资源简介

那一刻，我长大了
世界上有各种药：感冒药、消炎药、止痛药，唯独没有后悔药。如果有，无论多贵我都买，因为有件事让我至今想起来都后悔。
“放假啦！”我们仿佛是入池的鱼儿，开笼的鸟儿，快活得像个神仙。我决定今年暑假去看姥姥。
可在姥姥家住了一段时间，我心中那份新鲜感就烟消云散了。没有网络不能玩手机，没有小伙伴不能玩耍，每天只能看书，写作业，然后就听姥姥不停地唠叨，日子真是枯燥乏味。
那是一个雨天，我在屋里百无聊赖地翻弄着一本书。这个时候，姥姥走了进来：“小乖，喝杯水。”
我眼皮也没抬，摆摆手：“不喝，不渴。”
“还不渴，都一下午没喝水了。” 姥姥把水杯放到我跟前。
“烦不烦？”我手一挥，“我说了不渴！”
只听“哗啦”一声，水杯掉地上了，成了碎玻璃片，水洒了一地，一片狼藉。
我和姥姥顿时都怔住了。此时此刻，屋子静极了，时间也仿佛停止了，我只听见自己怦怦的心跳声，听见窗外淅淅沥沥的雨声。
我的脸上火辣辣的。我低着头，不敢正眼看姥姥。我不知道此时此刻，姥姥的脸上会是什么表情。
愣了一会儿后，我反应过来了，起身，准备收拾地上的碎玻璃片，却被姥姥阻止了。
“你别动！姥姥来收拾，小心玻璃瓶扎手！”姥姥说话间，已经转身出去拿扫把和畚斗了。
一会儿，姥姥又进来了，开始收拾。她小心翼翼地把地上的碎玻璃片扫进畚斗里，然后又用抹布把地上的水擦干净。我就这样看着姥姥，茫然不知所措。
收拾完了，我刚想跟姥姥说声对不起，姥姥却先开口了，笑着对我说：“是姥姥不好，不该逼你喝水。小乖，别生姥姥的气了。”姥姥说这话，让我脸上有一阵火辣辣的。
想想我在姥姥家住着的这些天，她老人家想方设法为我做各种好吃的，还带我去赶集，去田里认识各种庄稼，去学着种菜、摘瓜……可是我这样对待她，真是不应该！
窗外的雨，依旧淅淅沥沥地下着。那一刻我似乎长大了……
那一刻，我长大了
现在出场的是歼灭-16，它可以轻松实现超音速、眼镜蛇机动等高难度的动作。电视屏幕上正在直播珠海航展，好想去现场看看啊！
没想到的是，爸爸打算带我去珠海现场看航展，日子就定在了周末，而且已经订好了从杭州飞珠海的机票。我激动地等待着，脑海中不时地想象着各种战斗机在空中比翼而飞，想象着八一飞行队在空中拉出彩带。
然而，就在出发的前一天，爸爸却突然接到了机场的通知，因为疫情管控，航班被取消了。这个消息就像一盆冰冷的水，把我的满心期待全泼灭了。
好在老天爷又给了一次机会，爸爸查询到，义乌机场有一个航班飞珠海，时间也合适，刚好可以赶上当天的航展。爸爸立即重新订好了机票。希望又像一把火，在我的心里熊熊燃烧起来。想到明天就能在现场看航展，目睹战斗机那飒爽的英姿，我兴奋得睡不着。
“早点睡，明天要早起赶飞机呢！”妈妈对我说。也不知过了多久，我迷迷糊糊地睡着了，我梦见自己驾驶着歼-20在空中自由翱翔，一会儿穿过云层，一会儿又掠过海面……
第二天早晨当我醒来时，却发现妈妈正把行李从箱子里一件一件地拿出来。我很意外，问妈妈为什么。妈妈支支吾吾，犹豫了一会儿，才小心翼翼地说：“我们去不了了。昨天晚上11点，爸爸又接到了航空公司的电话，义乌机场的航班也临时取消了。”
这个消息犹如晴天霹雳。我惊呆了！这航空公司怎么能这样？我顿时泪如雨下，用头撞墙，哭得死去活来，床单湿了一大片。
“好了，不哭了。”妈妈安慰我，“珠海航展两年一届，这次看不成，我们可以下一届再去。”
爸爸坐在我的身边，摸摸我的头：“生活中有许多事情，不一定会如我们所愿。当你努力之后，还是无法改变时，就要学会接受这个现实。”
我似乎明白了爸爸说的话。那一刻，我感觉自己长大了……
那一刻，我长大了
那是个周末的早晨，妈妈的胃疼得很厉害，爸爸不得不陪着妈妈一起去了医院，家里只剩下我一人。没吃早饭的我，肚子饿得咕咕乱叫，难道就这样一直等着爸爸妈妈回来吗？若是他们要晚上回来，那我得饿一天。
思前想后，自己动手做吧。可是做啥呢？我行吗？来到厨房看了看，我决定做三明治。平时看过妈妈做，觉得心里还是有点数。我将电饼铛插上电，倒入少量油，然后将面包片放入电饼铛里。过了五分钟，打开电饼铛的盖，面包片原封不动地躺在那里，面包片的表面被电饼铛压出的纹路仿佛在嘲笑我的无能。奇怪，为什么妈妈插上电就可以，而我插上电就不行了呢？这电饼铛不会是认人的吧。我检查了一下插头，没问题。看看电饼铛的开关，没问题。难道电饼铛坏了？正当我懊恼的时候，我发现接线板上的开关没开。
之后，喷香的面包烤好了，又烤出了一颗金灿灿的鸡蛋，还烤了一根香肠，就这样本人首次自制的三明治正式出炉，虽然面包片有点焦糊，但我吃起来特别香，感觉世间从未尝过如此好吃的食物。一阵狼吞虎咽，盘里空空如也。爸爸妈妈不在家，也饿不着我了，一种自信与满足油然而生。
不行，给爸爸妈妈也做一个吧，等他们回来刚好有吃的。说干就干，我又忙活起来，不一会儿工夫，新做的三明治妥妥出锅，这次面包片没焦，我再放进去两片生菜叶子，一份色香味俱全的美食出现在眼前。
正在陶醉于自己的手艺时，爸爸妈妈回来了，看见桌上两份三明治，惊异地说：“你订外卖了！”我神秘一笑：“变变变，这可是变出来的，我可没订什么外卖。”妈妈微笑着摸摸我的头说：“别卖什么关子了，怎么来的？”我呵呵一乐：“这是我自己做的，我的那份都吃了。”爸爸妈妈一脸惊讶，也许是饿了，他们大口大口吃了起来，一边吃一边赞叹：“好香！我们的孩子居然能做出这么好吃的三明治。”
看着这一幕，我特别开心，我不仅能照顾自己，还能照顾爸爸妈妈了，以前都是他们照顾我的。那一刻，我突然觉得自己长大了，我体会到付出的快乐，更品尝到了感恩带来的幸福感。
那一刻，我长大了
平时，我总喜欢去离家不远的一家甜品店，天蓝色的略带舒畅的格调，店内总奏着优雅平缓的钢琴曲。我喜欢坐在靠窗的位置，透过清晰透明的落地窗，可以慵懒地看着街道上匆匆的人们，却不被嘈杂的喧嚣声围绕。
　　那天，考砸的我与往日一样，坐在店内，却不能再做到心如止水。店内柔美的钢琴声，似化作一缕无形的游丝，盘旋于我心灵之外，美妙的乐章变成了忧伤的旋律。窗外，天空中满是黯淡无光的灰色，冷风无情地呼啸着，雨歇斯底里地诉说着它的哀伤。我端起橙汁，第一次感觉到酸涩。
　　这时，甜品店的门被缓缓推动，一位20来岁的姑娘踏入店内，她似乎不知道那扇门是自动关闭的，使劲地推着直到合上。这一举动，使店内的人都对她投去异样的目光。
　　合上门后，她略带羞涩地环顾了四周，整理了一下被风吹得凌乱的头发，拉了拉衣角，腰板挺得笔直地一步步向服务台走去。她似乎有些窘迫不安，手指不停地相互戳动着，来到服务台前，却微笑着，很淡然。
“需要什么？”女营业员看着手机头也不抬地问着。“你好，我想请问下……”见营业员还没有要抬头的意思，她停了会，“请问下你们这儿还需要服务员吗？”她的声音不是很响亮，但不存在半点犹豫。
　 这时，女营业员才不情愿地抬起了头，斜视45度，带着研究似的目光从上到下打量着她。她轻蔑地咧着嘴，嘴角勾起一道弧，向满怀希冀的姑娘摇摇头，冷漠中含着一丝嘲讽。
　　姑娘的眼神渐渐黯淡下来，满脸失望。我为她捏了把汗，不知她会如何面对这生活的打击。她会颓然离开吧，我想。只是未曾料到，她只是愣了会儿，渐渐地，脸上的云雾消散了。她认真地做了个深呼吸，然后释然一笑，向营业员深深鞠了一躬，轻轻地说了声“谢谢”，挺直身躯，向外走去，依旧微笑。
　　微笑中，带着希望和乐观，带着面对生活的勇气。那一刻，我被触动了。考场失利的阴霾曾一度笼罩着我，让我无法走出来。拨开心中层层的云雾，对自己微笑，我发现阳光就在前方。(共26张PPT)
关于“长大”，你是怎么理解的呢？
懂得体谅别人的难处了，这叫“长大”了；
遇事的时候学会宽容了，这也叫“长大”了。
遇到困难和挑战不放弃，这叫“长大”了；
该放弃的时候学会放弃，这也叫“长大”了。
会照顾年幼的弟弟妹妹，这叫“长大”了；
会向自己的家人表达爱，这也叫“长大”了。
……
……
情感态度的转变
思想认识的提高
心理素质的成熟
长大
身体方面的成长
习作：那一刻，我长大了
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
事情？ “那一刻”？ 感悟？
我过生日
发现妈妈眼角的皱纹
想到了妈妈的辛苦
今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。结果爷爷递过来的球鞋我感觉手上沉甸甸的……
事情？ “那一刻”？ 感悟？
爷爷买球鞋
接过爷爷的新球鞋
懂得了爷爷的爱
三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我有了信心……
事情？ “那一刻”？ 感悟？
典礼上发言
看到同学鼓励的目光
感谢同学的鼓励
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
向母亲要钱
发现母亲那么瘦小
母亲是多么辛劳
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
父亲送我上学
父亲回家时我偷偷哭
懂得了父亲的爱
事情？ “那一刻”？ 感悟？
那一刻，我长大了
把事情的前后经过写清楚
把“那一刻”的情形写具体
把“长大了”的感悟写出来
这次习作的要求是什么？
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
把“那一刻”的情形写具体
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道: “大姐，别给他! 你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!” 接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇 ”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……
把“那一刻”的情形写具体
把“长大了”的感悟写出来
“你长大了！”妈妈脸上露出了笑容，温柔的眼眸看着我。那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满了，我可以撑开我的羽翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。
我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
把“长大了”的感悟写出来
把“长大了”的感悟写出来
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
为了供我上学，父亲想尽了办法，他是多么艰难啊！我第一次心疼他，感激他。那一刻，我感觉自己长大了。
那一刻，我长大了
评价内容与标准 自评 同伴评 老师评
1.能够把事情的经过写清楚。 ☆☆ ☆☆ ☆☆
2.能够把“那一刻”的情形写具体。 ☆☆ ☆☆ ☆☆
3.能够写出自己对“长大”的感悟。 ☆☆ ☆☆ ☆☆
【习作星级评价】
世界上有各种药：感冒药、消炎药、止痛药，唯独没有后悔药。如果有，无论多贵我都买，因为有件事让我至今想起来都后悔。
“放假啦!”我们仿佛是入池的鱼儿，开笼的鸟儿，快活得像个神仙。我决定今年暑假去看姥姥。
可在姥姥家住了一段时间，我心中那份新鲜感就烟消云散了。没有网络不能玩手机，没有小伙伴不能玩耍，每天只能看书，写作业，然后就听姥姥不停地唠叨，日子真是枯燥乏味。
那是一个雨天，我在屋里百无聊赖地翻弄着一本书。这个时候，姥姥走了进来：“小乖，喝杯水。”
我眼皮也没抬，摆摆手：“不喝，不渴。”
“还不渴，都一下午没喝水了。” 姥姥把水杯放到我跟前。
“烦不烦？”我手一挥，“我说了不渴！”
只听“哗啦”一声，水杯掉地上了，成了碎玻璃片，水洒了一地，一片狼藉。
我和姥姥顿时都怔住了。此时此刻，屋子静极了，时间也仿佛停止了，我只听见自己怦怦的心跳声，听见窗外淅淅沥沥的雨声。
事情的经过写得很清楚。
那一刻，我长大了
开头很有意思，吸引人！
写窗外的雨，烘托心情
我的脸上火辣辣的。我低着头，不敢正眼看姥姥。我不知道此时此刻，姥姥的脸上会是什么表情。
愣了一会儿后，我反应过来了，起身，准备收拾地上的碎玻璃片，却被姥姥阻止了。
“你别动！姥姥来收拾，小心玻璃瓶扎手！”姥姥说话间，已经转身出去拿扫把和畚斗了。
一会儿，姥姥又进来了，开始收拾。她小心翼翼地把地上的碎玻璃片扫进畚斗里，然后又用抹布把地上的水擦干净。我就这样看着姥姥，茫然不知所措。
收拾完了，我刚想跟姥姥说声对不起，姥姥却先开口了，笑着对我说：“是姥姥不好，不该逼你喝水。小乖，别生姥姥的气了。”姥姥说这话，让我脸上有一阵火辣辣的。
想想我在姥姥家住着的这些天，她老人家想方设法为我做各种好吃的，还带我去赶集，去田里认识各种庄稼，去学着种菜、摘瓜……可是我这样对待她，真是不应该！
窗外的雨，依旧淅淅沥沥地下着。那一刻，我似乎长大了……
“那一刻”的情形写得很具体。
“长大了”的感悟写出来了。
现在出场的是歼灭-16，它可以轻松实现超音速、眼镜蛇机动等高难度的动作。电视屏幕上正在直播珠海航展，好想去现场看看啊！
没想到的是，爸爸打算带我去珠海现场看航展，日子就定在了周末，而且已经订好了从杭州飞珠海的机票。我激动地等待着，脑海中不时地想象着各种战斗机在空中比翼而飞，想象着八一飞行队在空中拉出彩带。
然而，就在出发的前一天，爸爸却突然接到了机场的通知，因为疫情管控，航班被取消了。这个消息就像一盆冰冷的水，把我的满心期待全泼灭了。
好在老天爷又给了一次机会，爸爸查询到，义乌机场有一个航班飞珠海，时间也合适，刚好可以赶上当天的航展。爸爸立即重新订好了机票。希望又像一把火，在我的心里熊熊燃烧起来。想到明天就能在现场看航展，目睹战斗机那飒爽的英姿，我兴奋得睡不着。
开头引人入胜
那一刻，我长大了
事情的经过写得一波三折，写出了心情的变化。
“早点睡，明天要早起赶飞机呢！”妈妈对我说。也不知过了多久，我迷迷糊糊地睡着了，我梦见自己驾驶着歼-20在空中自由翱翔，一会儿穿过云层，一会儿又掠过海面……
第二天早晨当我醒来时，却发现妈妈正把行李从箱子里一件一件地拿出来。我很意外，问妈妈为什么。妈妈支支吾吾，犹豫了一会儿，才小心翼翼地说：“我们去不了了。昨天晚上11点，爸爸又接到了航空公司的电话，义乌机场的航班也临时取消了。”
这个消息犹如晴天霹雳。我惊呆了！这航空公司怎么能这样？我顿时泪如雨下，用头撞墙，哭得死去活来，床单湿了一大片。
“好了，不哭了。”妈妈安慰我，“珠海航展两年一届，这次看不成，我们可以下一届再去。”
爸爸坐在我的身边，摸摸我的头：“生活中有许多事情，不一定会如我们所愿。当你努力之后，还是无法改变时，就要学会接受这个现实。”
我似乎明白了爸爸说的话。那一刻，我感觉自己长大了……
“那一刻”的情形写得很具体。
“长大了”的感悟写出来了。
那一刻，我长大了
那是个周末的早晨，妈妈的胃疼得很厉害，爸爸不得不陪着妈妈一起去了医院，家里只剩下我一人。没吃早饭的我，肚子饿得咕咕乱叫，难道就这样一直等着爸爸妈妈回来吗？若是他们要晚上回来，那我得饿一天。
思前想后，自己动手做吧。可是做啥呢？我行吗？来到厨房看了看，我决定做三明治。平时看过妈妈做，觉得心里还是有点数。我将电饼铛插上电，倒入少量油，然后将面包片放入电饼铛里。过了五分钟，打开电饼铛的盖，面包片原封不动地躺在那里，面包片的表面被电饼铛压出的纹路仿佛在嘲笑我的无能。奇怪，为什么妈妈插上电就可以，而我插上电就不行了呢？这电饼铛不会是认人的吧。我检查了一下插头，没问题。看看电饼铛的开关，没问题。难道电饼铛坏了？正当我懊恼的时候，我发现接线板上的开关没开。
之后，喷香的面包烤好了，又烤出了一颗金灿灿的鸡蛋，还烤了一根香肠，就这样本人首次自制的三明治正式出炉，虽然面包片有点焦糊，但我吃起来特别香，感觉世间从未尝过如此好吃的食物。一阵狼吞虎咽，盘里空空如也。爸爸妈妈不在家，也饿不着我了，一种自信与满足油然而生。
写清楚了事情的起因和经过。
不行，给爸爸妈妈也做一个吧，等他们回来刚好有吃的。说干就干，我又忙活起来，不一会儿工夫，新做的三明治妥妥出锅，这次面包片没焦，我再放进去两片生菜叶子，一份色香味俱全的美食出现在眼前。
正在陶醉于自己的手艺时，爸爸妈妈回来了，看见桌上两份三明治，惊异地说：“你订外卖了！”我神秘一笑：“变变变，这可是变出来的，我可没订什么外卖。”妈妈微笑着摸摸我的头说：“别卖什么关子了，怎么来的？”我呵呵一乐：“这是我自己做的，我的那份都吃了。”爸爸妈妈一脸惊讶，也许是饿了，他们大口大口吃了起来，一边吃一边赞叹：“好香！我们的孩子居然能做出这么好吃的三明治。”
看着这一幕，我特别开心，我不仅能照顾自己，还能照顾爸爸妈妈了，以前都是他们照顾我的。那一刻，我突然觉得自己长大了，我体会到付出的快乐，更品尝到了感恩带来的幸福感。
不仅把“那一刻” 的情形写具体了，还写出了对“长大”的感悟。
平时，我总喜欢去离家不远的一家甜品店，天蓝色的略带舒畅的格调，店内总奏着优雅平缓的钢琴声。我喜欢坐在靠窗的位置，透过清晰透明的落地窗，可以慵懒地看着街道上匆匆的人们，却不被嘈杂的喧嚣声围绕。
　　那天，考砸的我与往日一样，坐在店内，却不能再做到心如止水。店内柔美的钢琴声，似化作一缕无形的游丝，盘旋于我心灵之外，美妙的乐章变成了忧伤。窗外，天空中满是黯淡无光的灰色，冷风无情地呼啸着，雨歇斯底里地诉说着它的哀伤。我端起橙汁，第一次感觉到酸涩。
　　这时，甜品店的门被缓缓推动，一位20来岁的姑娘踏入店内，她似乎不知道那扇门是自动关闭的，使劲地推着直到合上。这一举动，使店内的人都对她投去异样的目光。
　　合上门后，她略带羞涩地环顾了四周，整理了一下被风吹得凌乱的头发，拉了拉衣角，腰板挺得笔直地一步步向服务台走去。她似乎有些窘迫不安，手指不停地相互戳动着，来到服务台前，却微笑着，很淡然。
事情的经过写得很清楚。
那一刻，我长大了
通过环境的描写烘托当时的心情。
“需要什么？”女营业员看着手机头也不抬地问着。“你好，我想请问下……”见营业员还没有要抬头的意思，她停了会，“请问下你们这儿还需要服务员吗？”她的声音不是很响亮，但不存在半点犹豫。
　 这时，女营业员才不情愿地抬起了头，斜视45度，带着研究似的目光从上到下打量着她。她轻蔑地咧着嘴，嘴角勾起一道弧，向满怀希冀的姑娘摇摇头，冷漠中含着一丝嘲讽。
　　姑娘的眼神渐渐黯淡下来，满脸失望。我为她捏了把汗，不知她会如何面对这生活的打击。她会颓然离开吧，我想。只是未曾料到，她只是愣了会儿，渐渐地，脸上的云雾消散了。她认真地做了个深呼吸，然后释然一笑，向营业员深深鞠了一躬，轻轻地说了声“谢谢”，挺直身躯，向外走去，依旧微笑。
　　微笑中，带着希望和乐观，带着面对生活的勇气。那一刻，我被触动了。考场失利的阴霾曾一度笼罩着我，让我无法走出来。拨开心中层层的云雾，对自己微笑，我发现阳光就在前方。
“那一刻”的情形写得很具体。
“长大了”的感悟写出来了。
事情？ “那一刻”？ 感悟？
习作：那一刻，我长大了
◎把事情的经过写清楚
◎把“那一刻”的情形写具体
◎写出自己对“长大”的感悟解读成长密码·写出真实感受
《那一刻，我长大了》教学设计
【单元解读】
（一）单元主题与课文编排
本单元以“童年往事”为核心主题，精选四篇课文，引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味对童年的深刻记忆，体会其中蕴含的浓浓情意，并关注自身正在经历的童年生活。各课文具体编排如下：
《古诗三首》：收录《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》《村晚》三首古诗，均聚焦古代儿童生活，勾勒出古朴纯真的童年图景。
《祖父的园子》：以回忆视角，展现“我”在园子里无拘无束、自由惬意的童年时光。
《月是故乡明》：通过描写童年时期在故乡的快乐往事，抒发成年后对童年与故乡的深切怀念。
《梅花魂》：结合童年经历，讲述外祖父的相关故事，传递出外祖父对祖国的深切思念。
（二）单元语文要素：体会课文表达的思想感情
1.要素衔接与目标定位。本单元语文要素为“体会课文表达的思想感情”，具有明确的衔接性与递进性。在此之前，教材已先后安排“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”等要素，学生已具备基础的体会方法。本单元核心目标是引导学生运用已掌握的方法，主动体会课文表达的思想感情。
2.要素落实路径。四篇课文采用不同的思想感情表达方法，课后题与学习提示同步跟进引导，助力要素落实：《祖父的园子》：将情感蕴含于园中花、虫子、鸟儿等具体事物的描写中，借具象事物承载自由快乐的童年情感。《月是故乡明》：通过典型事例的叙述与直抒胸臆的语句相结合，强化作者的思乡之情。《梅花魂》：依托具体事例与细节描写，含蓄传递外祖父对祖国的思念之情。此外，配套设计进一步深化要素理解：《祖父的园子》课后“阅读链接”补充整本书结尾，帮助学生更深入体会情感、丰富阅读体验；“交流平台”引导学生梳理总结体会思想感情的阅读经验；“词句段运用”第二题通过“体会语句强烈感情+仿写”的练习，实现从理解到运用的转化。
（三）单元习作要求：把一件事的重点部分写具体
1.习作话题与主题关联。习作话题“那一刻，我长大了”从单元主题“童年往事”延伸而来，既呼应了对“童年”的关注，又引导学生聚焦自身成长历程，实现从“了解他人童年”到“审视自我成长”的过渡。
2.习作核心要求与读写结合。本单元习作核心要求为：写清楚成长过程中印象最深的一件事的经过，重点将受到触动、感到长大的“那一刻”写具体，并表达自己的真情实感。这一要求与单元阅读要素形成紧密的读写结合：阅读环节引导学生体会作者如何通过具体内容传递情感，习作环节则要求学生借鉴相关方法，用具体描写表达自身成长中的真切感受，实现“读”的方法向“写”的迁移。
【教材解读】
本单元习作话题是“那一刻，我长大了”引导学生在阅读他人童年生活的同时，反观自己正在经历的童年生活，选择成长过程中印象深刻的事写下来。
教材第一部分意在勾起学生的回忆，帮助学生选择习作素材。教材提示了一些可能引起成长回忆的物品，并列举了三个具体事例，启发学生回忆自己的成长时刻。第一个例子是过生日时发现了妈妈的皱纹，“我”学会了关心妈妈；第二个例子是爷爷走了很远的路给“我”买来新球鞋，“我”感觉这份爱沉甸甸的；第三个例子是当众发言受到大家的鼓励，“我”从紧张变得自信。三个例子均指向学生的日常生活和学习，提示了“成长”的含义：往往就在一个不经意的瞬间，或是懂事了，或是会感恩了，或是进步了……
教材第二部分提出了本次习作的任务和要求。首先，提示了习作任务：要写一件成长过程中印象最深刻的事情。接着，明确了写的要求：一是把事情的经过写清楚；二是把受到触动、感到长大的那个时刻的情形写具体，写出真实感受；三是自拟题目。这些情形可以是当时看到的、听到的，也可以是结合往事想到的。将其写具体，意味着要围绕感受对所见、所闻、所思进行细致描写。“记录当时的真实感受”，即要求学生所写的内心感受都是真实的，不拔高，不编造。
教材第三部分提出了成文后交流、修改的要求。教材明确了本次习作评价的重点—是否把感到长大的那个时刻的情形写具体了，呼应了本次习作的要求。教材还提出了和同学交流的要求，意在让学生互相了解彼此的成长故事，丰富对成长的感知，产生共鸣。
【设计理念】
1.紧扣单元脉络，实现读写共生。立足“童年往事”单元主题，衔接“体会课文思想感情”的阅读要素，将阅读中学到的“借具体事物、典型事例、细节描写传情”的方法，精准迁移至习作表达，构建“读方法—悟内涵—学运用”的读写闭环，助力学生实现从体会他人情感到表达自我成长的能力进阶。
2.聚焦核心难点，破解习作关键。以“把‘那一刻’写具体、抒真情”为突破点，通过典型事例引路、片段赏析借鉴、分步指导落实等环节，引导学生捕捉成长中的触动瞬间，细化所见、所闻、所思、所感，规避“空泛谈长大”的误区，让“成长”的表达有细节、有温度、有实感。
3.尊重学生主体，激活生活体验。从谈话交流唤醒认知，到回忆梳理筛选素材，再到自主写作、互评修改，全程以学生的生活经历为基石，既明确习作要求与方法，又给予充分的表达自由，让学生在真实的情感共鸣中理解“长大”的多元内涵，实现我手写我心的习作本质。
4.强化教学延伸，凸显实践价值。通过习作讲评精准点拨、小组评改互助提升、编辑成长纪念册成果固化，既落实交流修改的教材要求，又赋予习作表达更强的仪式感与实用性，让习作教学不仅停留在写好一篇文，更助力学生沉淀成长体验。
【习作目标】
1.能通过作前交流，领悟“长大”的丰富内涵，为选材立意做好准备。
2.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。
3.能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。（重难点）
【教学过程】
◎学习活动一 谈话交流，说说“长大”
同学们现在差不多十一岁了，你觉得自己长大了吗？
你是怎么理解“长大”这两个字的？
比如：懂得体谅别人的难处了，这叫“长大”了；遇事的时候学会宽容了，这也叫“长大”了。
遇到困难和挑战不放弃，这叫“长大”了；该放弃的时候学会放弃，这也叫“长大”了。
会照顾年幼的弟弟妹妹，这叫“长大”了；会向自己的家人表达爱，这也叫“长大”了。
……
长大，不仅仅是身体方面的成长，更是心理素质的成熟、思想认识的提高和情感态度的转变。
◎学习活动二 聚焦“那一刻”，感悟“长大”
1.这次习作的话题是：那一刻，我长大了
这个话题很有意思。那么，怎么理解这句话呢？
2.呈现一组事例，引导学生聚焦“那一刻”，感悟“长大”：
（1）今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
（2）今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。结果爷爷递过来的球鞋我感觉手上沉甸甸的……
（3）三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我有了信心……
（4）那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
（5）我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分辛酸。父亲送我到校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
3.那么，你又从哪件事情中的“那一刻”，感悟到了自己的“长大”呢？请打开回忆之门，想一想，照样子写下来。
写后交流，分享。
◎学习活动三 明确要求，指导写法
1.阅读教材提示，引导明确本次习作的要求：
①把事情的前后经过写清楚
②把“那一刻”的情形写具体
③把“长大了”的感悟写出来
2.欣赏典型片段，指导如何把“那一刻”的情形写具体
（1）《慈母情深》中的片段一
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
说说这个片段，作者是如何把“那一刻”的情形写具体的？
交流预设： 作者将母亲工作时的情形，以及抬头，转身，看着我的情形写得很清楚，很具体，仿佛电影里的“慢镜头”特写似的，给人留下了深刻的印象。
（2）《慈母情深》中的片段二
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……
说说这个片段，作者是如何把“那一刻”的情形写具体的？
交流预设：这个片段，再次特写了母亲掏钱的情形，以及给“我”钱之后立刻又投入工作的情形，突出了母亲挣钱的辛苦和不容易。“那一刻”的情形同样写得十分具体。
3.欣赏典型片段，指导如何把“长大了”的感悟写出来
（1）片段一：
“你长大了！”妈妈脸上露出了笑容，温柔的眼眸看着我。那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满了，我可以撑开我的羽翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。
找一找，读一读这个片段中“长大”了的感悟。
（2）片段二：
我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
找一找，读一读这个片段中“长大”了的感悟。
（2）片段三：
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
①找一找这个片段中哪句话是写出了“长大”的感受。
②品尝到了人生道路上的“新滋味”，其实就是“长大了”。如果把“我”当时心里所想所感直接写出来，可以怎样写？
如：为了供我上学，父亲想尽了办法，他是多么艰难啊！我第一次心疼他，感激他。那一刻，我感觉自己长大了。
◎学习活动四 自主写作，个别指导
学生自主写草稿，教师对习作有困难的同学进行个别指导。
对于习作中出现的共性问题，可以当场进行点拨引导。
◎学习活动五 习作讲评，指导修改
1.教师收阅学生习作了解总体情况，并筛选出若干篇典型习作，准备讲评。
2.选一篇有问题的习作，指导学生如何把“那一刻”的情形写具体，把“长大了”的感悟写出来。
3.再分享两三篇优秀习作，指名学生朗读或者课件拍照呈读，说说好在哪里。课件中的两篇习作供参考使用。
4.学生根据习作讲评，进一步修改自己的习作。
5.修改之后，可在小组内互相评改。
◎学习活动六 交流分享，编辑成册
将学生的优秀习作整理出来，编辑成一本“成长纪念册”。
【板书板贴】

展开更多......

收起↑