2.2 求一个数是另一个数的几倍(课件)(共8张PPT)2025-2026学年度人教版数学二年级下册

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2.2 求一个数是另一个数的几倍(课件)(共8张PPT)2025-2026学年度人教版数学二年级下册

资源简介

(共8张PPT)
人教版数学二年级(下)
数量间的乘除关系
第2课时 求一个数是另一个数的几倍

有( )个,
有( )个,
是 的( )倍。
课堂导入
圈一圈,填一填。
3
9
3
探究新知
妈妈养了4盆月季花,12盆多肉植物。
多肉植物的盆数是月季花的几倍?
课本第26页例2
2
要解决的问题是: 多肉植物的盆数是月季花的几倍?
知道了月季花和多肉的盆数分别是 盆和 盆。
4
12
2
月季花:
多肉植物:
口答:
多肉植物的盆数是月季花的 3 倍。
妈妈养了4盆月季花,12盆多肉植物。
多肉植物的盆数是月季花的几倍?
(1)画图分析数量关系
画图能清楚地看出:把月季花的盆数看成1份,多肉植物有这样的3份。
看图可知,求12盆是4盆的几倍,就是求12里面有几个4,用除法计算。
12÷4=3
口答:
多肉植物的盆数是月季花的 3 倍。
(1)画图分析数量关系
月季花:
多肉植物:
(2)列式计算
→ 倍不是单位名称,3 后面不能写“倍”。
画图分析:
求甲数是乙数的几倍,就是求甲数里面有几个乙数。
求12盆是4盆的几倍,就是求12里面有几个4。
甲数
乙数
画图可以帮助我们理解数量关系。
月季花的盆数 1 份
多肉植物的盆数 3 份
12里面有3个4
求甲数是乙数的几倍,就是求甲数里面有几个乙数。可以用“甲数÷乙数”来解决。
注意:倍表示一个数与另一个数的关系,不是单位名称,不能跟在算式的后面。
课堂小结
通过这节课的学习,你学会了什么?
倍表示一个数与另一个数的关系,不是单位名称,不能跟在算式的后面。
求甲数是乙数的几倍,就是求甲数里面有几个乙数。可以用“甲数÷乙数”来解决。

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