古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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(共33张PPT)
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夯实基础:有感情地诵读诗歌,了解诗人及边塞诗。
凸显能力:分析诗歌中环境渲染、对比、用典手法的
作用。
涵育素养:挖掘、探究边塞诗的内涵,理解边塞诗的
多重主题。
导向价值:根植家国情怀。
知人论世
高适(约700-765),字达夫、仲武,唐朝渤海郡(今河北景县)
人。曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候,世称高常侍、高渤海。去世
后追赠礼部尚书,谥号“忠”。
高适与岑参并称“高岑”,有《高常侍集》等传世,其诗笔力雄健,
气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。
后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。
解题
“燕”是战国时期一个国家的名字,地域在今河北省北部。
“歌行”是一种诗体,属“古诗”。句数及每句字数无定,
音节格律也比较自由,易于叙事抒情,一般篇幅比较长。
“燕歌行”,乐府古题,始于曹丕,多写有关边地征戍之
事,以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。
御史大夫.张公,幽州节度使张守珪。开元二十三
年张守珪因与契丹作战有功,拜辅国大将军兼御史大
夫。遂恃功骄纵,不恤士卒,开元二十六年(738),
其部将败于契丹,张却隐瞒败绩,虚报战功,并贿赂
奉命前去调查的牛仙童。
高适从“客”处得悉实情,乃作此诗以“感征戍之
事”。
开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感
征戍之事,因而和焉。



·



①军事元帅。此处指张守珪。开元二十六年 (738),张守珪裨将赵堪、白
真陁罗假以守珪之命,逼平卢将军乌知义击叛奚余党。知义不从,白真陁罗又假
称诏命以迫之。知义不得已出兵,初胜后败。守珪隐其败状,妄奏克获之功。事
有泄漏,玄宗派牛仙童前往调查。守理又屡赂仙童。二十七年事发,牛仙童被杖
杀,张守珪贬括州刺史。事见《资治通鉴》卷二百一十四及《旧唐书·张守珪传》。
这时有个从边塞回来的人到高适家做客,和高适谈起边塞的事情,并给高适
看了自己写的一首《燕歌行》,高适感触颇深,就写了这首和诗。
②其实这首诗并非仅据传闻所写的唱和之作,也不只局限于写张守珪军中之
事,而是概括一般的边塞战争。在此之前,高适于开元20年至22年 (732-734)
曾亲历东北边塞生活,对军中内幕颇多了解,故能进行高度的艺术概括,反映军
中矛盾、边塞弊端,写出这样思想深刻、感情挚烈的诗篇。
“君不见沙场征战苦”,你觉得文中“苦”在
哪些方面?为何陷入“苦”境?作者写“苦”
的用意为何?
任务一:诵读文本,分析“苦”在哪些方面?
征战之苦表现在哪些方面 ?
自然环境恶劣之苦
①山川萧条极边土
山川景象萧条延伸到边境的尽头,战场地形是无险可凭的开阔地带。
②大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
北方沙漠到了深秋尽是枯草;暮色降临孤城中能战的士兵越来越少。选取塞
草、孤城、落日等意象,渲染了肃杀、凄凉、衰飒的气氛,烘托出残兵败
卒心境的凄凉。
③边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。
边境动荡不安、环境恶劣,加深了战士们的思乡之情。
战事惨烈之苦
①胡骑凭陵杂风雨
比喻,敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨,写出了敌人来势凶猛,渲染了战势的危急与
战斗条件的恶劣。
②战士军前半死生
③孤城落日斗兵稀
③力尽关山未解围
④杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
白天杀气成云,夜晚紧张巡逻。“杀气三时”“一夜传刁斗”说明一整天将士们都在拼命厮
杀;“作阵云”用比喻手法,体现战场惨烈;“寒声”一个“寒”字,表现出战场杀气腾腾的
紧张状态。
战争的残酷、无休止,写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。
相思离别之苦
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度。
①“铁衣”运用了借代的修辞手法,意为用贴片制作的战衣,这里代指
战士。“玉箸”指玉制筷子,这里比喻思妇的眼泪,再借代思妇。
②“久”是“长久”的意思。战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆,家中妻
子一定泪如玉箸时时感伤。作者并不是否定出征,而是对造成久戍不归
的无能边将进行了强烈的抨击和批判,深化了主题。
③征人回首,思念家乡,充满悲哀、失落、惶恐、绝望;思妇思念征人,
担心战士安危,肝肠寸断。相去万里,永无见期。 足见战争之残酷。给
劳动人民带来的深重灾难。
小结:“苦”具体表现在三个方面:
环境 战事 相思
恶劣
惨烈 离别
任务二 为何陷入“苦”境?请结合相关诗句分析。
战士
1、战争的失败是将士的无能吗?
心怀壮志
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
战士军前半死生,
英勇奋战 杀敌报国
战士拼死作战
流血牺牲
视死如归
浴血奋战
力尽关山未解围。
相看相看白刃血纷纷,
死节从来岂顾勋
保家卫国 不顾功名
“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”
一往无前的气魄。
2、何原因?
将领
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间
“ 金伐鼓”“旌旆逶迤”展现出一幅 金鼓震
天、大摇大摆前进的场面,可知将军临战前不可
一世的骄态 。
深受恩宠 荣耀威武
骄傲
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
此句运用鲜明的对比,写战士们浴血奋战,伤
亡惨重,而主将骄惰轻敌,只顾自己纵情享乐,不
能身先士卒,甚至完全不顾士兵们的流血牺牲。
死节从来岂顾勋
荒淫失职
纵情享乐
不恤士兵
骄纵轻敌
贪功冒进
小结:为何陷入“苦”境?
将领深受恩宠却贪功冒进,荒淫失职,纵情享乐,骄纵轻敌,
不恤士兵。
任务三 作者写“苦”的用意为何?
相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋!
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
为 什 么 士 兵 们 都 忆 李 广 将 军 ?
李广其人
(李)广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广
不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此
爱乐为用。 ……匈奴畏李广之略, ……广居右北平,
匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入
右北平。
爱兵如子
用兵如神
李 ,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈
李广:骁勇善战,足智多谋,身先士卒,不贪功,爱士兵。
奇陈,大破杀匈奴
将领:无勇无谋,恃勇轻敌,远离前线,寻欢作乐,好大喜功,
不问士兵死活。
近赵边城。
——《史记》
合作探究
为 什 么 士 兵 们 都 忆 李 广 将 军 ?
李广:身先士卒,不贪功,爱护士兵。赞美
将领:恃勇轻敌,远离前线,寻欢作
讽刺、批判
对优秀将领的呼唤
乐, 好大喜功,不问士兵死活。
作者写“苦”的用意:
①赞颂士兵的英雄气概和牺牲精神。
②同情士兵离家远戍的痛苦。
③讽刺、批判、谴责了将帅的骄纵轻敌、荒淫失
职、不恤士兵、贪功冒进。
④揭露了军中苦乐不均的现象。
⑤对李广将军的赞美,对优秀将领的呼唤。
总结:
1、按战事发展的顺序:出师—失利—被围—死斗
2、理清诗歌结构
第一层八句写出师,边.境告急,受命伐敌。
大军出征,士气豪壮。
第二层八句写失利, 战士血流牺牲
统帅轻敌享乐
第三层八句写被围, 思妇肝肠欲断
征人思乡心切
第四层四句写死斗, 浴血奋战,视死如归
思良将,讽汉将
着力烘托气氛
揭示其原因
刻画相思之苦
突出壮志豪情
总结:
高适《燕歌行》
唐代边塞诗不只有豪情壮志
,不只有闺怨乡愁,还有对战
争的深刻反思,对强大国势下
隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。
抒出征之豪情;
惜战士之辛苦;
怜思妇之断肠;
赞战士之死国;
讽将帅之骄逸;
盼边地之和平。



高适不仅是风骨凛然的边塞
诗人,还是敏锐的军事家和清
醒的政治家。
艺术特色小结:
1、运用多重对比,深化作品主题。
出兵时的金鼓震天与战败.后的困苦凄凉
士兵的辛苦作战与大将军的纵情声色
士兵的效命死节与将军的贪功懈怠
古时李广体恤爱护士卒与现时将军享乐腐化、不恤士卒
小结:诗中并无一个褒贬性的字眼,通过鲜明的多重对比,使主题更
鲜明,情感爱憎分明。
2、运用典故。
结尾运用典故,写李广将军勇猛善战、与士卒同甘共苦,讽刺了将领
们贪功懈怠、享乐腐化、不恤士卒,表达了对将领的不满。
.
3、诗作善于描绘边塞风光,渲染战地气氛。
诗句:①山川萧条极边土
②大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
③边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。
边塞环境:辽远、开阔、荒凉
作用:营造一片肃杀的气氛,渲染悲剧的场面,烘托出残兵
败卒心境的凄凉。
4、借景抒情,情景交融。
5、七言歌行,参用律句,形成音调之美。
6、风格:雄浑悲壮,风骨凛然。
边塞诗
唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和
文化方面的交往密切。边事增加,战争频繁。
.
盛唐文人们多热衷于功名,渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞、
为国立功成为文人求取功名的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆
生活、边塞风光。
盛唐的边塞诗意境高远,格调壮烈,像雄浑的军号,一声声吹的历史都热
血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质和一往
无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音,充分体现了盛唐精神,是
古代诗坛上绝无仅有的奇观,是后世诗人可望而不可即的高峰。
主旋律:爱国
边塞诗时代特点
1、盛唐:豪迈、爽朗、一往无前。即使是艰苦的战争,也壮丽无比;即使
是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。如:
“孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香”——(王维)
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”——(王翰)
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”——(王昌龄)
2、中、晚唐:国势渐衰,昂扬向上的基调依旧,但悲壮惋伤的成分渐多。
如:
“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”——(陈陶)
3、宋代:外侮不断,国难当头,感情或为报国无门的愤懑。如:
“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”——陆游
“燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地”——范仲淹
内容
(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。
大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!——王昌龄《从军行》
宁为百夫长,胜作一书生。——杨炯《从军行》
(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁,或对战争的厌恶,归家无门的悲哀。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》
(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。
白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多
野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落
闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家
——李颀《古从军行》
核心意象
1.从人物和事物看行人、征人、汉兵、汉将、单于、金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、
剑、戟、斧、刀、铩、铁衣、马……2.从景物看大漠、烽烟、塞草、长城、黄沙、胡天、
长云、秋月、雪山、孤城、胡雁、大雪……3.从音乐和乐器看《梅花落》、《折柳曲》、
《阳关曲》、羌笛、胡琴、琵琶、羌管、胡笳。
4.从地名和民族名看碛、碛西、轮台、龟兹、夜郎;胡、羌、凉州、楼兰、安西……碛(qì):
戈壁、沙漠。碛西:是唐朝对西域的称呼,位于今哈密和敦煌之间的哈顺沙漠。 龟兹:
是我国古代西域大国之一。 夜郎:汉代西南夷中较大的一个部族,或称南夷。
艺术特点
雄浑 雄浑 雄壮 浑厚 豪放 苍凉 苍劲 萧瑟
奇寒 奇丽 辽阔 壮阔 慷慨悲凉 境界阔大 雄奇壮美
巩固训练2.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.诗的发端两句便点出
了行军环境,“烟尘”一词暗示将士们在恶劣的自然条件下作战,表现了战士们以身许国、
英勇豪迈的情怀。B.“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”两句,前句“飞”字预示了军
情的危急,时空快速切换,从榆关、碣石至瀚海,气氛从宽缓渐入紧张。C.“大漠穷秋塞
草腓,孤城落日斗兵稀”,以孤城落日、衰草连天等有着鲜明边塞特点的景象,渲染了萧
条阴惨的氛围,烘托了残兵败卒心境的凄凉。D.同为边塞诗,李颀《古从军行》中的“年
年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家”与高适诗中的“征人蓟北空回首”,都表达了诗人对士兵
们的同情。
答案 A
3.吴汝纶在《唐宋诗举要》中评论“‘战士军前半死生,美人帐下犹歌舞’二句最为沈
解析 “烟尘”指代战争,而非指恶劣的自然条件。
至”,请加以赏析。
答:________________________________________________________________________
答案 战士们奋力迎敌,杀得昏天黑地,不辨死生。然而,就在此时此刻,那些将军们却
远离阵地,寻欢作乐。这二者形成鲜明的对比,表达了诗人对下层士兵的深切同情和对纵情
声色的军中将领的讽刺。
蓟中作①策马自沙漠,长驱登塞垣。边城何萧条,白日黄云昏。一到征战处,每愁胡虏翻②。
岂无安边书③,诸将已承恩④。惆怅孙吴事⑤,归来独闭门。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.开篇“策马自沙漠,长驱登塞
垣”,以“沙漠” “塞垣”等意象,勾勒出一幅浩瀚壮阔的边塞图画。 “策马”“长驱”
和“登”三个动作,勾画出一个勇赴国难的英雄形象。B.第三、四句“边城何萧条,白日
黄云昏”,由远及近地描绘了诗人登上塞垣时所见的“萧条”景象。一个“何”字,突出了
主人公的感慨之深,忧愁之重。C.第五、六句“一到征战处,每愁胡虏翻”,深刻揭露了
前文“边城何萧条”的根源,“一到” “每愁”两个词对举,突显边患的程度之深和时间延
续之久。D.第七、八句“岂无安边书,诸将已承恩”是诗人由边患不止而引发的激愤之语。
“岂无”以强有力的反诘对统治者进行了抨击,也表现出自己安边定远的信心。
答案 B解析 “由远及近”错。第三、四句“边城何萧条,白日黄云昏”均为远景。
2.全诗最后一联是“惆怅孙吴事,归来独闭门”,诗人“惆怅”的原因有
哪些?请简要概括。
蓟中作①策马自沙漠,长驱登塞垣。边城何萧条,白日黄云
昏。一到征战处,每愁胡虏翻②。岂无安边书③,诸将已承
恩④。惆怅孙吴事⑤,归来独闭门。
2.全诗最后一联是“惆怅孙吴事,归来独闭门”,诗人
“惆怅”的原因有哪些?请简要概括。
答案 ①对边塞萧条冷落现状的伤感;
②对边患深重频仍的愁绪;
③对报国壮志无法施展的怨恨;
④对诸将腐败无能的愤怒。
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《燕歌行》中,“
旌旆逶迤碣石间
”两句通过写汉将

金伐鼓下榆关
带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面,刻画了一位临战轻敌的统帅形象,
为下文的战败被困作反衬。
(2)《燕歌行》中,“
战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞”两句用战士们在
前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体恤
士兵,为下文写战败埋下了伏笔。
(3)有战争就会有别离,甚至是生离死别。在《燕歌行》中,“___少__妇___城南
_欲__断___肠_, 征人蓟北空回首”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,
从侧面折射出战争的残酷。
(4)《燕歌行》中,“ 铁衣远戍辛勤久 ,玉箸应啼别离后 ”两句一实
一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征丈夫的思念之
情。
(5)初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功
也一度成为一种社会风气,《燕歌行》中的“ 男儿本自重横”行一句就是
很好的证明。此外,对于敢于为国效力的人,最高统治者表现出来的态度是

天子非常”赐,颜这色就直接推动了这种风气的形成。
(6)《燕歌行》中,“
敌人进攻速度之快;“
来势汹汹。
”这一句通过前方的急报从侧面写出了
单于猎火照狼山
”这一句则直接描写了敌军侵袭时的
胡骑凭陵杂风雨
(7)同样是描写塞外黄昏时的风景,王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直,长河
落日圆”的雄奇壮阔,而高适的《燕歌行》则是“__________大__漠__,穷秋塞草腓
”的凄凉与悲壮。
孤城落日斗兵稀
(8)李广是西汉时期抗击匈奴的名将,王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山”表达对其的仰慕与赞颂之情。高适的《燕歌行》也提到了李
广,这两句是“
君不见,沙场征战苦
至今”犹,忆委李婉将地军表达了
对如今带兵出塞打仗的将军的不满。

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