资源简介 2025—2026学年八年级上学期期末模拟卷【绍兴专用】数 学(测试范围:八年级上册浙教版2024,第1-5章)( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.中国建筑布局一般都是采用均衡对称的方式,更具脱俗的美感和生命力.下列建筑物的简图中,不是轴对称图形的是( )A. B.C. D.2.若是一次函数图象上不同的两点,且,则a 的取值范围为 ( )A. B. C. D.3.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.4.若,则下列不等式不成立的是( )A. B. C. D.5.如图,已知直线与轴、轴分别交于点和点,点在线段上.将沿折叠后,点恰好落在轴上的点处,则点的坐标是( )A. B. C. D.6.已知点及第一象限的动点,且,设的面积为,当时,则点P的坐标为( )A. B. C.或 D.7.下列说法:①两边及其中一边的对角对应相等的两三角形全等;②成轴对称的两个图形全等;③的算术平方根是4;④是的平方根;⑤两边及第三边上的高对应相等的两个三角形全等.其中正确的有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个8.如图,,O为,的平分线的交点,于E,且,则与之间的距离等于( )A.2 B.3 C.4 D.59.如图,在中,边的垂直平分线分别交于点M、E,边的垂直平分线分别交于点N、F,的周长为10.若,,则的面积为( )A. B. C.5 D.410.如图,中,平分平分经过点O,与相交于点M,N,且,已知,则的周长为( )A.6 B.7 C. D.填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.若关于的不等式组无解,则的取值范围为 .12.某班级开展剪窗花活动,小华同学将剪好的兔子放在适当的平面直角坐标系中.若兔子两只耳朵上的点与点恰好关于轴对称,则的值为 .13.直线,函数y随x的增大而增大,且图象经过一,三,四象限,则m的取值范围是 .14.如图,在Rt与Rt中,,点和点位于边的同侧,为边的中点.连接,若,则 .15.一次函数与的图象如图,则下列结论:①关于x的方程的解是;②函数不经过第一象限;③关于x的不等式的解集是.其中正确的是 (填序号).16.如图,在中,其内角和外角的角平分线,交于点,过点作,交的延长线于点,连接,若,则的度数为 .三、解答题(第 17,18,19,20,21 题每题 8 分,第 22,23 题每题 10 分,第 24 题 12 分,共 72 分)17.求满足不等式组的正整数解.18.周末,红红、青青与华华三人在公园玩荡秋千,发现荡秋千的过程中蕴含着很多数学知识,于是,三人把荡秋千的过程抽象为数学模型进行探讨.如图,红红坐在秋千的起始位置处,与地面垂直于,两脚在地面上用力一蹬,青青在距地面高的处接住红红后用力一推,华华在处接住红红,若青青与华华到的水平距离、分别为和,(1)与全等吗?请说明理由;(2)华华是在距离地面多高的地方接住红红的?19.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,的顶点都在网格线的交点上,点B的坐标为,点C的坐标为.(1)请在网格中建立平面直角坐标系,并写出点C关于x轴的对称点的坐标;(2)画出关于y轴的对称图形.20.如图,在平面直角坐标系中,直线:与两坐标轴分别相交于A、B两点,直线与相交于点.(1)直接写出A、B两点的坐标;(2)若直线将的面积分成的两部分,求直线的函数关系式.21.“父亲节”即将来临,父亲的爱是伟大的!某花店购进康乃馨和玫瑰两种鲜花,康乃馨,玫瑰的进货单价分别为2元/枝、3元/枝,售价分别为8元/枝、6元/枝,某店主计划购进两种鲜花共300枝,其中康乃馨不大于200枝.设该花店计划购进康乃馨x枝,两种鲜花全部销售后可获利润y元.(1)求出y与x之间的函数关系式.(2)该花店如何进货才能获得最大利润?22.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,为等腰三角形,,点在轴上,点的坐标为,点在轴上,点的坐标为,的周长为.(1)求点的坐标及的长;(2)在轴上有一个动点,点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿线段向点运动,到点停止.设点的运动时间为秒,当为何值时,的面积等于面积的?23.某商店购进一吉祥物的摆件和挂件共180个进行销售.已知摆件的进价为80元/个,挂件的进价为50元/个.(1)若购进摆件和挂件共花费了11400元,请分别求出购进摆件和挂件的数量;(2)该商店计划将摆件的售价定为100元/个,挂件的售价定为60元/个,若购进的180个摆件和挂件全部售完,且至少盈利2900元,求购进的挂件不能超过多少个.24.已知和都是等腰三角形,其中.(1)【尝试证明】如图1,连结、,求证:;(2)【变式探究】如图2,连结、,若,,求的长;(3)【拓展提升】如图3,若,以点为旋转中心旋转,使得点恰好落在斜边上,试探究之间存在怎样的数量关系?参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D D C C A C C C B1.B本题考查了轴对称图形的概念及识别,解题的关键是理解轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就是轴对称图形.根据轴对称图形的定义,依次分析每个选项中的图形是否存在一条直线,使图形沿该直线折叠后两旁的部分能够完全重合;判断出只有选项B不满足这一条件.解:A、该图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形,此选项符合题意;B、该图形不存在这样的直线,使图形沿直线折叠后两旁部分能够互相重合,不是轴对称图形,此选项不符合题意;C、该图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形,此选项符合题意;D、该图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形,此选项符合题意.故选:B.2.D本题考查了一次函数的性质,熟练掌握“当时,随的增大而减小”是解题的关键.根据可得出与异号,进而得出,解之即可得出结论.解:,与异号,∴当时,,当时,,∴y随增大而减小,∵,∴,解得:.故选:D.3.D本题考查解不等式、数轴上表示不等式的解集,先求得不等式的解集,再在数轴上表示解集即可,注意端点是实心的.解:解不等式,得,将解集表示在数轴上如图:,故选:D.4.C本题考查不等式的性质,熟练掌握其性质是解题的关键.利用不等式的性质逐项判断即可.解:∵,∴两边同时除以得,则A不符合题意;∵,∴两边同时加上得,则B不符合题意;∵∴两边同时乘以得,则C符合题意;∵∴两边同时乘以,得再同时减去得,则D不符合题意;故选:C.5.C本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点及轴对称的性质,折叠的性质,勾股定理,根据题意得出、两点的坐标是解题的关键.先求出两点的坐标,故可得出的长,再由轴对称的性质得出,故可得出点坐标,进而可得出结论.解:直线与轴、轴分别交于点和点,∴当,,当时,,∴,,,,将沿所在直线折叠后,点恰好落在轴上点处,,.将沿所在直线折叠后,点恰好落在轴上点处,,设,则,,,即,解得,,.故选:C.6.A本题考查了点的坐标;根据三角形面积公式及点在第一象限的条件求解,逐项分析判断,即可求解.解:点、、构成的,以为底边,其长度为.点到的垂直距离为,故面积公式为:当时,或若,则,此时点为,在第一象限,符合条件若,则,此时点为,在第四象限,不符合第一象限要求选项C包含,但该点不在第一象限;选项B、D的坐标均含负数值,排除.综上,唯一符合条件的点为,对应选项A.故选:A.7.C本题考查了全等三角形的判定方法,平方根、算术平方根,根据全等三角形的判定方法、平方根的定义、算术平方根的定义逐一判断即可.解:①不能判断三角形全等,故原说法错误;②成轴对称的两个图形全等,此项正确;③的算术平方根是,故原说法错误;④是的平方根,此项正确;⑤两边及第三边上的高对应相等的两个三角形不一定全等,故原说法错误;正确的有②④;故选:C.8.C本题考查角平分线的性质,解题的关键是掌握角平分线上的点到角两边的距离相等.过O作于N,交于M,得到,由角平分线的性质推出,,因此,即可得到答案.解:过O作于N,交于M,如下图,∵,∴,∵O为,的平分线的交点,于E,∴,∴.∴与之间的距离等于4.故选:C.9.C本题考查了垂直平分线的性质,等边对等角,勾股定理,完全平方公式的变形求值,掌握以上知识是解题的关键.根据线段垂直平分线的性质可得,然后根据等腰三角形的性质,可得,再结合,可得,再根据勾股定理可得,再结合的周长为10,可得,从而得到,即可求解.解:∵分别为的垂直平分线,∴,∴,∵,∴,,∴,,∴,∵的周长为10,∴,∴,∴,即,∴,∴的面积为故选:C10.B本题考查了等腰三角形的判定与性质,平行线的性质和角平分线的定义,掌握等量代换是解决本题的关键.根据角平分线的定义和平行线的性质可证,从而可得,然后根据等量代换可得:的周长,从而进行计算即可解答.解:∵平分平分,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴的周长,故选B.11.本题考查了一元一次不等式组的解法,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握解一元一次不等式组的方法是关键.先解不等式组中的两个不等式,然后根据不等式组无解可得关于a的不等式,解不等式即得答案.解:对不等式组,解不等式①,得,解不等式②,得,∵原不等式组无解,∴,解得:.故答案为:.12.1此题主要是考查了关于对称轴的对称的点的坐标特征,能够熟记关于y对称的两点的横坐标互为相反数,纵坐标不变是关键.根据关于y轴的对称的两点,横坐标互为相反数,纵坐标不变,可得出a,b的值,再代入要求的代数式求值即可.解:∵点与点关于y轴对称,∴,∴,∴.故答案为:1.13.本题考查了已知函数经过的象限求参数范围,根据一次函数增减性求参数,因为函数y随x的增大而增大,且图象经过一,三,四象限,故,解出m的取值范围,即可作答.解:∵直线,函数y随x的增大而增大,且图象经过一,三,四象限,∴解得,故答案为:14.77本题考查直角三角形斜边中线的性质,等腰三角形的判定和性质,关键是由直角三角形斜边中线的性质推出.由直角三角形斜边中线的性质推出,,得到,推出.解:,为边的中点,,,,,.故答案为:77.15.①②③根据一次函数与二元一次方程组的关系,一次函数与一元一次不等式的关系,结合图象求解即可.本题考查了一次函数的性质,一次函数与二元一次方程组的关系,一次函数与一元一次不等式的关系.熟练掌握相关知识,和数形结合的思想是解题的关键.解:①∵,,当时,,则,由图知一次函数与的图象的交点的横坐标为3,∴关于x的方程的解是,故①正确;②由图知,,,∴函数经过二、三、四象限,不经过第一象限,故②正确;③由图知,时,直线在直线的下方,∴关于x的不等式的解集是,故③正确.综上,正确的是①②③,故答案为:①②③.16.如图,过点作于点,过点作于点,过点作于点,设,根据角平分线的定义及性质得,,,,继而得到,,,进一步证明平分,得,最后根据三角形外角的性质得.解:如图,过点作于点,过点作于点,过点作于点,设,∵平分,,∴,,∴,∵平分,∴,,∴,∴,∵,,∴,∵,,∴点在在的角平分线上,即平分,∴,∴,即的度数为.故答案为:.本题考查角平分线的判定与性质,三角形内角和定理,三角形外角的定义及性质等知识点,解题的关键是掌握角平分线上的点到角两边的距离相等,据此作辅助线.17.,先分别求解不等式组中的两个不等式,再取它们的交集得到不等式组的解集,最后在解集中找出正整数解.本题主要考查了一元一次不等式组的求解,熟练掌握解一元一次不等式的方法(移项、合并同类项、系数化为等步骤)以及取不等式组解集的方法(同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到)是解题的关键.解:解不等式:,移项可得:,即.解不等式:,移项得:,即,两边同时除以得:.∴.∴不等式组的正整数解为,.18.(1)与全等.理由见解析(2)华华是在距离地面的地方接住红红的.本题主要考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法.(1)根据证明与全等即可;(2)根据全等三角形的性质得出,,求出,据此求出结果即可.(1)解:与全等.理由如下:由题意可知,,∵,∴,∴,在和中,,∴;(2)解:∵,∴,,∴,∵,∴,答:华华是在距离地面的地方接住红红的.19.(1)作图见解析,点的坐标为;(2)作图见解析.本题主要考查了画平面直角坐标系,作轴对称图形,对于(1),根据点B,C的坐标画出坐标系即可,再根据两个点关于x轴对称,横坐标相同,纵坐标互为相反数解答;对于(2),先作出三个顶点关于y轴对称的点,再依次连接即可.(1)解:如图所示,点;(2)解:如图所示.20.(1);(2)或本题考查了两条直线相交问题,三角形的面积问题,待定系数法求一次函数的解析式,注意(2)中C的坐标是两种情况.(1)分别令和,可求得A、B的坐标;(2)设C点的坐标为,然后分两种情况求得C的坐标,进而利用待定系数法即可求得直线的解析式.(1)解:在中,令,得,令,得,解得,,;(2)解:,,,,,设C点的坐标为,,将的面积分成的两部分,或,或,解得:或4,或,设直线的解析式为,或,解得或直线的解析式为或.21.(1)(2)购进康乃馨200枝、玫瑰100枝时才能获得最大利润(1)根据利润=销售康乃馨的利润+销售玫瑰的利润计算即可;(2)根据一次函数的增减性和x的取值范围计算即可.本题考查一次函数的应用,写出y与x之间的函数关系式、掌握一次函数的增减性是解题的关键.(1)解: ,∴y与x之间的函数关系式.(2)解:y与x之间的函数关系式,,∴y随x的增大而增大,∵,∴当时y值最大,(枝).答:购进康乃馨200枝、玫瑰100枝时才能获得最大利润.22.(1)点C的坐标为,(2)本题主要考查了等腰三角形的性质,坐标与图形性质,三角形面积,理解三角形的面积和图形与坐标的关系是解题的关键.(1)根据两点间的距离公式可求点C的坐标,根据三角形周长的定义可求的长;(2)根据等高的三角形面积的比等于底边的比可求t值.(1)解:点B的坐标为,.为等腰三角形,,,点C的坐标为.的周长为,.(2)的面积等于面积的,且点D在边上,与的高相等,,,.23.(1)购进摆件80个,挂件100个(2)购进的挂件不能超过70个本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用.(1)设购进摆件x个,挂件y个,利用进货总价进货单价进货数量,结合购进摆件和挂件共180个且共花费了11400元,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进挂件m个,则购进摆件个,利用总利润每个商品的销售利润销售数量(购进数量),即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结论.(1)解:设购进摆件x个,挂件y个,依题意得:,解得:,答:购进摆件80个,挂件100个;(2)设购进挂件m个,则购进摆件个,依题意得:,解得:.答:购进的挂件不能超过70个.24.(1)见解析(2)10(3)(1)先判断出,进而得出,即可得出结论.(2)先求出,证,进而求出,最后用勾股定理即可得出结论.(3)先证,得到,求出,在中,由勾股定理即可得出结论.(1)证明:∵,∴,即,∴在和中,,∴,∴.(2)解:如图所示,连接,∵,,,∴在等边三角形中,平分,∴,,又∵,∴,即,∵在和中,,∴,∴,,∴,又∵在等边中,,∴在中,由勾股定理得,,故的长为10.(3)解:如图所示,连接,∵,,,∴为等腰直角三角形,也为等腰直角三角形,∴,又∵,即,∴在和中,,∴,∴,,∴,∴在中,由勾股定理得,,∴.本题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,等边三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,熟练掌握相关知识点,证明三角形全等,是解题的关键.(共5张PPT)浙教版 2024八年级上册八年级数学上册期末模拟卷【绍兴市专用】试卷分析知识点分布一、单选题 1 0.85 轴对称图形的识别2 0.85 根据一次函数增减性求参数3 0.75 求一元一次不等式的解集;在数轴上表示不等式的解集4 0.75 不等式的性质5 0.65 一次函数图象与坐标轴的交点问题;用勾股定理解三角形;折叠问题6 0.65 写出直角坐标系中点的坐标;判断点所在的象限7 0.65 平方根概念理解;灵活选用判定方法证全等(全等三角形的判定综合);求一个数的算术平方根8 0.65 角平分线的性质定理9 0.65 线段垂直平分线的性质;等边对等角;三角形内角和定理的应用;用勾股定理解三角形10 0.64 角平分线的性质定理;根据等角对等边证明边相等;两直线平行内错角相等知识点分布二、填空题 11 0.85 由不等式组解集的情况求参数;求一元一次不等式的解集12 0.75 坐标与图形变化——轴对称;已知字母的值 ,求代数式的值13 0.65 已知函数经过的象限求参数范围;根据一次函数增减性求参数14 0.65 等腰三角形的性质和判定;斜边的中线等于斜边的一半15 0.64 利用图象法解一元一次方程;根据两条直线的交点求不等式的解集;根据一次函数解析式判断其经过的象限16 0.4 角平分线的性质定理;角平分线的判定定理;与角平分线有关的三角形内角和问题;三角形的外角的定义及性质知识点分布三、解答题 17 0.65 求一元一次不等式组的整数解18 0.75 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)19 0.85 写出直角坐标系中点的坐标;画轴对称图形;坐标与图形变化——轴对称20 0.65 一次函数图象与坐标轴的交点问题;求直线围成的图形面积;求一次函数解析式21 0.65 最大利润问题(一次函数的实际应用)22 0.65 与三角形的高有关的计算问题;等腰三角形的定义23 0.64 销售、利润问题(二元一次方程组的应用);用一元一次不等式解决实际问题24 0.4 等边三角形的判定和性质;用勾股定理解三角形;全等的性质和SAS综合(SAS) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级数学上册期末模拟卷(浙江版2024)【绍兴市专用】 试卷分析.pptx 八年级数学上册期末模拟卷(浙江版2024)【绍兴市专用】.docx