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2025-2026学年第一学期七年级上册道德与法治期末自编模拟测试（一）
适用于广东省梅州市丰顺县
学校:_______姓名：_______班级：_________考号：_________
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．中学时代是人生发展的一个新阶段，也是人生最美好的年华。中学时代（ ）
①可以为我们的一生奠定重要基础
②见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③可以让我们拥有新的机会和可能
④比其他任何成长阶段都有意义和价值
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
2．为者常成，行者常至。努力是梦想与现实之间的桥梁。某校七年级（1）班学生围绕“努力有方法”进行了探讨，其中观点正确的有（ ）
①小江：学会劳逸结合，坚持循序渐进
②小西：分清轻重缓急，寻找学习捷径
③小德：专注个人思考，不愿与人合作
④小治：重视点滴积累，坚持学思并进
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（ ）
①不识庐山真面目，只缘身在此山中②吾日三省吾身
③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4．《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。＂上述古语启示我们（ ）
①每个人都应该正确认识自己
②懂得每项工作都是社会存在和发展的需要
③沉下心来，干一行、精一行
④只有追求卓越的人生目标才有价值和意义
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（ ）
①将个人的目标与国家的利益相结合
②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件
③在个人与社会的统一中明确人生目标
④全面考虑性格特征、知识能力等条件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．为了进一步营造积极学习氛围，树立优秀典型，七年级（1）班特举行“学习之星”评选活动。下列内容符合“学习之星”的评选标准的是（ ）
A．主动学习，学思并进 B．反省自己完善自我
C．尊老爱幼，知书达礼 D．关爱他人坦诚相待
7．“最美家庭”是弘扬社会主义家庭文明新风尚的典范。你所在小区正在深入开展寻找“最美家庭”活动，你们家打算参加，下列各项准备工作开展顺序合理的是（ ）
①分工完成“最美家庭”相关申报材料
②向所在街道提交申报材料，等待评选结果
③组织全体成员召开家庭会议，合理分配任务
④通过官方公众号查看推选要求及所需的申报材料
A．③→②→①→④B．①→④→②→③ C．④→③→②→① D．④→③→①→②
8．下周就要考试了，妈妈希望明明静下心来认真备课，但明明想放松一下心情，和同学一起去划船，于是不可避免地发生了冲突，化解这一冲突的合理步骤应该是（ ）
①冷静下来②共同寻找解决方法③与妈妈沟通④分析原因
A．①-②-③-④ B．①-④-③-② C．③-①-②-④ D．③-②-④-①
9．从“四有好老师”到“四个引路人”，从做学生为学、为事、为人的“大先生”再到中国特有的“教育家精神”……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列重要指示。这是因为（ ）
①我们要学会理解老师的良苦用心
②教师是人类文明的主要传承者之一
③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
④教育是培养创新型人才的唯一途径
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．下图漫画表明（ ）
A．教师的教学风格有差异 B．教师是我们成长的引路人
C．尊师重教是优良传统 D．教与学促进师生共同成长
11．朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语理解正确的是（ ）
序号 古语 理解
① 友直，友谅，友多闻，益矣 要与正直诚信、见识广的人交朋友
② 君子之交淡如水 真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊
③ 投我以木瓜，报之以琼琚 友谊是平等的、双向的
④ 士为知已者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．一些名言警句寓意深远，经过岁月的沉淀，仍然闪烁着时代的光芒，给我们留下许多宝贵的启迪。下列启示正确的是（ ）
序号 名言警句 启示
① 人生交契无老少，论交何必先同调 友谊是心灵的相遇
② 尺有所短，寸有所长 尊重他人，平等待人
③ 罪孽本自微自始，陷身囹圄悔方迟 小错可不断，大错不能犯
④ 孝悌者也，其为仁之本欤 孝敬父母，友爱兄弟
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
13．经历了新冠疫情，我们对“生”与“死”有了不一样的认识。下列对“生”与“死”的理解正确的有（ ）
①我们要热爱生命，从容面对生命的不可知
②死亡不可免，要及时行乐
③我们要感激生命的获得，珍爱生命
④每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．近年来，我国积极在学生中普及急救知识。《健康中国行动（2019-2030年）》明确提出中小学健康促进行动，要把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容。我国积极在学生中普及急救知识是因为（ ）
①生命是宝贵的，独特的②学习防护、急救的知识与技能能为挽救生命赢得宝贵时间
③全民健康是全面小康的重要表现④学生的身体健康就是中华民族的未来
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15．人民网发布数据显示，我国每年约有5.7万人死于溺水，其中未成年人溺水死亡人数占比95%。防止溺水事故，我们应该做到（ ）
A．遇到有人落水，立刻下水去施救
B．提高安全意识，去正规的游泳馆游泳
C．在父母的陪同下，可以去河里游泳
D．独自在水浅的河里游泳，很安全
16．每个人的生命都有自己独特的使命，让生命活得更精彩更有意义是我们青少年的追求。下列有益于我们让自己活得更精彩更有意义的方法可取的是（ ）
①读读经典，感悟经典中的真善美 ②做做公益，体会关爱他人的美好
③远足一次，和同学一起品尝野味 ④上网冲浪，听从网友所有的建议
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
17．程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”这启示我们树立人生目标时要（ ）
A．考虑个人兴趣爱好
B．把握自己的知识能力
C．从自己的实际出发
D．植根国家人民的需要
18．苏轼率真豁达,纵使人生起伏,仍然以积极的态度面对生活,在困境中依然从容前行,对生活中的点滴美好都充满了热爱。苏轼不仅在文学上成就斐然,还持续学习,全面发展,在书法、绘画乃至医学领域都有所涉猎和成就。这启示我们要( )
①有乐观向上的人生态度②有忧患意识,保持谦虚谨慎
③热爱生活,勤学上进④抓住机遇,顺势而为
A．①②B．①③
C．②④D．③④
19．司马迁遭受宫刑后从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力完成《史记》。这一典故告诉我们（ ）
①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件
③正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．河南新乡王庆安坚守在田间33年，教给农民如何科学施肥；吉林长春的时敬龙屡屡攻克技术难题，为民族品牌的自主研发贡献创新力量；云南大理畜禽粪便收集员李春喜，每日挨家挨户收集畜禽粪便，有效减少了畜禽养殖粪污对当地水域的污染……这些“最美职工”的事迹启示我们（ ）
①只有“最美职工”才能为社会创造价值
②劳动没有高低贵贱之分
③弘扬劳动精神，在实践中书写人生华章
④劳动是人的第一需要
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、非选择题（本大题共3小题，第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分）
21．成长的时空里有欢乐也有烦恼，但成长的道路并不孤单。以下是同学们成长中遇到的一些困惑。
困惑一 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。我心里也不是滋味，又不知怎样和妈妈解释更好。
困惑二 我很喜欢文学创作，经常拿着自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，我偷偷写小说，被数学老师发现，他狠狠地批评了我，我该如何对待老师们的表扬与批评呢？
困惑三 马上要召开运动会了，同学们推荐我跑接力赛第一棒，但我心理素质没那么强，担心第一棒发挥不好，影响班级成绩。我把想法和体育委员说了，但他说：“这是集体活动，你不能只考虑个人感受，要以集体为先！”我该怎么办呢？
请你任选其一帮助他（或她）解决困惑。
22．
【材料】
材料一：光阴策马，新岁启程。2025年12月31日晚，万家灯火中，习近平主席通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二六年新年贺词。
新年贺词有一个鲜明又温暖的主语——“我们”。它频频出现在习主席的讲述中，是这篇“国家盘点”熠熠生辉的主角。“我们依靠创新为高质量发展赋能”“我们以文化滋养精神家园”“我们共创共享美好生活”……
中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。聆听新年贺词，致平凡闪光的我们。
材料二：网上评出的中国“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和网购。这些是我国科技、经济社会融合发展的产物。
【问题】
结合材料，联系所学知识回答：
（1）材料一说明了什么？
（2）材料二说明了什么？
（3）实现中国梦需要加快建设创新型国家，怎样建设创新型国家？
（4）为了建设创新型国家，青少年怎样培养创新能力？
23．阅读材料，回答问题。
人生路上有高山也有低谷，勇敢向前， 收获人生的美好。
【蝶变之路】

“蝶后”张雨霏的运动生涯
(1)据上图可知，张雨霏是通过什么途径来认识自我的？
(2)从顺境和逆境角度，说明张雨霏“蝶变之路”蕴含的道理。
【榜样心语】
央视主持人：“有人给你算过账，2023年世锦赛、世界大学生运动会、亚运会、世界杯参加了 59项（比赛），拿了 23块金牌，平均四天一次比赛，不累吗？” 张雨霏：“累，有些比赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。如果只谈自己的理想，我可以去说我喜欢、我不喜欢，我想做或者我不想做，但是如果将国家的责任扛在肩上，那就只有一个字——做。”
(3)综合上述材料，围绕“人生价值”发表你的看法。
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．C
5．B
6．A
7．D
8．B
9．C
10．B
11．B
12．D
13．D
14．A
15．B
16．A
17．D
18．B
19．C
20．C
21．困惑一：围绕尊重、关爱、理解、主动沟通等角度回答。
从你现在纠结的心态中能体会到你为自己的莽撞感到愧疚。其实你很关心妈妈，只是表达的方式欠妥，家人之间也要相互尊重。希望你能理解妈妈的爱子之心，主动与妈妈沟通，让妈妈知道其实你是很关心她的，由此增进与妈妈的情感。
困惑二：围绕正确对待老师的表扬与批评作答。
语文老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励你在语文方面有更好的发展。但数学老师的批评也绝非恶意。每门学科都有其独特的价值。数学老师期望你专注于当下的学习，这是另一种关心，也是对你的提醒和劝诫。对待语文老师的表扬，应将其化作前进的动力，戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。面对数学老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，向数学老师真诚地道歉，承诺会合理安排创作时间，平衡好各科学习。
困惑三：围绕正确对待个人与集体的关系相关内容作答。
建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。体育委员希望你为班级争光，这是可以理解的，但他忽略了你内心的担忧，这并不公平。坚持集体主义，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。你愿意为班级出力，这本身就是集体主义精神的表现。如果你还是觉得无法承担第一棒的压力，不妨和体育委员再深入地谈一谈，告诉他你并非不愿意为集体付出，而是害怕因为过度紧张而影响比赛成绩。或者，你可以提出在其他方面为班级运动会做出更多贡献，比如参与后勤保障，为参赛的同学加油助威，让他们感受到班级的团结力量，这同样是在为集体利益努力。
22．
人民当家作主
（2）我国科技创新推动了社会经济发展，我们的生活越来越高的科技含量。
（3）①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②建设创新型国家，坚持自主创新、支撑发展，坚定不移地走中国特色自主创新道路，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境，立志成才，敢于向传统和权威挑战；③培养兴趣和好奇心；④发扬艰苦奋斗精神。
行动上：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；③努力探索，养成勤动脑；④从身边的小事做起，积极参加科技小制作。
23．(1)自我全面分析或通过生活实践。
(2)结合材料，运用顺境和逆境相关知识分析，答出2点即可。①顺境与逆境在一定条件下可以相互转化。张雨霏前期的顺境为她提供了成长的基础后来以积极的心态面对逆境，逆境最终转化为顺境。②逆境不馁，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。遭遇了里约奥运会失利的逆境，面临身体和技术上的挑战，但她没有放弃，而是坚持不懈地训练，最终克服了困难，在东京奥运会上大放异彩。
(3)结合材料，运用在劳动中创造人生价值、在奉献中成就精彩人生相关知识分析。
示例:①立足岗位做贡献。人生价值是通过劳动来创造的，一个人对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度。张雨霏作为运动员立足本职岗位，努力拼搏，积极参赛中创造自身价值。②只有将小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能实现更大的人生价值。张雨霏通过自己的努力和拼搏，在赛场上为国争光，展现了运动员的担当与奉献。

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