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湘科版（2017）科学五年级下册期中测试题（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
班级（ ） 姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.1675年，荷兰科学家（ ）用自制显微镜观察一滴水，发现了（ ）的生物。
2.洋葱表皮是由许多微小的（ ）组成的，细胞是生物体的基本（ ）。
3.霉是一种微小生物，叫作（ ），食物发霉就是霉菌在其上（ ）的结果。
4.像酵母菌、霉菌、细菌和病毒等体形微小、结构简单的生物，统称为（ ）。
5.自身能发光的物体叫作（ ），光在同种均匀介质中是沿（ ）传播的。
6.太阳光是白光，它通过三棱镜后会分解成多种颜色的光，这种现象叫作光的（ ）。
二、选择题（每题3分，共30分）
1.〔A〕〔B〕〔C〕我们能观察到水滴中的微小生物，主要依靠的工具是（ ）。
A.放大镜 B.显微镜 C.近视眼镜
2.〔A〕〔B〕〔C〕制作洋葱表皮临时玻片标本时，滴加碘酒的作用是（ ）。
A.消毒杀菌 B.给细胞染色 C.保持细胞活性
3.〔A〕〔B〕〔C〕1665年，英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察软木薄片，首次发现的结构是（ ）。
A.细胞 B.细菌 C.病毒
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列选项中，不属于微生物的是（ ）。
A.木耳 B.蝗虫 C.酵母菌
5.〔A〕〔B〕〔C〕探究馒头发霉的条件时，若要研究“温度”的影响，不同条件应该设置为（ ）。
A.潮湿与干燥 B.温暖与寒冷 C.有空气与无空气
6.〔A〕〔B〕〔C〕下列光源中，属于天然光源的是（ ）。
A.点亮的蜡烛 B.萤火虫 C.发光的LED灯
7.〔A〕〔B〕〔C〕影子的形成，说明了光的传播特点是（ ）。
A.沿直线传播 B.可以反射 C.可以色散
8.〔A〕〔B〕〔C〕潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。
A.直线传播 B.反射 C.色散
9.〔A〕〔B〕〔C〕红、绿、蓝三种色光被称为光的三原色，利用这三种色光可以混合出（ ）。
A.黑色光 B.白色光 C.紫色光
10.〔A〕〔B〕〔C〕我们能看到课桌上的书本，原因是（ ）。
A.书本自身发光 B.书本反射的光进入眼睛 C.眼睛发出的光照亮书本
三、判断题（每题2分，共10分）
1.[√][×]用两个放大镜叠加起来，就能看到和显微镜一样的效果。（ ）
2.[√][×]动植物体都是由细胞组成的，细胞是生物体的基本组成单位。（ ）
3.[√][×]所有的微生物对人类的生活都是有害的。（ ）
4.[√][×]光遇到镜子等光滑物体表面时，传播方向会发生改变，这种现象叫光的反射。（ ）
5.[√][×]黑色的物体能吸收所有色光，白色的物体能反射所有色光。（ ）
四、综合题（每题3分，共15分）
显微镜的发明和发展，让人类看到了肉眼无法企及的微观世界。1590年，荷兰詹森父子制作了简易显微镜，可放大几十倍。1610年，伽利略用自制显微镜观察昆虫复眼。1665年，罗伯特·胡克观察软木薄片发现“细胞”。1675年，列文虎克的显微镜可放大300倍，发现了水滴中的微小生物。1933年，德国物理学家鲁斯卡制造出电子显微镜，可放大7000倍，人类从此发现了比细菌更小的病毒。
1.〔A〕〔B〕〔C〕最早制作出简易显微镜的科学家是（ ）。
A.詹森父子 B.列文虎克 C.鲁斯卡
2.〔A〕〔B〕〔C〕罗伯特·胡克用显微镜观察软木薄片，首次发现的结构是（ ）。
A.病毒 B.细胞 C.细菌
3.〔A〕〔B〕〔C〕列文虎克的显微镜可以放大的倍数是（ ）。
A.几十倍 B.300倍 C.7000倍
4.〔A〕〔B〕〔C〕能让人类观察到病毒的显微镜是（ ）。
A.光学显微镜 B.电子显微镜 C.放大镜叠加装置
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列选项中，（ ）的发明让人类观察到的微观世界更微小。
A.电子显微镜 B.简易光学显微镜 C.放大镜
五、实验操作题（每题3分，共15分）
在“探究馒头发霉的条件”实验中，实验小组准备了两块相同的馒头片，都滴加1-2滴水。将第一块馒头片放入冰箱保鲜层，第二块馒头片放在温暖的室内窗台。连续一周每天观察两块馒头片的变化，并记录发霉情况。
1.〔A〕〔B〕〔C〕这个实验主研要究的是（ ）对馒头发霉的影响。
A.温度 B.都滴加了水 C.摆放位置
2.〔A〕〔B〕〔C〕实验中，两组馒头片的不同条件是（ ）。
A.水分 B.温度 C.空气
3.〔A〕〔B〕〔C〕实验预测，一周后发霉现象更明显的是（ ）。
A.冰箱里的馒头片 B.窗台上的馒头片 C.两块馒头片发霉程度相同
4.〔A〕〔B〕〔C〕若要研究“水分对馒头发霉的影响”，应该设置的不同条件是（ ）。
A.潮湿与干燥 B.温暖与寒冷 C.有空气与无空气
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列做法中，不能有效防止食物发霉的是（ ）。
A.真空包装 B.常温敞口放置 C.低温冷藏
湘科版（2017）科学五年级下册期中测试题
参 考 答 案
一、填空题
1.列文虎克、微小 2.细胞、组成单位 3.霉菌、生长发育
4.微生物 5.光源、直线 6.色散
二、选择题
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B
三、判断题
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
四、综合题
1.A 2.B 3.B 4.B 5.A
五、实验操作题
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
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