资源简介

(共27张PPT)
四年级上册
6.夜间飞行的秘密
目录
认写生字
小组问题清单
夜间飞行的秘密
巩固
认写生字
你听到了什么声音？
自读提示
大声朗读课文，将文中有注音的词语圈出来（画圆圈）
2. 思考：课文主要讲了什么内容？
科学家们经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，人们从蝙蝠身上得到启发，给飞机装上了雷达，使飞机能安全在夜间飞行。
达
蚊
即
科
横
竖
绳
系
蝇
证
研
究
驾
驶
我会写
小组问题清单
夜间飞行的秘密
谁的秘密？
秘密是什么？
你还能提出哪些问题？
1.文中有哪些地方是你不理解的？
2.如果你是小老师，针对本课文，你会提出哪些问题想考考其他同学的？
3.你还有哪些想知道的知识？
一删
删除那些没有意义的、大家都知道的、自己能解决的、对本文理解无关的问题。
二留
意思相同的问题，保留表达最清楚的那个
三分类
小组问题清单 队名 小组问题
“课文内容”队
“写作方法”队
“启示”队
“写作目的”队
“其他”队
小结
课文主要内容
读准字音，记住字形
制作小组问题清单
夜间飞行的秘密
蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。
雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。
夜间飞行的秘密
秘密
蝙蝠？
飞机？
蝙蝠夜里飞行的秘密
“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”
“反复研究”说明科学家们进行的试验次数多，突出科学家们严谨的研究态度。
“终于”说明科学家们经过了漫长而艰辛的实验，才揭开了蝙蝠的秘密。
朗读4-6自然段，科学家们是怎样进行这种严谨的实验的呢？
实验记录表 实验次数 实验环境 实验方式 实验结果 实验结论
第一次
第二次
第三次
三次的实验结果证明 横七竖八：形容摆放杂乱，毫无规律。
第4、5自然段写实验的过程，第6自然段写实验的结论。
一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子是系着许多铃铛
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛一个没响
蝙蝠夜里飞行与眼睛无关
把蝙蝠的耳朵塞上
铃铛响个不停
蝙蝠夜里飞行与耳朵有关
把蝙蝠的嘴封住
玲铛响个不停
蝙蝠夜里飞行与最有关
蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的
配合：分工合作共同完成任务。
不变
不变
蝙蝠的嘴和耳朵是怎么配合的呢？
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
超声波：超过人类听力频率范围上限20000赫的声波，人耳是听不见的，蝙蝠、海豚都能发出超声波。
障碍物：阻止或挡住前进方向的事物。
飞机夜间飞行的秘密
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行也就更安全了。
模仿: 照着某种现成的样子学做
（1）蝙蝠发出的超声波碰到了飞蛾、蚊子会怎样？
“课文内容”队
超声波碰到飞蛾和蚊子，会反射回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就知道前方有猎物，就会去捕捉它们。
（2）第5自然段，为什么把蝙蝠比作“像没头苍蝇似的 ”
比喻的修辞，把耳朵被塞上或者嘴巴被封住的蝙蝠比喻成没头苍蝇，形象生动地写出了蝙蝠不辨方向，到处乱撞的情形。
（3）为什么第三段用“即使 也”？
这个关联词用得好，形象生动地说明蝙蝠的飞行本领非常大。
“写作方法”队
（1）为什么一开始要写飞机？
因为学生对蝙蝠的生活习性不熟悉，而飞机是常见的事物，有飞机引入，有利于启发读者探究飞机夜间航行的原因，更容易理解蝙蝠与雷达的关系
（2）第二段为什么有问句？
设问的修辞方法，在文中起承上启下的作用，既针对第一段的内容有了提问，又总结了下面几个自然段的主要内容。
（1）“蝙蝠探路”的原理还可以应用到生活中的什么地方？
声呐
“启示”队
（2）生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？
生活中还有蛋壳与圆形建筑、鱼与潜水艇、蝴蝶与迷彩服等都用到了仿生学的知识。
仿生学
像蝙蝠和雷达这样，通过研究蝙蝠的飞行功能获得启发，进而模仿并创造出新的机器，就是仿生学。
仿生学是指：人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启发并进行模仿,研制成功新的仪器,机械,于是产生了一门科学
巩固
请阅读24面《他们是茎，还是根？》的节选，列出小组问题清单。
小组问题清单 队名 小组问题
“课文内容”队
“写作方法”队
“启示”队
“写作目的”队
“其他”队
小结
我们知道了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
我们知道了仿生学的知识；
我们知道了大自然中有很多动植物，都有自己的奥秘，只要我们细心观察，善于思考，勇于从多角度提出疑问，就能发现这些奥秘。

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