黑龙江省大兴安岭地区呼中区碧水中学、呼源中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试卷(含答案)

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黑龙江省大兴安岭地区呼中区碧水中学、呼源中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试卷(含答案)

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黑龙江省大兴安岭地区呼中区碧水中学和呼源中学两校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题
一、单选题
1.下列各项中,属于生物共同特征的是( )
A.能自由运动 B.能进行新陈代谢 C.有细胞结构 D.能进行光合作用
2.用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有一污点,移动玻片和转动目镜后污点仍存在,该污点可能在( )
A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上
3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,正确的操作顺序是( )
A.擦→滴→撕→展→盖→染
B.擦→撕→滴→展→盖→染
C.滴→擦→撕→展→盖→染
D.擦→滴→展→撕→盖→染
4.细胞中能进行光合作用,合成有机物的结构是
A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞膜
5.细胞分裂过程中,染色体的变化是( )
A.先复制加倍,再平均分配
B.先平均分配,再复制加倍
C.始终保持不变
D.复制后不分配
6.下列关于人体组织的叙述,错误的是( )
A.上皮组织具有保护、分泌功能
B.肌肉组织具有收缩、舒张功能
C.神经组织能传导神经冲动
D.结缔组织只有支持、连接功能
7.下列属于器官的是( )
A.口腔上皮细胞 B.血液 C.肝脏 D.神经系统
8.下列关于单细胞生物的叙述,正确的是( )
A.都生活在水中 B.都能进行光合作用
C.都由一个细胞构成 D.都对人类有害
9.海带是一种常见的藻类,它的主要特征是( )
A.有根、茎、叶的分化 B.无根、茎、叶的分化
C.有茎、叶的分化,无真正的根 D.有根、茎的分化,无叶
10.下列植物中,属于裸子植物的是( )
A.银杏 B.水稻 C.花生 D.大豆
11.水螅属于腔肠动物,它的身体特点是( )
A.身体呈两侧对称 B.有口有肛门
C.体表有刺细胞 D.身体分节
12.蚯蚓属于环节动物,下列关于蚯蚓的叙述,错误的是( )
A.身体由许多相似的体节构成 B.靠刚毛辅助运动
C.靠肺呼吸 D.能分解土壤中的有机物
13.下列动物中,属于节肢动物的是( )
A.蚯蚓 B.蛔虫 C.蝗虫 D.蜗牛
14.下列动物中,体温不恒定的是( )
A.家鸽 B.家兔 C.鲫鱼 D.蝙蝠
15.下列能正确描述细菌特征的是(  )
A.有成形细胞核 B.都是单细胞生物 C.都能进行光合作用 D.都是有害的
16.制作面包和馒头时,利用的微生物是( )
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.霉菌
17.下列关于病毒的叙述,正确的是( )
A.有细胞结构
B.能独立生活
C.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.对人类都有益
18.生物分类的基本单位是
A.界 B.门 C.纲 D.种
19.某同学在野外发现一种植物,其植株高大,有根、茎、叶的分化,种子裸露,该植物最可能是( )
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
20.下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是( )
A.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
B.动物体的结构层次:细胞→组织→器官→动物体
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.组织是由不同形态和功能的细胞构成的
二、综合题
21.显微镜(如图)是观察微观世界的必用工具,请按照《练习使用显微镜》的实验步骤规范操作

取镜与安放。
将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。把显微镜安放在实验桌上距边缘大约7厘米处
(1)对光(三转)。
一转:转动转换器,使 对准通光孔;
二转:转动遮光器,把一个较大的 对准通光孔,一只眼注视 内,另一只眼睁开;
三转:转动反光镜,使光线通过通光孔等结构达到目镜,通过目镜可以看到明亮的圆形视野
(2)观察(放降升)。
放:把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要对准 的中心。
降:顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本(此时一定要用眼睛从侧面注视 )。
升:一只眼注视目镜内,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升;如果物像不清晰,再略微转动[ ] (填序号),使看到的物像更清晰。
清洁收镜。实验完毕,用纱布将显微镜外表擦拭干净,把显微镜放回原处。
22.读图理解
如图为植物细胞和动物细胞的细胞结构示意图,请据图回答问题。
(1)甲图所示的可能是 (填下面选项)的结构,判断依据是其细胞中含有 (填名称)。
A.洋葱内表皮细胞 B.番茄果肉细胞 C. 西瓜叶肉细胞
(2)食用桑葚时手指会被染成紫色,这些紫色的汁液主要来自于细胞的[ ] 。
(3)结构[ ] 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(4)细胞的控制中心是[ ] ,控制物质进出的结构是[ ] 。
23.植物类群丰富多样,不同类群的植物具有不同的特征,请结合所学知识回答下列问题:
(1)藻类植物大多生活在 中,没有根、茎、叶的分化,全身都能进行光合作用,是大气中 的重要来源。
(2)苔藓植物有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,只有 ,且茎和叶中没有输导组织,因此植株比较矮小。苔藓植物的叶只有一层细胞,容易受到有毒气体的侵害,可作为监测 的指示植物。
(3)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有专门的 组织,能运输水分和无机盐,因此植株比苔藓植物高大。蕨类植物通过 繁殖后代。
24.请根据动物类群的主要特征,回答下列问题:
(1)腔肠动物的身体呈 对称,体表有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门。
(2)线形动物的身体细长,呈圆柱形,体表有 ,有口有肛门。
(3)环节动物的身体由许多彼此相似的 组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
(4)节肢动物的体表有坚韧的 ,身体和附肢都分节,这是其适应陆地生活的重要特征。
(5)鱼类生活在水中,用 呼吸,用鳍游泳,体表大多覆盖鳞片。
(6)鸟类的体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助 呼吸,体温恒定。
25.微生物与人类的生活息息相关,既有对人类有益的一面,也有对人类有害的一面,请结合所学知识回答下列问题:
(1)细菌是单细胞生物,其细胞结构中没有成形的细胞核,属于 生物。有些细菌能分解动植物遗体,属于 者;有些细菌能进行光合作用,属于生产者。
(2)真菌的细胞结构中有成形的细胞核,属于真核生物。霉菌、蘑菇等真菌通过产生大量的 来繁殖后代;酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成 和酒精,常用于酿酒。
(3)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的 组成,只能寄生在活细胞内,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质制造新的病毒。
(4)有些微生物能产生抗生素,抗生素可以用来治疗由 引起的疾病,但滥用抗生素会导致细菌产生抗药性。
参考答案
1.B
2.B
3.A
4.C
5.A
6.D
7.C
8.C
9.B
10.A
11.C
12.C
13.C
14.C
15.B
16.B
17.C
18.D
19.D
20.C
21.(1) 低倍物镜 光圈 目镜
(2) 通光孔 物镜 ⑤细准焦螺
22.(1) C 叶绿体
(2)F液泡
(3)E叶绿体
(4) C细胞核 B细胞膜
23.(1) 水(或淡水、海水) 氧气
(2) 假根 空气污染程度
(3) 输导 孢子
24.(1)辐射
(2)角质层
(3)体节
(4)外骨骼
(5)鳃
(6)肺
25.(1) 原核 分解
(2) 孢子 二氧化碳
(3)遗传物质
(4)细菌

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