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绥棱县2025—2026学年度第一学期期末统一测试
初一道德与法治试卷
本考场试卷序号 (由监考教师填写)
3.将答案写在每道题后的相应位置
得分 评卷人
1.初一(2)班开展“我的初中生活规划”做法分享活动，小悦的做法是制订每日行动清单，把个人发展目标分解，并列出具体时间表，贴在卧室书桌前。她的做法体现了()
A.规划必须有他人监督才能落实 B.制订计划比执行更重要
C.规划应切实可行，并落实在行动中 D.公开了规划就一定能持之以恒
2.钱学森说“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”，这句话说明中学时代 ( )
A.是人生中最漫长的阶段 B.对我们的人生具有独特价值，值得珍惜
C.能解决所有人生难题 D.是唯一能学习知识的时期
3.青青有如下对学习的认知，你赞同的是 ( )
①在课堂上接受和掌握知识才算学习 ②学习是实现梦想的重要路径
③学习的兴趣、习惯、方法很重要 ④要积极参与社会实践，在社会大课堂中学习
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择与农业相伴一生，为中国乃至人类作出了杰出贡献。这体现了 ( )
A.做有梦想的少年，应当树立远大志向 B.梦想只能从个人的需求出发
C.只要敢想就一定能实现 D.梦想如果不能实现，就没有意义了
5.阳阳和小丽本是好友，不知为何，他们友谊的小船说翻就翻了，这提醒我们 ()
A.友谊是一种亲密的关系和心灵的相遇 B.友谊需要用心呵护
C.朋友之间不能有矛盾 D.友谊是单方面的付出
6.周末，小明主动打扫自己的房间，他的行为 ( )
A.是通过沟通解决家庭矛盾的表现 B.是主动承担家庭责任的表现
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苦攻读物理，最终成为著名科学家。他的事迹告诉我们 ( )
A.人生目标一旦确定就绝不能改变 B.个人目标要与国家、民族、人民利益结合
C.树立人生目标应当从自身实际出发 D.近期目标无足轻重，只需确立长远目标
15.小华看到环卫工人辛勤工作、快递小哥奔跑送货，感叹道：“每个劳动者都值得尊重。”这说明他认识到 ( )
A.劳动有贵贱之分 B.美好生活是靠劳动创造的
C.只有体力劳动才有价值 D.学生不需要劳动
16. “业精于勤，荒于嬉”体现的人生态度是 ( )
A.乐观向上 B.勤奋进取 C.认真务实 D.自信从容
得分 评卷人
17【情境分析题】
情境一：小川知道了好朋友小刚在数学考试中作弊
小川的正确做法是： (3分)
理由是什么： (3分)—
情境二：班级组织“校园环保志愿活动”，要求周末分组清理校园垃圾。小浩的好朋友小轩觉得又脏又累、没意义，建议小浩和自己偷偷溜走，还说“如果去，会耽误我们打球的”。
小浩的正确做法是： (3分)
理由是什么： ———— (3分)
18【辨析解答题】
材料：小文一直认为，人只能通过自我分析才能正确地认识自己。上小学时她成绩优秀，进入初中后第一次考试排名中等，她感到很失落，觉得自己不如别人。
(1)请你评析一下横线中小文的这种观点 (5分)
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(2)小文成绩不理想，感觉到失落，你认为她应该如何看待面临的逆境。(4分)
(3)请你提出两条合理建议，帮助她成为更优秀的、更好的自己。(4分)
19【探究实践题】
材料：2025年汛期，某地遭遇强降雨，中学生小亮在家长群看到防汛提示后，主动提醒邻居注意安全，并协助家长准备应急物品。
(1)小亮的行为体现了哪些品质 (至少两点)(4分)
(2)我们应如何增强自我保护意识和能力 (6分)
(3)如果进行珍爱生命的主题宣传活动，你会写一个怎样的宣传标语 (3分)
20【分析说明题】
2025年，“00后”青年志愿者群体在社区服务、环境保护等领域发挥着重要作用。他们说：“我们虽然年轻，但也想为社会贡献自己的力量，用行动实现人生价值。”
(1)结合材料，说说青少年为什么要在奉献中实现人生价值 (4分)
(2)作为新时代的初中生，你打算如何以实际行动追求美好人生 (6分)
(3)请说出一位你所敬仰的、很好地实现了人生价值的人物，并说出敬仰的理由(4分)
第4页共4页
黑龙江省绥化市绥棱县2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题
一、单项选择题（48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B D A B B B B B B A C B B B B
二、非选择题（52分）
情境一：
正确做法：劝阻小刚，让他主动向老师承认错误，下次诚信考试（3分）
理由：友谊不能没有原则，不能包庇朋友的错误行为，诚信是做人的基本准则，作弊违背诚信原则，会损害自身和集体利益（3分）
情境二：
正确做法：拒绝小轩的建议，积极参与志愿活动（3分）
理由：参与公益活动是亲社会行为，能增强责任感、提升自身价值，我们应主动服务社会、奉献社会，不能因个人娱乐忽视集体和社会责任（3分）
(1) 小文的观点片面（1分）；正确认识自己需要自我分析，但还可以通过他人评价、集体生活、社会实践等多种途径（2分）；自我分析能帮助我们自省，但他人评价能让我们更全面、客观地认识自己，避免主观片面（2分）
(2) ①逆境是生命成长的一部分，不必过度失落；②冷静分析成绩不理想的原因，如学习方法、时间安排等；③以积极心态面对，把逆境当作提升自己的机会，主动向老师、同学求助（4分）
(3) ①制定合理的学习计划，改进学习方法，提高学习效率；②主动与同学交流合作，取长补短；③正确看待他人评价，不断完善自我（4分，答出两点即可）
(1) 责任意识、安全意识、关爱他人、主动担当（4分，答出两点即可）
(2) ①学习安全知识，掌握火灾、地震等应急避险技能；②增强安全防范意识，远离危险行为和区域；③遵守安全规则，不闯红灯、不攀爬护栏；④遇到危险时保持冷静，学会自救和求助（6分）
(3) 示例：珍爱生命，安全同行；生命只有一次，安全牢记心间（3分）
(1) ①奉献社会能体现个人价值，让生命更有意义；②青少年奉献社会能培养责任感和实践能力；③奉献能促进社会和谐，传递正能量（4分）
(2) ①树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③主动参与志愿服务，关爱他人、奉献社会；④培养创新精神和实践能力，为社会发展贡献力量（6分）
(3) 示例：袁隆平（1分）；理由：他一生致力于杂交水稻研究，解决了亿万人民的温饱问题，用奉献诠释了人生价值，为国家和人类作出了卓越贡献（3分）

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