的过程。题干通过生活场景诠释社会化的内涵，父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等为我们的成长提供必要的支持。故说法正确。
8．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。当我们成年时，社会化才会结束。( )
【答案】错误
【详解】本题考查人的社会化。根据教材知识，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，我们的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生，故观点错误。
9．对于个人来说，即使不参加社会实践也能成为合格的社会成员。( )
【答案】错误
【详解】本题考查社会化。依据教材所学，在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员，对于个人来说，需要积极参加社会实践才能成为合格的社会成员，故题文说法错误。
10．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们要融入社会、亲近社会，养成亲社会行为。( )
【答案】正确
【详解】本题考查亲社会行为。题文中，“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是那些喜欢群居而厌恶独处、彼此互相扶持帮助的行为，这是人之常情所乐见的，这启示我们要融入社会、亲近社会，养成亲社会行为，故题文中的观点正确。
11．青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。( )
【答案】正确
【详解】本题考查养成亲社会行为的必要性和途径。根据所学知识可知，青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。故题文中的说法正确。
12．小明同学参加社区志愿者活动有利于养成亲社会行为。( )
【答案】正确
【详解】本题考查亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会的发展变化等都属于亲社会行为；参加社区志愿者活动是奉献社会、服务社会的行为，有利于养成亲社会行为。题干说法正确。
13．智慧农业的兴起和发展，充分说明网络深刻改变着人们的生活方式。( )
【答案】错误
【详解】本题考查网络的作用。智慧农业的兴起和发展，充分说明网络推动了生产方式的深刻变革。故题干说法错误。
14．我们可以利用网络平台为社会发展建言献策，这是公民参与社会生活，传播网络正能量的表现。( )
【答案】正确
【详解】本题考查网络改进社会治理方式的相关知识，依据教材，网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。利用网络平台为社会发展建言献策，这是公民参与社会生活，传播网络正能量的表现，故判断为正确。
15．网络畅通人们参与社会治理的渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着决定作用。( )
【答案】错误
【详解】本题考查网络改进社会治理方式的相关知识，依据教材，网络畅通人们参与社会治理的渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，促进民主政治的进步，故判断为错误。
16．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，因此我们可以完全依赖网络进行交友。( )
【答案】错误
【详解】本题考查网络的积极作用、理性参与网络生活。网络打破了时空限制，拓宽了人际交往范围，方便了信息交流，是现代社会交友的补充方式。但可以完全信赖网络进行交友的说法是错误的。网络可作为交友的辅助工具，但需保持警惕，以免上当受骗。所以网络虽促进人际交往，但“完全依赖网络交友”忽视安全风险，不符合理性交往原则，故题文说法错误。
17．在网络上个人隐私容易受到侵犯，所以我们要学会“信息节食”。( )
【答案】错误
【详解】本题考查学会信息节食。由所学知识可知，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，所以我们要学会“信息节食”；在网络上个人隐私容易受侵犯，需要增强自我保护意识，故题文说法错误。
18．我们要努力提升媒介素养，营造清朗的网络空间，践行社会主义核心价值观，做网络强国的建设者、创新者。( )
【答案】正确
【详解】本题考查传播网络正能量。根据教材知识，我们要努力提升媒介素养，营造清朗的网络空间，践行社会主义核心价值观，做网络强国的建设者、创新者，传播网络正能量，故观点正确。
19．“我为两会提议案”活动，彰显主人翁意识，是亲社会行为。( )
【答案】正确
【详解】本题考查亲社会行为的含义的相关知识，依据教材，“我为两会提议案”活动体现的是具有政治参与意识，具有民主素养，积极行使政治权利参与政治生活，说明他们具有主人翁意识，关心国家大事，是亲社会行为，故判断为正确。
20．在互联网上，我们只关注自己感兴趣的信息，会丧失接触不同事物和观点的机会。( )
【答案】正确
【详解】本题考查学会选择网络信息。根据所学，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会，故题干中的观点正确。
二、选择题
1．近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小秦制作了防骗攻略。其中正确的是（ ）
①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息
②索要短信验证码，不用怀疑及时发
③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱
④自称来自公检法，要求转账相信他
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查合理利用网络。
①：随意扫码可能泄露个人信息，需保持警惕，故①符合题意；
②：短信验证码是重要隐私，不可随意提供，故②说法错误；
③：高收益承诺往往是诈骗手段，需提高防范意识，故③符合题意；
④：公检法机关不会通过电话要求转账，应核实身份，故④说法错误；
故本题选B。
2． 2024年10月，中央网信办、教育部部署开展“清朗 规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治歪曲音、形、义、编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。开展这一专项行动有利于（ ）
①提升媒介素养，张扬个性发展
②遏制滥用谐音传播不良信息等乱象
③弘扬诚信文化，引领社会风尚
④优化未成年人健康成长的网络环境
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查营造清朗空间。
①：专项行动旨在规范网络语言使用，而非直接提升媒介素养或张扬个性，且“张扬个性”可能与规范要求存在矛盾，故①错误；
②：专项行动明确整治滥用谐音、网络黑话等乱象，故②符合题意；
③：题目未涉及诚信文化相关内容，与专项行动的直接目的无关，故③不符合题意；
④：规范网络语言可减少不良信息对未成年人的影响，优化其成长环境，故④符合题意；
故本题选D。
3．观察下图，下列说法正确的是（ ）
①“DeepSeek”能深度思考、能获取知识、能查阅资料，我们可以不再需要教师
②互联网已经成为重要学习工具和交往平台，通过网络就能了解全世界
③网上交友存在诸多不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重
④在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查合理使用网络。
③：网络交往具有虚拟性，网上交友存在不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重，这是正确的网络交往态度，故③说法正确；
④：图片中提到“网络是把双刃剑，要‘善用’，防‘滥用’”，因此，在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规，故④说法正确；
①：教师的作用是网络无法替代的，故①说法错误；
②：通过网络就能了解全世界，说法绝对化，不符合实际，故②说法错误；
故本题选B。
4．近年来，针对未成年人的网络诈骗时有发生，如冒充游戏客服骗取钱财，假扮明星诱导转账，伪装警察恐吓逼迫，等等。防范网络诈骗需要（ ）
A．注意“信息节食”
B．坦诚友好相处
C．增强自我保护
D．平等对待他人
【答案】C
【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。
A：“信息节食”强调控制信息接收量，与防范诈骗无直接关联，故A不符合题意；
B：“坦诚友好相处”可能降低警惕性，反而容易受骗，故B不符合题意；
C：“增强自我保护”强调提高警惕、辨别骗局，直接针对诈骗防范，故C符合题意；
D：“平等对待他人”属于道德要求，与防诈骗关联较弱，故D不符合题意；
故本题选C。
5．为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ）
A．微微：网络生活我做主，AI换脸随我心
B．莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限
C．可可：科技生活真美好，AI行为显智慧
D．奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多
【答案】B
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。
B：“已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束”警示我们要理性参与网络生活，法律法规须遵守，AI生活守界限，故B说法正确；
A：使用AI要遵守道德和法律，不能“自己作主、换脸随我心”，故A说法错误；
C：材料主要体现法律规范AI的使用，并未直接体现“AI行为显智慧”，故C说法错误；
D：法律是合法规范AI的使用，不是“处处设限”，故D说法错误；
故本题选B。
6．某班开展“感悟网络生活”分享活动，下面是两位同学的发言：
小德：我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品，带领村民一起发家致富。
小华：我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳，我很有成就感。
他们的发言共同反映了网络能（ ）
A．推动社会进步
B．丰富文化生活
C．增加民主权利
D．推进生态环保
【答案】A
【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。
A：“直播售卖本地特色农副产品”体现网络为经济发展注入新的活力，“通过网络问政平台建议并被采纳”体现网络促进民主政治进步，共同反映网络能推动社会进步，故A说法正确；
BD：材料主要体现网络能推动社会进步，并未直接体现“丰富文化生活”，故BD不符合题意；
C： 公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意增加，网络丰富公民行使权利的方式，故C说法错误；
故本题选A。
7．人工智能AI技术在给我们的生产和生活带来便利的同时，也带来了诸多挑战。近年来，一些不法分子利用AI“换脸”“换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗，给人民群众带来巨大损失。对此，我们青少年应该（ ）
A．提高警惕，拒绝使用网络
B．尊重他人合法权益，完善相关法律法规
C．增强自我保护意识，提高自我防范能力
D．换位思考，学会包容，净化社会风气
【答案】C
【详解】本题考查理性参与网络生活。
A：拒绝使用网络不符合现实需求，网络是重要工具，不能因噎废食，故A说法错误；
B：完善法律法规是国家机关的职责，并非青少年的义务，故B不符合题意；
C：增强自我保护意识是应对诈骗的直接有效方式，符合青少年自身行动范畴，故C符合题意；
D：包容与净化社会风气与防范AI诈骗无直接关联，故D不符合题意；
故本题选C。
8．对下图理解正确的是（ ）
A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息
C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播
【答案】C
【详解】本题考查合理利用网络。
C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确；
A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意；
B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误；
D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误；
故本题选C。
9．在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ）
①情绪决定人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
③人的身份是在社会关系中确定的
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。
①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误；
②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意；
③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意；
④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意；
故本题选D。
10．在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（ ）
①培养亲社会行为，参与社会实践
②发展和成就自己，倾力奉献社会
③积极传播正能量，主动承担责任
④挥洒青春的热血，仅能通过支教
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查亲社会行为、勇担社会责任、服务社会等知识点。
①：支教活动及学生受其影响的行为属于亲社会行为，体现了参与社会实践，故①符合题意；
②：支教老师通过奉献社会实现自身价值，学生也立志回馈社会，体现了成就自己与奉献社会的统一，故②符合题意；
③：支教传递关爱、学生希望传递正能量，说明主动承担责任和传播正能量，故③符合题意；
④：“仅能通过支教”表述绝对化，奉献社会的方式多样，故④说法错误；
故本题选A。
11．根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ）
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查理性参与网络生活。
①：网络生活既有弊端，也有很多积极作用，如学习知识、交流沟通、娱乐等。我们不能因噎废食，采取远离网络生活的方式来避免个人信息泄露。这种做法过于极端，不切实际，故①错误；
②：在网络环境中，存在各种信息泄露的风险。提高媒介素养，能够让青少年更好地认识和利用网络，明白如何在使用网络过程中保护自己的信息。增强自我保护意识，会使青少年在面对可能泄露个人信息的情况时更加警觉，从而采取正确的措施保护自身信息安全，故②正确；
③：“严厉打击‘信息倒卖’，净化网络环境” 主要是相关执法部门和网络监管机构的职责，不是青少年能够直接做到的，故③不符合题意；
④：网络上存在各种不良信息，有些不良信息可能会以各种方式诱导青少年泄露个人信息。明辨是非善恶，自觉抵制不良信息，能够减少青少年接触到可能威胁个人信息安全的不良因素，从而更好地保护自身信息安全，故④正确；
故本题选C。
12．网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（ ）
A．恪守道德、遵守法律 B．网络自由、无拘无束
C．拒绝网络、回归现实 D．沉迷网络、随波逐流
【答案】A
【详解】本题考查网络生活的基本准则相关知识。
A：结合所学知识可知，恪守道德、遵守法律是公民参与网络生活的基本准则，故A说法符合题意；
B：我们在网络世界也需要遵守规则，不能无拘无束，故B说法错误；
C：拒绝网络不符合现实生活需求，题干未否定网络本身，故C说法错误；
D：沉迷网络是错误行为，与基本准则无关，故D说法错误；
故本题选A。
13．铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ）
A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露
C．为文化传播和发展搭建平台 D．让生活变得更加便利和快捷
【答案】D
【详解】本题考查网络对生活的影响。
A：网络虽然便利生活，但“解决所有难题”的说法过于绝对，故A说法错误；
B：题干强调网络的积极影响，而个人信息泄露属于负面影响，故B不符合题意；
C：文化传播与题干中“购票便利”无直接关联，故C不符合题意；
D：12306 APP通过“指尖购票”体现了网络让生活更便利快捷，故D符合题意；
故本题选D。
14． 2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（ ）
A．提高媒介素养，传播网络正能量 B．完善法律体系，规范网络行为
C．超越时空界限，广泛结交新网友 D．学会独立思考，追求标新立异
【答案】A
【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。
A：张许熠通过创作科普短视频传播知识，体现其善用网络平台、积极传播正能量的行为，符合青少年提升媒介素养的要求，故A符合题意；
B：完善法律体系属于国家立法机关的职责，青少年无法直接参与，故B说法错误；
C：题干未涉及“结交网友”的内容，且“超越时空界限”并非青少年使用网络的要求，我们要慎重结交网友，不是广泛结交新网友；故C错误；
D：张许熠的行为强调传播知识而非标新立异，且“追求标新立异”可能偏离正确价值观，故D错误；
故本题选A。
15．某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（ ）
①主动亲近社会 ②践行劳动精神
③参与政治协商 ④描绘法治蓝图
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查亲社会行为。
①：青少年参与社区垃圾分类和宣传，能增强社会责任感，属于亲近社会的行为，故①说法正确；
②：积极参与垃圾分类属于劳动实践，有助于培养劳动意识和习惯，故②说法正确；
③：政治协商是政协等专门机构的职能，不是青少年的角度，故③不符合题意；
④：题目未体现法治建设相关内容，故④不符合题意；
故本题选A。
16．2025年国庆假期，全国国内旅游出游人次突破8亿，超过近几年同期水平。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨40%，“智慧景区”刷脸入园、AI导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活（ ）
①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新
②变化发展，交通运输和科技体系持续完善
③具有公共性，公共服务覆盖民众全部需求
④通过技术升级已完全满足人们的出行期待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查社会生活的特点。
①：高铁新线路和“智慧景区”新服务体现了出行方式和服务创新，说明社会生活日益丰富多彩，故①符合题意；
②：高铁属于交通运输发展，“智慧景区”涉及科技应用，说明交通运输和科技体系持续完善，故②符合题意；
③：“覆盖民众全部需求”中“全部”表述绝对化，材料未体现公共服务满足所有需求，故③说法错误；
④：“完全满足”表述绝对化，技术升级提升了服务，但无法完全满足所有出行期待，故④说法错误；
故本题选A。
17．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系，下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ）
①停船暂借问，或恐是同乡
②登高山之巅，勿忘父母情
③入成功之道，切记恩师意
④邻里通有无，泉甘草无毒
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查社会关系的类型。
①②③④：同乡属于地缘关系；父母属于血缘关系；恩师属于业缘关系；邻里属于地缘关系，①④相同，②③不同，故ACD说法错误；B说法正确；
故本题选B。
18．2025年9月2日，小闽和同学们一起观看了以“铭记与奋斗”为主题的开学第一课。节目带领我们领略了祖国的历史之美、自然之美、奋斗之美和科技之美。开展这一活动能让同学们（ ）
①将个人发展与社会进步紧密结合
②感受到社会生活的丰富多彩
③积极参与从事文化与经济活动
④为祖国的巨大成就感到自豪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查感受社会生活。
②④：小闽和同学们观看以“铭记与奋斗”为主题的开学第一课，为祖国的巨大成就感到自豪，感受到社会生活的丰富多彩，故②④符合题意；
①③：选项说法正确，但在题干中没有体现，故①③不符合题意；
故本题选C。
19．奥运冠军全红婵，在赛场上是令人拍手叫绝的跳水选手，在跳水队里是好相处的同事，在家里是孝敬父母的女儿，在好友面前是贴心的朋友……这说明（ ）
①我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置
②同事关系是一种地缘关系
③在不同的社会关系中，我们有不同的身份
④业缘关系是除血缘关系外最重要的社会关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①③：奥运冠军全红婵在赛场上、在跳水队里、在家里、在好友面前的不同身份，表明我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；在不同的社会关系中，我们有不同的身份，故①③说法正确；
②：同事关系是一种业缘关系，故②说法错误；
④：业缘关系、血缘关系和地缘关系都是社会关系，没有最重要之分，故④说法错误；
故本题选A。
20．2025年11月1日，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟二十号与神舟二十一号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光，这是中国航天史上第7次“太空会师”。这六位航天员的社会关系属于（ ）
A．业缘关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系
【答案】A
【详解】本题考查社会关系的类型。
A：业缘关系是基于职业或工作形成的关系。六位航天员因共同执行中国空间站任务而相聚，其关系源于航天工作合作，属于业缘关系，故A符合题意；
B：血缘关系基于遗传或血缘纽带（如父母子女），航天员之间无此类关联，故B不符合题意；
C：地缘关系因共同地域形成（如同乡、邻居），但航天员来自不同地区且空间站非固定地域，故C不符合题意；
D：亲缘关系是血缘关系的延伸（如亲属），与航天员的工作性质无关，故D不符合题意；
故本题选A。
21．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。下列属于精神滋养的是（ ）
①在餐厅，享受多样美味的食物
②在博物馆，感受悠久历史文化
③在高铁上，感受到科技带来出行的高效便捷
④在图书馆，自由遨游知识海洋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①：这属于物质支持，因为食物满足的是生理需求（衣食住行中的“食”），不属于精神滋养，故①不符合题意；
②：这属于精神滋养，因为博物馆提供文化、历史的教育和熏陶，能丰富人的精神世界，提升文化素养，故②符合题意；
③：这主要属于物质支持，因为高铁出行是“行”的范畴，高效便捷是科技提供的物质便利，虽然涉及科技感受，但核心是满足功能性需求，而非精神滋养，故③不符合题意；
④：这属于精神滋养，因为图书馆提供知识学习和思想启迪，能促进智力发展和精神成长，故④符合题意；
故本题选C。
22．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这表明（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程
B．每个人都能成长为合格的社会成员
C．在社会生活中要学会扮演角色
D．社会的发展离不开每个人的努力
【答案】A
【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。
A：题干中提到的父母、同伴、老师和社会的帮助，均体现了人在社会互动中逐步适应社会的过程，体现我们的成长是不断社会化的过程，故A符合题意；
B：说法太绝对，并不是每个人都能成长为合格的社会成员，故B说法错误；
CD：题干未体现在社会生活中要学会扮演角色、社会的发展离不开每个人的努力，故CD不符合题意；
故本题选A。
23．“90后”李芳师范毕业后成为一名中学教师，工作期间进修获得了心理咨询师资格，后来兼任学校心理辅导员；业余时间她还学习书法，成为社区老年大学的书法课志愿者。这个案例说明（ ）
①职业发展需要不断学习新技能来适应社会需求
②个人可以在不同领域发展，实现多元化成长
③参与社会志愿服务是社会化的重要方式
④掌握一项技能就足够应对职业生涯的所有挑战
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】本题考查人的社会化的相关知识。
①：李芳在担任中学教师期间，进修获得心理咨询师资格并兼任心理辅导员，体现了职业发展中需要不断学习新技能（如心理咨询）来适应社会需求，故①说法正确；
②：李芳不仅从事教育工作，在心理咨询和书法领域发展，并成为社区志愿者，说明个人可以在不同领域实现多元化成长，故②说法正确；
③：李芳业余时间参与社区老年大学的志愿服务，通过书法课服务社会，体现了参与志愿服务是社会化（融入社会、服务社会）的重要方式，故③说法正确；
④：案例中李芳学习了多项技能（如心理咨询和书法），而非仅依赖一项技能，说明职业生涯中需要持续学习和掌握多种技能才能应对挑战，故④说法错误；
故本题选A。
24．行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动时所遵循的规则、准则的总称。学习行为规范，要求我们（ ）
①学习各种科学文化知识和劳动技能，提升学习能力
②了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范
③学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观
④扮演好社会角色，承担相应的责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查在社会生活中学习行为规范。
②③：在社会生活中，我们学习行为规范。在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。故②③符合题意；
①：学习各种科学文化知识和劳动技能，提升学习能力，不属于学习行为规范的内容，故①不符合题意；
④：承担对社会的责任，与学习行为规范无直接关系，故④不符合题意；
故本题选C。
25．道德与法治课上，老师对同学们讲：“我们的生存和发展离不开社会，我们要从小养成亲社会行为。”下列行为与老师讲的话相符的是（ ）
①小郑在小区开展废旧电池回收活动
②小州在家不用父母督促，就能认真学习
③小河通过网络关注灾区并为灾区人民捐款
④小南经常与几个社会青年一起通宵打网络游戏
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查亲社会行为知识。
①：小郑在小区活动中学习知识，属于亲社会行为，故①说法正确；
②：小州能够独立学习，未参与社会生活，不属于亲社会行为，故②不符合题意；
③：小河通过网络关注社会生活的情况，并奉献自己的爱心，属于亲社会行为，故③说法正确；
④：小南与社会青年通宵打游戏不符合社会道德要求，不利于自己和他人成长，不属于亲社会行为，故④不符合题意；
故本题选B。
26．某中学学生赴某生态农场开展以“自然与劳动之美，汲取青春与奋进力量”为主题的研学旅行实践活动。学校组织研学旅行实践活动有利于同学们（ ）
①远离校园生活，提高实践能力
②关心社会发展，养成亲社会行为
③丰富社会关系，获得物质报酬
④培养良好习惯，形成正确价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查亲社会行为。
①：研学旅行是校园生活的延伸和补充，并非“远离”校园，而是将课堂知识应用于实践，故①说法错误；
②：研学旅行让学生接触社会，了解环保、劳动等议题，有助于培养关心社会的意识；集体活动还能促进合作、分享等亲社会行为，故②符合题意；
③：“获得物质报酬”不符合研学目的，研学是教育活动，非雇佣劳动，学生不应以赚钱为目标，与主题“汲取青春力量”相悖，故③说法错误；
④：通过体验自然与劳动，学生能养成勤劳、节俭、环保等良好习惯；主题“自然与劳动之美”直接指向尊重劳动、热爱自然等正确价值观，契合道德与法治课程中“价值观教育”的内容，故④符合题意；
故本题选C。
27．南平是福建的生态屏障，近年来涌现出许多“生态银行”试点。一些中学生通过社会调查，了解了家乡如何将“绿水青山”转化为“金山银山”。这一过程有助于青少年（ ）
A．获得他人与社会的接纳与认可
B．主动关心社会发展，积极融入社会
C．学会明辨是非善恶、礼义廉耻
D．掌握所有社会化所需的知识和技能
【答案】B
【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。
B：根据题干描述，中学生通过社会调查了解家乡的生态发展模式，这一过程体现了养成亲社会行为的意义，有助于他们主动关心社会发展，积极融入社会，故B符合题意；
A："获得接纳与认可"不是调查活动的主要目的，故A不符合题意；
C：明辨是非善恶、礼义廉耻与题文活动无直接关联，故C不符合题意；
D：说法太绝对，夸大了活动的作用，故D说法错误；
故本题选B。
28．随着时代的发展，互联网已经成为推动社会进步的重要工具。在“网络改变世界”这节课中，道德与法治老师创设了以下教学情景，其中能够体现“网络改进了社会治理方式”的是（ ）
①某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神
②某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果
③退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己身边的故事
④村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查网络对社会治理的影响。
①：某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神，这体现了政府借助网络平台进行法治宣传工作，通过网络改进了社会治理方式，故①符合题意；
②：某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果，这主要体现的是网络对经济发展的促进作用，故②不符合题意；
③：退休教师邹老师创办了 “诗与远方” 公众号，分享自己身边的故事，这是个人利用网络平台进行个人生活分享的行为，故③不符合题意；
④：村民刘叔通过 “网络问政” 渠道向县政府建议保护好本村的古民居，这体现了公民利用网络参与社会治理，反映民意，政府通过网络问政这种新方式来了解民众意见，改进社会治理，故④符合题意；
故本题选B。
29．如今，光泽县居民通过“闽政通”APP，足不出户就能办理社保、医保等业务，还可以查询本地的招聘信息和生活服务。这说明了（ ）
A．网络让我们的生活更加便利和丰富
B．网络信息良莠不齐，需要谨慎对待
C．网络完全取代了传统的线下办事方式
D．网络时代，个人隐私无法得到保护
【答案】A
【详解】本题考查网络的积极影响。
A：题干中，光泽县居民通过“闽政通”APP，足不出户就能办理社保、医保等业务，并查询招聘信息和生活服务。这体现了网络让我们的生活更加便利和丰富，故A符合题意；
B：题干未涉及网络的消极影响，故B不符合题意；
C：网络不会取代传统的线下办事方式，故C说法错误；
D：在网络时代也可以保护个人隐私，故D说法错误；
故本题选A。
30．某市政府门户网站民意征集栏目收到了市民王先生的一则留言：我们小区附近公园里的许多健身器材出现了损坏，这不仅影响大家使用，而且可能引发意外事故，希望有关部门尽快处理。我建议首先对损坏的器材进行维修、更换，然后……王先生的行为（ ）
①是通过网络改进社会治理方式的表现
②是通过网络积极参与社会事务的表现
③有利于促进社会和谐发展
④是利用网络加速资源融合与共享的表现
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。
①：改进社会治理是政府行为，故①不符合题意；
②③：市民王先生通过网络给有关部门留言建议对公园里损坏的器材进行维修、更换，是通过网络积极参与社会事务的表现，有利于促进社会和谐发展，故②③符合题意；
④：先生的行为是问题反馈和建议，并未涉及资源整合、融合或共享，故④不符合题意；
故本题选D。
31．移动互联时代，人人都可以是“评论员”。对于大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情，追求个性表达
③学会分析判断，让不良信息止于智者
④利用网络节约时间成本，提高效率
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查合理利用网络。
①：“仅凭感觉或表面现象想当然地发声”强调评论时应基于事实、全面了解真相，以理性的态度全面、辩证地看待问题，避免主观臆断，故①符合题意；
②：题干的核心是避免草率发声，追求个性可能忽视事实依据，甚至助长片面或情绪化评论，故②错误；
③：选项强调在评论前进行理性分析，不传播未经证实的信息，防止谣言扩散，与题干中“未见得准确”的警告一致，体现负责任的态度，故③符合题意；
④：选项涉及网络使用效率，但题干关注的是评论的准确性和责任，而非效率问题，故④不符合题意；
故本题选A。
32．“大家好，我是婵宝，叔叔阿姨可以下单试试”“我是全红婵哥哥全进华，为大家准备了2000单的蜂蜜，16.9元发2斤”…2025年7月，社交平台上多个账号利用全红婵及其家人声音合成AI视频为商品带货。对此，全红婵的家人明确表示这些视频均系伪造，不少消费者听闻直呼上当。防范利用AI技术进行诈骗需要（ ）
①完善相关法律，禁止AI技术发展
②增强防范意识，提高应对诈骗能力
③短视频平台应加强对AI合成内容审核，约束参与主体恪守道德，遵守法律
④加强网络监管，限制网络AI合成信息传播
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。
①：完善法律是必要的，但“禁止AI技术发展”过于极端。AI技术本身是中性的，可用于教育、医疗等合法领域，禁止发展会阻碍科技进步。防范诈骗应聚焦规范使用，而非禁止技术，①说法错误；
②：个人是防范诈骗的第一道防线。题干中消费者“直呼上当”，说明需提高警惕，学会识别虚假信息（如核实来源、不轻信低价促销），这符合道德与法治课中“自我保护”的要求，②说法正确；
③：平台作为信息传播媒介，有责任审核内容（如标注AI合成、删除虚假视频），并约束用户遵守法律和道德规范，防止技术滥用。题干中视频在社交平台传播，平台责任是关键，③说法正确；
④：加强监管合理，但“限制传播”一刀切，可能误伤合法AI应用。防范诈骗应精准打击虚假信息，而非全面限制，否则不符合“促进技术合理使用”的理念，④说法错误；
故本题选C。
33．漫画展现了个人信息被违规收集、倒卖的现象。对此，作为青少年，下列做法正确的是（ ）
①提高个人信息保护意识，不随意注册网络用户
②远离网络生活，避免个人信息泄露
③不点击不明链接，发现诈骗信息及时举报
④严厉打击网络诈骗等违法犯罪行为，净化网络环境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查营造清朗空间。
①：这是青少年保护个人信息的有效做法，故①符合题意；
②：网络是生活的重要组成部分，“远离网络生活”不现实，应合理使用网络而非远离，故②说法错误；
③：不点击不明链接可防范信息泄露，发现诈骗信息及时举报是青少年的责任，故③符合题意；
④：“严厉打击网络诈骗等违法犯罪行为”的主体是国家机关（如公安机关），非青少年，故④说法错误；
故本题选B。
三、材料分析题
1．互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。我们正处于人工智能加速发展的时代，需要勇敢面对互联网带给我们的机遇和挑战。
◆释放网络机遇◆作为全国首批5G-A商用城市，南昌在多地建成了覆盖5G-A网络体系，让市民在出行过程中享受到流畅的网络服务；政府科技助老项目帮助老年人学会使用社交软件，融入数字社交圈；在景德镇三宝数字文化产业基地，江西电信打造的陶瓷产业万兆光网直播基地成为行业亮点；江西省政府还推出了“一网通办”政务服务平台，市民和企业办理社保查询、证件申领、公司注册等业务，不再需要跑多个部门、排长队，只需在网上提交材料，就能实现“一次登录、一网办理”……
(1)结合材料，运用所学知识，请你说说网络对我们的积极意义。
◆辨别网络谣言◆吴某为吸粉引流，在多个聊天群内发布“某超市要倒闭了，有卡赶快去用”的虚假信息，造成谣言信息在当地传播扩散，大量不明真相的群众听闻消息后前往该超市抢购商品，严重扰乱公共秩序
(2)结合所学知识，请你说说网络谣言的危害以及我们应该如何辨别网络谣言。
◆安全文明上网◆在开放的网络世界里，窥探偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯和危害信息安全的行为让人防不胜防。某班学生以“如何筑牢自我保护的防火墙”为主题开展了系列活动。
（一）制作安全上网指南
安全上网指南
容易泄露个人隐私和信息的情况 防范方法与策略
在网络社交平台发布信息 示例：网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭住址、电话等信息
注册网络平台用户 ①____
点击不明链接，下载不明附件 ②____
(3)请你结合所学知识及生活实际，完善上面表格内容。
（二）写倡议书
倡议书争做中国好网民 亲爱的同学们： 在这个信息爆炸的时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它不仅为我们提供了丰富的知识资源和便捷的交流平台，还为我们表达自我、参与社会事务带来便利。然而，随着网络空间的迅速扩展，网络安全与文明问题也日益凸显。为了营造一个健康、积极、和谐的网络环境，特此向全体同学发出“争做中国好网民”的倡议。我们要做到以下几点： 1．____； 2．____； 3．…… 年级班 年月日
(4)请你续写倡议书。
【答案】(1)促进经济发展，如数字产业、网络直播等；提升生活便利，如5G-A网络服务；推动社会进步，如信息传播、文化传承；助力教育、医疗等公共服务升级。
(2)危害：扰乱社会秩序，引发公众恐慌，损害个人或企业声誉，影响社会稳定。如何辨别：关注官方信息渠道；不轻信、不盲从，多方核实；提高媒介素养，理性判断信息真伪。
(3)①避免在公共网络中输入敏感信息，使用VPN或信任的网络；②不随意点击不明链接或附件，安装杀毒软件，定期扫描。
(4)①遵守法律法规，坚守道德底线。②提高辨别能力，拒绝虚假信息。③文明用语，友善交流。④积极传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。
【分析】考点考查：网络对生活方式的影响、网络对生产方式的影响、提高媒介素养的要求、网络谣言的危害、辨别网络谣言的要求。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要网络对生活方式的影响、网络对生产方式的影响相关知识，从意义类题目的角度作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：5G-A、万兆光网、AI等前沿数字技术深度赋能，为江西经济社会高质量发展注入强劲动力→促进经济发展。
关键词②：让市民在出行过程中也能享受到流畅的网络服务→提升生活便利。
关键词③：江西电信打造的陶瓷产业万兆光网直播基地成为行业亮点→推动社会进步，助力教育、医疗等公共服务升级。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络谣言的危害相关知识，从说明类题目的角度作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：大量不明真相的群众听闻消息后前往该超市抢购商品，严重扰乱公共秩序→扰乱社会秩序，引发公众恐慌。
关键词②：在多个聊天群内发布“某超市要倒闭了→损害个人或企业声誉，影响社会稳定。
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：
本题考查辨别网络谣言的做法，可结合教材知识进行作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用提高媒介素养的要求相关知识，从做法类题目的角度作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：注册网络平台用户→避免在公共网络中输入敏感信息，使用VPN或信任的网络。
关键词②：点击不明链接，下载不明附件→不随意点击不明链接或附件，安装杀毒软件，定期扫描。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查请你续写倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
2．【观阅兵，谈感悟】
2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座；有的协助维持现场秩序；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务。这些志愿者们不辞辛劳，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。
【感悟】同学和家长在朋友圈分享了很多感受。
请同学们回答“小不点儿”和“快乐的鱼”的问题：
(1)小不点儿：人的成长离不开社会，我们积极践行这样的志愿者行为有何意义？
(2)快乐的鱼：在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为？
【答案】(1)①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
②亲社会行为促进个人成长，有利于养成良好行为习惯，形成正确价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
③亲社会行为促进社会进步，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解社会，关注社会发展变化；
③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
④热心帮助他人，积极投身于社会实践。
【分析】考点考查：养成亲社会行为意义，养成亲社会行为途径。
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年，需要调用亲社会行为的有关知识，可从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：他们有的负责引导观众入场就座；有的协助维持现场秩序；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务→可链接亲社会行为的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2） 本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识进行回答。

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