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浙江省金华市兰溪实验中学2023-2024学年八年级上学期第一次学业反馈科学试卷
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分）
1．（2023八上·兰溪月考）2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船发射升空，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富等三名航天员送入太空。航天员从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（　　）
A．冰川水 B．海洋水 C．河流水 D．大气水
【答案】B
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】根据地球上水体的分布的知识判断。
【解答】根据地球上水体的分布可知，其中最庞大的水体是海洋水，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．（2023八上·兰溪月考）某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体，c管中收集到的气体体积是d管中的2倍，（U型管中预先加入了少量氢氧化钠）。下列说法不正确的是（　　）
A．a是电源的负极
B．d管中收集到的气体可以用带火星的木条检验
C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性
D．该实验说明水分子是由氢分子和氧分子构成的
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】水电解时产生的氢气的体积是氧气体积的2倍，所以c中的气体是氢气，d中的气体是氧气。【解答】A、c管中收集到的气体体积是d管中的2倍，则c管中收集到的气体是氢气，电解水时，连接电源负极的试管中生成的气体是氢气，即a是电源的负极，故A不符合题意；
B、a是电源的负极，则b为电源正极，d管中收集到的气体是氧气，氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以d管中收集到的气体可以用带火星的木条检验，故B不符合题意；
C、U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性，加快反应的速率，故C不符合题意；
D、水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中硬水的种类不变，由该实验可知，水由氢元素与氧元素组成，故D符合题意。
故答案为：D。
3．（2023八上·兰溪月考）小贺用一个玻璃瓶装上写有祝福的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（　　）
A．浮力不变，露出水面体积变大 B．浮力不变，露出水面体积变小
C．浮力变大，露出水面体积不变 D．浮力变小，露出水面体积变大
【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变。【解答】因为漂流瓶在海水和江水中都漂浮，所以浮力F浮=G
所以漂流瓶从长江漂入大海所受到的浮力不变；又因为F浮=G排=ρ液V排g，ρ海水>ρ江水
所以排开海水的体积比排开江水的体积小，所以漂流瓶从长江漂入大海排开水的体积将变小，因为V=V排+V露
所以漂流瓶从长江漂入大海露出水面的体积将变大。
故答案为：A。
4．（2023八上·兰溪月考）2023年9月30日，在杭州第19届亚运会跳水项目女子双人10米跳台比赛中，中国组合全红婵和陈芋汐夺得冠军。如下为运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（　　）
A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤
【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】根据图片分析运动员排开水的体积变化，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析受到浮力的变化即可。
【解答】由图可知，运动员排开水的体积，①→②时逐渐变大，②→③时保持不变，③→④时保持不变，④→⑤时逐渐减小；根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，只有①→②时，运动员排开水的体积增大，运动员受到的浮力不断增大，故A符合题意，而BCD不符合题意。
故答案为：A。
5．（2023八上·兰溪月考）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力，重力相等，则浮力相同，再根据进行分析即可。【解答】因为木棍漂浮，根据物体的浮沉条件可知，，即；由可知，所以。
故答案为：C。
6．（2023八上·兰溪月考）实验操作，不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（　　）
A．装入固体粉末
B．倾倒液体
C．过滤杂质
D．获得食盐晶体
【答案】A
【知识点】常见实验操作；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】向试管中倾倒液体药品时，标签要对准手心，目的是防止标签被腐蚀。【解答】A、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，故A正确；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故B错误；
C、过滤液体时，要注意一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘；三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒、玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处、漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁，图中缺少玻璃棒引流，故C错误；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故D错误。
故答案为：A 。
7．（2023八上·兰溪月考）小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关”的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是（　　）
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上
A．只有②③ B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以在探究浮力与深度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同。【解答】要探究物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关，要保持物体浸在同种液体中的体积不变，只改变物体浸入液体的深度。
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小，改变了铁块浸入水中的体积，不合题意；
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变，铁块浸没时体积不变，只改变深度，符合题意；
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上，木块受到的浮力等于重力，排开水的体积相等，浸入的深度不同，符合题意；
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上，物体受到的浮力相同排开水的体积相等，浸入的深度不同，符合题意。
故答案为：C。
8．（2023八上·兰溪月考）2023年3月，“探索一号”科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化，潜水器在海面下下潜的过程中（　　）
A．浮力不变，压强变大 B．浮力变大，压强变大
C．浮力变大，压强不变 D．浮力不变，压强不变
【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，所处的深度变大，利用F浮=ρgV排可知浮力的变化，利用p=ρgh可知所受压强的变化。
【解答】潜水艇下潜过程中，排开液体的体积不变，液体的密度不变，根据阿基米德原理
可知受到的浮力大小不变，再根据液体压强公式
液体的密度不变，液体深度增大，故受到的压强变大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
9．（2023八上·兰溪月考）科学的学习要注意对概念的理解，下列有关“一定”的叙述正确的是（　　）
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．有晶体析出的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液
C．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据溶液的特点判断；
（2）根据饱和溶液的判断方法分析；
（3）根据溶解度与饱和溶液溶质质量分数的关系判断；
（4）根据不饱和溶液和饱和溶液的转化方法判断。
【解答】A.水就是均一稳定的，但是它是纯净物，而不是混合物，更不是溶液，故A错误；
B.有晶体析出的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液，故B正确；
C.同种物质在同一温度下，溶解度不变，即饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大，而题目没有说明温度是否相同，故C错误；
D.不饱和溶液转化为饱和溶液，可以通过减小溶解度实现，此时溶质质量和溶液质量都保持不变，因此溶质质量分数不变，故D错误。
故选B。
10．（2023八上·兰溪月考）下表是某同学做溶液实验时形成的实验记录，下列说法中不正确的是（　　）
固体 碘
液体 水 汽油 酒精
现象 不溶 能溶 能溶
A．将碘放入酒精中，形成的液体久置会分层
B．碘放入水中后形成悬浊液
C．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
D．衣服上不慎沾上碘，可用汽油擦洗
【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；溶解现象与溶解原理
【解析】【分析】（1）溶液具有均一性和稳定性；
（2）溶液的分散质为可溶性物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体，乳浊液的分散质为不溶性的液体；
（3）根据碘在水、汽油和酒精中溶解性的不同分析；
（4）根据碘在汽油中的溶解性分析。
【解答】A.根据表格可知，碘可以溶于酒精，从而形成溶液。根据溶液的稳定性可知，形成的液体不会分层，故A错误符合题意；
B..根据表格可知，碘不能溶于水，因此形成悬浊液，故B正确不合题意；
C.碘在水中不溶，在汽油和酒精中能溶，因此：同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，故C正确不合题意；
D.碘可以溶于汽油，因此衣服上沾上碘，可以用汽油擦洗，故D正确不合题意。
故选A。
11．（2023八上·兰溪月考）如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）
A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少
【答案】B
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】右侧压强大，由题中信息可知，右侧的水分子不断进入左侧，右侧的水减少导致溶液的质量减小，而溶质不变，由可知，溶质的质量分数变大。【解答】由图示知，水分子可以透过淡化膜到左侧淡水池，而海水中的溶质不能通过淡化膜。故尽管右侧海水中的溶质不变，但水分子却在减少，因此浓度会越来越大，即溶质的质量分数增大。
故答案为：B。
12．（2023八上·兰溪月考）20℃时几种物质在水中的溶解度如下表所示：
物质名称 氯化钠 氢氧化钙 氯酸钾 硝酸钾
溶解度（克/100克水） 36.0 0.165 7.4 31.6
下列说法正确的是（　　）
A．20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为36%
B．20℃时，100克水最多溶解31.6克硝酸钾
C．20℃时，将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液
D．20℃时，增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 A.根据饱和溶液中溶质质量分数分析；
B.根据20℃时硝酸钾的溶解度的意义分析；
C.根据20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，据此推算50g水中最多溶解硝酸钾的质量即可；
D.根据溶解度的影响因素进行分析。
【解答】 A.20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，则20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为
，故A错误；
B.20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，则20℃时，100克水最多溶解31.6克氯酸钾，故B正确；
C.20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，则20℃时，100克水最多溶解31.6g硝酸钾，那么20℃时，50g水中最多溶解硝酸钾15.8g。因为15.8g<20g，所以将20克硝酸钾加入到50克水中，形成的是饱和溶液，故C错误；
D.溶解度只与物质的种类和温度有关，故D错误。
故选B。
13．（2023八上·兰溪月考）如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，下列溶液质量分数与蒸发过程描述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶解度与温度有关，温度不变，溶解度不变，饱和溶液溶质的质量分数不变。①溶液变化为②溶液，没有晶体析出，③是恒温蒸发情况下氯化钠的饱和溶液，④是升高温度后溶解度增大的饱和溶液。【解答】在①→②过程中，氯化钠的溶解度不变，水分蒸发，溶质质量分数变大，②与③都是同温度下的饱和溶液，所以溶质质量分数应该相等，③→④升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数④＞③，A选项图像符合变化趋势。
故答案为：A。
14．（2023八上·兰溪月考）打开啤酒瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体溶解性与外界的压强和温度有关，下列关于气体溶解度说法不正确的是（　　）
A．压强减少，气体溶解度增大 B．压强减小，气体溶解度减小
C．温度升高，气体溶解度减小 D．温度降低，气体溶解度增大
【答案】A
【知识点】溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据影响气体溶解度的因素进行分析，温度越低，压强越大，气体的溶解度越大．
【解答】解：A、打开瓶盖，压强减小，气体的溶解度减小，故A错误；
B、打开瓶盖，压强减小，气体的溶解度减小，啤酒会自动喷出，故B正确；
C、喝了啤酒后，温度升高，气体溶解度减小，会打嗝，故C正确；
D、喝了啤酒后，温度升高，气体溶解度减小，故若温度降低，气体溶解度增大，故D正确；
故选A．
15．（2023八上·兰溪月考）水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，将A、B两个质量相等的实心物体（）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（　　）
A．甲容器中液体密度小于乙容器中液体密度
B．A物体受到的浮力小于B物体受到的浮力
C．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
D．甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到的液体压强
【答案】D
【知识点】压强大小比较；探究液体压强的特点实验；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据浮沉条件，判断浮力大小关系；
（2）根据F浮=ρ液gV排分析液体密度大小关系；
（3）甲、乙两容器对水平桌面的压力等于容器、容器内液体和物体的重力之和；
（4）根据p=ρgh进行分析。
【解答】AB、根据题意可知，两物体质量相等，其重力也相等，甲图，物体A漂浮，浮力等于重力，即；乙图，物体B悬浮，浮力等于重力，即，所以A物体受到的浮力等于B物体受到的浮力；由图知，根据，在浮力相同时，所以，故AB错误；
C、放入物体AB后，两容器液面相平，，所以，说明没放物体之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，
即，由，可知，，根据可知，液体的重力；两容器对桌面的压力分别为
所以，故C错误；
D、放入AB后，两容器液面相平，又因为，根据可知，，故D正确。
故答案为：D。
二、填空题（本大题共有10小题，20空格，每空2分，共40分）
16．（2023八上·兰溪月考）如图是水循环示意图，看图回答：
（1）写出水循环中的环节名称③　 　。
（2）①②③⑤⑥⑦环节构成的水循环是　 　循环。
【答案】水汽输送；海陆间
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）在图中水循环的各个环节中，①表示降水，②表示蒸发，③表示水汽输送，④表示蒸腾，⑤表示地表径流，⑥表示地下径流。水汽输送能让陆地上的水资源得到补充。
（2）水循环包括：陆上内循环、海上内循环和海陆间循环。【解答】（1）③水从海洋输送到陆地，表示水汽输送。
（2）①②③⑤⑥⑦环节构成的水循环是发生在海洋和陆地之间，为海陆间循环。
17．（2023八上·兰溪月考）在下列8种物质中：A、雪碧B、果粒橙C、白酒D、色拉油和汽油混合后的液体E、黄河水F、血液G、肥皂水H、冰水混合物。属于溶液的是　 　；属于悬浊液的是　 　；
【答案】A、C、D；B、E、F
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性的物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的小液滴。
【解答】A.雪碧中存在可溶性的气体和糖分，应该为溶液；
B.果粒橙内存在不溶于水的固体颗粒，形成悬浊液；
C.白酒内的酒精可以溶于水，形成溶液；
D.色拉油可以溶于汽油，形成溶液；
E.黄河水内的泥沙是不溶于水的固体，形成悬浊液；
F.血液内的红血球和血小板是不溶于水的固体，形成悬浊液；
G.肥皂水是不溶于水的液体，形成乳浊液；
H.冰水混合物，其实是一种物质，不是混合物。
那么属于溶液的是ACD，属于悬浊液的是BEF。
18．（2023八上·兰溪月考）如图所示是电解水的实验装置，通电后产生氢气和氧气。
（1）通过该实验可以得到的结论是：水是由　 　组成的。
（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒变化的先后顺序是　 　（填字母）。
【答案】氢、氧两种元素；B、A、C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，可知水由氢元素和氧元素组成。
（2）水电解属于化学反应，化学反应的本质是分子拆成原子，原子又重新组合成新的分子。【解答】（1）水在通直流电的条件下分解，生成氢气和氧气，那么可知：水由氢、氧两种元素组成的。
（2）水电解时，水分子先分解为氢原子和氧原子，然后氢原子结合生成氢气，氧原子结合生成氧气，那么微粒变化的顺序为：BAC。
19．（2023八上·兰溪月考）某同学制作了如图所示的潜水艇模型，其中试管中一侧绕有铁丝，以保持试管稳定。试管内有一定体积的水。
（1）潜水艇模型是靠　 　来实现沉浮的；
（2）若要实现潜水艇模型下沉，则应向　 　（选填 “内推”或“外拉”）注射器活塞。
【答案】改变自身的重力；外拉
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）潜水艇是通过改变自身重力实现沉浮的。
（2）由沉浮条件可知，当重力大于浮力时，物体将下沉，所以要想让潜艇下沉，可通过吸水增重来实现，故应减少潜艇中的气体，将水压进潜艇。【解答】（1）当潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的。
（2）若要实现潜水艇模型下沉，需要增加潜水艇模型的重力，向外拉注射器活塞，水会被压入试管，此时模型的自重增加，当重力大于浮力时，模型下沉。
20．（2023八上·兰溪月考）在《三国演义》中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请你根据所学知识回答以下问题：
（1）诸葛亮乘夜黑雾大，率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭，拼命的向草船射箭。此时，诸葛亮的草船受到水的浮力将　 　（填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）当草船排开水的体积为6m3时，船受到的浮力为多少牛？（写出计算过程）　 　
【答案】增大；6×104N
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力，重力变大，浮力变大。
（2）根据阿基米德公式F浮=ρ水gV排进行计算即可。【解答】（1）船在水中漂浮，即浮力等于自身的重力，故曹营中的士兵拼命的向草船射箭，即船的重力增加，所以船所受的浮力增大。
（2）根据阿基米德原理可知，船受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6m3=6×104N
21．（2023八上·兰溪月考）2023年4月27日某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
（1）A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③测某种盐水的密度。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要的器材如图甲所示，则他抽到的实验是　 　（选填序号）。
（2）乙同学抽到了如图乙的实验，在她的实验中，玻璃棒的作用是　 　。
【答案】②；引流
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）甲的实验器材中有酒精灯，可知实验时需要加热，故抽到的是实验②蒸发氯化钠溶液获得晶体。
（2）玻璃棒的作用有引流和搅拌，过滤时，玻璃棒的作用是引流。【解答】（1）由实验仪器为玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台，则他抽到的实验是蒸发氯化钠溶液获得晶体，故选②。
（2）根据图片可知，乙为过滤操作，则玻璃棒的作用是引流。
22．（2023八上·兰溪月考）如下图所示，广口瓶中盛有少量饱和石灰水，小试管和U型管中均有适量水，请回答
（1）向小试管中放入氢氧化钠固体，可观察到饱和澄清石灰水　 　；
（2）向小试管中加入下列物质，能使U型管中a液面上升，b液面下降的是　 　。
A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．氯化钠 D.生石灰
【答案】变浑浊；B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低，则当温度升高时，饱和溶液会因为溶解度变小而析出晶体。
（2）a液面上升，说明广口瓶内的气压减小，温度降低，可知小试管中加入的物质溶于水是吸热过程。【解答】（1）氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，向小试管中放入氢氧化钠固体，可观察到饱和澄清石灰水变浑浊。
（2）U形管中a液面上升，b液面下降，说明装置内压强减小，说明加入的物质溶于水吸热，温度降低；
A、浓硫酸溶于水放热，温度升高，故A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故B符合题意；
C、氯化钠溶于水温度基本不变，故C不符合题意；
D、生石灰和水反应放热，温度升高，故D不符合题意。
故答案为：B。
23．（2023八上·兰溪月考）小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为　 　kg/m3。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水中，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会　 　（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
【答案】1.0×103；上浮
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】物体密度小于液体密度，物体将漂浮；物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮；物体的密度大于液体的密度，物体将下沉。
【解答】苹果在水里处于悬浮状态，根据悬浮条件，则此苹果的密度等于水的密度，为1×103kg/m3。
根据浮沉条件，小块沉底，则小块的密度大于水的密度，而苹果整体密度等于水的密度，说明大块的密度小于水的密度，所以大块浸没水中，松手后将会上浮。
24．（2023八上·兰溪月考）氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度如下表所示。
温度/℃ 10 20 30 40
溶解度/g 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6
碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2
（1）若氯化钠固体中含有少量碳酸钠时，为获得较纯净的氯化钠固体，应采用的方法是　 　。（选填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）
（2）将10℃时氯化钠和碳酸钠的饱和溶液均升温至40℃，所得的两种溶液的溶质质量分数大小关系是：氯化钠　 　碳酸钠（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】蒸发溶剂；＞
【知识点】溶解现象与溶解原理；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）溶解度随温度变化不大的物质，一般采用蒸发结晶的方式获得晶体；溶解度随温度变化较大的物质，一般采用冷却热饱和溶液的方式获得晶体。
（2）由表中信息可知，在10摄氏度时，氯化钠的溶解度更大，可知10摄氏度时，氯化钠饱和溶液的质量分数更大，升高温度，两种物质的溶解度都变大，故质量分数不变，可知氯化钠溶液的质量分数更大。【解答】（1）根据表格可知，碳酸钠随着温度的升高而溶解度增大，氯化钠随着温度的升高，溶解度变大不明显，因此可以蒸发溶剂得到氯化钠固体。
（2）根据表格可知，10℃时氯化钠的溶质质量分数大于将碳酸钠的溶解度，一定温度下饱和溶液的溶质分数=，溶解度越大，质量分数越大，则此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数大于碳酸钠的溶质质量分数；10℃时氯化钠和碳酸钠的饱和溶液均升温至40℃，二者的溶解度都增大了，从而变成不饱和溶液，但是溶质和溶液质量都保持不变，即溶质质量分数不变，那么此时氯化钠的质量分数比碳酸钠要大。
故答案为：＞。
25．（2023八上·兰溪月考）小倪同学在t℃下用某固体溶质的溶液做恒温蒸发结晶实验，如下图所示，请回答下列问题：
（1）溶液甲属于　 　溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
（2）该固体溶质在t℃时的溶解度为　 　。
【答案】不饱和；30g
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）由甲到乙，温度不变，溶解度不变，水分蒸发，没有晶体析出，说明甲是不饱和溶液。
（2）溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量，由流程图可知求得10g水中最多能溶解的溶质的质量，再进行换算即可。【解答】（1）第一次恒温蒸发10g水，没有晶体析出，乙中溶液可能是不饱和溶液也可能是恰好饱和，第二次恒温蒸发掉10g水，结果析出2gA，则丙中溶液为饱和溶液。第三次恒温蒸发掉10g水，共析出5g晶体，即第三次恒温蒸发掉10g水，析出了5g-2g=3g晶体，所以10g水最多能溶解3g晶体。乙溶液蒸发10g水，析出了2g晶体，所以乙溶液是不饱和溶液，甲是不饱和溶液。根据以上分析可知，溶液甲属于不饱和溶液。
（2）由（1）分析可知，t℃时，10g水最多能溶解3g晶体，则100g水最多能溶解30g晶体，即该固体溶质在t℃时的溶解度为30g。
三、实验探究题（本大题共有5小题，18空格，27题第1个空1分，其余每空格2分，共35分）
26．（2023八上·兰溪月考）图1是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
（1）用图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序为　 　。
（2）若在操作⑤的过程中，天平的指针偏左，接下来的操作是　 　。（填写操作方法）
（3）称量氯化钠时，天平平衡后的状态如图1⑤所示，游码标尺示数见图2，则需要量取水的体积是　 　mL（水的密度为1g/mL）。
（4）经检测，配制出来的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有　 　（填序号）。
①氯化钠固体不纯 ②称量使用的砝码已生锈
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出。
【答案】②⑤①④③；减少适量NaCl固体至天平平衡；163.8；①③
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）配制溶液的顺序：计算、称量和量取、溶解。
（2）在按计划称量指定质量的药品时，天平未达平衡，只能调整药品的量，不能改变砝码和游码。
（3）由砝码和游码的质量可得氯化钠的质量，由溶质质量分数的计算公式可求得溶液的质量，用溶液的质量减去溶质氯化钠的质量等于水的质量，再用水的质量除以水的密度可得水的体积。
（4）溶质的质量分数偏小，可能是因为溶质的质量偏小或水的质量偏大。溶液均一稳定，所以配制好后，溶液洒出去，溶质的质量分数不变。【解答】（1）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②⑤①④③。
（2）用托盘天平称量所需的NaCl时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应减少适量NaCl固体至天平平衡。
（3）正确称取药品时，药品的质量=砝码的质量+游码的示数，砝码的质量=10g+5g，游码的读数为3.2g，所以药品的质量=15g+3.2g=18.2g；溶液的质量=溶质质量÷溶质质量分数，则氯化钠溶液的质量为18.2g÷10%=182g；则需要水的质量为182g-18.2g=163.8g（合163.8mL）。
（4）①氯化钠固体仍然不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；
②称量时，所使用的砝码生锈，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大；
③量取水时，仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小；
④溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变；
故答案为：①③。
27．（2023八上·兰溪月考）如下图所示，是小明做“验证阿基米德原理”实验的五个步骤。
（1）图（b）所示，是小明在测量小桶的　 　。
（2）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式　 　，则该原理将得到验证。
（3）为了减小实验误差和操作方便，此实验的正确操作顺序是　 　。（用图中字母表示）
（4）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是　 　。
A．图（a）中溢水杯内未盛满水 B．图（b）中小桶内有少量水
C．图（c）中石块未完全浸没水中 D．在四次测量过程中，弹簧称始终没有调零
F．图（c）中石块碰到了杯底
【答案】重力；F3 -F2 = F4-F1；badce；AF
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）小桶静止，受力平衡，拉力等于重力。
（2）阿基米德原理验证的是物体在液体中受到的浮力等于物体排开液体受到的重力，所以需要表示出物体受到的浮力和排开液体受到的重力，两者相等，阿基米德原理得到验证。
（3）实验时应先测量小桶的重力，再测量石块的重力，再将石块放入水中，读数此时石块受到的拉力，最后测量小桶和排出水的总重力。
（4）实验时不要求物体浸没，但要求溢水杯中的水要盛满。【解答】（1）由图（b）可知，弹簧测力计下竖直挂着小桶，是用测力计测量小桶的重力。
（2）由图可知，图（b）测出空桶的重力，图（c）读出了石块浸没在液体中时测力计的示数，图（d）测出了石块的重力，图（e）测出桶和石块排开液体的总重力。则物体浸入液体时受到的浮力为：F3-F2，物体排开液体的重力为F4-F1，如果F3 -F2 = F4-F1时，即物体浸在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重力，阿基米德原理就成立。
（3）为了减小实验误差和操作方便，应该先测小桶的重力，然后将小桶放于装满水的溢水杯口，再测试块重力，然后即可将石块用测力计吊着浸没水中读出此时的示数，最后称出小桶和溢出水的总重，即可计算物体所受浮力与其排开水的重力的关系，故正确操作顺序是badce。
（4）A、图（a）中溢杯内未盛满水，则测得排开水的重力会偏小，会影响验证结果；
B、图（b）中小桶内有少量水，石块排开水后，小桶重力的两次示数之差仍为排开水的重力。不影响实验结果；
C、图（c）中石块未浸没水中，此时浮力小，排开的水的体积也小，不影响实验结果；
D、在四次测量过程中，弹簧称始终没有调零，F3 -F2 = F4-F1仍然成立，不影响结果；
F、图（c）中石块碰到了杯底，石块排开液体的多少不变，但是测力计的示数变小，则所求F3 -F2 的值变大， F4-F1的值不变，故影响结果。
所以会影响验证结果的是：AF。
28．（2023八上·兰溪月考）木块在水中是漂浮，铁块在水中会下沉。浮力的大小是否跟物体的密度有关呢？某兴趣小组同学用溢水杯、质量不计的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的透明塑料杯、水、浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙等器材进行了如下实验：
第一步∶往玻璃瓶里装满水并拧紧盖子；
第二步∶把玻璃瓶放入装满水的溢水杯中，用塑料杯接住溢出来的水（如图）；
第三步∶将玻璃瓶里的物质分别换成浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙并装满，重复以上实验；
第四步∶比较每次溢出来水的体积 请回答下列问题∶
（1）第二步中“把玻璃瓶放入装满水的溢水杯中”，请写出“装满水”的具体操作是　 　。若每次溢出来水的体积相等，则初步说明物体所受的浮力与物体的密度无关，否则说明物体所受的浮力与物体的密度有关。
（2）本实验是通过比较　 　来比较浮力，这里运用了　 　科学研究方法。（第二空选填A.控制变量法B.转换法C.对比法）。
【答案】（1）往溢水杯装水直到溢水口有水溢出
（2）每次溢出水的体积；B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）向溢水杯中加过量的水，水从杯中溢出，直至不再溢出即说明水已装满。
（2）转换法指的是用易观察的现象反映不易观察的物理量。用溢出水的体积大小来反映看不见的浮力的大小，采用的是转换法。【解答】（1）要给溢水杯装满水，则加水时必须让水溢为止，所以具体的操作为：在装水时，缓慢加水至水溢出。
（2）由阿基米德原理可知，溢出水的体积越大，则物体受到的浮力越大。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；本实验是通过比较每次溢出来的水的体积来比较浮力的大小，这里运用了转换法。
故答案为：B。
（1）要给溢水杯装满水，则加水时必须让水溢为止，所以具体的操作为：在装水时，缓慢加水至水溢出。
（2）由阿基米德原理可知，溢出水的体积越大，则物体受到的浮力越大。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；本实验是通过比较每次溢出来的水的体积来比较浮力的大小，这里运用了转换法，故选B。
29．（2023八上·兰溪月考）为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验。
实验组 A B C D E
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食言 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1）分析上表，对比A、B组，实验研究的因素是　 　。
（2）在C组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）
用电子天平称取10g硝酸钾，放入烧杯中；
量取10.00mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g；
搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g；
计算： 　 　g（结合C实验数据进行分析）．
（3）根据实验结果，丽丽得出了固体物质的溶解性与溶剂质量有关的结论，但是小华认为丽丽的说法不对。你支持谁的观点？请你利用本实验的数据来分析说明你的观点。　 　
【答案】溶剂种类；6.9；支持小华的观点。在温度相同时，相同质量的同种溶剂中，才能比较物质的溶解性大小
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）AB除了溶剂种类不同，其它条件都相同，可知探究的是溶剂种类对溶解性的影响。
（2）m1-m2指的是没有溶解的硝酸钾的质量，由表中信息可知，该条件下只能溶解3.1g硝酸钾。
（3）探究溶剂质量对溶解性的影响时，应控制溶质、溶剂的种类相同，温度相同。【解答】（1）比较表格中的数据可以知道在第一组实验中只有溶剂不同，其它条件都是相同的，所以第一组实验研究的因素是溶剂种类。
（2）烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g；而过滤后，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g，由于烧杯的质量和水的质量不会改变，所以根据表格中的数据可以知道溶解了硝酸钾的质量为3.1g，即没溶解硝酸钾的质量为：10g-3.1g=6.9g，从而可以知道m1-m2=6.9g。
（3）根据实验结果，不能得出固体物质的溶解性与溶剂质量有关的结论，原因是，在温度相同时，相同质量的同种溶剂中，才能比较物质的溶解性大小。
30．（2023八上·兰溪月考）某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。使用过程中，发现称量范围较小，有待提升改造。
【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时，F浮=G物的原理工作的：浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。
【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？
【方案设计】
器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。
步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；
②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干；
③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复试验。
【数据处理】
实验编号 1 2 3 4 5 6 7
液体密度ρ液（g/cm3） — 0.8 1.0 1.2 1.4 1.9 2.0
电子秤示数F拉（N） 0.4 3.6 3.5 3.4 3.3 2.6 3.0
浮力大小F浮（N） — 0.4 0.5 X 0.7 1.4 1.0
【交流分析】
（1）表格中x的数据是　 　；
（2）实验过程中，除步骤①外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其目的是　 　；
（3）小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是　 　；
【得出结论】……
【知识应用】
（4）根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法　 　。
【答案】0.6；控制排开液体的体积相等；金属块碰到烧杯底部；换用密度比水大的液体
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化
【解析】【分析】（1）根据表中数据的规律进行解题，每次实验拉力减小0.1N，浮力增大0.1N。
（2）物体排开液体的体积即物体在液面下的体积，所以金属块浸没，排开液体的体积相同。
（3）金属块碰到烧杯底部，受到支持力，导致数据异常。
（4）由阿基米德原理可知，在排开液体体积一定时，液体的密度越大，能产生的浮力越大，所以可通过增大液体的密度来增大产生的最大浮力，从而增大浮力秤的测量范围。
【解答】（1）由表中数据可知，电子秤的示数F拉减小0.1N，浮力增大0.1N，第4次电子秤示数比第3次电子秤示数减小0.1N，第4次浮力比第3次浮力增大0.1N，第4次浮力的大小为0.5N+0.1N=0.6N
（2）为了保证物体排开液体的体积相等，需要金属块都需要浸没。
（3）小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常，第6次电子秤的示数变化量较大，可能金属块碰到烧杯底部。
（4）换用密度比水大的液体，秤盘上物体重力一定时，小筒浸入液体的体积会减小，故可以增大该浮力秤的量程。
四、解答题（本大题共有5小题，每题8分，共40分）
31．（2023八上·兰溪月考）秋冬季节，预防流感最有效的方法之一就是用消毒液对空气进行消毒。二氧化氯消毒液能够迅速彻底地杀菌和消毒。某二氧化氯消毒液瓶上标签如表所示：
二氧化氯消毒液1000毫升
溶质质量分数 80%
密度 1.2克/厘米3
强腐蚀性，阴冷、密封储藏
（1）这一瓶消毒液中所含溶质二氧化氯　 　克。
（2）欲配制40千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液？需要加水多少毫升？　 　
【答案】960；设：需要80%的二氧化氯消毒液的质量为x，则：80%×x=40kg×20%；解得：x=10kg；需要加水的质量：40kg-10kg=30kg；则需要加水的体积：。答：需要10千克这种二氧化氯消毒液，需要加水3×104毫升。
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）根据溶质质量=溶液的质量×溶质的质量分数进行计算，注意要将表中溶液的体积换算成质量再进行计算。
（2）稀释时向浓溶液中加水，可知稀释前后溶质的质量不变，据此解题。【解答】（1）根据题意可知，消毒液的体积1000mL=1000cm3，密度1.2g/cm3，溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，这一瓶消毒液中所含溶质二氧化氯的质量为：1000cm3×1.2g/cm3×80%=960g。
（2）稀释前后溶质的质量不变，稀释得到的溶液的质量等于所用的浓溶液的质量与稀释所用的水的质量之和。
32．（2023八上·兰溪月考）如图所示，一体积为10 3m3的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面，g取10N/kg.求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的质量；
（3）若用手将木块缓慢压入水中，当木块浸没在水中时，手对木块的压力。
【答案】（1）木块的体积，木块受到的浮力
（2）木块漂浮，则，木块的质量
（3）木块完全浸没后的浮力
木块完全浸没时，手对木块的压力（最大压力）
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理进行计算，排开液体的体积等于木块体积的四分之三。
（2）由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力。
（3）木块被压入水中，排开液体的体积变大，浮力变大，此时的浮力减去木块的重力即为压力。
（1）木块的体积
木块受到的浮力
（2）木块漂浮，则
木块的质量
（3）木块完全浸没后的浮力
木块完全浸没时
手对木块的压力（最大压力）
33．（2023八上·兰溪月考）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。如图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，求：（g取10N/kg）
（1）金属块的质量；
（2）金属块在水中受到的最大浮力；
（3）金属块的密度。
【答案】（1）5.4kg；（2）20N；（3）2.7×103kg/m3
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）金属块在水中受到竖直向上的浮力和拉力以及竖直向下的重力；拉出水面后，只受到拉力和重力，此时拉力等于重力，可知重力为54N。
（2）金属块浸没时，浮力最大，等于重力减此时的拉力，此时的拉力为34N。
（3）根据阿基米德原理计算出金属块的体积，根据重力计算金属块的质量，最后用密度公式求得金属块的密度。【解答】（1）由图乙可知，CD段代表金属块在空气中，此时弹簧测力计的示数与金属块的重力相等，即，则物体的质量为。
（2）根据图乙可知，金属块在水中受到的最大浮力为。
（3）金属块浸没后，排开水的体积等于金属块的体积，则金属块的体积为
金属块的密度为
答：（1）金属块的质量5.4kg；
（2）金属块在水中受到的最大浮力20N；
（3）金属块的密度2.7×103kg/m3。
34．（2023八上·兰溪月考）下面是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
（1）30℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为　 　 克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，充分溶解后，所得溶液溶质质量分数为　 　。
（3）如何实现上图所示硝酸钾溶液的变化？请提供一种具体的操作方法，并写出计算过程和步骤。　 　
【答案】45.8；20%；加入20g硝酸钾或蒸发掉60g水
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量。
（2）根据表中数据可知该温度小硝酸钾的溶解度，换算出40克水中能溶解的硝酸钾的质量，再用计算公式计算溶质的质量分数。
（3）硝酸钾溶液溶质的质量分数变大，可通过蒸发溶剂或添加溶质来实现。蒸发溶剂时，溶质的质量不变。【解答】（1）30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，故100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为45.8g。
（2）20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，40g水中最多可以溶解硝酸钾的质量为，10克硝酸钾能完全溶于40克水中，所得溶液中溶质的质量分数为。
（3）设要加入硝酸钾的质量为x
；故要加入硝酸钾的质量为20g。
设蒸发掉水的质量为y
；故蒸发掉水的质量为60g。
35．（2023八上·兰溪月考）将一个重为G的生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋沉入水底，如图甲所示。随后逐渐向水中加入食盐并使其充分溶解，在鸡蛋渐渐浮起直至静止在水面（忽略鸡蛋浮出水面时的振动），鸡蛋所受的浮力随时间变化的规律如图乙所示，请同学们结合所学知识，对鸡蛋所受浮力随时间变化的规律做出合理解释。
【答案】见解析
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由阿基米德原理可知，当物体排开液体的体积不变，而液体密度变大，时，物体受到的浮力变大；当物体受到的浮力大于重力时，物体受力不平衡，将向上浮，直至漂浮，此时物体受力平衡，浮力等于重力，据此进行分析。【解答】鸡蛋所受的浮力随时间变化的规律如图乙，是因为最初鸡蛋沉入水底，受到的浮力小于重力（即F浮＜G），逐渐向水中加入食盐时，盐水的密度变大，由F浮=ρgV排知道，鸡蛋所受浮力逐渐增大，当浮力大于重力时鸡蛋上浮；上浮的最终结果是漂浮，此时鸡蛋的浮力和重力相等，以后无论怎样增加食盐，由浮沉条件知道，鸡蛋所受浮力都不会变化。
1 / 1浙江省金华市兰溪实验中学2023-2024学年八年级上学期第一次学业反馈科学试卷
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分）
1．（2023八上·兰溪月考）2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船发射升空，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富等三名航天员送入太空。航天员从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（　　）
A．冰川水 B．海洋水 C．河流水 D．大气水
2．（2023八上·兰溪月考）某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体，c管中收集到的气体体积是d管中的2倍，（U型管中预先加入了少量氢氧化钠）。下列说法不正确的是（　　）
A．a是电源的负极
B．d管中收集到的气体可以用带火星的木条检验
C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性
D．该实验说明水分子是由氢分子和氧分子构成的
3．（2023八上·兰溪月考）小贺用一个玻璃瓶装上写有祝福的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（　　）
A．浮力不变，露出水面体积变大 B．浮力不变，露出水面体积变小
C．浮力变大，露出水面体积不变 D．浮力变小，露出水面体积变大
4．（2023八上·兰溪月考）2023年9月30日，在杭州第19届亚运会跳水项目女子双人10米跳台比赛中，中国组合全红婵和陈芋汐夺得冠军。如下为运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（　　）
A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤
5．（2023八上·兰溪月考）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．（2023八上·兰溪月考）实验操作，不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（　　）
A．装入固体粉末
B．倾倒液体
C．过滤杂质
D．获得食盐晶体
7．（2023八上·兰溪月考）小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关”的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是（　　）
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上
A．只有②③ B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④
8．（2023八上·兰溪月考）2023年3月，“探索一号”科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化，潜水器在海面下下潜的过程中（　　）
A．浮力不变，压强变大 B．浮力变大，压强变大
C．浮力变大，压强不变 D．浮力不变，压强不变
9．（2023八上·兰溪月考）科学的学习要注意对概念的理解，下列有关“一定”的叙述正确的是（　　）
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．有晶体析出的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液
C．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大
10．（2023八上·兰溪月考）下表是某同学做溶液实验时形成的实验记录，下列说法中不正确的是（　　）
固体 碘
液体 水 汽油 酒精
现象 不溶 能溶 能溶
A．将碘放入酒精中，形成的液体久置会分层
B．碘放入水中后形成悬浊液
C．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
D．衣服上不慎沾上碘，可用汽油擦洗
11．（2023八上·兰溪月考）如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）
A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少
12．（2023八上·兰溪月考）20℃时几种物质在水中的溶解度如下表所示：
物质名称 氯化钠 氢氧化钙 氯酸钾 硝酸钾
溶解度（克/100克水） 36.0 0.165 7.4 31.6
下列说法正确的是（　　）
A．20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为36%
B．20℃时，100克水最多溶解31.6克硝酸钾
C．20℃时，将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液
D．20℃时，增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度
13．（2023八上·兰溪月考）如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，下列溶液质量分数与蒸发过程描述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2023八上·兰溪月考）打开啤酒瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体溶解性与外界的压强和温度有关，下列关于气体溶解度说法不正确的是（　　）
A．压强减少，气体溶解度增大 B．压强减小，气体溶解度减小
C．温度升高，气体溶解度减小 D．温度降低，气体溶解度增大
15．（2023八上·兰溪月考）水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，将A、B两个质量相等的实心物体（）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（　　）
A．甲容器中液体密度小于乙容器中液体密度
B．A物体受到的浮力小于B物体受到的浮力
C．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
D．甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到的液体压强
二、填空题（本大题共有10小题，20空格，每空2分，共40分）
16．（2023八上·兰溪月考）如图是水循环示意图，看图回答：
（1）写出水循环中的环节名称③　 　。
（2）①②③⑤⑥⑦环节构成的水循环是　 　循环。
17．（2023八上·兰溪月考）在下列8种物质中：A、雪碧B、果粒橙C、白酒D、色拉油和汽油混合后的液体E、黄河水F、血液G、肥皂水H、冰水混合物。属于溶液的是　 　；属于悬浊液的是　 　；
18．（2023八上·兰溪月考）如图所示是电解水的实验装置，通电后产生氢气和氧气。
（1）通过该实验可以得到的结论是：水是由　 　组成的。
（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒变化的先后顺序是　 　（填字母）。
19．（2023八上·兰溪月考）某同学制作了如图所示的潜水艇模型，其中试管中一侧绕有铁丝，以保持试管稳定。试管内有一定体积的水。
（1）潜水艇模型是靠　 　来实现沉浮的；
（2）若要实现潜水艇模型下沉，则应向　 　（选填 “内推”或“外拉”）注射器活塞。
20．（2023八上·兰溪月考）在《三国演义》中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请你根据所学知识回答以下问题：
（1）诸葛亮乘夜黑雾大，率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭，拼命的向草船射箭。此时，诸葛亮的草船受到水的浮力将　 　（填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）当草船排开水的体积为6m3时，船受到的浮力为多少牛？（写出计算过程）　 　
21．（2023八上·兰溪月考）2023年4月27日某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
（1）A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③测某种盐水的密度。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要的器材如图甲所示，则他抽到的实验是　 　（选填序号）。
（2）乙同学抽到了如图乙的实验，在她的实验中，玻璃棒的作用是　 　。
22．（2023八上·兰溪月考）如下图所示，广口瓶中盛有少量饱和石灰水，小试管和U型管中均有适量水，请回答
（1）向小试管中放入氢氧化钠固体，可观察到饱和澄清石灰水　 　；
（2）向小试管中加入下列物质，能使U型管中a液面上升，b液面下降的是　 　。
A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．氯化钠 D.生石灰
23．（2023八上·兰溪月考）小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为　 　kg/m3。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水中，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会　 　（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
24．（2023八上·兰溪月考）氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度如下表所示。
温度/℃ 10 20 30 40
溶解度/g 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6
碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2
（1）若氯化钠固体中含有少量碳酸钠时，为获得较纯净的氯化钠固体，应采用的方法是　 　。（选填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）
（2）将10℃时氯化钠和碳酸钠的饱和溶液均升温至40℃，所得的两种溶液的溶质质量分数大小关系是：氯化钠　 　碳酸钠（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
25．（2023八上·兰溪月考）小倪同学在t℃下用某固体溶质的溶液做恒温蒸发结晶实验，如下图所示，请回答下列问题：
（1）溶液甲属于　 　溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
（2）该固体溶质在t℃时的溶解度为　 　。
三、实验探究题（本大题共有5小题，18空格，27题第1个空1分，其余每空格2分，共35分）
26．（2023八上·兰溪月考）图1是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
（1）用图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序为　 　。
（2）若在操作⑤的过程中，天平的指针偏左，接下来的操作是　 　。（填写操作方法）
（3）称量氯化钠时，天平平衡后的状态如图1⑤所示，游码标尺示数见图2，则需要量取水的体积是　 　mL（水的密度为1g/mL）。
（4）经检测，配制出来的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有　 　（填序号）。
①氯化钠固体不纯 ②称量使用的砝码已生锈
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出。
27．（2023八上·兰溪月考）如下图所示，是小明做“验证阿基米德原理”实验的五个步骤。
（1）图（b）所示，是小明在测量小桶的　 　。
（2）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式　 　，则该原理将得到验证。
（3）为了减小实验误差和操作方便，此实验的正确操作顺序是　 　。（用图中字母表示）
（4）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是　 　。
A．图（a）中溢水杯内未盛满水 B．图（b）中小桶内有少量水
C．图（c）中石块未完全浸没水中 D．在四次测量过程中，弹簧称始终没有调零
F．图（c）中石块碰到了杯底
28．（2023八上·兰溪月考）木块在水中是漂浮，铁块在水中会下沉。浮力的大小是否跟物体的密度有关呢？某兴趣小组同学用溢水杯、质量不计的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的透明塑料杯、水、浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙等器材进行了如下实验：
第一步∶往玻璃瓶里装满水并拧紧盖子；
第二步∶把玻璃瓶放入装满水的溢水杯中，用塑料杯接住溢出来的水（如图）；
第三步∶将玻璃瓶里的物质分别换成浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙并装满，重复以上实验；
第四步∶比较每次溢出来水的体积 请回答下列问题∶
（1）第二步中“把玻璃瓶放入装满水的溢水杯中”，请写出“装满水”的具体操作是　 　。若每次溢出来水的体积相等，则初步说明物体所受的浮力与物体的密度无关，否则说明物体所受的浮力与物体的密度有关。
（2）本实验是通过比较　 　来比较浮力，这里运用了　 　科学研究方法。（第二空选填A.控制变量法B.转换法C.对比法）。
29．（2023八上·兰溪月考）为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验。
实验组 A B C D E
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食言 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1）分析上表，对比A、B组，实验研究的因素是　 　。
（2）在C组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）
用电子天平称取10g硝酸钾，放入烧杯中；
量取10.00mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g；
搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g；
计算： 　 　g（结合C实验数据进行分析）．
（3）根据实验结果，丽丽得出了固体物质的溶解性与溶剂质量有关的结论，但是小华认为丽丽的说法不对。你支持谁的观点？请你利用本实验的数据来分析说明你的观点。　 　
30．（2023八上·兰溪月考）某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。使用过程中，发现称量范围较小，有待提升改造。
【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时，F浮=G物的原理工作的：浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。
【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？
【方案设计】
器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。
步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；
②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干；
③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复试验。
【数据处理】
实验编号 1 2 3 4 5 6 7
液体密度ρ液（g/cm3） — 0.8 1.0 1.2 1.4 1.9 2.0
电子秤示数F拉（N） 0.4 3.6 3.5 3.4 3.3 2.6 3.0
浮力大小F浮（N） — 0.4 0.5 X 0.7 1.4 1.0
【交流分析】
（1）表格中x的数据是　 　；
（2）实验过程中，除步骤①外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其目的是　 　；
（3）小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是　 　；
【得出结论】……
【知识应用】
（4）根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法　 　。
四、解答题（本大题共有5小题，每题8分，共40分）
31．（2023八上·兰溪月考）秋冬季节，预防流感最有效的方法之一就是用消毒液对空气进行消毒。二氧化氯消毒液能够迅速彻底地杀菌和消毒。某二氧化氯消毒液瓶上标签如表所示：
二氧化氯消毒液1000毫升
溶质质量分数 80%
密度 1.2克/厘米3
强腐蚀性，阴冷、密封储藏
（1）这一瓶消毒液中所含溶质二氧化氯　 　克。
（2）欲配制40千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液？需要加水多少毫升？　 　
32．（2023八上·兰溪月考）如图所示，一体积为10 3m3的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面，g取10N/kg.求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的质量；
（3）若用手将木块缓慢压入水中，当木块浸没在水中时，手对木块的压力。
33．（2023八上·兰溪月考）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。如图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，求：（g取10N/kg）
（1）金属块的质量；
（2）金属块在水中受到的最大浮力；
（3）金属块的密度。
34．（2023八上·兰溪月考）下面是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
（1）30℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为　 　 克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，充分溶解后，所得溶液溶质质量分数为　 　。
（3）如何实现上图所示硝酸钾溶液的变化？请提供一种具体的操作方法，并写出计算过程和步骤。　 　
35．（2023八上·兰溪月考）将一个重为G的生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋沉入水底，如图甲所示。随后逐渐向水中加入食盐并使其充分溶解，在鸡蛋渐渐浮起直至静止在水面（忽略鸡蛋浮出水面时的振动），鸡蛋所受的浮力随时间变化的规律如图乙所示，请同学们结合所学知识，对鸡蛋所受浮力随时间变化的规律做出合理解释。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】根据地球上水体的分布的知识判断。
【解答】根据地球上水体的分布可知，其中最庞大的水体是海洋水，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】水电解时产生的氢气的体积是氧气体积的2倍，所以c中的气体是氢气，d中的气体是氧气。【解答】A、c管中收集到的气体体积是d管中的2倍，则c管中收集到的气体是氢气，电解水时，连接电源负极的试管中生成的气体是氢气，即a是电源的负极，故A不符合题意；
B、a是电源的负极，则b为电源正极，d管中收集到的气体是氧气，氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以d管中收集到的气体可以用带火星的木条检验，故B不符合题意；
C、U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性，加快反应的速率，故C不符合题意；
D、水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中硬水的种类不变，由该实验可知，水由氢元素与氧元素组成，故D符合题意。
故答案为：D。
3．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变。【解答】因为漂流瓶在海水和江水中都漂浮，所以浮力F浮=G
所以漂流瓶从长江漂入大海所受到的浮力不变；又因为F浮=G排=ρ液V排g，ρ海水>ρ江水
所以排开海水的体积比排开江水的体积小，所以漂流瓶从长江漂入大海排开水的体积将变小，因为V=V排+V露
所以漂流瓶从长江漂入大海露出水面的体积将变大。
故答案为：A。
4．【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】根据图片分析运动员排开水的体积变化，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析受到浮力的变化即可。
【解答】由图可知，运动员排开水的体积，①→②时逐渐变大，②→③时保持不变，③→④时保持不变，④→⑤时逐渐减小；根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，只有①→②时，运动员排开水的体积增大，运动员受到的浮力不断增大，故A符合题意，而BCD不符合题意。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力，重力相等，则浮力相同，再根据进行分析即可。【解答】因为木棍漂浮，根据物体的浮沉条件可知，，即；由可知，所以。
故答案为：C。
6．【答案】A
【知识点】常见实验操作；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】向试管中倾倒液体药品时，标签要对准手心，目的是防止标签被腐蚀。【解答】A、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，故A正确；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故B错误；
C、过滤液体时，要注意一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘；三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒、玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处、漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁，图中缺少玻璃棒引流，故C错误；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故D错误。
故答案为：A 。
7．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以在探究浮力与深度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同。【解答】要探究物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关，要保持物体浸在同种液体中的体积不变，只改变物体浸入液体的深度。
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小，改变了铁块浸入水中的体积，不合题意；
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变，铁块浸没时体积不变，只改变深度，符合题意；
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上，木块受到的浮力等于重力，排开水的体积相等，浸入的深度不同，符合题意；
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上，物体受到的浮力相同排开水的体积相等，浸入的深度不同，符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，所处的深度变大，利用F浮=ρgV排可知浮力的变化，利用p=ρgh可知所受压强的变化。
【解答】潜水艇下潜过程中，排开液体的体积不变，液体的密度不变，根据阿基米德原理
可知受到的浮力大小不变，再根据液体压强公式
液体的密度不变，液体深度增大，故受到的压强变大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
9．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据溶液的特点判断；
（2）根据饱和溶液的判断方法分析；
（3）根据溶解度与饱和溶液溶质质量分数的关系判断；
（4）根据不饱和溶液和饱和溶液的转化方法判断。
【解答】A.水就是均一稳定的，但是它是纯净物，而不是混合物，更不是溶液，故A错误；
B.有晶体析出的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液，故B正确；
C.同种物质在同一温度下，溶解度不变，即饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大，而题目没有说明温度是否相同，故C错误；
D.不饱和溶液转化为饱和溶液，可以通过减小溶解度实现，此时溶质质量和溶液质量都保持不变，因此溶质质量分数不变，故D错误。
故选B。
10．【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；溶解现象与溶解原理
【解析】【分析】（1）溶液具有均一性和稳定性；
（2）溶液的分散质为可溶性物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体，乳浊液的分散质为不溶性的液体；
（3）根据碘在水、汽油和酒精中溶解性的不同分析；
（4）根据碘在汽油中的溶解性分析。
【解答】A.根据表格可知，碘可以溶于酒精，从而形成溶液。根据溶液的稳定性可知，形成的液体不会分层，故A错误符合题意；
B..根据表格可知，碘不能溶于水，因此形成悬浊液，故B正确不合题意；
C.碘在水中不溶，在汽油和酒精中能溶，因此：同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，故C正确不合题意；
D.碘可以溶于汽油，因此衣服上沾上碘，可以用汽油擦洗，故D正确不合题意。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】右侧压强大，由题中信息可知，右侧的水分子不断进入左侧，右侧的水减少导致溶液的质量减小，而溶质不变，由可知，溶质的质量分数变大。【解答】由图示知，水分子可以透过淡化膜到左侧淡水池，而海水中的溶质不能通过淡化膜。故尽管右侧海水中的溶质不变，但水分子却在减少，因此浓度会越来越大，即溶质的质量分数增大。
故答案为：B。
12．【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 A.根据饱和溶液中溶质质量分数分析；
B.根据20℃时硝酸钾的溶解度的意义分析；
C.根据20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，据此推算50g水中最多溶解硝酸钾的质量即可；
D.根据溶解度的影响因素进行分析。
【解答】 A.20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，则20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为
，故A错误；
B.20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，则20℃时，100克水最多溶解31.6克氯酸钾，故B正确；
C.20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，则20℃时，100克水最多溶解31.6g硝酸钾，那么20℃时，50g水中最多溶解硝酸钾15.8g。因为15.8g<20g，所以将20克硝酸钾加入到50克水中，形成的是饱和溶液，故C错误；
D.溶解度只与物质的种类和温度有关，故D错误。
故选B。
13．【答案】A
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶解度与温度有关，温度不变，溶解度不变，饱和溶液溶质的质量分数不变。①溶液变化为②溶液，没有晶体析出，③是恒温蒸发情况下氯化钠的饱和溶液，④是升高温度后溶解度增大的饱和溶液。【解答】在①→②过程中，氯化钠的溶解度不变，水分蒸发，溶质质量分数变大，②与③都是同温度下的饱和溶液，所以溶质质量分数应该相等，③→④升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数④＞③，A选项图像符合变化趋势。
故答案为：A。
14．【答案】A
【知识点】溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据影响气体溶解度的因素进行分析，温度越低，压强越大，气体的溶解度越大．
【解答】解：A、打开瓶盖，压强减小，气体的溶解度减小，故A错误；
B、打开瓶盖，压强减小，气体的溶解度减小，啤酒会自动喷出，故B正确；
C、喝了啤酒后，温度升高，气体溶解度减小，会打嗝，故C正确；
D、喝了啤酒后，温度升高，气体溶解度减小，故若温度降低，气体溶解度增大，故D正确；
故选A．
15．【答案】D
【知识点】压强大小比较；探究液体压强的特点实验；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据浮沉条件，判断浮力大小关系；
（2）根据F浮=ρ液gV排分析液体密度大小关系；
（3）甲、乙两容器对水平桌面的压力等于容器、容器内液体和物体的重力之和；
（4）根据p=ρgh进行分析。
【解答】AB、根据题意可知，两物体质量相等，其重力也相等，甲图，物体A漂浮，浮力等于重力，即；乙图，物体B悬浮，浮力等于重力，即，所以A物体受到的浮力等于B物体受到的浮力；由图知，根据，在浮力相同时，所以，故AB错误；
C、放入物体AB后，两容器液面相平，，所以，说明没放物体之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，
即，由，可知，，根据可知，液体的重力；两容器对桌面的压力分别为
所以，故C错误；
D、放入AB后，两容器液面相平，又因为，根据可知，，故D正确。
故答案为：D。
16．【答案】水汽输送；海陆间
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）在图中水循环的各个环节中，①表示降水，②表示蒸发，③表示水汽输送，④表示蒸腾，⑤表示地表径流，⑥表示地下径流。水汽输送能让陆地上的水资源得到补充。
（2）水循环包括：陆上内循环、海上内循环和海陆间循环。【解答】（1）③水从海洋输送到陆地，表示水汽输送。
（2）①②③⑤⑥⑦环节构成的水循环是发生在海洋和陆地之间，为海陆间循环。
17．【答案】A、C、D；B、E、F
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性的物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的小液滴。
【解答】A.雪碧中存在可溶性的气体和糖分，应该为溶液；
B.果粒橙内存在不溶于水的固体颗粒，形成悬浊液；
C.白酒内的酒精可以溶于水，形成溶液；
D.色拉油可以溶于汽油，形成溶液；
E.黄河水内的泥沙是不溶于水的固体，形成悬浊液；
F.血液内的红血球和血小板是不溶于水的固体，形成悬浊液；
G.肥皂水是不溶于水的液体，形成乳浊液；
H.冰水混合物，其实是一种物质，不是混合物。
那么属于溶液的是ACD，属于悬浊液的是BEF。
18．【答案】氢、氧两种元素；B、A、C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，可知水由氢元素和氧元素组成。
（2）水电解属于化学反应，化学反应的本质是分子拆成原子，原子又重新组合成新的分子。【解答】（1）水在通直流电的条件下分解，生成氢气和氧气，那么可知：水由氢、氧两种元素组成的。
（2）水电解时，水分子先分解为氢原子和氧原子，然后氢原子结合生成氢气，氧原子结合生成氧气，那么微粒变化的顺序为：BAC。
19．【答案】改变自身的重力；外拉
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）潜水艇是通过改变自身重力实现沉浮的。
（2）由沉浮条件可知，当重力大于浮力时，物体将下沉，所以要想让潜艇下沉，可通过吸水增重来实现，故应减少潜艇中的气体，将水压进潜艇。【解答】（1）当潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的。
（2）若要实现潜水艇模型下沉，需要增加潜水艇模型的重力，向外拉注射器活塞，水会被压入试管，此时模型的自重增加，当重力大于浮力时，模型下沉。
20．【答案】增大；6×104N
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力，重力变大，浮力变大。
（2）根据阿基米德公式F浮=ρ水gV排进行计算即可。【解答】（1）船在水中漂浮，即浮力等于自身的重力，故曹营中的士兵拼命的向草船射箭，即船的重力增加，所以船所受的浮力增大。
（2）根据阿基米德原理可知，船受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6m3=6×104N
21．【答案】②；引流
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）甲的实验器材中有酒精灯，可知实验时需要加热，故抽到的是实验②蒸发氯化钠溶液获得晶体。
（2）玻璃棒的作用有引流和搅拌，过滤时，玻璃棒的作用是引流。【解答】（1）由实验仪器为玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台，则他抽到的实验是蒸发氯化钠溶液获得晶体，故选②。
（2）根据图片可知，乙为过滤操作，则玻璃棒的作用是引流。
22．【答案】变浑浊；B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低，则当温度升高时，饱和溶液会因为溶解度变小而析出晶体。
（2）a液面上升，说明广口瓶内的气压减小，温度降低，可知小试管中加入的物质溶于水是吸热过程。【解答】（1）氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，向小试管中放入氢氧化钠固体，可观察到饱和澄清石灰水变浑浊。
（2）U形管中a液面上升，b液面下降，说明装置内压强减小，说明加入的物质溶于水吸热，温度降低；
A、浓硫酸溶于水放热，温度升高，故A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故B符合题意；
C、氯化钠溶于水温度基本不变，故C不符合题意；
D、生石灰和水反应放热，温度升高，故D不符合题意。
故答案为：B。
23．【答案】1.0×103；上浮
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】物体密度小于液体密度，物体将漂浮；物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮；物体的密度大于液体的密度，物体将下沉。
【解答】苹果在水里处于悬浮状态，根据悬浮条件，则此苹果的密度等于水的密度，为1×103kg/m3。
根据浮沉条件，小块沉底，则小块的密度大于水的密度，而苹果整体密度等于水的密度，说明大块的密度小于水的密度，所以大块浸没水中，松手后将会上浮。
24．【答案】蒸发溶剂；＞
【知识点】溶解现象与溶解原理；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）溶解度随温度变化不大的物质，一般采用蒸发结晶的方式获得晶体；溶解度随温度变化较大的物质，一般采用冷却热饱和溶液的方式获得晶体。
（2）由表中信息可知，在10摄氏度时，氯化钠的溶解度更大，可知10摄氏度时，氯化钠饱和溶液的质量分数更大，升高温度，两种物质的溶解度都变大，故质量分数不变，可知氯化钠溶液的质量分数更大。【解答】（1）根据表格可知，碳酸钠随着温度的升高而溶解度增大，氯化钠随着温度的升高，溶解度变大不明显，因此可以蒸发溶剂得到氯化钠固体。
（2）根据表格可知，10℃时氯化钠的溶质质量分数大于将碳酸钠的溶解度，一定温度下饱和溶液的溶质分数=，溶解度越大，质量分数越大，则此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数大于碳酸钠的溶质质量分数；10℃时氯化钠和碳酸钠的饱和溶液均升温至40℃，二者的溶解度都增大了，从而变成不饱和溶液，但是溶质和溶液质量都保持不变，即溶质质量分数不变，那么此时氯化钠的质量分数比碳酸钠要大。
故答案为：＞。
25．【答案】不饱和；30g
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）由甲到乙，温度不变，溶解度不变，水分蒸发，没有晶体析出，说明甲是不饱和溶液。
（2）溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量，由流程图可知求得10g水中最多能溶解的溶质的质量，再进行换算即可。【解答】（1）第一次恒温蒸发10g水，没有晶体析出，乙中溶液可能是不饱和溶液也可能是恰好饱和，第二次恒温蒸发掉10g水，结果析出2gA，则丙中溶液为饱和溶液。第三次恒温蒸发掉10g水，共析出5g晶体，即第三次恒温蒸发掉10g水，析出了5g-2g=3g晶体，所以10g水最多能溶解3g晶体。乙溶液蒸发10g水，析出了2g晶体，所以乙溶液是不饱和溶液，甲是不饱和溶液。根据以上分析可知，溶液甲属于不饱和溶液。
（2）由（1）分析可知，t℃时，10g水最多能溶解3g晶体，则100g水最多能溶解30g晶体，即该固体溶质在t℃时的溶解度为30g。
26．【答案】②⑤①④③；减少适量NaCl固体至天平平衡；163.8；①③
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）配制溶液的顺序：计算、称量和量取、溶解。
（2）在按计划称量指定质量的药品时，天平未达平衡，只能调整药品的量，不能改变砝码和游码。
（3）由砝码和游码的质量可得氯化钠的质量，由溶质质量分数的计算公式可求得溶液的质量，用溶液的质量减去溶质氯化钠的质量等于水的质量，再用水的质量除以水的密度可得水的体积。
（4）溶质的质量分数偏小，可能是因为溶质的质量偏小或水的质量偏大。溶液均一稳定，所以配制好后，溶液洒出去，溶质的质量分数不变。【解答】（1）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②⑤①④③。
（2）用托盘天平称量所需的NaCl时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应减少适量NaCl固体至天平平衡。
（3）正确称取药品时，药品的质量=砝码的质量+游码的示数，砝码的质量=10g+5g，游码的读数为3.2g，所以药品的质量=15g+3.2g=18.2g；溶液的质量=溶质质量÷溶质质量分数，则氯化钠溶液的质量为18.2g÷10%=182g；则需要水的质量为182g-18.2g=163.8g（合163.8mL）。
（4）①氯化钠固体仍然不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；
②称量时，所使用的砝码生锈，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大；
③量取水时，仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小；
④溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变；
故答案为：①③。
27．【答案】重力；F3 -F2 = F4-F1；badce；AF
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）小桶静止，受力平衡，拉力等于重力。
（2）阿基米德原理验证的是物体在液体中受到的浮力等于物体排开液体受到的重力，所以需要表示出物体受到的浮力和排开液体受到的重力，两者相等，阿基米德原理得到验证。
（3）实验时应先测量小桶的重力，再测量石块的重力，再将石块放入水中，读数此时石块受到的拉力，最后测量小桶和排出水的总重力。
（4）实验时不要求物体浸没，但要求溢水杯中的水要盛满。【解答】（1）由图（b）可知，弹簧测力计下竖直挂着小桶，是用测力计测量小桶的重力。
（2）由图可知，图（b）测出空桶的重力，图（c）读出了石块浸没在液体中时测力计的示数，图（d）测出了石块的重力，图（e）测出桶和石块排开液体的总重力。则物体浸入液体时受到的浮力为：F3-F2，物体排开液体的重力为F4-F1，如果F3 -F2 = F4-F1时，即物体浸在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重力，阿基米德原理就成立。
（3）为了减小实验误差和操作方便，应该先测小桶的重力，然后将小桶放于装满水的溢水杯口，再测试块重力，然后即可将石块用测力计吊着浸没水中读出此时的示数，最后称出小桶和溢出水的总重，即可计算物体所受浮力与其排开水的重力的关系，故正确操作顺序是badce。
（4）A、图（a）中溢杯内未盛满水，则测得排开水的重力会偏小，会影响验证结果；
B、图（b）中小桶内有少量水，石块排开水后，小桶重力的两次示数之差仍为排开水的重力。不影响实验结果；
C、图（c）中石块未浸没水中，此时浮力小，排开的水的体积也小，不影响实验结果；
D、在四次测量过程中，弹簧称始终没有调零，F3 -F2 = F4-F1仍然成立，不影响结果；
F、图（c）中石块碰到了杯底，石块排开液体的多少不变，但是测力计的示数变小，则所求F3 -F2 的值变大， F4-F1的值不变，故影响结果。
所以会影响验证结果的是：AF。
28．【答案】（1）往溢水杯装水直到溢水口有水溢出
（2）每次溢出水的体积；B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）向溢水杯中加过量的水，水从杯中溢出，直至不再溢出即说明水已装满。
（2）转换法指的是用易观察的现象反映不易观察的物理量。用溢出水的体积大小来反映看不见的浮力的大小，采用的是转换法。【解答】（1）要给溢水杯装满水，则加水时必须让水溢为止，所以具体的操作为：在装水时，缓慢加水至水溢出。
（2）由阿基米德原理可知，溢出水的体积越大，则物体受到的浮力越大。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；本实验是通过比较每次溢出来的水的体积来比较浮力的大小，这里运用了转换法。
故答案为：B。
（1）要给溢水杯装满水，则加水时必须让水溢为止，所以具体的操作为：在装水时，缓慢加水至水溢出。
（2）由阿基米德原理可知，溢出水的体积越大，则物体受到的浮力越大。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；本实验是通过比较每次溢出来的水的体积来比较浮力的大小，这里运用了转换法，故选B。
29．【答案】溶剂种类；6.9；支持小华的观点。在温度相同时，相同质量的同种溶剂中，才能比较物质的溶解性大小
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）AB除了溶剂种类不同，其它条件都相同，可知探究的是溶剂种类对溶解性的影响。
（2）m1-m2指的是没有溶解的硝酸钾的质量，由表中信息可知，该条件下只能溶解3.1g硝酸钾。
（3）探究溶剂质量对溶解性的影响时，应控制溶质、溶剂的种类相同，温度相同。【解答】（1）比较表格中的数据可以知道在第一组实验中只有溶剂不同，其它条件都是相同的，所以第一组实验研究的因素是溶剂种类。
（2）烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g；而过滤后，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g，由于烧杯的质量和水的质量不会改变，所以根据表格中的数据可以知道溶解了硝酸钾的质量为3.1g，即没溶解硝酸钾的质量为：10g-3.1g=6.9g，从而可以知道m1-m2=6.9g。
（3）根据实验结果，不能得出固体物质的溶解性与溶剂质量有关的结论，原因是，在温度相同时，相同质量的同种溶剂中，才能比较物质的溶解性大小。
30．【答案】0.6；控制排开液体的体积相等；金属块碰到烧杯底部；换用密度比水大的液体
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化
【解析】【分析】（1）根据表中数据的规律进行解题，每次实验拉力减小0.1N，浮力增大0.1N。
（2）物体排开液体的体积即物体在液面下的体积，所以金属块浸没，排开液体的体积相同。
（3）金属块碰到烧杯底部，受到支持力，导致数据异常。
（4）由阿基米德原理可知，在排开液体体积一定时，液体的密度越大，能产生的浮力越大，所以可通过增大液体的密度来增大产生的最大浮力，从而增大浮力秤的测量范围。
【解答】（1）由表中数据可知，电子秤的示数F拉减小0.1N，浮力增大0.1N，第4次电子秤示数比第3次电子秤示数减小0.1N，第4次浮力比第3次浮力增大0.1N，第4次浮力的大小为0.5N+0.1N=0.6N
（2）为了保证物体排开液体的体积相等，需要金属块都需要浸没。
（3）小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常，第6次电子秤的示数变化量较大，可能金属块碰到烧杯底部。
（4）换用密度比水大的液体，秤盘上物体重力一定时，小筒浸入液体的体积会减小，故可以增大该浮力秤的量程。
31．【答案】960；设：需要80%的二氧化氯消毒液的质量为x，则：80%×x=40kg×20%；解得：x=10kg；需要加水的质量：40kg-10kg=30kg；则需要加水的体积：。答：需要10千克这种二氧化氯消毒液，需要加水3×104毫升。
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）根据溶质质量=溶液的质量×溶质的质量分数进行计算，注意要将表中溶液的体积换算成质量再进行计算。
（2）稀释时向浓溶液中加水，可知稀释前后溶质的质量不变，据此解题。【解答】（1）根据题意可知，消毒液的体积1000mL=1000cm3，密度1.2g/cm3，溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，这一瓶消毒液中所含溶质二氧化氯的质量为：1000cm3×1.2g/cm3×80%=960g。
（2）稀释前后溶质的质量不变，稀释得到的溶液的质量等于所用的浓溶液的质量与稀释所用的水的质量之和。
32．【答案】（1）木块的体积，木块受到的浮力
（2）木块漂浮，则，木块的质量
（3）木块完全浸没后的浮力
木块完全浸没时，手对木块的压力（最大压力）
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理进行计算，排开液体的体积等于木块体积的四分之三。
（2）由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力。
（3）木块被压入水中，排开液体的体积变大，浮力变大，此时的浮力减去木块的重力即为压力。
（1）木块的体积
木块受到的浮力
（2）木块漂浮，则
木块的质量
（3）木块完全浸没后的浮力
木块完全浸没时
手对木块的压力（最大压力）
33．【答案】（1）5.4kg；（2）20N；（3）2.7×103kg/m3
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）金属块在水中受到竖直向上的浮力和拉力以及竖直向下的重力；拉出水面后，只受到拉力和重力，此时拉力等于重力，可知重力为54N。
（2）金属块浸没时，浮力最大，等于重力减此时的拉力，此时的拉力为34N。
（3）根据阿基米德原理计算出金属块的体积，根据重力计算金属块的质量，最后用密度公式求得金属块的密度。【解答】（1）由图乙可知，CD段代表金属块在空气中，此时弹簧测力计的示数与金属块的重力相等，即，则物体的质量为。
（2）根据图乙可知，金属块在水中受到的最大浮力为。
（3）金属块浸没后，排开水的体积等于金属块的体积，则金属块的体积为
金属块的密度为
答：（1）金属块的质量5.4kg；
（2）金属块在水中受到的最大浮力20N；
（3）金属块的密度2.7×103kg/m3。
34．【答案】45.8；20%；加入20g硝酸钾或蒸发掉60g水
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量。
（2）根据表中数据可知该温度小硝酸钾的溶解度，换算出40克水中能溶解的硝酸钾的质量，再用计算公式计算溶质的质量分数。
（3）硝酸钾溶液溶质的质量分数变大，可通过蒸发溶剂或添加溶质来实现。蒸发溶剂时，溶质的质量不变。【解答】（1）30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，故100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为45.8g。
（2）20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，40g水中最多可以溶解硝酸钾的质量为，10克硝酸钾能完全溶于40克水中，所得溶液中溶质的质量分数为。
（3）设要加入硝酸钾的质量为x
；故要加入硝酸钾的质量为20g。
设蒸发掉水的质量为y
；故蒸发掉水的质量为60g。
35．【答案】见解析
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由阿基米德原理可知，当物体排开液体的体积不变，而液体密度变大，时，物体受到的浮力变大；当物体受到的浮力大于重力时，物体受力不平衡，将向上浮，直至漂浮，此时物体受力平衡，浮力等于重力，据此进行分析。【解答】鸡蛋所受的浮力随时间变化的规律如图乙，是因为最初鸡蛋沉入水底，受到的浮力小于重力（即F浮＜G），逐渐向水中加入食盐时，盐水的密度变大，由F浮=ρgV排知道，鸡蛋所受浮力逐渐增大，当浮力大于重力时鸡蛋上浮；上浮的最终结果是漂浮，此时鸡蛋的浮力和重力相等，以后无论怎样增加食盐，由浮沉条件知道，鸡蛋所受浮力都不会变化。
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