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人教八上物理第三章学业质量评价
贵州等地适用
（时间：80分钟　　满分：90分）
姓名：　　　　　　　得分：　　　　　
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1～6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1.下列物质属于晶体的是（　C　）
A.松香 B.玻璃 C.钢 D.橡胶
2.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是（　A　）
A.汽化 B.液化 C.凝固 D.熔化
3.“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是（　D　）
A.露和霜都是固体
B.露是由霜熔化形成的
C.霜是由露凝固形成的
D.霜是由水蒸气凝华形成的
4.小明帮妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠，下列说法正确的是（　B　）
A.肉表面结霜是凝固现象 B.冻肉熔化需要吸收热量
C.撒盐可以提高冰的熔点 D.水珠是水蒸气汽化形成的
5.下列物态变化中，需要吸热的是（　D　）
A.初夏早晨，小草上结出的露珠
B.隆冬时节，飘落的白雪
C.深秋早晨，枫叶上蒙上的白霜
D.初春，河面上的冰慢慢消融
6.进入中学以来，很多同学都学会了洗衣服，自理能力不断增强。下列关于衣服晾晒的相关知识说法错误的是（　C　）
A.衣服上水分蒸发过程中要吸收热量
B.为加快蒸发应将湿衣服摊开晾在通风、向阳处
C.寒冷的冬天冰冻的衣服也能变干是先熔化再蒸发
D.一年四季衣服都能干，说明蒸发可以在任何温度下进行
7.有关厨房里的物理现象，下列说法正确的是（　BD　）
A.钢瓶内的液化气是用降温的办法使石油气液化装在钢瓶里
B.高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而升高的原理
C.压缩式电冰箱是利用制冷物质迅速凝华吸热，使电冰箱内温度降低
D.食物油炸比水煮熟得更快，是由于油的沸点比水的沸点高
8.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，关于该物质下列分析正确的是（　AD　）
A.该物质是晶体，它的熔点是48 ℃
B.在第6 min时该物质已全部熔化
C.该物质从开始熔化到完全熔化共用12 min
D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）
9.游泳者出水后，由于水分蒸发吸热的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了　减慢　（选填“加快”或“减慢”）水分蒸发。
10.如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将－196 ℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化　吸收　（选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间凝固成块。
11.2023年4月2日，“天龙二号”遥一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，该运载火箭的助燃剂和燃料分别为液氧和煤基航空煤油，通常情况下，科技人员采用　压缩体积　和降低温度的方式使氧气液化成液氧。
12.中华古诗词是中国文化的瑰宝，它们蕴含着深厚的历史文化底蕴和丰富的物理知识。《诗经·蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的诗句，句中的“霜”是空气中的水蒸气　放热　（选填“吸热”或“放热”）后　凝华　（填物态变化名称）形成的。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
13.如表是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 …
14.给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温随时间变化的大致图像。
15.汽车防冻液的主要成分是水和乙二醇，乙二醇的添加比例越高，防冻液的凝固点越低。为了验证A品牌的防冻液（乙二醇含量60％）的功效，研究员将1 kg、20 ℃的A品牌防冻液放入低温实验室（－80 ℃）中，并绘制出了它的温度随时间变化图像A（如图）；接下来他将1 kg、20 ℃的B防冻液（乙二醇含量40％）放入同一环境，请你在图中画出0～t1时刻B防冻液的温度随时间变化的大致图像。
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
16.如图为晾晒香肠的情景，通过“肠衣”包裹猪肉，将灌好的香肠放在大盆中，在上面覆盖上一层塑料袋，经过一段时间后，将香肠取出来，放在干燥通风的地方，且将香肠摊开，挂上三天，然后用钢针扎一扎香肠，再放到有微弱阳光的位置晒上一个星期。请用物理知识回答以下问题：
（1）为什么通过“肠衣”包裹猪肉？
（2）为什么在干燥通风的地方晒香肠？
答：（1）通过“肠衣”包裹猪肉，减小了猪肉表面空气的流动，可以减慢蒸发，达到更好的腌渍效果。
（2）在干燥通风的地方晒香肠，增大香肠表面上方的空气流速，加快液体蒸发。
17.我们经常听天气预报说，“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带”。请运用所学物理知识回答问题：
（1）暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定降雨，而与冷空气相遇才会降雨？
（2）干旱时，要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件？实施人工降雨时常向高空抛洒干冰，请问干冰的作用是什么？
答：（1）暖湿气流中携带的水分是气态的水蒸气，与冷空气相遇，降低了暖湿气流的温度，暖湿气流中的水蒸气遇冷才会液化成小水珠，形成降雨。
（2）干旱时，要实施人工降雨，天空中必须有暖湿气流（或大量的水蒸气）；实施人工降雨时常向高空抛洒干冰的作用是：干冰升华吸热，使空气温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷液化。
五、实验与科学探究题（本题共4个小题，第18题10分，第19题12分，第20题10分，第21题12分，共44分）
18.
如图是小华同学组装的人工造“雪”装置。所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据　酒精灯及其火焰　（选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”）高度固定的。
（2）实验中观察的对象是　碘粉和棉线　。
（3）实验中观察到的现象是　固态碘粉变少　，棉线上出现　固态碘粉　。
（4）实验中碘发生的物态变化是　升华和凝华　。
19.用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
（1）组装器材时，应先固定　C　（选填“A”“B”或“C”）。
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是　C　（填字母）。
A.加热过程中不断搅拌
B.通过水给试管加热
C.温度计的玻璃泡浸没在物质中
（3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为　38　℃。
（4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了　10　min。
（5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是　加热时间不够长，温度未达到熔点　（写出一种即可）。
20.实验小组在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。
图1
（1）同学们在图甲、丁两次实验中，观察到图丁实验中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知水表面的空气流动越快，水蒸发得越　快　。
（2）在图甲、乙两次实验中，图乙的水先蒸发完，由此可知，水的　表面积　越大，水蒸发得越快。这种常见的实验研究方法叫作　控制变量　法。
（3）分析比较图　甲、丙　两次实验可以探究水蒸发快慢与温度的关系。
图2
（4）在商场的洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干（如图2）。关于图2中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是　ABC　（填字母）。
A.提高液体的温度
B.增大液体的表面积
C.加快液体表面空气流动速度
21.为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验，猜想如表1所示。
表1
猜想 沸腾前 沸腾时
甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高
乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变
（1）如图甲，同学们根据实验要求，按照　自下而上　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材。
（2）实验前期，每隔3 min记录一次温度计的示数，当温度升高到88 ℃时，每隔1 min记录一次温度计示数。某时刻温度计的示数如图甲所示，则该时刻的温度是　89　℃，数据记录如表2所示。水沸腾后移去酒精灯，水　不会　（选填“会”或“不会”）立即停止沸腾。
表2
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的温度/℃ 24 43 60 72 86 90 92 92 92
（3）如图乙，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是　体积增大，最后破裂　。由此可以验证表1中猜想正确的是　乙　（选填“甲”或“乙”）。
（4）实验结束后，发现本次实验时间过长，为了缩短实验时间请你为他们提一条合理的建议：　减少水的质量（答案不唯一）　。
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人教八上物理第三章学业质量评价
贵州等地适用
（时间：80分钟　　满分：90分）
姓名：　　　　　　　得分：　　　　　
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1～6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1.下列物质属于晶体的是（　C　）
A.松香 B.玻璃 C.钢 D.橡胶
2.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是（　A　）
A.汽化 B.液化 C.凝固 D.熔化
3.“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是（　D　）
A.露和霜都是固体
B.露是由霜熔化形成的
C.霜是由露凝固形成的
D.霜是由水蒸气凝华形成的
4.小明帮妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠，下列说法正确的是（　B　）
A.肉表面结霜是凝固现象 B.冻肉熔化需要吸收热量
C.撒盐可以提高冰的熔点 D.水珠是水蒸气汽化形成的
5.下列物态变化中，需要吸热的是（　D　）
A.初夏早晨，小草上结出的露珠
B.隆冬时节，飘落的白雪
C.深秋早晨，枫叶上蒙上的白霜
D.初春，河面上的冰慢慢消融
6.进入中学以来，很多同学都学会了洗衣服，自理能力不断增强。下列关于衣服晾晒的相关知识说法错误的是（　C　）
A.衣服上水分蒸发过程中要吸收热量
B.为加快蒸发应将湿衣服摊开晾在通风、向阳处
C.寒冷的冬天冰冻的衣服也能变干是先熔化再蒸发
D.一年四季衣服都能干，说明蒸发可以在任何温度下进行
7.有关厨房里的物理现象，下列说法正确的是（　BD　）
A.钢瓶内的液化气是用降温的办法使石油气液化装在钢瓶里
B.高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而升高的原理
C.压缩式电冰箱是利用制冷物质迅速凝华吸热，使电冰箱内温度降低
D.食物油炸比水煮熟得更快，是由于油的沸点比水的沸点高
8.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，关于该物质下列分析正确的是（　AD　）
A.该物质是晶体，它的熔点是48 ℃
B.在第6 min时该物质已全部熔化
C.该物质从开始熔化到完全熔化共用12 min
D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）
9.游泳者出水后，由于水分蒸发吸热的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了　减慢　（选填“加快”或“减慢”）水分蒸发。
10.如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将－196 ℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化　吸收　（选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间凝固成块。
11.2023年4月2日，“天龙二号”遥一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，该运载火箭的助燃剂和燃料分别为液氧和煤基航空煤油，通常情况下，科技人员采用　压缩体积　和降低温度的方式使氧气液化成液氧。
12.中华古诗词是中国文化的瑰宝，它们蕴含着深厚的历史文化底蕴和丰富的物理知识。《诗经·蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的诗句，句中的“霜”是空气中的水蒸气　放热　（选填“吸热”或“放热”）后　凝华　（填物态变化名称）形成的。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
13.如表是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 …
14.给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温随时间变化的大致图像。
15.汽车防冻液的主要成分是水和乙二醇，乙二醇的添加比例越高，防冻液的凝固点越低。为了验证A品牌的防冻液（乙二醇含量60％）的功效，研究员将1 kg、20 ℃的A品牌防冻液放入低温实验室（－80 ℃）中，并绘制出了它的温度随时间变化图像A（如图）；接下来他将1 kg、20 ℃的B防冻液（乙二醇含量40％）放入同一环境，请你在图中画出0～t1时刻B防冻液的温度随时间变化的大致图像。
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
16.如图为晾晒香肠的情景，通过“肠衣”包裹猪肉，将灌好的香肠放在大盆中，在上面覆盖上一层塑料袋，经过一段时间后，将香肠取出来，放在干燥通风的地方，且将香肠摊开，挂上三天，然后用钢针扎一扎香肠，再放到有微弱阳光的位置晒上一个星期。请用物理知识回答以下问题：
（1）为什么通过“肠衣”包裹猪肉？
（2）为什么在干燥通风的地方晒香肠？
答：（1）通过“肠衣”包裹猪肉，减小了猪肉表面空气的流动，可以减慢蒸发，达到更好的腌渍效果。
（2）在干燥通风的地方晒香肠，增大香肠表面上方的空气流速，加快液体蒸发。
17.我们经常听天气预报说，“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带”。请运用所学物理知识回答问题：
（1）暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定降雨，而与冷空气相遇才会降雨？
（2）干旱时，要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件？实施人工降雨时常向高空抛洒干冰，请问干冰的作用是什么？
答：（1）暖湿气流中携带的水分是气态的水蒸气，与冷空气相遇，降低了暖湿气流的温度，暖湿气流中的水蒸气遇冷才会液化成小水珠，形成降雨。
（2）干旱时，要实施人工降雨，天空中必须有暖湿气流（或大量的水蒸气）；实施人工降雨时常向高空抛洒干冰的作用是：干冰升华吸热，使空气温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷液化。
五、实验与科学探究题（本题共4个小题，第18题10分，第19题12分，第20题10分，第21题12分，共44分）
18.
如图是小华同学组装的人工造“雪”装置。所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据　酒精灯及其火焰　（选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”）高度固定的。
（2）实验中观察的对象是　碘粉和棉线　。
（3）实验中观察到的现象是　固态碘粉变少　，棉线上出现　固态碘粉　。
（4）实验中碘发生的物态变化是　升华和凝华　。
19.用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
（1）组装器材时，应先固定　C　（选填“A”“B”或“C”）。
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是　C　（填字母）。
A.加热过程中不断搅拌
B.通过水给试管加热
C.温度计的玻璃泡浸没在物质中
（3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为　38　℃。
（4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了　10　min。
（5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是　加热时间不够长，温度未达到熔点　（写出一种即可）。
20.实验小组在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。
图1
（1）同学们在图甲、丁两次实验中，观察到图丁实验中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知水表面的空气流动越快，水蒸发得越　快　。
（2）在图甲、乙两次实验中，图乙的水先蒸发完，由此可知，水的　表面积　越大，水蒸发得越快。这种常见的实验研究方法叫作　控制变量　法。
（3）分析比较图　甲、丙　两次实验可以探究水蒸发快慢与温度的关系。
图2
（4）在商场的洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干（如图2）。关于图2中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是　ABC　（填字母）。
A.提高液体的温度
B.增大液体的表面积
C.加快液体表面空气流动速度
21.为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验，猜想如表1所示。
表1
猜想 沸腾前 沸腾时
甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高
乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变
（1）如图甲，同学们根据实验要求，按照　自下而上　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材。
（2）实验前期，每隔3 min记录一次温度计的示数，当温度升高到88 ℃时，每隔1 min记录一次温度计示数。某时刻温度计的示数如图甲所示，则该时刻的温度是　89　℃，数据记录如表2所示。水沸腾后移去酒精灯，水　不会　（选填“会”或“不会”）立即停止沸腾。
表2
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的温度/℃ 24 43 60 72 86 90 92 92 92
（3）如图乙，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是　体积增大，最后破裂　。由此可以验证表1中猜想正确的是　乙　（选填“甲”或“乙”）。
（4）实验结束后，发现本次实验时间过长，为了缩短实验时间请你为他们提一条合理的建议：　减少水的质量（答案不唯一）　。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
人教八上物理 阶段测试卷 讲解课件
人教八上物理第三章学业质量评价
贵州等地适用
一、选择题
1. 下列物质属于晶体的是（　C　）
A. 松香 B. 玻璃 C. 钢 D. 橡胶
2. 异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬
运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷
冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是（　A　）
A. 汽化 B. 液化 C. 凝固 D. 熔化
C
A
3. “二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总
结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句
“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的
自然现象分析正确的是（　D　）
A. 露和霜都是固体
B. 露是由霜熔化形成的
C. 霜是由露凝固形成的
D. 霜是由水蒸气凝华形成的
D
4. 小明帮妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解
冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠，下列说法正确的是（　B　）
A. 肉表面结霜是凝固现象 B. 冻肉熔化需要吸收热量
C. 撒盐可以提高冰的熔点 D. 水珠是水蒸气汽化形成的
5. 下列物态变化中，需要吸热的是（　D　）
A. 初夏早晨，小草上结出的露珠
B. 隆冬时节，飘落的白雪
C. 深秋早晨，枫叶上蒙上的白霜
D. 初春，河面上的冰慢慢消融
B
D
6. 进入中学以来，很多同学都学会了洗衣服，自理能力不断增强。下列关于衣服晾
晒的相关知识说法错误的是（　C　）
A. 衣服上水分蒸发过程中要吸收热量
B. 为加快蒸发应将湿衣服摊开晾在通风、向阳处
C. 寒冷的冬天冰冻的衣服也能变干是先熔化再蒸发
D. 一年四季衣服都能干，说明蒸发可以在任何温度下进行
7. 有关厨房里的物理现象，下列说法正确的是（　BD　）
A. 钢瓶内的液化气是用降温的办法使石油气液化装在钢瓶里
B. 高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而升高的原理
C. 压缩式电冰箱是利用制冷物质迅速凝华吸热，使电冰箱内温度降低
D. 食物油炸比水煮熟得更快，是由于油的沸点比水的沸点高
C
BD
8. 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，关于该物质下列分析正确的是
（　AD　）
A. 该物质是晶体，它的熔点是48 ℃
B. 在第6 min时该物质已全部熔化
C. 该物质从开始熔化到完全熔化共用12 min
D. 该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
AD
二、填空题
9. 游泳者出水后，由于水分蒸发吸热的缘故导致身体会感到冷，此时他会不
由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了 （选填“加快”或“减
慢”）水分蒸发。
10. 如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将－196 ℃的液态氮和酸
奶倒入容器中，液态氮迅速汽化 （选填“吸收”或“放出”）大量热
量，使酸奶瞬间凝固成块。
减慢　
吸收　
11. 2023年4月2日，“天龙二号”遥一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，该
运载火箭的助燃剂和燃料分别为液氧和煤基航空煤油，通常情况下，科技人员
采用 和降低温度的方式使氧气液化成液氧。
12. 中华古诗词是中国文化的瑰宝，它们蕴含着深厚的历史文化底蕴和丰富的物理
知识。《诗经·蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的诗
句，句中的“霜”是空气中的水蒸气 （选填“吸热”或“放热”）
后 （填物态变化名称）形成的。
压缩体积　
放热　
凝华　
三、作图题
13. 如表是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 …
14. 给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不
变，仅将水的质量增加，请画出水温随时间变化的大致图像。
15. 汽车防冻液的主要成分是水和乙二醇，乙二醇的添加比例越高，防冻液的
凝固点越低。为了验证A品牌的防冻液（乙二醇含量60％）的功效，研究
员将1 kg、20 ℃的A品牌防冻液放入低温实验室（－80 ℃）中，并绘制出
了它的温度随时间变化图像A（如图）；接下来他将1 kg、20 ℃的B防冻液
（乙二醇含量40％）放入同一环境，请你在图中画出0～t1时刻B防冻液的
温度随时间变化的大致图像。
四、简答题
16. 如图为晾晒香肠的情景，通过“肠衣”包裹猪肉，将灌好的香肠放在大盆中，
在上面覆盖上一层塑料袋，经过一段时间后，将香肠取出来，放在干燥通风的
地方，且将香肠摊开，挂上三天，然后用钢针扎一扎香肠，再放到有微弱阳光
的位置晒上一个星期。请用物理知识回答以下问题：
（1）为什么通过“肠衣”包裹猪肉？
答：（1）通过“肠衣”包裹猪肉，减小了猪肉表面空气的流动，可以减慢蒸发，达到更好的腌渍效果。
（2）为什么在干燥通风的地方晒香肠？
答：（2）在干燥通风的地方晒香肠，增大香肠表面上方的
空气流速，加快液体蒸发。
17. 我们经常听天气预报说，“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气
前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带”。请运用所
学物理知识回答问题：
（1）暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定降雨，而与冷空气相遇才会
降雨？
答：（1）暖湿气流中携带的水分是气态的水蒸气，与冷空气相遇，降低了暖湿气流的温度，暖湿气流中的水蒸气遇冷才会液化成小水珠，形成降雨。
（2）干旱时，要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件？实施人工降雨时常
向高空抛洒干冰，请问干冰的作用是什么？
答：（2）干旱时，要实施人工降雨，天空中必须有暖湿气流（或大量的水蒸气）；实施人工降雨时常向高空抛洒干冰的作用是：干冰升华吸热，使空气温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷液化。
五、实验与科学探究题18.
如图是小华同学组装的人工造“雪”装置。所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁
夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据 （选填“酒精
灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”）高度固定的。
（2）实验中观察的对象是 。
酒精灯及其火焰　
碘粉和棉线　
（3）实验中观察到的现象是 ，棉线上出现 。
（4）实验中碘发生的物态变化是 。
固态碘粉变少　
固态碘粉　
升华和凝华　
19. 用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
（1）组装器材时，应先固定 （选填“A”“B”或“C”）。
C　
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是 （填字母）。
A. 加热过程中不断搅拌
B. 通过水给试管加热
C. 温度计的玻璃泡浸没在物质中
（3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 ℃。
C　
38　
（4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是
（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用
了 min。
（5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现
明显的水平段，原因可能是 （写出
一种即可）。
晶
体　
10　
加热时间不够长，温度未达到熔点　
20. 实验小组在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，在相同的玻璃板上各滴一滴
质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。
图1
（1）同学们在图甲、丁两次实验中，观察到图丁实验中玻璃板上的水先蒸发
完，由此可知水表面的空气流动越快，水蒸发得越 。
快　
（2）在图甲、乙两次实验中，图乙的水先蒸发完，由此可知，水的
越大，水蒸发得越快。这种常见的实验研究方法叫作 法。
（3）分析比较图 两次实验可以探究水蒸发快慢与温度的关系。
表面积　
控制变量　
甲、丙　
图1
A. 提高液体的温度
B. 增大液体的表面积
C. 加快液体表面空气流动速度
（4）在商场的洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干（如图
2）。关于图2中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的
是 （填字母）。
图2
ABC　
21. 为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并
结合生活经验，猜想如表1所示。
表1
猜想 沸腾前 沸腾时
甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高
乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变
（1）如图甲，同学们根据实验要求，按照 （选填“自下而上”或
“自上而下”）的顺序组装实验器材。
自下而上　
（2）实验前期，每隔3 min记录一次温度计的示数，当温度升高到88 ℃时，每
隔1 min记录一次温度计示数。某时刻温度计的示数如图甲所示，则该时
刻的温度是 ℃，数据记录如表2所示。水沸腾后移去酒精灯，
水 （选填“会”或“不会”）立即停止沸腾。
表2
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的温度/℃ 24 43 60 72 86 90 92 92 92
89　
不会　
（3）如图乙，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是
。由此可以验证表1中猜想正确的是 （选填“甲”或
“乙”）。
（4）实验结束后，发现本次实验时间过长，为了缩短实验时间请你为他们提一
条合理的建议： 。
体积增大，最后破
裂　
乙　
减少水的质量（答案不唯一）　
Thanks!
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