《5.3 民族区域自治制度》教学设计

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《5.3 民族区域自治制度》教学设计

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3.5.3《民族区域自治制度》教学设计
【01核心素养目标】
1.政治认同:认同民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度,掌握实行民族区域自治制度的优越性。
2.道德素养:基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主,自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
3.法制观念:了解民族区域自治制度的组织形式,掌握实行民族区域自治制度的优越性。
4.健全人格:自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
5.责任意识:能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意义。
【教学重难点】
能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意义。
【教学过程】
02激趣导入
★观看视频《丝路同心陇原共筑》,小组合作讨论:临夏州积石山县刘集乡乡长马竞通过发展产业、推动社区建设,促进多民族群众融合。在地震灾后重建中,她成功组织99%的村民搬迁至新居,构建了互嵌式社区的典范。
★民族区域自治制度给各民族的人民带来了哪些优惠条件?
03精心探讨
生活观察:
朴成奎是内蒙古兴安盟一名勤劳质朴的朝鲜族农民。他带领当地汉族、蒙古族、满族等民族的兄弟姐妹种植水稻40多年,摸索出绿色有机水稻种植窍门。越来越多的各族乡亲跟着他实实在在地捧起了“金饭碗”,守着稻田发家致富。2014年9月,朴成奎被授予“全国民族团结进步模范个人”称号。2023年1月,朴成奎光荣当选内蒙古自治区第十四届人大代表。在多民族聚居的内蒙古自治区,民族团结已深深融入各民族的血脉。各民族文化相互碰撞、交融,各民族之间尊重差异、包容多样、相互欣赏和学习,为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。
★小组合作讨论:你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事?向同学介绍。
探究与分享:
1.★小组合作讨论:关于我国的民族自治区,你了解多少?
2.★观看视频《新型民族关系》,小组合作讨论:你了解新型民族关系吗?
答:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系,确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
精读细研:
一、社会主义民族关系
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。
各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。
各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。
民族区域自治制度载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。
探究与分享:
1.★观看视频《久久不见久久见》,小组合作讨论:请说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。
《久久不见久久见》是一首用海南方言演唱的歌曲,创作灵感来源于黎族聚居区的民歌,歌词婉转、深情,旋律美妙、动人,是琼州大地广为传唱的经典歌曲。在海南中部少数民族聚居的地区,人们在节庆活动和日常劳作中,都会情不自禁地哼唱这首民歌。至今,这首歌仍然是展示海南音乐文化的窗口之一。
2.★青藏铁路修建的意义
★由此我们应该正确认识我国的民族关系————平等团结互助和谐。
★小组合作讨论:青藏铁路修建的意义是什么?
3.★观看视频《李强总理谈坚持和完善民族区域自治制度》,小组合作讨论:你了解民族区域自治制度吗?
我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
我国实行民族区域自治制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
4.★小组合作讨论:民族区域自治权与特别行政区自治权的区别是什么?
民族区域自治的自治权属于一般自治,只是根据本地方、本民族政治、经济、文化等方面的特点,自主管理本民族、本地方的内部事务。
特别行政区的自治权是高度自治权,包括立法权、独立的司法权和审判权、行政管理权、实行独立的财政和赋税制度、自行处理有关对外事务的能力、特别行政区原有的法律基本不变等。
5.★游览纳西族主要聚居地丽江就会发现很多的东巴文字
★各民族都有使用与发展自己的语言文字的自由,猜测右图东巴文字的意思。
★小组合作讨论:你还了解哪些民族的文字?
6.★观看视频《栗战书要领会中央全面管制与特区高度自治关系中央对港澳态度一致》,小组合作讨论:谈一谈你对特区高度自治的看法。
①民族自治地方。我国民族自治地方分为自治区,自治州,自治县三级。
②自治机关、自治权。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
7.★观看视频《藏历新年》,小组合作讨论:你知道藏历新年怎么过吗?
精读细研:
二、我国实行民族区域自治制度的内容
1.地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
2.基本内涵:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
3.优越性:我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。
民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
★阅读感悟
云南省普洱市澜沧拉祜族自治县是我国唯一的拉祜族自治县,该县的老达保村是国家级非物质文化遗产、拉祜族口传史诗《牡帕密帕》的保护传承基地之一,也是远近闻名的小康
村。以老达保村为示范,该县依托丰富的民族文化资源,以少数民族非遗项目传承保护为抓手,打造了一批民族文化创作基地,推出《摆出一个春天》《牡帕密帕》等原生态歌舞,以特色文化吸引游客,助力乡村振兴。2021年,该县脱贫人口人均纯收入12852.3元,同比增长10.57%。如今,云南各地数以千计的国家级、省级非遗代表性传承人靠“独门绝活”,以“文化+旅游”“文化+农业”等方式建设家乡。
探究与分享:
★观看视频《实行区域自治维护民族团结》,小组合作讨论:实行区域自治的目的是什么?
实行民族区域自治,
有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;
有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;
有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;
有力地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
精读细研:
三、实行民族区域自治的意义
实施民族区域自治制度,根本目的是维护国家统一和民族团结。
必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。
巩固练习:
1.关于民族区域自治制度,下列理解正确的是( )
①是我国的一项根本制度
②是我国的一项基本政治制度
③是在国家的统一领导下,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权
④是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】D
【解析】本题考查我们对我国的民族区域自治制度的认识。我国的根本制度是社会主义制度,①错误。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,在各少数民族聚居的地方实
行区域自治,②③正确。这一制度的实施有利于发展社会主义民主政治,④正确。故选C。
2.目前,我国有1万多所少数民族中小学开展民、汉“双语”教学,共使用21种民族语言,每年编译出版各类少数民族文字教材3500多种,计1亿多册。这表明( )
①民族平等首先表现在语言平等
②共同语言是区分不同民族的根本标志
③我国对各民族语言文字的尊重
④我国保护和发展少数民族文化。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】C
【解析】题干中的描述,体现了我国平等、团结、互助的新型民族关系。①③④说法正确,符合题意。②说法错误,区分各民族最明显的标志是服饰。故选C。
04课堂小结
第三单元认识国家制度
第五课我国的政治制度
第3框 民族区域自治制度
一、社会主义民族关系
二、我国实行民族区域自治制度的内容
1.地位
2.基本内涵
3.优越性
三、实行民族区域自治的意义

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