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2025-2026学年芗城中学高一年第二次月考生物科试卷
学校： 班级： 姓名： 考场： 座号：
一、单选题(每小题2分，共50分)
1.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各有特定的组成和功能，下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是( )
A.大肠杆菌具有生命系统的所有层次
B.柳树个体由器官直接构成，无系统这一层次
C.水和阳光等不具有生命，不参与构成生命系统的任何层次
D.在一定自然区域内，所有大熊猫和冷箭竹构成了一个生物群落
2.淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成让人讨厌的水华。下列关于蓝细菌和绿藻的描述，正确的是( )
A.二者都以DNA为遗传物质 B.二者都含具膜细胞器核糖体
C.二者的叶绿素都分布在叶绿体中 D.二者都有以核膜为界限的细胞核
3.关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是( )
A.用于检测还原糖的试剂经过改造后可用来检测蛋白质
B.检测花生种子中的脂肪时，用盐酸可洗去浮色
C.使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需将A液和B液等量混合后使用
D.绿叶中含有丰富的光合作用产物葡萄糖，是鉴定还原糖的理想材料
4.科学的生活方式有利于人体健康。下列相关叙述正确的是( )
A.当大量出汗排出过多的无机盐后，应多喝淡盐水
B.多吃含糖类丰富而含脂肪少的食物能预防肥胖
C.胆固醇可导致高血压，食物中的胆固醇含量越少越利于健康
D.糖类可转化为氨基酸，仅摄入面食能满足机体对蛋白质的需求
5.下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是( )
A.糖类和脂肪的元素组成都是C、H、O B.糖类都是能源物质，脂质都是储能物质
C.脂肪中氢原子与氧原子的比值比糖类小 D.糖类和脂肪在一定的条件下可相互转化
6.镰刀菌是对动植物危害巨大的真菌，其分泌的蛋白质类毒素给农业生产和食品安全带来巨大挑战。下列叙述错误的是( )
A.镰刀菌没有以核膜为界限的细胞核 B.镰刀菌的遗传物质主要位于染色体上
C.镰刀菌分泌蛋白质类毒素需要线粒体供能
D.蛋白质类毒素的毒性与它的空间结构密切相关
7.“miR140”是人类和小鼠的软骨组织中富含的一种微型单链核糖核酸。与正常小鼠比较，不含“miR140”分子的实验鼠软骨的损伤程度要严重得多。下列说法正确的是( )
A.“miR140”分子中一定含有C、H、O、N、P五种元素
B.“miR140”分子中含有两个游离的磷酸基团
C.如将“miR140”分子彻底水解，最多可以得到六种产物，其产物均可以参与人和小鼠遗传物质的组成
D.构成该核酸的含氮碱基只有四种，即A、T、G、C
8.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是 ().
A.豌豆叶肉细胞中的核酸含有5种碱基 B.大多数动物脂肪含不饱和脂肪酸
C.糖类分子中氧的含量远低于脂质分子 D.蛋白质是生命活动的主要能源物质
9 下图是某同学利用废旧物品制作的生物膜模型。下列叙述错误的是()
A.模型中a代表磷脂双分子层，内部为疏水区
n 模型中 c代表糖被，与细胞表面的识别等有关
C.模型中b代表蛋白质，在a的两侧对称分布
D.模型中a可以运动，b大多数也可以运动
10.绿眼虫生活在淡水环境中，其形态结构如图所示。下列说法错误的是()
A.有光条件下，叶绿体可进行光合作用
B. B.通过反射弧，眼点对光刺激作出反应
C.鞭毛基部能量需求大，线粒体分布多
D. D.需及时排出多余水分，防止细胞涨破
11.某同学以黑藻为材料进行“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验。下列叙述错误的是
A.供观察的黑藻应先放在适宜光照、温度条件下培养
B.临时装片中的黑藻叶片应保持有水状态以保持细胞活性
C.先用低倍镜下找到叶肉细胞，移到视野中央再换用高倍镜观察叶绿体
D.若观察到叶绿体沿液泡逆时针环流，则细胞质实际流动方向为顺时针
12.伞藻是一种单细胞生物，由顶帽、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。研究人员用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，过程如图所示。下列分析错误的是 ()
A.第一次嫁接长出中间型顶帽，推测顶帽的形态建成与细胞质有关
B.若图中 处长出的是菊花形帽，说明顶帽的形态建成与假根有关
C.该实验结果可以说明伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的中心
D.为使实验结论更加准确，应再增加一组嫁接实验进行对比
13.某兴趣小组用紫色洋葱鳞片叶为材料，探究植物细胞的吸水和失水。下列相关叙述，正确的是()
A.用洋葱鳞片叶内表皮为材料，不能发生质壁分离现象
B.滴加 0.3g/mL的蔗糖溶液后，细胞和液泡逐渐变小
C.用吸水纸引流，是为了使装片中细胞快速浸润在相应外界溶液中
D.质壁分离复原过程中滴加清水太多，细胞会吸水涨破
14 如图为常见的两套渗透装置，图中S 为 的蔗糖溶液、 为蒸馏水、 为 的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜；两装置半透膜面积相同，初始时半透膜两侧液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述错误的是()
A.装置A漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降
B.装置B的现象是 S 溶液液面先上升后下降，最终S 和 溶液液面持平
C.渗透平衡时，水分子从S 侧进入S 侧的速度等于从 S 侧进入 侧的速度
D.若不加入酶，装置A达到渗透平衡时半透膜两侧溶液浓度相等
15.肾小球每天滤过约500g的钠和少量蛋白质，每天尿液中排出3-5g钠，大部分管腔里的钠会被肾小管上皮细胞吸收(如下图)，尿液中几乎无蛋白质，下列相关叙述，错误的是()
A.Na 以协助扩散方式进入肾小管上皮细胞，以主动运输方式排出肾小管上皮细胞
B.K 以主动运输方式进入肾小管上皮细胞，以协助扩散方式排出肾小管上皮细胞
C.载体蛋白和通道蛋白在转运蛋白质分子、Na 和K 时，其作用机制是一样的
D.抑制肾小管上皮细胞的呼吸不仅影响Na 和K 的运输，还影响蛋白质的吸收
16.探究pH对H O 酶活性影响的实验中。下列操作顺序最合理的是()
A.注入缓冲液→注入H O 酶→注入H O 溶液→记录60s时收集气体的体积
B.注入缓冲液→注入H O 溶液→注入H O 酶→记录60s时收集气体的体积
C.注入H O 溶液→注入缓冲液→注入 H O 酶→记录60s时收集气体的体积
D.注入H O 酶→注入 H O 溶液→注入缓冲液→记录60s时收集气体的体积
17.某实验小组利用新鲜的莴苣、菠菜、白菜叶片研究不同pH条件下三种生物材料的酶提取液对过氧化氢分解的影响。制备三种生物材料的酶提取液后，用pH为4、5、6、7、8、9、10的缓冲液分别稀释，然后与6mL 体积分数为5%的过氧化氢溶液混合，实验结果如下图。下列叙述正确的是().
A.该实验的自变量是 pH和生物材料的类型，因变量是过氧化氢分解速率，检测指标是氧气生成速率
B.过氧化氢酶与过氧化氢结合后，结构发生改变，为过氧化氢分解提供大量活化能
C. pH为7时，在莴苣的酶提取液作用下过氧化氢溶液生成的氧气总量最多
D.本实验材料及试剂同样适用探究温度对酶活性影响的相关实验
18.下图是 ATP与ADP 相互转化示意图。下列相关叙述，正确的是()
A.甲和乙不是同种物质
B.②过程一般与吸能反应相联系
C. M和N分别代表腺嘌呤和脱氧核糖
D. ATP 末端磷酸基团有较高转移势能
19.下图表示骨骼肌细胞呼吸过程，I、II代表发生的场所，①~③代表生理过程。下列叙述错误的是( :
A.场所I是细胞质基质
B.①和②过程都会产生[H]
C.甲可以在I中转化成乳酸
D.骨骼肌细胞不能同时发生②③过程
20.下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验的叙述，正确的是()
A.叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素在层析液中的溶解度不同
B.提取实验中加入二氧化硅和无水乙醇快速充分研磨，过滤后即可得到深绿色的滤液
C.将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光
D.提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO 可进行光合作用
21.下列关于光合作用的科学史，错误的是 ()
A.希尔实验说明了水的光解和糖类的合成是两个相对独立的过程
B.恩格尔曼利用水绵证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧
C.鲁宾和卡门的实验证明光合作用释放的氧气全部来自二氧化碳
D.卡尔文用同位素标记 CO ，发现了碳在光合作用中的转移途径
22. Rubisco 是绿色植物光合作用过程中的关键酶，当CO 浓度较高时 该酶催化CO 与C 反应进行光合作用。当O 浓度较高时，该酶催化C 与O 反应，最后在线粒体内生成CO ，植物这种在光下吸收O 产生CO 的现象称为光呼吸，如图所示。下列叙述正确的是()
A.绿色植物进行光呼吸吸收O 、释放CO 的场所是线粒体
B.在高O 含量的环境中，植物不能进行光合作用
C.在光照条件下，若叶肉细胞中O 含量下降、CO 含量升高，会促进光呼吸
D.温室栽培蔬菜时可通过增施有机肥减少光呼吸对光合产物的损耗
23.下图甲、乙是某同学在观察根尖细胞有丝分裂时拍摄到的图像，a、b、c、d表示根尖的不同区域。下列说法正确的是()
A.实验时需对根尖依次进行解离、染色、漂洗和制片
B.实验时观察不到A细胞的细胞板扩展形成细胞壁的过程
C.图乙中C细胞处于有丝分裂中期，为图甲a区的细胞
D.通过统计乙图中各时期的细胞数目，可估算出细胞周期
24.我国科学家发现，利用某种化学小分子可诱导成熟细胞转变为未分化状态，经重新诱导这些细胞分化为胰岛B细胞用于治疗糖尿病。下列叙述错误的是()
A.成熟细胞重编程为未分化的细胞与细胞分化相反
B.细胞转变为未分化状态本质都是调控相关基因的表达
C.细胞分化为胰岛B 细胞过程中基因未改变
D.上述糖尿病治疗方法体现了动物细胞的全能性
25.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 ()
A.细胞生长过程中体积增大，物质交换效率降低
B.细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果
C.细胞衰老后各种酶活性均下降，呼吸速率减慢
D.细胞自噬可以维持细胞内部环境的相对稳定
二、非选择题(共50分)
26.下图甲表示生物体内某些重要的有机化合物，其中A~E表示有机物，a~e代表组成有机物的单体或有机物的组成成分，图乙为某种化合物的结构示意图，据图回答下列问题：
(1)若图甲中的病毒为 HIV病毒，则物质a共有 种，图乙所示化合物是图甲中的 。
(2)物质d是 ，其化学本质是 。
(3)图中“？”表示 ，若某种B分子由n个b (平均相对分子质量为m)形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 ，造成B功能不同的直接原因是 。
27.图1是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构，图2表示该细胞部分细胞器的物质组成。
(1)图1中含双层膜的细胞器是 (填序号)，它是 的主要场所。该细胞在分泌蛋白的合成和分泌过程会形成囊泡，囊泡膜来自结构 (填序号)。
(2)图2中的A、C分别对应图1中的 、 (填序号)，采用 法可分离得到这些细胞器。
(3)若将图1细胞改为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图，需要加入的细胞器为 ，需要去掉的细胞器为 。
(4)溶酶体主要分布在动物细胞中，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，除此之外，还具有 的功能。
28.如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙的漏斗内注入清水，烧杯中盛有蔗糖溶液(水分子可以自由透过半透膜，而蔗糖分子则不能)，起初漏斗内外的液面高度相等。请据图回答以下问题：
(1)图甲表示人工膜，其两侧的离子存在浓度差，但是离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K 即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K 通过该膜的方式为 。
(2)图乙中，乳酸排出细胞的方式是 ，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中 (填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。
(3)蛋白质①只能运输葡萄糖、蛋白质②只能运输乳酸，这体现了转运蛋白具有 性，生物体内的蛋白质除了具有上述功能以外，还具有 功能(说出两点即可)。
(4)成熟植物细胞中的 相当于图丙装置中半透膜。图丙装置漏斗内液面会下降，原因是半透膜两侧存在 ，当渗透平衡时，漏斗内外液体的浓度 (填“相等”或“不相等”)。
29.下图是绿色植物光合作用过程示意图，-A~F代表物质，反应I、II为光合作用的两个阶段。图中PSBS 是类囊体膜蛋白，激活的PSBS 能抑制电子在类囊体膜上的传递，进而影响光合作用。请回答下列问题-([]填图中字母)。
(1)类囊体膜上的光合色素的作用是 。
(2)反应I中，H O分解为氧和[] ，同时失去两个电子。电子经传递用于形成[] 。
(3)用同位素 C标记CO 追踪光合作用碳原子的转移途径，每隔一段时间取样，将细胞杀死，提取细胞内含 C的化合物并分离鉴定。若光照30秒后，测得多种含 C的物质；要确定反应生成的第一个产物，应 。 CO 中碳原子的转移途径为 。
(4)据图分析，光照过强会导致类囊体腔pH (填“升高”或“下降”)，从而激活PSBS。此时，光合作用产生的有机物会减少，原因是 。
30.下图为两种不同生物细胞的有丝分裂示意图，请据图回答：
(1)图甲中有染色单体的细胞是 (填字母)，D中与细胞质分裂有关的细胞结构是 。
(2)动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同，动物细胞形成纺锤体与 有关。
(3)图丙中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂的 期；图丙中CD段形成的原因是着丝粒分裂，发生于细胞分裂的 期。
(4)乙图细胞表示的是 (填“动物”或“植物”)细胞，此时该细胞处于分裂期的 期，细胞中染色体数：核DNA分子数：染色单体数= 。用胰蛋白酶处理图乙中结构3后，剩余的细丝状结构是 。
福建省漳州市芗城中学2025-2026学年高一上学期1月月考生物试题答案
一、单选题（50分）
1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.A 9.C 10.B 11.D 12.C 13.C 14.D 15.C 16.A 17.A 18.D 19.D 20.A 21.C 22.D 23.B 24.D 25.C
二、非选择题（50分）
(1) 4；RNA（2分）
(2) 性激素；固醇（脂质）（2分）
(3) 蛋白质；nm - 18(n - 2)；氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构不同（3分）
(1) ⑤；有氧呼吸；③（3分）
(2) ⑤；①；差速离心（3分）
(3) 液泡；中心体（2分）
(4) 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌（2分）
(1) 协助扩散（1分）
(2) 主动运输；葡萄糖和乳酸（2分）
(3) 专一；催化、免疫、运输（答出两点即可）（2分）
(4) 原生质层；浓度差；不相等（3分）
(1) 吸收、传递和转化光能（1分）
(2) D [H]；F ATP（2分）
(3) 缩短光照时间，检测含 C的化合物； CO →C →有机物（2分）
(4) 下降；PSBS激活抑制电子传递，导致ATP和[H]生成减少，暗反应减弱（2分）
(1) AB；细胞板（2分）
(2) 中心体（1分）
(3) DNA复制；间；后（3分）
(4) 植物；中；1:2:2；DNA（4分）

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