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2025-2026学年度第一学期12月阶段性练习七年级
道德与法治试题参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C B A C A B A B C C D
二、非选择题（本题5小题，共56分）
13. 【答案】（6分）
(1)①生命是有限的。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是代代接续的。（4分，答出 2个要点可得满分）
①滋养心灵，需要我们保持心理健康。②滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。（2分，答出 1个要点可得满分）
14.（1）（6分）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （6分，答出 3个要点可得满分）
（6分）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
⑤学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。（6分，答出3个要点可得满分）
15. 【答案】（1）4分①如果火灾处于初期阶段且火势较小，可尝试使用灭火器、水或其他灭火工具扑灭火焰。②遇到火势较大或迅速蔓延的情况，立即拨打火警电话119，同时，尽快远离火源，沿安全通道逃生，切勿使用电梯。
③逃生时用湿毛巾捂住口鼻，降低身体姿势以减少烟雾吸入等。（4分，答出 2个要点可得满分）
（2）（6分）①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、崇高的和神圣的。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命，我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
④“以生命赴使命”的举动有利于国家坚持人民至上理念，更好地维护人民的生命财产安全，有利于公民树立生命至上的理念，珍爱生命，敬畏生命。（6分，答出 3个要点可得满分）
16.【答案】
（1）（4分） 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（4分，答出 2个要点可得满分）
（2）（4分） ①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
②无论什么风格的老师，都应该受到尊重。
③我们要学会接纳不同风格的老师，他们身上都有值得我们学习的地方。
④尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
（4分，答出 2个要点可得满分）
（6分） ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。我会把语文老师的表扬当作前进的动力，继续努力创作。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。数学老师没收手稿和批评我，是因为我在数学课上做与学习无关的事，我会虚心接受批评，向老师承认错误，保证以后不再犯同样的错误，合理安排时间进行文学创作。
（6分，答出 2个要点可得满分）
17. 【答案】
（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，早立志，立大志，立长志。
③学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，也是我们成就梦想的 重要路径。
④梦想的实现，需要我 们努力学习，善于学习。
⑤做更好的自己，要不断发掘自己的潜能（4分，答出 2个要点可得满分）
（2）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
③树立人生目标，应当与国家、 民族和人民的利益相结合
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（4 分，答出 2 个要点可得满分）
（3）①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时我们要有忧患意识， 警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。生活中难免 会遇到各种各样的困难，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（6分，答出3个要点可得满分）2025-2026学年度第一学期12月阶段性练习七年级道德与法治
答题卷
班级 姓名 学号 座位号
单选题（每题3分，共36分）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题（共5题计64分）
13.6分（1）（3分）
（3分）
14.（12分）
（1）（6分）
（2）（6分）
15.（10分）
（1）（4分）
(2 )（6分）
16.（14分）
（1）（4分）
(2）（4分）
（3）(6分）
(14分）
(4分）
（4分）
（6分）2025-2026学年度第一学期12月阶段性练习七年级
道德与法治试题
（共80分 练习范围：1---12课）
一、选择题（每小题2分，共24分。在每小题只有一项是符合要求的）
1. 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中多次强调：“初中阶段是孩子们开始思考未来职业和生活目标的重要阶段。在这个时期，学生不仅在知识上得到丰富，还在人格和情感上得到全面发展。”这说明，初中阶段（ ）
①是人生学习活动的起点和基石 ②对个人成长具有独特的价值
③是形成良好生活习惯的决定时期 ④是规划未来之路的重要时期
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
2. 在学习了《规划初中生活》后，在每位同学制定目标后，老师要求同学们就实现自己的目标应该怎么做展开讨论，下列同学的说法正确的是（ ）
①小华：把目标贴在醒目位置，时刻提醒自己 ②小扬：请老师、好朋友和家长监督就行了
③小莉；持之以恒地去实现目标，一刻也不放松 ④小蕾：虚心听取他人建议，经常反思自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 特莱斯的“人生最困难的事情是认识自己”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（ ）
A. 要重视他人的态度与评价 B. 人贵自知
C. 要接纳自己的不完美 D. 做更好的自己
4. 某学校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知（ ）
A. 生活实践有助于我们更好地认识自己 B. 我们要通过他人的评价来认识自己
C. 我们要从社会关系中来认识自己 D. 正确认识自己能促进与他人的交往
5. “长征五号”总设计师李东年幼时就想长大后干自己心目中“最牛的事情”——发射卫星、火箭。高考报志愿时，这一“想法”就像种子一样苏醒，促使他毅然选择北京航空航天大学。学成毕业后，他与同事二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。这说明（ ）
①梦想能推动人类社会不断发展和进步 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③青少年时期要敢于编织人生梦想 ④少年的梦想都能实现
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
6. 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ）
①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活中处处都是学习场所
②学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟
③说明传统课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展
④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识
A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
7. 下面漫画《良好家风》告诉我们（ ）
A. 对待家人我们要做到言听计从
B. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
C. 良好家风只需要父母做出榜样
D. 父母教导对子女事业发展起决定性作用
8. 毛泽东在湖南第一师范学院读书时，曾发出“征友启事”，希望结交对学问、时政感兴趣，能吃苦耐劳、意志坚定、随时为国捐躯的朋友。这告诉我们要（ ）
①与志同道合的人交朋友 ②与没有缺点的人交朋友
③与有理想、有追求的人交朋友 ④与家境优越的人交朋友
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 强强在自己的日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但是自从我加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，我感受到了大家的关爱，变得热情了、有爱心了、有担当精神了，和同学关系更融洽了，我更自信了。”从集体生活价值的角度，我们感受到（ ）
①集体生活带给我们温暖
②集体生活培养我们的责任感
③个性的形成和发展是由集体决定的
④集体生活引领我们共同成长
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 随着期中考试的临近，班级里的同学都暗自较劲，班主任号召全班同学在备考复习中互相结对子，发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应，要求全班同学（ ）
①善于合作，在学习上留一手
②团结协作，互相启发，共同进步
③只对自己负责，各司其职，各得其所
④在合作中竞争，在竞争中合作
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
11. 愚公面对老者的质疑，回答道：“我是老了，可子子孙孙一代一代挖下去，还愁移不走这山吗 ”千百年来，愚公移山的故事鼓舞着中华儿女，并逐渐发展成“咬定目标、苦干实干、锲而不舍、久久为功”的愚公移山精神。对此，下列说法正确的有（ ）
①我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
②生命是不可逆的，生命的接续只体现在精神信念上
③人的精神在生命的传承中不断积淀和丰富
④生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 教育部将2024年作为“学生身心健康促进年”，着力破解学生身心健康重大问题。筑牢学生心理健康“防火墙”，这需要（ ）
①政府加强对未成年人的保护，根除心理健康问题
②家长做好亲子沟通，加大对孩子考试期望值
③学生掌握自我调节的方法，做好情绪的疏导管理
④学校强化运动锻炼，使学生劳逸结合，锻炼意志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题（本题5小题，共56分）
13.【珍爱我们的生命】生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。我们一起感恩生命的获得，感悟生命。
【探问生命】鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠；陈著说：花有重开日，人无再少年；张若虚在《春江花月夜》中说：人生代代无穷已，江月年年望相似……
(1)关于生命的探问，亘古至今。依据上述材料，分析生命具有哪些特点。（3分）
【滋养心灵】良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。
(2)结合所学知识，谈谈日常生活中滋养心灵的做法。（3分）
14. 【少年有梦，学习成就梦想】
材料一 爬上高脚架、拿着劈刀铲刀，凹凸不平的腻子在“95后”女孩佳佳手下变成了一幅幅浮雕山水画。为了创作更好的作品，爬十几米的高脚架作画成了她的家常便饭，累了在装修工地席地坐卧，饿了凑合着吃外卖……地说：“我热爱画画，希望通过自己的努力，让越来越多的人看到更好的作品。”
（1）每个人都是自己的作品，我们应怎样精心雕刻这幅作品，让世人看到一个“更好的自己”
材料二 我国外交部原部长李肇星在参观某学校时说道：“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。
（2）李肇星为什么鼓励学生“要永远学习、多学习”
15. 阅读材料，回答问题。
每年11月是消防宣传月。中国消防员就是一群用行动定格“逆行”的人，大火蔓延时，是一条通道；洪水肆虐时，是一叶方舟；地动山摇时，是一块磐石……他们是生命守护者，是希望呵护者。一旦穿上“火焰蓝”，消防员就会表现出坚定英勇，做到临危不惧、视死如归，困难面前豁得出去，关键时刻冲得上去，以生命赴使命，用大爱担大义。
（1）火灾是我们在日常生活中常见的灾害，请你结合所学知识谈谈火灾来临时，我们应该怎样应对。
（2）运用“敬畏生命”的有关知识，分析消防员“以生命赴使命”的重要性。
16. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 教师是社会中非常重要的职业之一，他们教育和培养下一代，为社会的发展和进步作出重要的贡献。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
（1）请你说一说时代发展对教师提出了怎样新要求
材料二 一个人从小学到大学会遇到不同的老师，有“温柔”型的、“学术”型的、“爱心”型的、“权威”型的……面对不同风格的老师，是学生难以避免的现实。
（2）根据材料二，说说我们为什么要尊重并适应不同风格的老师
材料三 小琪喜欢文学创作，经常拿自己写的小说，请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小琪偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠的批评了一顿……
（3）假如你是小琪，你会如何对待老师的表扬与批评
17.【做更好的自己 追求美好人生】
七年级（3）班围绕“初中生活与成长”开展探究活动，请你也参与其中。
材料一：在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入大学，来到了他科研梦想的起点。然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应：“别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。”薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。”
2024年6月24日,中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性，获得了2023年度国家最高科学技术奖。
(1)结合材料，说说薛其坤院士的追梦之路给我们的感悟。(4分)
材料二：扎根三十载，坚守三尺台。39年来，云南沧源县山村教师杨红军忠实履行了“我留下来，就是想让更多孩子走出去”的诺言。甘为人梯的坚守，托起了孩子们的人生梦想。他在“中国网事·感动2023”年度人物颁奖典礼上对孩子们深情寄语：“我的旅程即将结束，而你们的征程刚刚开始，希望咱们一个不少，努力奋斗，每个人都能自由选择走出或者留下，每个人都能拥有最好的未来。”
(2)“我留下来，就是想让更多孩子走出去。”杨红军老师的追梦故事启示我们如何树立人生目标？(4分)
材料三：10月13日，湖北武汉，2024年武汉网球公开赛展开女单决赛的争夺，中国选手郑钦文以1:2不敌白俄罗斯选手萨巴伦卡获得女单亚军。本场比赛，郑钦文所面对的不仅仅是一个强大的对手，还有来自心理上的巨大压力。每次面对萨巴伦卡，郑钦文都会经历一场心理的较量。就在前几天，她在接受采访时说道：“我知道我一直处于劣势，但这并不会让我退缩。每一次失败，都是我前进的动力。”她的勇气令人钦佩，而这种不屈不挠的精神，也让许多球迷为她感到自豪。
(3)人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。请结合所学知识，谈谈我们该如何对待人生的顺境和逆境？6分)

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