资源简介

七年级道德与法治试题
2026.1.4
一、下列各题只有一个选项是符合题意，将正确答案的代号涂在答题卡上。(每小题 1 分，共 20 分)
1.某班主题班会上，同学们围坐在一起，畅想自己的初中生活( )
①辩论赛上唇枪舌战，神采飞扬的样子 ②校运会上永不言弃，努力奔跑的样子
③艺术节上孤芳自赏，得意忘形的样子 ④实验课上默契配合，专注认真的样子
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.如图漫画告诉我们( )
A.只要不断增强自信，没什么事做不到
B.乐观的生活态度定能让我们走向成功
C.认识自己是需要用一生去探寻的课题
D.每个人都是独一无二的，要欣赏自己
3.2024 年 8 月，奥运冠军陈芋汐入学同济大学。她接受采访时表示，希望能够结交朋友，度过愉快的大
学生活，她的正确做法是( )
①避免冲突，一味忍让 ②坦诚交流，固执己见
③敞开心扉，主动表达 ④理性辨别，慎重选择
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 2023 年度山东省“新时代好少年”夏梓熠，双胞胎哥哥从小体质弱，妈妈患有严重肝病和腰椎间盘突出
症。怀揣着一份坚毅，他用责任和坚强同爸爸一起承担起家庭的重担。这启示我们( )
①要孝顺敬重父母长辈 ②要主动化解家庭成员间的矛盾
③要增强家庭责任意识 ④要传承中华民族传统家庭美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 2023 年度感动中国人物——空军航空兵某团飞行二大队，秉承祖国利益高于一切的精神，队员们不断
地刷新自己的航迹和里程，从单打独斗，到成体系作战，越飞越强！这告诉我们( )
A.要把个人利益放在集体利益之上 B.个人利益与集体利益总是一致的
C.坚持集体主义原则，凝聚集体力量 D.要忽视个人利益，保障集体利益
6. “从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国航天员。”这一路他的坚持
与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人生，他就是神舟十六号航天员桂海潮。材料说明( )
①学习是报国为民的重要基础 ②学习关乎民族的未来与发展
③学习带来机会，过上高品质的生活④学习提升能力，收获个人名利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.下列情境与评论对应正确的是 ( )
序号 情境 评论
小叶没有完成作业，老师委婉批评了她，她有点 老师的批评意味着不信任，会打击小叶的学 ①
委屈 习积极性。
王老师电脑出故障了，小刚帮王老师下载、安装 在平等相待、相互促进的师生交往中，学生 ②
软件，并教她如何使用。 也应主动关心帮助老师。
新的道法老师与之前的老师在授课风格和方 面对不同风格的老师，要学会改变老师，让 ③
式上不同，小淘同学不适应。 老师都变成我们喜欢的样子。
窦桂梅老师工作认真负责，经常找学生谈 老师给了学生生活上的关心和情感上的关 ④
心，帮学生解决烦恼，被同学们称为知心阿姨。 怀，形成了亦师亦友的师生关系。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.以下是某学校“心事诉说信箱”收到的一封来信。
上初中后，因成绩不好，我逐渐失去自信。在发现自己的问题后，我主动寻求专业老师的帮助。经过
老师的疏导和自我调节，我不仅状态越来越好，而且做了很多以前觉得不可能完成的事情。
从来信中，我们可以认识到( )
①主动学习心理健康知识就可以滋养心灵
②拥有健康的心理能有效地激发个人潜能
③积极寻求专业帮助有助于促进心理健康
④保持心理健康需要我们磨炼意志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.进入初中以后，小容总是会不自觉地拿自己跟别人进行比较。有时候，他为自己感到骄傲，做事认真
等等，但有时候，简单的事情也表达不明白，于是她学着别人的样子说话( )
①每个人在兴趣、性格，气质、能力等方面都完全不同
②要尊重和接受个体的差异
③要根据自身特点和社会发展需要发展自己，做更好的自己
④在认识自己的过程中要不断完善自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 2024 年 8 月 3 日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅 21 岁的中国小将郑钦文为中国网球赢得了历
史性的金牌。青春的她，以梦为马，不负韶华( )
①生活在新时代的我们，享有梦想成真的机会
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
③青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标
④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.某中学初一年级全体师生赶赴某青少年素质教育实践基地，此次研学活动学生体验了创意搭建、糕点
制作、剪纸、旱地冰壶、翻越逃生墙、葫芦雕刻等项目，开阔眼界，在亲身实践中学会了思考( )
①初中阶段的学习既包括知识的获取，又包括能力的提升等
②学习并不局限在学校，生活中的所看、所听都可以是学习
③学习可以表现为探究、发现、体验和感悟
④研学是学习的最佳方式
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.校门口的毒玩具及危害，磁力珠误吞进肠道可能黏住肠子导致穿孔；水晶泥里含有硼砂，万一折断接
触后后果不堪设想……对于校门口的这些毒玩具，同学们应该( )
A.认真学习，不接触玩具 B.加强监管，严禁毒玩具进校园
C.增强安全意识，远离毒玩具 D.完善法律法规，保证玩具安全
13. 2024 年 11 月 9 日是第 33 个全国消防日。为了让广大群众全方位、多角度、零距离学习消防、了解
消防、参与消防，普及消防安全知识，提高消防安全素质，以此提高学生的消防安全意识。以下内容你认为
不恰当的是( )
A.室内起火时可用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进，
B.电器着火时候立即关闭电源或拉下电闸
C.身上着火不要奔跑，就地打滚压灭火
D.发生火灾，马上寻找电梯快速逃离
14.为了帮助广大学生增强防溺水安全意识，提高学生避险意识和自护互救能力，减少和避免溺水事故的
发生，学校决定开展“预防溺水”系列安全教育活动。防止溺亡事故发生，我们应( )
①自觉接受预防溺水安全教育管理 ②掌握必要安全自救互救急救常识
③遇到他人落水溺水千万不要施救 ④坚决不去危险水域游泳垂钓游玩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.如表为某班宣传栏中的一段文字，该期宣传栏的主题最有可能是 ( )
志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
A.提高避险能力 B.规划美好人生 C.学会管理情绪 D.创新传统文化
16.七年级学生小琳在阅读课外书籍、参与志愿服务的过程中，慢慢变得乐观豁达，面对学习压力也能从
容应对。这体现了滋养心灵可以( )
A.让我们的身体变得更加强健 B.收受贿赂，为自己构建人脉
C.增强心理韧性，更好应对挑战 D.让我们远离所有的人际交往
17.下列举措中，最适合纳入健康家庭行动方案的是( )
A.每周安排一次家庭聚餐，分享彼此的生活趣事
B.禁止家庭成员参与任何户外活动
C.要求所有家庭成员必须穿同款衣服
D.规定家庭成员每天只能看 10 分钟电视
18.根据国家消防救援局的统计，2023 年全国共接报电动自行车因违规停放、充电，电池、电路老化，造
成 82 人死亡。针对以上问题，小区物业准备张贴一些警示标语，你认为可以入选的是 ( )
①安全停放不进楼，远离易燃易爆品 ②楼上飞根线，楼下来充电
③私自改装不可取，超期使用隐患多 ④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
19. 2024 年春节期间，《热辣滚烫》《飞驰人生 2》《·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各影院
映。这些影片内容优质、各具特色、突出年味儿，表达了对现实生活的深切关照。观看这些影片有助于( )
①滋养心灵，不断丰富自己的精神世界
②引领国家发展，创造中国奇迹
③改变自身性格，推动社会进步
④保持心理健康，磨练意志，战胜挫折和困难
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
20.小飞在小学时成绩一直名列前茅。进入初中后，由于学习科目增多、难度加大，小飞的中学生活过的
“兵荒马乱”，为此，老师建议小飞制订好每天具体的行动方案，下列制订行动方案次序恰当的是 ( )
A.不重要也不紧急-不重要但紧急-重要但不紧急-重要且紧急
B.重要且紧急-不重要但紧急-重要但不紧急-不重要也不紧急
C.重要但不紧急一重要且紧急-不重要但紧急-不重要也不紧急
D.不重要但紧急-重要但不紧急-重要且紧急-不重要也不紧急
二、材料分析题 (共 30 分)
21.(10 分)【生命诚可贵】
【生活透视】2024 年 7 月 16 日，河南南阳一辆出租车过漫水桥时被冲走。司机无视当地禁止过河警示
标志，擅自涉水过河，导致车上三名乘客失联，隔天晚上三人遗体均被打捞上岸。出租车司机作为专业驾驶
人员，本应保障乘客人身安全，但他却无视风险，给乘客及家人造成重大损失。
(1)从上述材料中，你感受到生命的什么特点 (2 分)
【漫画赏析】观察下列漫画：
(2)如果你是漫画中的路人，你会怎么做 并说明理由。(4 分)
【探析缘由】2024 年 5 月 3 日，习近平总书记对广东梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害作出的重要指示
如下：
要全力做好现场救援、伤员救治，妥善做好善后处置等工作。要抓紧抢修受损道路，尽快恢复交通秩
序。各地区和有关部门要坚持底线思维，压实工作责任，加强监测预警，完善应急预案，及时排查处置重点
地区和关键领域风险隐患，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
(3)结合敬畏生命的知识，谈谈习近平总书记作出该重要指示的原因。(4 分)
22.(10 分)【安全大于天】
校园安全与我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。
任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。
要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。
假如你是该班的一员，请你参与其中。
【聚焦任务 开展调研】
活动开始后，全班同学针对校园安全问题对 100 名同学进行了调研，以下是部分调研结果。
问题 1：是否关注校园安全问题
选项 A.经常关注 B.偶尔关注 C.不太关注
人数 15 31 54
问题 2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法
选项 A.了解 B.部分了解 C.不太了解
人数 10 54 36
(1)结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题。(2 分)
【密切合作深度探究】
第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。
隐患一 午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵。
隐患二 一名同学课上晕倒在地，已经昏迷不醒，呼吸非常微弱。大家一时手忙脚乱，不知如何处理，正
准备报警。
(2)请你任选一个隐患，谈谈正确的做法，并说出理由。(4 分)
第二小组同学指出，除了第一小组同学发现的安全隐患外，校园火灾问题也值得大家关注。为此，同学
们搜集了下列新闻。
★2023 年 12 月 25 日，某校学生使用违规电器“热得饮”引发火灾。
★2024 年 1 月 24 日，某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。
(3)而对校园火灾等安全隐患的现状，我们应如何提高防护能力 (4 分)
23.(10 分) 【目标成就未来】
某校七年级(1)班开展“梦想领航，行动护航”主题活动，请你参与其中并回答相关问题。
【老师寄语】活动开始，老师寄语同学们：
老师：同学们，正确的人生目标就像一座指引我们前行的灯塔。这座灯塔，让我们在迷茫中找到方
向，在困难中看到希望，无论风浪多大，它都能带给我们无尽的勇气和力量……
(1)结合人生目标相关知识，谈谈你对上述寄语的理解。(2 分)
【确立方向】老师让同学们在纸条上写下自己的梦想或人生目标，以下是部分纸条：
立志参军，守卫祖国疆土。
从小我就向往能站在舞台上，我想成为歌手。
我想成为一名外交部发言人，为祖国发声。
小时候我常跟父亲一起巡视森林，受他影响，我以后也想成为护林员。
(2)同学们多彩的梦想和目标带给你怎样的启示 (4 分)
【制订计划】同学们确立了各自的梦想/目标后，便开始着手书写自己的行动计划书。
行动计划书
要实现的梦想/目标： 。
具体行动计划：① ；
② 。
(3)假如你是该班学生，请书写你的行动计划书。(目标要具有现实性，不得照抄上述材料)(4 分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D C C A C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D B B C A B D B
二、材料分
析题(共 30
分)
21.(1)①生命是脆弱的，出租车司机无视警示标志擅自涉水，导致乘客失去生命，体现了生命在意外面前的脆
弱性；②生命是宝贵的，每个人的生命都不可重复，乘客的离世给家人带来重大损失，凸显了生命的珍贵。
（每点 1 分，共 2 分）
(2)做法：立即拨打急救电话和报警电话，在保证自身安全的前提下，尝试采取合理的急救措施，如简单的心
肺复苏（若具备相关知识），并安抚周围群众，维持现场秩序。
理由：生命至上，我们要敬畏生命，尊重和善待他人的生命；在他人生命遇到危险时，伸出援手是负责任的
表现，也是关爱他人生命的体现。（做法、理由各 2 分，共 4 分）
(3)①生命是崇高的、神圣的，我们要敬畏生命，习近平总书记的指示体现了对人民群众生命的高度重视；②
敬畏生命要求我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命，全力做好救援、善后等工作，是敬畏生命
的具体体现；③人民群众的生命财产安全是社会大局稳定的基础，保障人民生命安全是坚持以人民为中心的
发展思想的必然要求；④各地区和有关部门压实责任、排查隐患，是防范化解安全风险、守护生命的重要举
措。（每点 2 分，共 4 分，任答两点即可）
22.(1)①同学们对校园安全问题的关注程度较低，不太关注的人数占比过半；②同学们对火灾等安全事故的应
急处理办法了解不足，了解相关办法的人数较少。（每点 1 分，共 2 分）
(2)选择隐患一：①正确做法：同学们应放慢脚步，有序上下楼梯，不推搡拥挤，班干部和值日生可在楼梯口
引导秩序。②理由：快速奔跑冲向楼梯容易引发踩踏事故，危及自身和他人的生命安全；有序通行是遵守校
园安全规则的体现，能有效防范安全隐患。（4 分）
选择隐患二：①正确做法：立即拨打急救电话，同时让身边同学报告老师，将晕倒同学移至通风处，保持其
呼吸道通畅，切勿随意挪动同学身体。②理由：同学昏迷不醒、呼吸微弱可能存在严重健康风险，及时拨打
急救电话能为救治争取时间；正确的急救处理方式能避免对同学造成二次伤害，体现了对他人生命健康的关
爱和责任。（4 分）
(3)①学习校园安全知识和火灾应急处理技能，参加学校组织的消防演练，提高应对火灾的实操能力；②遵守
校园安全规定，不使用违规电器、不违规用火，自觉维护校园消防设施；③发现校园内存在火灾隐患，及时
向老师或学校相关部门报告；④增强安全防范意识，提高自我保护能力，在火灾发生时能冷静应对，有序撤
离。（每点 2 分，共 4 分，任答两点即可）
23.(1)①人生目标为我们的成长和发展指明方向，让我们在人生道路上不再迷茫；②人生目标能给予我们战胜
困难的勇气和力量，激励我们在面对挑战时坚持不懈，不断前行。（每点 1 分，共 2 分）
(2)①梦想和人生目标应与个人兴趣、爱好和经历相关，体现个人的独特追求；②梦想和人生目标可以与国家
发展、社会需求相结合，如守卫祖国、为祖国发声等，这样的目标更有意义和价值；③少年有梦，不应止于
心动，更要付诸行动，我们要为实现自己的梦想和目标努力奋斗；④每个人的梦想和目标都是多彩的，我们
要尊重他人的梦想，相互鼓励共同进步。（每点 2 分，共 4 分，任答两点即可）
(3)要实现的梦想/目标：成为一名优秀的环保志愿者。具体行动计划：①认真学习环保知识，阅读环保书籍、
关注环保新闻，了解当前环境问题和环保措施；②积极参与学校和社区组织的环保活动，如垃圾分类宣传、
植树造林等，主动向身边人宣传环保理念，带动更多人参与环保行动。（目标 2 分，行动计划每点 1 分，共 4
分，答案不唯一，符合题意即可酌情给分）

展开更多......

收起↑