资源简介

(共24张PPT)
语文园地 八
语文三年级上册统编版
机智勇敢
沉着冷静
勤奋努力
无私奉献
关心战士
人物形象提炼
活动一：梳理与交流·回顾所学
感悟美好品质，获取精神力量。
学习带着问题默读，理解课文的意思。
你在默读文章时有什么好的做法？
默读的时候不要发出声音，不要指读，也不要动唇，否则会影响阅读速度。
我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。
我会带着问题默读。一边读一边思考，能帮助我更好地理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。
基本要求
阅读方法
眼到
心到
手到
认清每一个字
边读边思考
边读边动笔
小结
有对小兄弟
同住脸中央
专管看东西
样样都能详
（打一字，也是偏旁）
目
猜字谜
活动二：识字加油站·归类识字
1.都和眼睛或眼部动作有关
2.都是形声字
生字解密
我来演绎你来猜
睁大眼睛看
斜着眼睛看
偷看
演一演 指一指 拆一拆
怒目圆睁 眨眼 眼眶
目瞪口呆 耳闻目睹
nù
kuàng
dāi
dǔ
拆一拆
耳 闻 目 睹
听见
看见
①我耳闻目睹了改革开放以来国家的兴旺发达。
②这件事可是我耳闻目睹的，千真万确。
形声字
睁眨瞪瞅怒眶呆睹
zhēnɡ zhǎ dènɡ chǒu nù kuànɡ dāi dǔ
手术被中断过，现在接着做手术
伤员一个一个有先有后被抬下来
工作时间从开始到结尾，连续不断
这三个词语可以互相调换吗？
社区读书交流会
社区读书交流会
参与人员
时间
考虑不同年龄的阅读兴趣
书籍：文学名著、历史小说、科普绘本、
童话故事、科幻小说……
文具：笔记本、彩色笔、便签纸
设备：音响、麦克风、投影仪
其他：水、小零食
士不可以不弘毅，任重而道远。
——《论语》
志不强者智不达，言不信者行不果。
——《墨子》
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子》
lòu
xún
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活动四：日积月累·经典诵读
士不可以不弘毅，任重而道远。
有抱负的人
志向远大、
意志坚强
有抱负的人不可以不心胸宽广、意志坚定，因为责任重大而且路途遥远。
志不强者智不达，言不信者行不果。
意志不坚定
智慧无法
充分施展
说话不诚信
行动没有成果
意志不坚定的人智慧难以充分发挥，说话不守信用的人行动难以获得成果。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
雕刻
放弃
雕刻
拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。
qiè
士不可以不弘毅，任重而道远。
——《论语》
志不强者智不达，言不信者行不果。
——《墨子》
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子》
有担当
有意志、有诚信
坚持不懈
小明答应帮同组的小红辅导数学，可后来嫌麻烦不想去了，小红的成绩得不到提升，小组的考核也不达标。妈妈语重心长地提醒他：“ 。”
小李想参加绘画比赛，画了一半觉得太难，想放弃。老师鼓励他：“ 。”
班级要办“诗词大会”，任务重、时间紧，班长想退缩。我想告诉他：“ ！”
志不强者智不达，言不信者行不果
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
士不可以不弘毅，任重而道远
挑战背诵
Thanks!
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