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(共63张PPT)
第七单元　力
1. 力除了可以使物体发生形变，还有其他作用效果吗？
2. 你能从力的三要素去解释力的作用是相互的吗？
3. 你知道弹簧测力计的原理吗？会使用弹簧测力计测量力吗？
4. 你能从力的三要素（角度）去描述重力吗？
5. 你知道重力的大小跟质量的关系吗？
1. （物理与日常生活）如图甲所示，我们在关门时会经常发现，用手拉门的
地方不同，关门的难易程度会不同，这说明力的作用效果与力的
有关。如图乙所示，某人用力作用于弹簧，可知力可以使物体发生 。
作用点　
形变
2. 如图所示，撑竿跳高的过程中，撑竿跳高运动员先将撑竿压弯，此过程中
撑竿被压弯的力的施力物体是 ，这个力的作用效果是改变了撑竿
的 ；弯曲后的撑竿在恢复原状时会产生一个弹力，这个力的受力物
体是 。
第2题图
运动员　
形状　
运动员　
3. 地球吸引物体的每个部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像
它作用在某一个点上，这个点叫作物体的 。形状规则、质量分布均
匀的物体，它的重心在它的 上。如图所示，方形薄板的重心在
两条对角线的 上，球的重心在 上，粗细均匀的直棒的重心
在它的 上。
第3题图
重心　
几何中心　
交点　
球心　
中点　
4. 为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画
在 上。图中的人受到了竖直向上的 和 的重
力，施力物体分别是 和 。
第4题图
重心　
支持力　
竖直向下　
秤　
地球　
1. 对力的概念的理解
（1）力不能离开物体而单独存在，有受力物体就会有施力物体。
（2）两物体接触不一定产生力（如两个并排放在水平面上的正方体木
块）；两物体不接触也可以产生力（如磁铁吸引铁钉）。
（3）物体的形状或运动状态改变，物体一定受到了力的作用。物体受到力
的作用，物体的形状或运动状态不一定发生改变。
（4）物体运动状态的改变包括方向的改变和速度大小的改变，两者只要有
一个改变或同时改变，都叫运动状态的改变。例如，做匀速圆周运动的物
体，虽然速度大小不变，但运动方向在时刻改变，所以做匀速圆周运动的物
体的运动状态是变化的。
2. 弹力的概念
（1）弹力产生的条件：“接触”且“产生弹性形变”；
（2）常见的压力、拉力、支持力等都是弹力；
（3）受力物体受到的弹力是由施力物体发生弹性形变产生的。
3. 对重力的理解
（1）重力的施力物体是地球；
（2）重力的方向竖直向下而不是垂直向下。
一　力的作用效果和相互性
1. （2025·四川乐山中考真题）如图所示，小刚在操场上踢足球。下列说法
正确的是（　C　）
A. 小刚踢球时，只改变了足球的形状
B. 脚对球用力的方向不会影响踢球效果
C. 小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力
D. 踢出去的足球最终会停下来，是因为运动需要力来维持
C
解析：A. 小刚踢球时，球发生凹陷，且运动方向改变，改变了足球的形状，
也改变球的运动状态，故A错误；B. 力的作用效果与力的大小、方向、作用
点均有关，脚对球用力的方向会影响踢球效果，故B错误；C. 小刚对足球的
力和足球对小刚的力作用在两个物体上，大小相等、方向相反，作用在一条
直线上，是一对相互作用力，故C正确；D. 踢出去的足球最终会停下来，是
因为受到阻力的作用，力改变了物体的运动状态，不能说明运动需要力来维
持，故D错误。故选C。
二　力的三要素和力的示意图
2. （2024·江苏常州二模）乌贼有“水下火箭”之称，它能通过自身的“漏
斗”，将注入外套腔内的海水高速喷出而伺机逃生，这利用了“物体间力的
作用是 的”；通过改变“漏斗”的形状来改变喷水方向，从而改变
运动方向，这说明力的作用效果与力的 有关。
解析：乌贼通过自身的“漏斗”喷水将注入外套腔内的海水高速喷出而伺机
逃生，说明物体间力的作用是相互的。力的作用效果与力的大小、方向、作
用点有关；乌贼通过改变“漏斗”的形状来改变喷水方向，从而改变运动方
向，说明力的作用效果与力的方向有关。
相互　
方向　
3. （2025·甘肃兰州中考真题）如图所示，木块静止在光滑的斜面上，请画
出木块的受力示意图。
解析：木块静止在光滑的斜面上，受到三个力的作用：竖直向下的重力G，
斜面对木块的支持力F，弹簧对木块的弹力F'。
三　弹力
4.（2025·四川乐山中考真题）如图所示，将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上，物体静止时弹簧测力计的示数为 N；把弹簧测力计倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静止时弹簧测力计的示数将
。
2.2　
变大　
第4题图
解析：图中弹簧测力计的分度值为0.2 N，指针指在2 N下方第1个小格处，因
此示数为2.2 N。此时物体受到的重力与弹簧测力计的拉力平衡，所以物体重
力为2.2 N。当弹簧测力计倒过来使用时，除了要测量物体的重力外，还需额
外承担弹簧测力计自身外壳的重力。因此，弹簧测力计的示数会大于物体实
际的重力，即示数变大。
5. （2025·四川成都中考真题）小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想
测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如
图所示。下列说法正确的是（　A　）
A. 弹簧测力计使用前要在受力方向上调零
B. 该弹簧测力计的分度值是1 N
C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力
D. 一根头发能承受的最大拉力约为10 N
第5题图
A
解析：A. 为了减小测量误差，弹簧测力计使用前应在受力方向上调零，故A
正确；B. 由图可知，图中弹簧测力计的1 N被平均分成5小格，每小格表示
0.2 N，所以弹簧测力计的分度值为0.2 N，故B错误；C. 由于力的作用是相
互的，所以头发受到图中左侧手施加的拉力，还受到弹簧测力计的拉力，故
C错误；D. 一根头发最大能吊起一个苹果，一个苹果的质量约150 g，则一根
头发能承受的最大拉力约为F最大＝G苹果＝mg＝150 g×10 N/kg＝0.15 kg×10
N/kg＝1.5 N，故D错误。故选A。
6. （2025·深圳模拟）学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹
簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示
的图像，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作测量范围较大的
弹簧测力计，应选用 弹簧；若要制作精确程度较高的弹簧测力
计，应选用 弹簧。
乙　
甲　
第6题图
解析：由题图可知，在弹性限度内，甲弹簧能承受的最大拉力是4 N，乙弹簧
能承受的最大拉力是8 N，若要制作测量范围较大的弹簧测力计，应选用乙弹
簧。由题图可知，在相同拉力作用下，甲弹簧的伸长量大，即甲弹簧较灵
敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
四　重力
7. （2025·安徽宿州期末）下列说法正确的是（　C　）
A. 树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向总是与支持面垂直
B. 放在支持面上的物体，落到地面静止后不受重力作用
C. 重力的产生是由于地球的吸引
D. 地球吸引物体，物体不吸引地球
C
解析：A. 树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向是竖直向下的，故A错
误；B. 地球上的一切物体都受到重力的作用，放在支持面上的物体，落到地
面静止后受重力作用，故B错误；C. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的
力，因此重力的产生是由于地球的吸引，故C正确；D. 物体间力的作用是相
互，地球吸引物体，物体也吸引地球，故D错误。故选C。
8. （2025·四川南充中考真题）如图所示，两物体位于地球两极上，画出两
物体所受重力的示意图。（其中O1、O2为两物体重心，O为地心）
解析：重力的方向竖直向下，在地球上，竖直向下是指向地心，如上答案图
所示。
1. 用弹簧测力计测量力，使用口诀
（1）认分度、看测量范围、先校零；要顺拉、勿摩擦、不猛拉；正对看、
记数值、带单位。
（2）弹簧测力计的读数：弹簧测力计倒挂时，弹簧测力计显示的拉力＝弹
簧测力计外壳对弹簧的拉力＋重物对弹簧的拉力。
（3）弹簧测力计和力的相互性：当弹簧测力计处于静止状态或用弹簧测力
计匀速拉动物体时，弹簧测力计的示数就等于作用在挂钩上的力的大小。
（4）弹簧测力计挂钩受力的大小等于弹簧测力计的示数。
基础点
【例1】　小梦想要利用弹簧测力计测量提起一袋水果的力，请你参与任务
完成测量。
任务一：弹簧测力计的选择
（1）为了较准确地测一袋重力约为7 N的水果，应选用的弹簧测力计的测量
范围和分度值分别是（　A　）
A. 0～10 N，0.2 N
B. 0～5 N，0.1 N
C. 0～15 N，0.5 N
D. 0～20 N，0.5 N
A
解析：为了较准确地测一袋重力约为7 N的水果，则弹簧测力计的最大测量值
应大于7 N，则测量范围为0～10 N、0～15 N、0～20 N的弹簧测力计均符合
题意，而分度值为0.2 N的弹簧测力计准确度大于0.5 N的弹簧测力计，故应
选用测量范围为0～10 N、分度值为0.2 N的弹簧测力计，故A符合题意，
BCD不符合题意。故选A。
任务二：弹簧测力计的使用
（2）使用弹簧测力计测量提起一袋水果的力的过程中，有如下操作，关于
弹簧测力计的正确使用，合理的顺序是 。（填序号）
①把这袋水果加在挂钩上；
②观察弹簧测力计的测量范围，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；
③调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度线）；
④待指针稳定后读数。
②③①④　
解析：使用弹簧测力计测量提起一袋水果的力的过程中，有如下操作，关于
弹簧测力计的正确使用，合理的顺序是②观察弹簧测力计的测量范围，弄清
刻度盘上每一小格表示多少牛；③调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度
线）；①把这袋水果加在挂钩上；④待指针稳定后读数。故正确的顺序为②
③①④。
（3）如图1是使用弹簧测力计测量提起一袋水果的力的情景，存在的操作错
误是没有使弹簧的拉力方向与 一致。
解析：弹簧使用时，拉力方向应与被测力一致。如图1是使用弹簧测力计测
量提起一袋水果的力的情景，存在的操作错误是没有使弹簧的拉力方向与被
测力一致。
被测力　
高分点
任务三：弹簧测力计的读数
（4）小梦按照正确步骤操作，待弹簧测力计静止时如图2所示，则提起这袋
水果所需的拉力是 N。若将此弹簧测力计、水果按如图3所示进行测
量，静止时弹簧测力计的示数与图2相比将 （选填“变大”“变
小”或“不变”），原因是 。
7.2　
变大　
弹簧测力计有自重　
解析：由图2得，弹簧测力计的分度值为0.2 N，示数为7.2 N，即提起这袋水
果所需的拉力是7.2 N。弹簧测力计有自重，图3中弹簧测力计的示数等于水
果的重力与弹簧测力计的重力之和，图2的示数等于水果的重力，若将此弹
簧测力计、水果按如图3所示进行测量，静止时弹簧测力计的示数与图2相比
将变大。
（5）完成测量后，小梦拉动弹簧测力计，发现在测量范围内所用力越大，
弹簧测力计的示数越大，此现象说明：在一定范围内，弹簧受到的拉力越
大，弹簧的 越长。
解析：完成测量后，小梦拉动弹簧测力计，发现在测量范围内所用力越大，弹簧测力计的示数越大，说明此时弹簧的伸长量越长，此现象说明：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。
伸长量　
任务四：弹簧测力计的原理
2. 探究重力的大小与质量的关系
提出问题 物体所受重力与它的质量有什么关系
猜想与假设 物体的质量越大，它所受的重力越大
实验思路 要测量物体所受的重力，可以将物体悬挂在弹簧测力计上，
当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大
小，物体的质量既可以用天平测量，也可以选用已知质量的
物体作为被测物体。最后根据测量结果找出重力跟质量的关
系
进行实验与 收集证据 将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码
静止时读取弹簧测力计的示数，记录在下表中。
换用数量不同的钩码，测出它们所受的重力，
多做几组实验，并记录数据
质量m/g
重力G/N
分析 论证 （1）由实验数据可知，当质量成倍数增加时，重力也成倍数增
加，物体所受的重力与其质量的比值不变。
（2）由G－m图像可知，此图线是一条过原点的直线，说明物体
所受的重力跟它的质量成正比
归纳 总结 大量精确的实验表明，物体所受重力跟它的质量成正比。如果用G
表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，地球附近的物
体所受重力跟它的质量之间的关系可以写成g＝，即G＝mg
【例2】　（2025·黑龙江哈尔滨阶段练习）在“探究重力的大小跟质量的关
系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。
基础点
（1）在此实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和 。
解析：在探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测力和质量，故需要的
测量工具是弹簧测力计和天平。
天平　
（2）测量物体的重力前，除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值，还应
把弹簧测力计竖直放置并来回拉动挂钩检查指针是否指在 上。
解析：使用弹簧测力计时要选择合适的测量范围，同时需要调零，把弹簧测
力计竖直放置并来回拉动挂钩检查指针是否指在零刻度线。
零刻度线　
（3）测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止
状态，这时弹簧测力计的示数等于物体的 大小。
解析：测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止
状态，此时物体受到的重力与拉力相等，即这时弹簧测力计的示数等于物体
的重力大小。
重力　
（4）在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的 越长。
解析：在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越长。
（5）图乙是根据测量数据绘制的图像，由图像可知：
。
解析：由图像可知：弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
伸长量　
物体所受重力跟它
的质量成正比　
（6）建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用
了重力的方向总是 的原理，图丙所示的墙壁向 （选填
“左”或“右”）倾斜。
解析：铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的原理，来确定墙壁是否竖
直；因为图丙中墙壁与铅垂线不平行，故墙壁向左倾斜。
竖直向下　
左　
高分点
（7）在通常情况下，我们将g值取为9.8 N/kg，但经过精确测量，发现在某
些不同的地理位置，g值存在着微小差异。如表所示列出了一些城市和地区
的g值大小。
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06' 30°33' 31°12' 39°56' 40°40' 55°45' 90°
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值随地理纬度的变化规律是： 。
g值随地理纬度的升高而变大　
②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单
上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 。
解析：由表格数据可知，g值随地理纬度的升高而变大，在赤道最小，在北
极最大；由于质量是物体的一种属性，不随位置的变化而变化，而重力G＝
mg会随位置变化而变化，故发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是
货物的质量。
质量　
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06' 30°33' 31°12' 39°56' 40°40' 55°45' 90°
1. （2023·深圳中考真题）小白同学用斜向右上方的拉力拉动物块，使物块
向右做匀速直线运动。请在图中画出：（1）绳子对手的拉力F；（2）物块
受到的摩擦力f。
2. （2023·深圳中考真题节选）如图1是古时劳动人民用工具撬起木料的情
景，如图2中已知其中BO∶OC＝1∶5，木料的体积为4 m3，木料的密度为
0.5×103 kg/m3。求木料所受重力。（g取10 N/kg）
解：木料所受重力G＝mg＝ρVg＝0.5×103 kg/m3×4 m3×10 N/kg＝
2×104 N。
3. （2025·深圳中考真题节选）AI机器人逐渐进入我们的生活，如图为月月
同学购买的某款机器人站立在水平地面上，在图中画出月月同学买的机器人
受到的重力的示意图。（点O为机器人的重心）
解析：重力的方向竖直向下，作用点在O点，故从图中O点作一条竖直向下的
线段，在线段的末端标上箭头，表示重力的方向，并在旁边标注G，如上答
案图所示。
（2024·贵州黔东南中考真题）科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化
学习。项目任务是自制测力计并用于测量力的大小。提供材料如图甲，弹簧
和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。
在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。
评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进
调零方式 多种方式调零 只能移动指针调零 不能调零
精确度 达到0.1 N 达到0.2 N 大于0.2 N
（1）分析图乙中弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系，请判断选择材
料时，弹簧和橡皮筋哪种材料更合适并说明理由：

。
由图乙知道，一定范围
内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比关系，便于标注均匀刻度，所以，弹
簧更合适　
（2）选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2 N”刻度后，两者之间
分为10等份，则该测力计的最小刻度为 N。
解析：由题意知道，用图乙中b弹簧制作测力计，在“0”和“2 N”之间分为
10等份，则该测力计的最小刻度为＝0.2 N。
0.2　
（3）自制测力计“调零方式”指标为良好。用该测力计测量水平拉力，应
先将测力计竖直放置，弹簧处于自由状态，调整指针到 刻度位置，方
可进行测量。
解析：用测力计测量水平拉力时，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状
态，指针调整到零刻度线位置，方可进行测量。
零　
（4）实测时，挂上0.1 N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精
确度”指标表现更优秀，小组同学选取图乙中a弹簧取代b弹簧制作测力计。
请说明他这样选择的理由：
。
重新制作的测力计确定“0”和“2 N”刻度后，两者之间分为20等份，小组
同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的重力，指针指在“0”开始的第11条刻
度线，则两个鸡蛋的重力为 N。
由图乙知道，在同为2 N的拉力下，a弹簧的伸
长量最大，变化最明显，精确度最高　
1　
解析：实测时，挂上0.1 N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，说明弹簧
的精确度不够，为使“精确度”指标表现更优秀，需选受力时伸长更明显的
弹簧，由图乙知道，同样受力时，a弹簧的伸长量更大，所以应选a弹簧取代
b弹簧制作测力计。根据题意知道，第11条刻度线对应的示数F＝（11－1）
× N＝1 N，所以两个鸡蛋的重力为1 N。
参考答案
教材图练
1. 作用点　形变
2. 运动员　形状　运动员
3. 重心　几何中心　交点　球心　中点
4. 重心　支持力　竖直向下　秤　地球
1. C　解析：A. 小刚踢球时，球发生凹陷，且运动方向改变，改变了足球的
形状，也改变球的运动状态，故A错误；B. 力的作用效果与力的大小、方
向、作用点均有关，脚对球用力的方向会影响踢球效果，故B错误；C. 小刚
对足球的力和足球对小刚的力作用在两个物体上，大小相等、方向相反，作
用在一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D. 踢出去的足球最终会停
下来，是因为受到阻力的作用，力改变了物体的运动状态，不能说明运动需
要力来维持，故D错误。故选C。
考点过关
2. 相互　方向　解析：乌贼通过自身的“漏斗”喷水将注入外套腔内的海水
高速喷出而伺机逃生，说明物体间力的作用是相互的。力的作用效果与力的
大小、方向、作用点有关；乌贼通过改变“漏斗”的形状来改变喷水方向，
从而改变运动方向，说明力的作用效果与力的方向有关。
3.
解析：木块静止在光滑的斜面上，受到三个力的作用：竖直向下的重力G，
斜面对木块的支持力F，弹簧对木块的弹力F'。
4. 2.2　变大　解析：图中弹簧测力计的分度值为0.2 N，指针指在2 N下方
第1个小格处，因此示数为2.2 N。此时物体受到的重力与弹簧测力计的拉力
平衡，所以物体重力为2.2 N。当弹簧测力计倒过来使用时，除了要测量物体
的重力外，还需额外承担弹簧测力计自身外壳的重力。因此，弹簧测力计的
示数会大于物体实际的重力，即示数变大。
5. A　解析：A. 为了减小测量误差，弹簧测力计使用前应在受力方向上调
零，故A正确；B. 由图可知，图中弹簧测力计的1 N被平均分成5小格，每小
格表示0.2 N，所以弹簧测力计的分度值为0.2 N，故B错误；C. 由于力的作
用是相互的，所以头发受到图中左侧手施加的拉力，还受到弹簧测力计的拉
力，故C错误；D. 一根头发最大能吊起一个苹果，一个苹果的质量约150 g，
则一根头发能承受的最大拉力约为F最大＝G苹果＝mg＝150 g×10 N/kg＝0.15
kg×10 N/kg＝1.5 N，故D错误。故选A。
6. 乙　甲　解析：由题图可知，在弹性限度内，甲弹簧能承受的最大拉力是
4 N，乙弹簧能承受的最大拉力是8 N，若要制作测量范围较大的弹簧测力
计，应选用乙弹簧。由题图可知，在相同拉力作用下，甲弹簧的伸长量大，
即甲弹簧较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
7. C　解析：A. 树上的苹果在下落时受到重力，重力的方向是竖直向下的，
故A错误；B. 地球上的一切物体都受到重力的作用，放在支持面上的物体，
落到地面静止后受重力作用，故B错误；C. 重力是由于地球的吸引而使物体
受到的力，因此重力的产生是由于地球的吸引，故C正确；D. 物体间力的作
用是相互，地球吸引物体，物体也吸引地球，故D错误。故选C。
8.
解析：重力的方向竖直向下，在地球上，竖直向下是指向地心，如上答案图所示。
例1　（1）A　（2）②③①④　（3）被测力
（4）7.2　变大　弹簧测力计有自重　（5）伸长量
解析：（1）为了较准确地测一袋重力约为7 N的水果，则弹簧测力计的最大
测量值应大于7 N，则测量范围为0～10 N、0～15 N、0～20 N的弹簧测力计
均符合题意，而分度值为0.2 N的弹簧测力计准确度大于0.5 N的弹簧测力
计，故应选用测量范围为0～10 N、分度值为0.2 N的弹簧测力计，故A符合
题意，BCD不符合题意。故选A。
实验素养提升
（2）使用弹簧测力计测量提起一袋水果的力的过程中，有如下操作，关于
弹簧测力计的正确使用，合理的顺序是②观察弹簧测力计的测量范围，弄清
刻度盘上每一小格表示多少牛；③调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度
线）；①把这袋水果加在挂钩上；④待指针稳定后读数。故正确的顺序为②
③①④。
（3）弹簧使用时，拉力方向应与被测力一致。如图1是使用弹簧测力计测量
提起一袋水果的力的情景，存在的操作错误是没有使弹簧的拉力方向与被测
力一致。
（4）由图2得，弹簧测力计的分度值为0.2 N，示数为7.2 N，即提起这袋水
果所需的拉力是7.2 N。
弹簧测力计有自重，图3中弹簧测力计的示数等于水果的重力与弹簧测力计
的重力之和，图2的示数等于水果的重力，若将此弹簧测力计、水果按如图3
所示进行测量，静止时弹簧测力计的示数与图2相比将变大。
（5）完成测量后，小梦拉动弹簧测力计，发现在测量范围内所用力越大，
弹簧测力计的示数越大，说明此时弹簧的伸长量越长，此现象说明：在一定
范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。
例2　（1）天平　（2）零刻度线　（3）重力　（4）伸长量
（5）物体所受重力跟它的质量成正比 （6）竖直向下 左
（7）①g值随地理纬度的升高而变大 ②质量
解析：（1）在探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测力和质量，故
需要的测量工具是弹簧测力计和天平。
（2）使用弹簧测力计时要选择合适的测量范围，同时需要调零，把弹簧测
力计竖直放置并来回拉动挂钩检查指针是否指在零刻度线。
（3）测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止
状态，此时物体受到的重力与拉力相等，即这时弹簧测力计的示数等于物体
的重力大小。
（4）在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越长。
（5）由图像可知：弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
（6）铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的原理，来确定墙壁是否竖
直；因为图丙中墙壁与铅垂线不平行，故墙壁向左倾斜。
（7）由表格数据可知，g值随地理纬度的升高而变大，在赤道最小，在北极
最大；由于质量是物体的一种属性，不随位置的变化而变化，而重力G＝mg
会随位置变化而变化，故发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货
物的质量。
深圳中考真题
1.
2.解：木料所受重力G＝mg＝ρVg＝0.5×103 kg/m3×4m3×10 N/kg＝2×104 N。
3.
解析：重力的方向竖直向下，作用点在O点，故从图中O点作一条竖直向下的线段，在线段的末端标上箭头，表示重力的方向，并在旁边标注G，如上答案图所示。
跨学科实践
（1）由图乙知道，一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比关
系，便于标注均匀刻度，所以，弹簧更合适　（2）0.2　（3）零　
（4）由图乙知道，在同为2 N的拉力下，a弹簧的伸长量最大，变化最明
显，精确度最高　1
解析：（2）由题意知道，用图乙中b弹簧制作测力计，在“0”和“2 N”之
间分为10等份，则该测力计的最小刻度为＝0.2 N。
（3）用测力计测量水平拉力时，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状
态，指针调整到零刻度线位置，方可进行测量。
（4）实测时，挂上0.1 N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，说明弹簧
的精确度不够，为使“精确度”指标表现更优秀，需选受力时伸长更明显的
弹簧，由图乙知道，同样受力时，a弹簧的伸长量更大，所以应选a弹簧取代
b弹簧制作测力计。根据题意知道，第11条刻度线对应的示数F＝（11－1）
× N＝1 N，所以两个鸡蛋的重力为1 N。

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