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第3章电路探秘单元检测卷
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考试时间90分钟，试卷总分120分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1.楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化”。下列“智能”电路符合上述要求的是(　 　)
A. B. C.　　　　　　　　　D.
2.将L1、L2、L3三个灯泡串联在电路中,发现L1最暗,L2较亮,L3最亮,则通过三个灯泡的电流的关系是(　 　)
A.I1>I2>I3 B.I1=I2=I3 C.I13.三根用同种材料制成的电阻丝,其中a、b的横截面积相同,但a比b长;a、c的长度相同,但a比c粗。关于电阻丝a、b、c的电阻的大小关系,下列说法正确的是(　 　)
A.电阻丝a的电阻最大 B.电阻丝b的电阻最大
C.电阻丝c的电阻最大 D.电阻丝a、b、c的电阻一样大
4.测电阻时,某电表的示数如图所示,其示数为 (　 　)
A.1.5 A B.7.5 A C.1.5 V D.7.5 V
5.在“探究电流与电压的关系”实验中,经过多次实验后,得到I-U图像如图所示,其中正确的是(　 　)
　 　　 　 　 　
A.　 　B. 　 　C. 　 　D.
6.有甲、乙两个定值电阻,甲电阻标有“10Ω 1.5A”字样,乙电阻标有“20Ω　0.5A”字样,现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压是(　 　)
A.15 V B.25 V C.10 V D.5 V
7.有甲、乙、丙三个小球,甲球带正电。先用甲球靠近乙球,发现乙球被甲球吸引并接触;再用乙球靠近丙球,发现丙球被乙球排斥。下列关于小球最初带电情况的判断,正确的是(　　)
A.乙球一定带正电,丙球一定带正电 B.乙球一定带负电,丙球一定带负电
C.乙球可能不带电,丙球可能带正电 D.乙球一定不带电,丙球可能带负电
8.某同学测电流时,本应选用“0~3 A”的量程,却误用“0~0.6 A”的量程,这样做的结果是(　　)
A.指针反向偏转,电流表会被损坏 B.指针不动
C.指针偏转的角度变小 D.指针偏转的角度变大,电流表可能被损坏
9.下列说法正确的是(　 　)
A.导体容易导电说明导体内部有多余的电子
B.绝缘体不容易导电是因为它不能带上电荷
C.直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时,金属棒不会带电
D.通常情况下,塑料、玻璃、石蜡、空气都不是绝缘体
10.下图所示的滑动变阻器四种接法中,当滑片P向左移动时,可使电路中的电流变大的是(　　)
A.　 　B.　 　C.　 　D.
11.在“研究串、并联电路的电压特点”实验中,某同学整理的课堂笔记如下,其中有问题的是(　 　)
A.在连接电路过程中,开关要保持断开状态
B.在不确定待测电压时,应该先采用小量程试触
C.测量时,应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验
D.电压表应该与待测用电器并联
12.关于“探究电流与电阻的关系”和“用电压表和电流表测导体的电阻”这两个实验,下列说法不正确的是(　 　)
A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的实验电路是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流与电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差
13.教室里装有多盏电灯,每多开一盏电灯,教室内电路的(　 　)
A.总电阻增大 B.总电压增大 C.总电流增大 D.总电流不变
14.小科同学正在利用图甲所示的电路进行某项实验。电源电压恒为5 V,更换5个定值电阻Rx,得到图乙所示的I-Rx图像。下列说法错误的是(　 　)
A.该同学研究的是电流和电阻的关系
B.Rx从5 Ω换成10 Ω后,应将滑片P向右移
C.实验中电压表的示数保持2.5 V不变
D.滑动变阻器阻值变化范围为0~25 Ω
15.如图所示,电流表测的是(　 　)
A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流
C.电路中干路电流 D.无法判断
二、填空题（每空2分，共30分）
16.如图所示的实验装置,闭合两开关后,看到的现象是:电流表甲　 　(填“有”或“无”)示数。点燃酒精灯,在加热过程中,你会发现:电流表甲示数　 (填“变大”“不变”或“变小”),此现象说明　 　。
17.图甲所示是　 　表的表盘,当指针位置如图所示时,示数是　 　。若把这个表接在图乙电路中使用,应接在　 　(填“a”或“b”)处。
18.一个电阻为12 Ω的电铃,正常工作时的电压为6 V,现只有一个电压为8 V的电源,要使它能正常工作,应给它　 　联一个　 　Ω的电阻。
19.下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格同一行中任意两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
根据西尔斯的资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 纸 木棉
根据蒙科马利的资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇
(1)羊毛对电子的束缚能力要比纸　　 (填“强”或“弱”)。
(2)由上表　 　(填“能”或“不能”)判断毛皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。20.小金同学测量电流时,检查器材发现电流表指针如图甲所示,原因是　　 。重新检修后,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,原因是　 　;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开关,　 　,继续进行实验。
21.读图,回答下列问题。
甲、乙、丙三个电路图中　 　存在错误。闭合开关后,该电路将出现　 　现象。
三、实验与探究题（每空2分，共30分）
22.如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,小明同学用该装置做“影响导体电阻大小的因素”实验,记录数据见下表。
步骤 M接 N接 电流/A
1 A C 0.5
2 A B 1.0
3 A和C B 2.0
4 E G 0.2
5 E F 0.4
6 E和C F 0.8
(1)比较步骤　 　,得出结论:导体电阻大小与材料有关。
(2)比较步骤1和2(或4和5),得出结论:　 　。
(3)比较步骤2和3(或5和6),得出结论:　 　。
(4)小明同学在完成上述实验后,将M同时接A和E,N同时接C和G,读出电流表示数为0.7 A,再与步骤1和4结果相比较,又悟出一个电流规律:　 　。
23.为了探究电流与电阻的关系,小科用阻值不同的定值电阻、电压为6 V的电源、滑动变阻器(20 Ω　2.5 A)等器材按图甲方式连接电路,进行如下实验。
①将阻值为4 Ω的定值电阻R1接入电路,当电压表示数为4 V时,记录电流表的示数。
②用R2替换R1,发现无论如何左右移动滑片P,电压表指针在4 V的刻度线左右摆动,但无法准确指在4 V的刻度线上。
老师告诉小科,滑动变阻器的线圈结构如图乙所示,因此无法连续改变接入电路的有效阻值,当定值电阻与滑动变阻器最大阻值相比过小时,会导致步骤②现象发生。
③用一根阻值为0.5 Ω的电阻丝制作一个可连续改变阻值的旋钮型变阻器,并按图丙方式接入电路,继续实验。通过调节滑片P和旋钮触片Q使电压表示数为4 V,此时电流表示数如图丁所示。
(1)图丁中电流表的示数为　　A。
(2)当步骤③中滑片P和旋钮触片Q在图丙所示的位置时,电压表示数略大于4 V,则小科应进行的操作是　 　。
(3)小科利用图甲电路继续他的探究实验,仍保持定值电阻两端的电压为4 V,则下列定值电阻可用来替换R1进行实验的有　 　(填字母,多选)。
A.15 Ω B.25 Ω
C.35 Ω D.45 Ω
24.某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系,在拓展课上进行实验。
①按方案连接电路,闭合开关,用电流表测出电路中的电流,并记录在表格中。
②用电压表分别测出R1、R2两端电压以及R1和R2两端总电压,并记录在表格中。
(1)请你用笔画线代替导线,将电流表接入下图电路中。
(2)在处理数据时,有同学发现表中的一个数据有误,错误的数据是　　;重新测量,根据所测的数据计算R1、R2和R总的值。
电阻 电流/A 电压/V 电阻/Ω
R1 0.2 2
R2 0.2 5
R总 0.2 3
(3)结论:　 　。
(4)科学研究有时需要等效替代的方法,如在某实验中需要用到35 Ω的电阻,现有阻值为15 Ω、20 Ω、50 Ω的三个电阻,可以选用其中阻值为　 　的两个电阻串联替代。
25.在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示。
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是　 　。
(2)该电路存在的问题是　 　;　 　。
(3)请在原电路上只改动一根导线,使两个电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,将改动后的导线画出,导线不交叉)。
四、综合题（第26题8分，第27题7分，共15分）
26.综合实践课上,同学们拿到了如图所示的暗箱电路盒。在盒的表面只看到两个灯泡和一个开关(导线的连接情况隐藏在箱内)。操作发现:闭合开关,两灯泡都亮;断开开关,两灯泡又都熄灭。
(1)箱内除了导线,一定还有的电路元件是　 　,它在电路中的作用是　 　。
(2)小明经过正确操作判断出他拿到的暗箱电路盒上两个灯泡是串联的,但闭合开关S一段时间后,发现灯L1、L2突然都熄灭。他用一根导线去查找电路的故障:先将导线并联接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮;再将该导线并联接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断　 　(填字母)。
A.灯L1开路 B.灯L2开路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
(3)小红将自己暗箱电路盒上的一个灯泡拧下,再闭合开关,发现另一个灯泡仍亮,则该暗箱电路盒内的电路连接对应的电路图可能是　 　(填字母)。
A.　　　　　　　　　B.
27.图甲所示是电子秤,其示数显示器是由电流表改装的。图乙是电子秤的原理图,R1是一根长6 cm、阻值为15 Ω的均匀电阻丝。滑片P在a端时,电流表示数为0.15 A;滑片P在b端时,电流表示数为0.6 A,弹簧c受到压力F与弹簧的压缩量ΔL的关系如图丙所示。挂钩的重力不计,不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端,所称物重最大时P在b端,电源电压不变。求:(g取10 N/kg)
(1)R2的阻值。
(2)电源电压。
(3)当电子秤的示数为4 kg时,电路中的电流。第3章电路探秘单元检测卷
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C C B A C D C D
题号 11 12 13 14 15
答案 B A C D C
二、填空题（每空2分，共30分）
16． 无 变大 绝缘体在一定条件下能变成导体
17. 电压 8 V b
18． 串 4
19．（1） 弱 （2） 不能
20. 电流表未调零 电流表正负接线柱接反了
改接0~0.6 A量程
21． 丙 短路
三、实验与探究题（每空2分，共30分）
22．（1） 1和4(或2和5) （2） 导体材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大 （3） 导体材料和长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小 (4) 并联电路的干路电流等于各支路电流之和
23．（1） 2 （2） 将滑片P向右移,使电压表示数略小于4 V,再将旋钮触片Q沿逆时针方向转动,直到电压表示数为4 V (3) ABC
24.（1）（2） 5 （3） 串联电路的总电阻等于各分电阻之和 (4) 15 Ω、20 Ω
25.（1） L1不发光,L2发光 （2） L1被电流表A1短路了 电流表A2的正负接线柱接反了 (3)
四、综合题（第26题8分，第27题7分，共15分）
26.（1） 电源 提供电压 （2） A (3) D
27.解:(1)由题意可知
U=Ia(R1+R2)=0.15 A×(15 Ω+R2)---（1）
U=IbR2=0.6 A×R2---（2）
由（1）（2）解得R2=5 Ω。
(2)电源电压U=IbR2=0.6 A×5 Ω=3 V。
(3)当电子秤的示数为4 kg时,物体的重力G=mg=4 kg×10 N/kg=40 N,即对弹簧的压力大小为40 N,
由题图丙可知弹簧压缩量为4 cm,电阻丝连入电路的长度为
6 cm-4 cm=2 cm,故R变=×15 Ω=5 Ω,
根据串联电路的规律及欧姆定律可得
I==0.3 A。第3章电路探秘单元检测卷
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（每空2分，共30分）
16．
17.
18．
19．（1） （2）
20.
21．
三、实验与探究题（每空2分，共30分）
22．（1） （2）
（3）
（4）
23．（1） （2）
（3）
24.（1） （2） （3）
（4）
25.（1） （2）
（3）
四、综合题（第26题8分，第27题7分，共15分）
26.（1） （2） （3）
27.（1）
（2）
（3）
物十
形
A
0fh
0.63
西
A2
063
L

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