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浙江省金华市兰溪市聚仁中学2025-2026学年第一学期七年级12月期中科学试题（14.1章）
1．（2025七上·兰溪期中）随着科技发展，兰溪市民的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　）
A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯
B．唐诗→宋词→元曲
C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机
D．书信→电话→手机
2．（2025七上·兰溪期中）2025年10月兰溪市进行了科学素养探究实践能力操作比赛，部分实验需要使用胶头滴管。下列关于胶头滴管的操作正确的是（　　）
A．吸取液体 B．取液后横放
C．滴加液体 D．使用后归位
3．（2025七上·兰溪期中）2025年11月兰溪市许多医生走进各大校园展开近视防控健康筛查，如图医生在测试学生视力，以了解学生的近视相关情况。医生通过视力表检测学生的视力值，这一过程在科学探究中属于（　　）
A．提出问题 B．作出猜想或假设
C．收集事实与证据 D．制订计划
4．（2025七上·兰溪期中）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　）
A．图甲：被腐蚀性试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B．图乙：试剂溅入眼睛时，立即用手揉搓眼睛
C．图丙：实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处
D．图丁：燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火
5．（2025七上·兰溪期中）在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（　　）
A．绘制世界地图，同中国地图比，比例尺更大，内容较为详细
B．绘制浙江省地图，同中国地图比，比例尺更小，范围更小
C．绘制兰溪市地图时，同浙江省地图比，比例尺更大，内容更详细
D．绘制聚仁中学地图，同兰溪市地图比，比例尺最小，内容最详细
6．（2025七上·兰溪期中）为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召，小仁每天骑如图所示自行车上学，下列相关估测值中最符合实际的是（　　）
A．自行车的质量约为200g
B．车座到地面的高度约为200cm
C．骑行时的平均速度约为15Km/h
D．暴晒下烫手的车座温度为25 摄氏度
7．（2025七上·兰溪期中）一辆公交车在雨中由北向南行驶，坐在窗口的乘客看到雨滴相对车窗竖直下落，下列说法正确的是 （　　）
A．窗外有由北向南吹的风
B．窗外有风，但无法判断风的方向
C．窗外无风，看到雨滴相对车窗竖直下落是乘客的错觉
D．窗外无风，站在路边的人看到雨滴也是竖直下落的
8．（2025七上·兰溪期中）显微镜下观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中有一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图。实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（　　）
A．叶绿体位于液泡右下方，逆时针流动
B．叶绿体位于液泡左上方，逆时针流动
C．叶绿体位于液泡右上方，顺时针流动
D．叶绿体位于液泡左下方，顺时针流动
9．（2025七上·兰溪期中）下列关于太阳系的说法正确的是 （　　）
A．太阳是宇宙的中心
B．太阳系由太阳和围绕它运行的八大行星等天体组成
C．地球是离太阳最近的行星
D．月球是太阳系中最大的卫星
10．（2025七上·兰溪期中）观察图，阴影部分表示图中 4 种动物的共同特征，这一特征是 （　　）
A．体外受精 B．体温恒定 C．无性生殖 D．背部有脊柱
11．（2025七上·兰溪期中）杭州东站是杭州市功能最为齐全的交通枢纽，其地理位置位于东经 120.2°，北纬30.3°，在图中表示杭州东站所在位置正确的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
12．（2025七上·兰溪期中）甲、乙两车在平直的公路上同方向直线运动，一段时间内两车相对公路上路牌的距离与时间关系如图所示。前20s内两车相对参照物的运动情况，错误的是（　　）
A．甲车在靠近，而乙车在远离 B．乙车在作变速运动
C．两车速度一直相等 D．两车之间的距离一直不变
13．（2025七上·兰溪期中）若用如图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（　　）
选项 甲 乙 丙
A 动物 细菌 病毒
B 种子植物 苔藓植物 蕨类植物
C 界 门 纲
D 太阳大气层 光球层 日冕层
A．A B．B C．C D．D
14．（2025七上·兰溪期中） 有关生物与环境的说法错误的是(　　)。
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
15．（2025七上·兰溪期中）如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计第28格时的温度是（　　）
A．0℃ B．-2℃ C．-4℃ D．2℃
16．（2025七上·兰溪期中）草原是我国主要的自然生态系统之一。如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答：
（1）请写出其中含生物种类最多的食物链是：　 　；
（2）生态系统中生物因素对生物是有影响的，图中鹰与蛇的之间的关系是　 　；
（3）如果该图表示一个生态系统，则需要增加　 　和微生物。
17．（2025七上·兰溪期中）小兰同学买到一只蝶螈，老师根据几种蝶螈的特点编制了如表所示的检索表。该同学通过测量以及对蝶螈腹部的观察获得如下信息(如图甲乙所示)，从而判断这只蝶螈的种类。
1a脑后有凸出的羽状鳃·········································墨西哥蜾螈
1b脑后无凸出的羽状鳃···········································2
2a体长超过10厘米················································火蝶螈
2b ？ ··················································3
3a通体为黑色，腹部有斑块·································红腹蝶螈
3b通体为褐绿色，腹部无斑块····························红斑蝶螈
（1）根据检索表中的信息，请写出 2b 的内容：　 　；
（2）如图甲所示，该同学通过测量获知这只蝶螈的体长为 　 　；
（3）结合蝶螈体长、腹部的特征(通体为黑色)可知，这只蝶螈可能属于　 　；
（4）红腹蝶螈与红斑蝶螈的亲缘关系比红腹蝶螈与墨西哥蝶螈的　 　(选填“远”或“近”)。
18．（2025七上·兰溪期中）我们学习科学，需要利用仪器进行各种实验。下图是实验室常用仪器，请根据图填空：
（1）仪器⑥的名称是　 　；
（2）可以直接加热的仪器是　 　(填序号，下同)；
（3）用于少量物质反应的容器是　 　。
19．（2025七上·兰溪期中）一项研究表明了哺乳类和鸟类濒危或受威胁的原因(如下表所示)。
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%
（1）哺乳动物区别于其他动物的主要生殖特征是：　 　；
（2）分析表中数据，可以得出结论：　 　是哺乳类和鸟类生物种类减少的主要原因；
（3）保护这些珍惜生物资源最有效的措施是____。
A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．克隆
20．（2025七上·兰溪期中）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小溪制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）小溪制作临时装片时的主要操作步骤如图，正确的操作顺序是　 　(填序号)；
（2）步骤④滴加的液体和步骤②染色所需要的试液分别是　 　和　 　；
（3）在老师的指导下，小溪在显微镜的视野中看到了洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小溪可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
21．（2025七上·兰溪期中）小聚同学学习了测量的相关知识，进行了下列测量。
（1）回家分别测量了家中几位亲属的脚长，记录如下表所示。
称谓 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姐姐 自己
脚长/厘米 25.5 22.5 26.0 23.0 22.0 22.5
小聚采用的是　 　(填“表格”“文字”或“图形”)记录法；
（2）小聚利用方格法测量出姐姐左脚鞋底贴地部分的面积。如果每个方格的面积为5.0厘米2，则姐姐左脚鞋底贴地部分的面积是　 　厘米2；
（3）小聚用体温计测出了自己的体温(如图所示)，则此时的体温是 　 　。
22．（2025七上·兰溪期中）小仁组织的“求是社”兴趣小组对矿石体积的测量进行了探究，探究过程如下：
（1）因矿石较大放不进量筒，因此小仁利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石体积，测得矿石的体积为　 　，用这种方法测出的矿石体积会　 　(填“偏大”、“偏小”或“不变”)；
（2）该实验用到的器材有：烧杯1只、量筒1个、足量的水、记号笔、细线、矿石，根据实验操作过程你觉得还需要　 　(填一种仪器名称)；
（3）另一位同学认为这种方法不适合测量不规则的海绵体积，则该同学的理由是 　 　。
23．（2025七上·兰溪期中）近年以来，整治酒后驾车行为在全国进行。小兰的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，小兰和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图，实验结果如表：
　 A 不饮酒 B饮一杯啤酒 C饮两瓶啤酒
第一次 24.4 32.2 48.7
第二次 25.5 34.2 ①
第三次 25.1 35.0 51.3
说明：表中测量值为小兰松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米(cm)。请分析回答：
（1）请结合表格和图片内容帮小兰将表中C组第二次测量数据填上 　 　；
（2）该实验每种情况下重复3次的目的是　 　；
（3）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越 　 　；
（4）为了使实验得到的结论更具说服力，小兰接下来的操作为　 　。
24．（2025七上·兰溪期中）2024年巴黎奥运会，中国跳水队首次实现包揽单届奥运会的全部8枚金牌，中国跳水运动员也在此次奥运会上上演了无数次让人惊叹的水花消失术。运动员跳台比赛中入水时的水花大小与什么因素有关呢
小聚经查阅资料知道：跳水运动员入水时的水花大小可能与运动员的入水速度、迎水面积(下落时与水的接触面积)及入水角度等有关。于是他用柱状模型经过多轮模拟测试。
（1）小聚将质量　 　(选填“相同”或“不同”)的实心铝球分别在a、b、c三条通道口由静止释放(如图所示)，她的目的是探究运动员入水时水花大小与 　 　的关系；
（2）实验的数据和现象记录在如上表，比较组别C和组别D，可以得出的结论是　 　；
组别 距离水面高度 迎水面积 入水角度 水花大小
A 1米 10cm2 30° 大
B 1米 10cm2 60° 中
C 1米 90° 小
D 1米 5cm2 90° 很小
（3）跳水项目中，运动员的水花较大则得分较低，分析上述数据你给运动员的建议是　 　。
25．（2025七上·兰溪期中）小仁打开了几瓶椰汁后发现都没有装满，他怀疑实际椰汁体积少于包装上标注的245mL。
为了验证他的猜想，小仁将A罐中所有椰汁倒入量筒，读出总体积。此时老师指出，这样测得的总体积会　 　(填“偏大”“偏小”或“无影响”)，小仁和同学讨论后，改进了操作；他设计了一个实验来测量椰汁的体积。请你帮他完善实验过程。
步骤如下(如图甲乙丙，部分未画出)
①打开未装满的A罐椰汁；另取一支盛有20mL同种椰汁的小量筒(如图甲)；
②将小量筒内的椰汁倒入A罐，直至加满，读出此时小量筒内剩余的椰汁体积为14mL(如图乙)；则倒入A罐的椰汁体积为：　 　mL；
③小仁倒出A罐所有椰汁，擦干；另取一支盛有300mL同种椰汁的大量筒(如图丙)；
④　 　，读出此时大量筒内剩余的椰汁体积为50mL；
⑤计算椰汁的实际体积为 V升=　 　mL
⑥得出结论：该品牌椰汁体积比包装上标注的245mL要少。
26．（2025七上·兰溪期中）科学课上学生利用下列器材开展了“自制水温度计”的项目化学习活动，活动的过程包括了知识准备、制作、标刻度、检验、改进等环节。
【知识准备】了解温度计的发展史
（1）如图所示的伽利略温度计是一支气体温度计，玻璃泡内的物质是气体，若环境温度升高，玻璃管中的液面会　 　(选填“上升”或“下降”)；
（2）通过上述的温度计发展历程分析，下列观点正确的是____。(双选)
A．新产品的发明往往需要以科学原理为基础
B．温度计发展的过程是一个不断开拓、继承、创新的过程
C．没有先进的测量工具将无法开展科学研究
D．发明是科学家们的事，与我们无关
（3）【制作】器材：一个10mL 玻璃瓶(带橡胶塞)、一个5mL 玻璃瓶(带橡胶塞)、一根粗吸管(长60cm)、一根细吸管(长60cm)、硬纸板、刻度尺、胶水、记号笔、水(已染红)、一杯冰水混合物、一杯40℃的温水。学生开始制作出如图所示的水温度计。
【标刻度】
①标定0℃的刻度：　 　，待液柱稳定后，在液柱位置对应的硬纸板上记录0℃刻度；
②标定40℃的刻度：将玻璃瓶放入40℃的温水中，待液柱稳定后，在液柱位置对应的硬纸板上记录40℃刻度；
③根据硬纸板上的两个刻度计算推测并确定出100℃刻度位置；
④在0℃到100℃的刻度间进行等分，标上相应刻度。
（4）【改进】为提高简易温度计的精确度，写出一条改进建议　 　；
（5）此自制温度计的量程是0℃~100℃，低于0℃或高于100℃都会因为玻璃瓶中的液体变为固态或气态而无法测量。现有三种物质，它们的状态随温度变化如下图所示。若想扩大此自制温度计的量程，使物质C其既能测0℃以下环境温度，又能测100℃以上环境温度，下列三种液体可作为玻璃瓶中的液体有　 　。
27．（2025七上·兰溪期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，我们需要借助____来观察蜗牛；
A．显微镜 B．放大镜 C．望远镜 D．天文组远镜
（2）为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛(黑色部分代表蜗牛，左边是头右边是尾)在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。据小科的操作，下列实验方案设计合理的是____；
A． B． C．
（3）为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如下表所示。若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系　 　。 (用a、b、c从大到小排列)
地点 阳台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下
蜗牛数 a b c
28．（2025七上·兰溪期中）2025年秋假，小聚父母开车带他去杭州植物园看菊花展，在高速路上小聚听见车上导航提示：您已进入区间测速。小聚对区间测速很感兴趣，于是查阅资料了解到，区间测速是判断是否超速的方法之一，其具体做法如下：在某处设立一个拍照点A作为区间测速起点，拍照并记下车辆通过的时刻；在一段距离后，再设立一个拍照点 B作为区间测速终点，拍照并记下车辆通过的时刻，如图所示。然后根据A、B间的距离和车辆行驶所用时间，判断车辆的平均速度是否超过规定。若某区间测速区域的长度为27 km，对汽车限速90 km/h，通过计算回答下列问题：
（1）该区间测速区域对汽车的限速 　 　
（2）用图像可以表示物体的运动规律，如图中，可以表示物体做匀速直线运动的是____(填字母)；
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
（3）若小聚家小汽车在10：00通过区间测速起点，它晚于什么时刻经过区间测速终点才不会被判超速行驶
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】认识科学
【解析】【分析】分析各个选项中事物的演变中是否存在科学因素的影响即可。
【解答】A.塑料和不锈钢的出现是化学和材料科学的进步，改善了保温杯的耐用性、便携性和保温性能，故A正确不合题意；
B. 唐诗、宋词、元曲的变迁更多是文学形式和社会文化的变化，与科学技术的发展无直接关系，故B错误符合题意；
C. 纺织机的动力从人力到水力再到蒸汽，是工业革命的典型体现， 水力和蒸汽的应用是机械工程和热力学等科学技术的进步，极大提高了生产效率，故C正确不合题意；
D. 通信方式从书信到电话再到手机，反映了通信技术的进步。电话和手机的发明是物理学、电子学和信息技术发展的结果，极大改变了人们的沟通方式，故D正确不合题意。
故选B。
2．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】A.吸取液体前，要在空气中挤压胶囊，不能在试剂中挤压胶囊，故A错误；
B. 取液后滴管应保持垂直（尖端朝下），不能横放或倒置，否则液体会倒流进入胶头，污染试剂或损坏滴管 ，故B错误；
C. 滴加时滴管应垂直悬于容器上方，轻捏胶头使液体逐滴落下。滴管尖端不能接触容器内壁或其他物体，避免污染，故C错误；
D. 使用后应清洗干净（如需重复使用）并放回指定位置（如滴管架），不能随意放置，故D正确。
故选D。
3．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据对科学探究基本环节的认识判断。
【解答】 在科学探究过程中，医生通过视力表检测学生的视力值，目的是获取实际数据（如视力数值），以评估学生的视力状况。这一步骤属于科学探究中的收集事实与证据阶段。
故选C。
4．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验室中意外事故的处理方法分析判断。
【解答】A.图甲：若被化学试剂灼伤，用干布拭去，再用大量的水冲洗，故A错误；
B. 图乙： 若试剂不小心溅入眼睛内，应立即用水冲洗，不能立即用手揉搓，故B错误；
C. 图丙： 烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗受伤处，故C错误；
D.图丁： 燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火，可以隔绝空气降低温度，故D正确。
故选D。
5．【答案】C
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】 在图幅大小相同的情况下：比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实际范围越大，内容越简略。
【解答】A. 界地图的实际范围比中国地图大，因此在相同图幅下，世界地图的比例尺更小，内容更简略，故A错误；
B. 浙江省的实际范围比中国小，因此在相同图幅下，浙江省地图的比例尺更大，范围更小，故B错误；
C. 兰溪市的实际范围比浙江省小，因此在相同图幅下，兰溪市地图的比例尺更大，内容更详细，故C正确；
D. 聚仁中学的实际范围比兰溪市小，因此在相同图幅下，聚仁中学地图的比例尺更大，内容更详细，故D错误。
故选C。
6．【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】根据自己对常见物体的质量、长度、速度和温度的认识判断。
【解答】A. 自行车的质量通常在10-20kg之间（普通成人自行车） ，故A错误；
B. 普通自行车的车座高度通常在70-100cm之间 ，故B错误；
C. 普通人骑自行车的平均速度通常在15-20km/h之间，故C正确；
D. 暴晒下自行车车座的温度通常会显著高于环境温度，25℃显然过低，故D错误。
故选C。
7．【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 公交车由北向南行驶，乘客看到雨滴相对车窗竖直下落， 这意味着雨滴在水平方向上与公交车具有相同的速度，据此分析判断。
【解答】如果窗外有由北向南的风，风会带动雨滴向南运动，但公交车也在向南运动，雨滴的水平速度应与公交车相同，因此乘客看到雨滴竖直下落，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜成像特点：显微镜下看到的是倒立的虚像，即上下颠倒、左右相反，相当于将物体旋转 180 度后的图像。
（2）细胞质环流方向：显微镜下观察到的细胞质环流方向与实际方向是一致的，因为成像的倒立不影响环流这种动态过程的方向。
【解答】A、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，实际应是液泡左上方；细胞质环流方向实际是逆时针，该选项中叶绿体位置错误，故该选项错误。
B、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，由于显微镜成像上下颠倒、左右相反，实际叶绿体位于液泡左上方；细胞质环流方向显微镜下与实际一致，都是逆时针，故该选项正确。
C、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，实际位置错误，且细胞质环流方向实际是逆时针，不是顺时针，故该选项错误。
D、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，实际位置错误，细胞质环流方向实际是逆时针，不是顺时针，故该选项错误。
故答案为：B。
9．【答案】B
【知识点】太阳的结构与概况；太阳系的组成
【解析】【分析】根据自己对太阳和太阳系的组成的知识分析判断。
【解答】A. 太阳只是太阳系的中心，而宇宙没有中心（或处处是中心） ，故A错误；
B. 太阳系包括太阳、八大行星（2006年后冥王星被划为矮行星）、卫星、小行星、彗星等天体 ，故B正确；
C. 离太阳最近的行星是水星，地球是第三颗行星，故C错误；
D. 阳系最大的卫星是木星的伽倪墨得斯（木卫三），月球仅是第五大卫星，故D错误。
故选B。
10．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】根据常见动物的特征分析判断。
【解答】 A.体外受精是指精子和卵子在体外结合，袋鼠不是体外受精，故A不合题意；
B. 蜥蜴的体温不恒定，故B不合题意；
C.图片中的四种动物都是有性生殖，故C不合题意；
D.袋鼠、鲫鱼、蜥蜴和鸽子都是脊椎动物，故D符合题意。
故选D。
11．【答案】A
【知识点】经度与纬度
【解析】【分析】 经纬网图中，纬线的度数叫纬度，纬线指示东西方向；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；经线的度数叫做经度，经线指示南北方向；若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。
【解答】 根据图片可知，图中①点所在位置的经度向右增加，为东经；纬度向上增大，为北纬，则它的经纬度约为（120.2°E，30.3°N）；
图中②点所在的纬度向右减小，则为西经；纬度向上增大，为北纬，则它的经纬度为（120.2°W，30.3°N），
同理，图中③点的经纬度为（120.2°E，30.3°S），图中④点的经纬度为（120.2°W，30.3°S）；
杭州东站地理位置位于东经120.2°，北纬30.3°，与①点的经纬度相吻合。
故选A。
12．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】从图像中提取路程和时间信息，结合公式分析判断即可。
【解答】A.根据图像可知， 甲车的距离随时间变化的曲线是向下的（距离减小），表示甲车在靠近路牌。 乙车的距离随时间变化的曲线是向上的（距离增大），表示乙车在远离路牌，故A正确不合题意；
B.根据图像可知，甲和乙的路程随时间的变化图像都是斜线，则二者都做匀速直线运动，故B错误符合题意；
C.根据图像可知，甲和乙在20s内都通过距离100m，根据公式可知，二者的速度一直相等，故C正确不合题意；
D.根据图像可知，甲到路牌的距离越来越小，乙到路牌的距离越来越大，说明甲在后面靠近路牌，乙在路牌前面远离路牌。由于二者速度相同，根据s=vt可知，甲减小的距离等于乙增大的距离，所以二者之间距离保持不变，故D正确不合题意。
故选B。
13．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物；孢子植物；太阳的结构与概况
【解析】【分析】根据图片确定三个概念之间的内在联系，然后对各个选项中的概念分析判断即可。
【解答】根据图片可知，甲包括乙和丙，乙和丙为并排关系。
A.细菌和病毒都不属于动物，故A错误；
B.苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，不属于种子植物，故B错误；
C. 生物分类等级从高到低：界、门、纲、目、科、属、种 ，故C错误；
D. 太阳大气层从内到外分为：光球层、色球层、日冕层 ，故D正确。
故选D。
14．【答案】A
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了非生物因素对生物的促进作用，A错误；
B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境，B正确；
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确；
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D正确；
故答案为：A
15．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度值都是均匀的，即温度的变化量和刻度值的变化量成正比，据此分析解答。
【解答】温度计上的刻度都是均匀的，则温度的变化量和刻度值的变化量成正比，
即；
当温度计在第28格数时得到：；
解得：t=-4℃。
故选C。
16．【答案】（1）草→鼠→蛇→鹰
（2）捕食和竞争
（3）非生物部分（或“阳光、空气等”）
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1） 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链 ；
（2）根据图片分析鹰和蛇的关系；
（3）根据生态系统的成分的知识分析。
【解答】（1）根据图片可知，其中含生物种类最多的食物链为：草→鼠→蛇→鹰；
（2） 图中若鹰直接捕食蛇，则为捕食；若两者均捕食鼠或蛇捕食鼠而鹰捕食蛇，则同时存在竞争和捕食，因此鹰和蛇为捕食和竞争关系。
（3） 生态系统组成包括：
1. 生物部分：生产者（如草）、消费者（动物）、分解者（微生物）。
2. 非生物部分：阳光、水、空气等。
比较可知，还需要增加非生物部分（或“阳光、空气等”）才能构成一个生态系统。
17．【答案】（1）体长不足10厘米
（2）8.10cm
（3）红腹蝾螈
（4）近
【知识点】长度的测量；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）根据分类的知识可知，2a和2b的分类内容相同，只是标准不同；
（2）根据甲图确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，最后相减即可；
（3）根据现有蝾螈的特征结合分类表确定蝾螈种类；
（4）根据分类表确定具有相同的特征多少，相同的特征越多，则亲缘关系越近。
【解答】（1） 根据检索表中的信息可知，2a为“体长超过10厘米”，而2b的内容肯定也是体长，只是标准不同，那么应该为体长不足10厘米。
（2）如图甲所示，刻度尺的分度值为0.1cm，起始读数1.00cm，末端读数为9.10cm，该蝾螈体长为9.10cm-1.00cm=8.10cm；
（3） 结合检索表和图片可知，该蝾螈体长不超过10cm，腹部有斑块，脑后无凸出的羽状腮且通体为黑色，应该为红腹蝾螈 。
（4） 红腹蝾螈与红斑蝾螈脑后都无凸出的羽状鳃。墨西哥蝾螈脑后有凸出的羽状鳃。所以红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系更近。
18．【答案】（1）漏斗
（2）③
（3）③
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见仪器的名称和用途分析解答。
【解答】（1） 仪器⑥的名称是漏斗；
（2） 可以直接加热的仪器是试管，故选③；
（3） 用于少量物质反应的容器是试管，故选③。
19．【答案】（1）胎生哺乳
（2）栖息地的丧失
（3）B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）根据哺乳动物的特征解答；
（2）根据表格数据分析哺乳类和鸟类减少的主要原因；
（3）根据有关动物保护的知识分析。
【解答】（1）哺乳动物通过胎生方式繁殖后代，并用乳汁哺育幼崽，这是其区别于卵生动物（如鸟类、爬行类等）的主要特征。
（2）表中数据显示，哺乳动物因栖息地丧失而濒危的比例为32%，鸟类则高达60%，均高于偷猎、外来物种等其他因素，因此栖息地破坏是最主要原因。
（3）建立自然保护区能就地保护生物及其栖息地，维持生态系统完整性，是保护濒危物种最有效的措施（迁地保护和克隆属于辅助手段）。
20．【答案】（1）④③①②
（2）清水；碘液
（3）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据制作临时装片的操作步骤分析；
（2）根据不同步骤滴加液体的用途分析；
（3）根据显微镜视野的调节方法分析。
【解答】（1）小溪制作临时装片时的主要操作步骤如下：
④滴：在载玻片中央滴一滴清水。
③ 撕：撕取洋葱内表皮。
① 盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。
②染：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引染色。
则正确顺序为： ④③①②。
（2） 步骤④是“滴”，滴加的液体是清水，目的是保持细胞形态。
步骤②是“染”，使用的试液是碘液，用于染色细胞核等结构，便于观察。
（3） 液泡是透明的结构，需要降低视野亮度才能看清 ，
平面反光镜：反射光线较弱，适合降低亮度。
小光圈：减少进光量，进一步降低亮度。
故选D。
21．【答案】（1）表格
（2）155
（3）36.5
【知识点】估测；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据题目信息分析记录数据的方法；
（2）根据图片确定完整的方格数和超过半格的个数，进而确定总格数，最后乘以5.0cm2即可；
（3）根据图片确定体温计的分度值，根据液面位置读出示数即可。
【解答】 （1）根据题意可知，小科通过表格的形式记录亲属脚长数据，即采用表格记录法；
（2）根据图片可知，鞋底覆盖的完整方格数为28个，超过半格的方格数为6个，则总方格数个。每个方格的面积为5.0cm2，则姐姐左脚鞋底贴地部分的面积是31×5.0cm2=155cm2。
（3）根据题意可知，该体温计的分度值为0.1℃，则此时体温计的示数为36.5℃。
22．【答案】（1）60cm3；偏大
（2）胶头滴管
（3）海绵会吸水
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 1）矿石的体积等于前后两个量筒的示数之差，将矿石从烧杯中取出时，肯定会带出部分水，据此分析矿石体积的测量值与真实值的大小关系。
（2）为了便于取出矿石，还需要胶头滴管。
（3）海绵具有吸水性强且易形变的特点。
【解答】 （1）根据图片可知，量筒的分度值为10mL，则矿石的体积为：160mL-100mL=60mL=60cm3。
将矿石从烧杯中取出时，肯定会带出部分水，导致剩余水的体积偏小，根据V=V1-V2可知，矿石体积的测量值偏大。
（2）根据实验过程可知，取出矿石后，往烧杯中加水至标记处时，为精准控制水量，还需要用胶头滴管进行微调。
（3）将海绵放入水中时，海绵放入水中会大量吸水，导致测得的“排开水的体积”远小于其实际体积；另一方面，用细线取出海绵时，海绵易因形变和吸水粘连大量水，使补充的水量偏差极大，无法准确反映海绵的真实体积。
23．【答案】（1）53
（2）减少偶然误差，提高数据的可靠性
（3）慢
（4）增加被试人数（或“换不同人重复实验”“进行更多次实验”）
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据图像确定C组的平均值，然后根据平均值的计算方法推算①的数值；
（2）在科学探究中， 通过多次测量取平均值可以减小测量误差，提高数据的可靠性；
（3）根据表格数据确定饮酒的量对反应时间的影响；
（4）根据科学探究中多次测量的要求解答。
【解答】（1） 根据图像可知，C组的平均值是51，所以表中C组第二次测量数据为：51×3-48.7-51.3=53，所以表中的①是53；
（2）在科学探究中， 通过多次测量取平均值可以减小测量误差，提高数据的可靠性，则 该实验每种情况下重复3次的目的是 ：少偶然误差，提高数据的可靠性 。
（3）根据表格数据可知，饮酒的量越大，测量值越大，说明反应时间变长，而反应速度变慢；
（4） 实验中仅测试了小兰的爸爸一人，可能存在个体差异，为了使实验得到的结论更具说服力，小兰接下来的操作为： 增加被试人数（或“换不同人重复实验”“进行更多次实验”） 。
24．【答案】（1）相同；入水角度
（2）在入水角度和高度相同的情况下，迎水面积越小，水花越小
（3）尽量以垂直角度（90°）入水，并减少身体与水的接触面积
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求分析解答。根据图片结合描述分析哪个因素发生改变即可；
（2）根据表格数据分析C和D中哪些因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
（3）根据表格数据分析水花大小的影响因素，据此提出建议。
【解答】（1） 小聚将质量相同的实心铝球分别在a、b、c三条通道口由静止释放。实验中保持质量相同是为了控制变量，目的是探究运动员入水时水花大小与入水角度的关系。因为a、b、c三条通道对应不同的入水角度（如30°、60°、90°），而质量相同可以排除质量对水花大小的影响。
（2） 根据表格数据可知，C和D的距离水面高度（1米）和入水角度（90°）相同，但迎水面积不同（C为10cm2，D为5cm2）。
实验现象：迎水面积越小（从10cm2减小到5cm2），水花大小从“小”变为“很小”。
结论：在入水角度和高度相同的情况下，迎水面积越小，水花越小。
（3） 根据实验数据和分析，运动员要减少水花（提高得分），需要：
1. 增大入水角度，即从30°增加到90°，水花从大变为小；
2. 减小迎水面积，即从10cm2减小到5cm2，水花从小变为很小。
跳水项目中，运动员的水花较大则得分较低，我给运动员的建议是：尽量以垂直角度（90°）入水，并减少身体与水的接触面积。
25．【答案】偏小；6；将大量筒中的椰汁倒入A罐，直至加满；244
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据椰汁不能完全倒出，会附着在罐壁上分析；
②倒入A罐的椰汁体积等于量筒中椰汁体积的减小量；
④当A罐被加满后，以通过大量筒中剩余的椰汁体积计算A罐的真实容量。
⑤大量筒中减小的体积再减去前面加入的体积得到A罐的真实体积。
【解答】 当将A罐中所有椰汁倒入量筒时，由于A罐未装满，椰汁会附着在罐壁上，导致部分椰汁无法完全倒入量筒中。因此测得的总体积会比实际体积偏小。
②小量筒中原有20mL椰汁，倒入A罐后剩余14mL，因此倒入A罐的椰汁体积为： 20mL-14mL=6mL；
④ 骤④应填写：将大量筒中的椰汁倒入A罐，直至加满。这样可以通过大量筒中剩余的椰汁体积计算A罐的真实容量。
⑤ 大量筒中原有300mL椰汁，倒入A罐后剩余50mL，因此倒入A罐的椰汁体积为： 300mL-50mL=250mL；
但步骤②中已经倒入6mL椰汁，因此A罐的实际容量为： 250mL-6mL=244mL。
26．【答案】（1）下降
（2）B
（3）将玻璃瓶放入冰水混合物中
（4）使用更细的吸管
（5）C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据图片分析伽利略温度计的工作原理即可；
（2）根据自己对科学探究的认识判断；
（3）根据摄氏温标的标注方法的认识解答；
（4）当升高相同的温度时，液体体积膨胀越多，液柱越细，则液柱高度的变化量越大，此时测量越精确。
（5）液体温度计的测量范围就是液体的沸点和凝固点之间，根据图片信息分析解答。
【解答】（1） 伽利略温度计是一种气体温度计，其工作原理基于气体的热胀冷缩。当环境温度升高时，玻璃泡内的气体受热膨胀，导致玻璃管中的液面下降；反之，温度降低时气体收缩，液面上升。因此，环境温度升高时液面会下降。
（2） A.温度计的发明基于热胀冷缩等科学原理，故A正确；
B.温度计的发展经历了从伽利略气体温度计到现代电子温度计的创新过程，故B正确；
C.科学研究可以通过简单工具逐步改进，并非完全依赖先进工具，故C错误；
D.发明创造需要科学思维的普及，并非仅限于科学家，故D错误。
故选AB。
（3） 在标定0℃刻度时，需要将玻璃瓶放入冰水混合物中，因为冰水混合物的温度为0℃。待液柱稳定后，即可标记0℃刻度。
（4） 为提高温度计的精确度，可以采取以下改进措施：
1. 使用更细的吸管（细吸管），液柱变化更明显。
2. 增大玻璃瓶的容积，使液体体积变化更显著。
3. 选用热胀冷缩效果更明显的液体（如酒精）。
（5）液体温度计的测量范围就是液体的沸点和凝固点之间。根据图片可知，物质A的测量范围为-114℃~78℃，物质B的测量范围为-10℃~120℃，物质C的测量范围为-39℃~357℃。
则既能测0℃以下环境温度，又能测100℃以上环境温度的是C。
27．【答案】（1）B
（2）B
（3）c > b > a
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据三种仪器的功能和使用场景分析；
（2） 为探究蜗牛是否有视觉，实验设计需让蜗牛一半处于光照、一半处于阴暗，观察其是否爬回阴暗处。
（3）根据蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境分析判断。
【解答】（1） 蜗牛体型较小，但肉眼可直接观察其基本形态（如外壳、触角等）。显微镜用于观察微观结构（如细胞），而望远镜和天文望远镜用于观察远距离物体。放大镜适合放大蜗牛的局部细节（如足部运动或触角反应），且便于操作。
故选B。
（2） C.书本完全覆盖蜗牛，无法体现“一半光照一半阴暗”的条件，故C不合题意；
B.书本遮住蜗牛前半部分（头部），头部可能包含感光器官（如触角上的眼点），设计合理，故B符合题意；
C.书本遮住蜗牛后半部分（尾部），尾部对光线感知作用不明确，故C不合题意。
故选B。
（3） 根据蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境可知，
阳台上（a）：光照强、干燥 → 蜗牛最少。
弱光的树荫下（b）：阴暗但湿度一般 → 数量中等。
潮湿的花盆下（c）：阴暗且潮湿 → 蜗牛最多。
则三个地点蜗牛数量关系 ： c > b > a 。
28．【答案】（1）25
（2）B
（3）解：由可知，在不超速的情况下，汽车通过区间测速区域所需的最少时间：，
若某车辆在 10：00 通过区间测速起点，它至少晚于10：18时刻经过区间测速终点才不会被判超速行驶。
【知识点】单位换算；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率；
（2） 在v-t图中，平行于时间轴的直线表示物体做匀速运动，倾斜的直线表示物体做变速运动；在s-t图中，倾斜的直线表示物体做匀速运动，平行于时间轴的直线表示物体静止。
（3） 知道区间测速区域长度和最大限速，利用速度公式求出通过区间测速区域需要的最少时间，加上车辆通过区间测速起点时间即知道它至少晚于什么时刻经过区间测速终点不会被判超速行驶。
【解答】（1） 该区间测速区域对汽车限速；
（2） 由图①可知，v-t图像中是一条平行于时间轴的直线，说明物体在做匀速直线运动，故①正确；
由图②可知，s-t图像中是一条平行于时间轴的直线，表示物体静止，故②错误；
由图③可知，s-t图像中是一条倾斜的直线，表示物体做匀速直线运动，故③正确；
由图④可知，v-t图像中是一条倾斜的直线，表示物体做加速运动，故④错误；
综合以上分析可知，①③正确，
故选B。
1 / 1浙江省金华市兰溪市聚仁中学2025-2026学年第一学期七年级12月期中科学试题（14.1章）
1．（2025七上·兰溪期中）随着科技发展，兰溪市民的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　）
A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯
B．唐诗→宋词→元曲
C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机
D．书信→电话→手机
【答案】B
【知识点】认识科学
【解析】【分析】分析各个选项中事物的演变中是否存在科学因素的影响即可。
【解答】A.塑料和不锈钢的出现是化学和材料科学的进步，改善了保温杯的耐用性、便携性和保温性能，故A正确不合题意；
B. 唐诗、宋词、元曲的变迁更多是文学形式和社会文化的变化，与科学技术的发展无直接关系，故B错误符合题意；
C. 纺织机的动力从人力到水力再到蒸汽，是工业革命的典型体现， 水力和蒸汽的应用是机械工程和热力学等科学技术的进步，极大提高了生产效率，故C正确不合题意；
D. 通信方式从书信到电话再到手机，反映了通信技术的进步。电话和手机的发明是物理学、电子学和信息技术发展的结果，极大改变了人们的沟通方式，故D正确不合题意。
故选B。
2．（2025七上·兰溪期中）2025年10月兰溪市进行了科学素养探究实践能力操作比赛，部分实验需要使用胶头滴管。下列关于胶头滴管的操作正确的是（　　）
A．吸取液体 B．取液后横放
C．滴加液体 D．使用后归位
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】A.吸取液体前，要在空气中挤压胶囊，不能在试剂中挤压胶囊，故A错误；
B. 取液后滴管应保持垂直（尖端朝下），不能横放或倒置，否则液体会倒流进入胶头，污染试剂或损坏滴管 ，故B错误；
C. 滴加时滴管应垂直悬于容器上方，轻捏胶头使液体逐滴落下。滴管尖端不能接触容器内壁或其他物体，避免污染，故C错误；
D. 使用后应清洗干净（如需重复使用）并放回指定位置（如滴管架），不能随意放置，故D正确。
故选D。
3．（2025七上·兰溪期中）2025年11月兰溪市许多医生走进各大校园展开近视防控健康筛查，如图医生在测试学生视力，以了解学生的近视相关情况。医生通过视力表检测学生的视力值，这一过程在科学探究中属于（　　）
A．提出问题 B．作出猜想或假设
C．收集事实与证据 D．制订计划
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据对科学探究基本环节的认识判断。
【解答】 在科学探究过程中，医生通过视力表检测学生的视力值，目的是获取实际数据（如视力数值），以评估学生的视力状况。这一步骤属于科学探究中的收集事实与证据阶段。
故选C。
4．（2025七上·兰溪期中）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　）
A．图甲：被腐蚀性试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B．图乙：试剂溅入眼睛时，立即用手揉搓眼睛
C．图丙：实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处
D．图丁：燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验室中意外事故的处理方法分析判断。
【解答】A.图甲：若被化学试剂灼伤，用干布拭去，再用大量的水冲洗，故A错误；
B. 图乙： 若试剂不小心溅入眼睛内，应立即用水冲洗，不能立即用手揉搓，故B错误；
C. 图丙： 烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗受伤处，故C错误；
D.图丁： 燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火，可以隔绝空气降低温度，故D正确。
故选D。
5．（2025七上·兰溪期中）在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（　　）
A．绘制世界地图，同中国地图比，比例尺更大，内容较为详细
B．绘制浙江省地图，同中国地图比，比例尺更小，范围更小
C．绘制兰溪市地图时，同浙江省地图比，比例尺更大，内容更详细
D．绘制聚仁中学地图，同兰溪市地图比，比例尺最小，内容最详细
【答案】C
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】 在图幅大小相同的情况下：比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实际范围越大，内容越简略。
【解答】A. 界地图的实际范围比中国地图大，因此在相同图幅下，世界地图的比例尺更小，内容更简略，故A错误；
B. 浙江省的实际范围比中国小，因此在相同图幅下，浙江省地图的比例尺更大，范围更小，故B错误；
C. 兰溪市的实际范围比浙江省小，因此在相同图幅下，兰溪市地图的比例尺更大，内容更详细，故C正确；
D. 聚仁中学的实际范围比兰溪市小，因此在相同图幅下，聚仁中学地图的比例尺更大，内容更详细，故D错误。
故选C。
6．（2025七上·兰溪期中）为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召，小仁每天骑如图所示自行车上学，下列相关估测值中最符合实际的是（　　）
A．自行车的质量约为200g
B．车座到地面的高度约为200cm
C．骑行时的平均速度约为15Km/h
D．暴晒下烫手的车座温度为25 摄氏度
【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】根据自己对常见物体的质量、长度、速度和温度的认识判断。
【解答】A. 自行车的质量通常在10-20kg之间（普通成人自行车） ，故A错误；
B. 普通自行车的车座高度通常在70-100cm之间 ，故B错误；
C. 普通人骑自行车的平均速度通常在15-20km/h之间，故C正确；
D. 暴晒下自行车车座的温度通常会显著高于环境温度，25℃显然过低，故D错误。
故选C。
7．（2025七上·兰溪期中）一辆公交车在雨中由北向南行驶，坐在窗口的乘客看到雨滴相对车窗竖直下落，下列说法正确的是 （　　）
A．窗外有由北向南吹的风
B．窗外有风，但无法判断风的方向
C．窗外无风，看到雨滴相对车窗竖直下落是乘客的错觉
D．窗外无风，站在路边的人看到雨滴也是竖直下落的
【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 公交车由北向南行驶，乘客看到雨滴相对车窗竖直下落， 这意味着雨滴在水平方向上与公交车具有相同的速度，据此分析判断。
【解答】如果窗外有由北向南的风，风会带动雨滴向南运动，但公交车也在向南运动，雨滴的水平速度应与公交车相同，因此乘客看到雨滴竖直下落，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．（2025七上·兰溪期中）显微镜下观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中有一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图。实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（　　）
A．叶绿体位于液泡右下方，逆时针流动
B．叶绿体位于液泡左上方，逆时针流动
C．叶绿体位于液泡右上方，顺时针流动
D．叶绿体位于液泡左下方，顺时针流动
【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜成像特点：显微镜下看到的是倒立的虚像，即上下颠倒、左右相反，相当于将物体旋转 180 度后的图像。
（2）细胞质环流方向：显微镜下观察到的细胞质环流方向与实际方向是一致的，因为成像的倒立不影响环流这种动态过程的方向。
【解答】A、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，实际应是液泡左上方；细胞质环流方向实际是逆时针，该选项中叶绿体位置错误，故该选项错误。
B、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，由于显微镜成像上下颠倒、左右相反，实际叶绿体位于液泡左上方；细胞质环流方向显微镜下与实际一致，都是逆时针，故该选项正确。
C、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，实际位置错误，且细胞质环流方向实际是逆时针，不是顺时针，故该选项错误。
D、显微镜下看到叶绿体位于液泡右下方，实际位置错误，细胞质环流方向实际是逆时针，不是顺时针，故该选项错误。
故答案为：B。
9．（2025七上·兰溪期中）下列关于太阳系的说法正确的是 （　　）
A．太阳是宇宙的中心
B．太阳系由太阳和围绕它运行的八大行星等天体组成
C．地球是离太阳最近的行星
D．月球是太阳系中最大的卫星
【答案】B
【知识点】太阳的结构与概况；太阳系的组成
【解析】【分析】根据自己对太阳和太阳系的组成的知识分析判断。
【解答】A. 太阳只是太阳系的中心，而宇宙没有中心（或处处是中心） ，故A错误；
B. 太阳系包括太阳、八大行星（2006年后冥王星被划为矮行星）、卫星、小行星、彗星等天体 ，故B正确；
C. 离太阳最近的行星是水星，地球是第三颗行星，故C错误；
D. 阳系最大的卫星是木星的伽倪墨得斯（木卫三），月球仅是第五大卫星，故D错误。
故选B。
10．（2025七上·兰溪期中）观察图，阴影部分表示图中 4 种动物的共同特征，这一特征是 （　　）
A．体外受精 B．体温恒定 C．无性生殖 D．背部有脊柱
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】根据常见动物的特征分析判断。
【解答】 A.体外受精是指精子和卵子在体外结合，袋鼠不是体外受精，故A不合题意；
B. 蜥蜴的体温不恒定，故B不合题意；
C.图片中的四种动物都是有性生殖，故C不合题意；
D.袋鼠、鲫鱼、蜥蜴和鸽子都是脊椎动物，故D符合题意。
故选D。
11．（2025七上·兰溪期中）杭州东站是杭州市功能最为齐全的交通枢纽，其地理位置位于东经 120.2°，北纬30.3°，在图中表示杭州东站所在位置正确的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】经度与纬度
【解析】【分析】 经纬网图中，纬线的度数叫纬度，纬线指示东西方向；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；经线的度数叫做经度，经线指示南北方向；若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。
【解答】 根据图片可知，图中①点所在位置的经度向右增加，为东经；纬度向上增大，为北纬，则它的经纬度约为（120.2°E，30.3°N）；
图中②点所在的纬度向右减小，则为西经；纬度向上增大，为北纬，则它的经纬度为（120.2°W，30.3°N），
同理，图中③点的经纬度为（120.2°E，30.3°S），图中④点的经纬度为（120.2°W，30.3°S）；
杭州东站地理位置位于东经120.2°，北纬30.3°，与①点的经纬度相吻合。
故选A。
12．（2025七上·兰溪期中）甲、乙两车在平直的公路上同方向直线运动，一段时间内两车相对公路上路牌的距离与时间关系如图所示。前20s内两车相对参照物的运动情况，错误的是（　　）
A．甲车在靠近，而乙车在远离 B．乙车在作变速运动
C．两车速度一直相等 D．两车之间的距离一直不变
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】从图像中提取路程和时间信息，结合公式分析判断即可。
【解答】A.根据图像可知， 甲车的距离随时间变化的曲线是向下的（距离减小），表示甲车在靠近路牌。 乙车的距离随时间变化的曲线是向上的（距离增大），表示乙车在远离路牌，故A正确不合题意；
B.根据图像可知，甲和乙的路程随时间的变化图像都是斜线，则二者都做匀速直线运动，故B错误符合题意；
C.根据图像可知，甲和乙在20s内都通过距离100m，根据公式可知，二者的速度一直相等，故C正确不合题意；
D.根据图像可知，甲到路牌的距离越来越小，乙到路牌的距离越来越大，说明甲在后面靠近路牌，乙在路牌前面远离路牌。由于二者速度相同，根据s=vt可知，甲减小的距离等于乙增大的距离，所以二者之间距离保持不变，故D正确不合题意。
故选B。
13．（2025七上·兰溪期中）若用如图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（　　）
选项 甲 乙 丙
A 动物 细菌 病毒
B 种子植物 苔藓植物 蕨类植物
C 界 门 纲
D 太阳大气层 光球层 日冕层
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物；孢子植物；太阳的结构与概况
【解析】【分析】根据图片确定三个概念之间的内在联系，然后对各个选项中的概念分析判断即可。
【解答】根据图片可知，甲包括乙和丙，乙和丙为并排关系。
A.细菌和病毒都不属于动物，故A错误；
B.苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，不属于种子植物，故B错误；
C. 生物分类等级从高到低：界、门、纲、目、科、属、种 ，故C错误；
D. 太阳大气层从内到外分为：光球层、色球层、日冕层 ，故D正确。
故选D。
14．（2025七上·兰溪期中） 有关生物与环境的说法错误的是(　　)。
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
【答案】A
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了非生物因素对生物的促进作用，A错误；
B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境，B正确；
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确；
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D正确；
故答案为：A
15．（2025七上·兰溪期中）如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计第28格时的温度是（　　）
A．0℃ B．-2℃ C．-4℃ D．2℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度值都是均匀的，即温度的变化量和刻度值的变化量成正比，据此分析解答。
【解答】温度计上的刻度都是均匀的，则温度的变化量和刻度值的变化量成正比，
即；
当温度计在第28格数时得到：；
解得：t=-4℃。
故选C。
16．（2025七上·兰溪期中）草原是我国主要的自然生态系统之一。如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答：
（1）请写出其中含生物种类最多的食物链是：　 　；
（2）生态系统中生物因素对生物是有影响的，图中鹰与蛇的之间的关系是　 　；
（3）如果该图表示一个生态系统，则需要增加　 　和微生物。
【答案】（1）草→鼠→蛇→鹰
（2）捕食和竞争
（3）非生物部分（或“阳光、空气等”）
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1） 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链 ；
（2）根据图片分析鹰和蛇的关系；
（3）根据生态系统的成分的知识分析。
【解答】（1）根据图片可知，其中含生物种类最多的食物链为：草→鼠→蛇→鹰；
（2） 图中若鹰直接捕食蛇，则为捕食；若两者均捕食鼠或蛇捕食鼠而鹰捕食蛇，则同时存在竞争和捕食，因此鹰和蛇为捕食和竞争关系。
（3） 生态系统组成包括：
1. 生物部分：生产者（如草）、消费者（动物）、分解者（微生物）。
2. 非生物部分：阳光、水、空气等。
比较可知，还需要增加非生物部分（或“阳光、空气等”）才能构成一个生态系统。
17．（2025七上·兰溪期中）小兰同学买到一只蝶螈，老师根据几种蝶螈的特点编制了如表所示的检索表。该同学通过测量以及对蝶螈腹部的观察获得如下信息(如图甲乙所示)，从而判断这只蝶螈的种类。
1a脑后有凸出的羽状鳃·········································墨西哥蜾螈
1b脑后无凸出的羽状鳃···········································2
2a体长超过10厘米················································火蝶螈
2b ？ ··················································3
3a通体为黑色，腹部有斑块·································红腹蝶螈
3b通体为褐绿色，腹部无斑块····························红斑蝶螈
（1）根据检索表中的信息，请写出 2b 的内容：　 　；
（2）如图甲所示，该同学通过测量获知这只蝶螈的体长为 　 　；
（3）结合蝶螈体长、腹部的特征(通体为黑色)可知，这只蝶螈可能属于　 　；
（4）红腹蝶螈与红斑蝶螈的亲缘关系比红腹蝶螈与墨西哥蝶螈的　 　(选填“远”或“近”)。
【答案】（1）体长不足10厘米
（2）8.10cm
（3）红腹蝾螈
（4）近
【知识点】长度的测量；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）根据分类的知识可知，2a和2b的分类内容相同，只是标准不同；
（2）根据甲图确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，最后相减即可；
（3）根据现有蝾螈的特征结合分类表确定蝾螈种类；
（4）根据分类表确定具有相同的特征多少，相同的特征越多，则亲缘关系越近。
【解答】（1） 根据检索表中的信息可知，2a为“体长超过10厘米”，而2b的内容肯定也是体长，只是标准不同，那么应该为体长不足10厘米。
（2）如图甲所示，刻度尺的分度值为0.1cm，起始读数1.00cm，末端读数为9.10cm，该蝾螈体长为9.10cm-1.00cm=8.10cm；
（3） 结合检索表和图片可知，该蝾螈体长不超过10cm，腹部有斑块，脑后无凸出的羽状腮且通体为黑色，应该为红腹蝾螈 。
（4） 红腹蝾螈与红斑蝾螈脑后都无凸出的羽状鳃。墨西哥蝾螈脑后有凸出的羽状鳃。所以红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系更近。
18．（2025七上·兰溪期中）我们学习科学，需要利用仪器进行各种实验。下图是实验室常用仪器，请根据图填空：
（1）仪器⑥的名称是　 　；
（2）可以直接加热的仪器是　 　(填序号，下同)；
（3）用于少量物质反应的容器是　 　。
【答案】（1）漏斗
（2）③
（3）③
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见仪器的名称和用途分析解答。
【解答】（1） 仪器⑥的名称是漏斗；
（2） 可以直接加热的仪器是试管，故选③；
（3） 用于少量物质反应的容器是试管，故选③。
19．（2025七上·兰溪期中）一项研究表明了哺乳类和鸟类濒危或受威胁的原因(如下表所示)。
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%
（1）哺乳动物区别于其他动物的主要生殖特征是：　 　；
（2）分析表中数据，可以得出结论：　 　是哺乳类和鸟类生物种类减少的主要原因；
（3）保护这些珍惜生物资源最有效的措施是____。
A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．克隆
【答案】（1）胎生哺乳
（2）栖息地的丧失
（3）B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）根据哺乳动物的特征解答；
（2）根据表格数据分析哺乳类和鸟类减少的主要原因；
（3）根据有关动物保护的知识分析。
【解答】（1）哺乳动物通过胎生方式繁殖后代，并用乳汁哺育幼崽，这是其区别于卵生动物（如鸟类、爬行类等）的主要特征。
（2）表中数据显示，哺乳动物因栖息地丧失而濒危的比例为32%，鸟类则高达60%，均高于偷猎、外来物种等其他因素，因此栖息地破坏是最主要原因。
（3）建立自然保护区能就地保护生物及其栖息地，维持生态系统完整性，是保护濒危物种最有效的措施（迁地保护和克隆属于辅助手段）。
20．（2025七上·兰溪期中）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小溪制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）小溪制作临时装片时的主要操作步骤如图，正确的操作顺序是　 　(填序号)；
（2）步骤④滴加的液体和步骤②染色所需要的试液分别是　 　和　 　；
（3）在老师的指导下，小溪在显微镜的视野中看到了洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小溪可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
【答案】（1）④③①②
（2）清水；碘液
（3）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据制作临时装片的操作步骤分析；
（2）根据不同步骤滴加液体的用途分析；
（3）根据显微镜视野的调节方法分析。
【解答】（1）小溪制作临时装片时的主要操作步骤如下：
④滴：在载玻片中央滴一滴清水。
③ 撕：撕取洋葱内表皮。
① 盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。
②染：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引染色。
则正确顺序为： ④③①②。
（2） 步骤④是“滴”，滴加的液体是清水，目的是保持细胞形态。
步骤②是“染”，使用的试液是碘液，用于染色细胞核等结构，便于观察。
（3） 液泡是透明的结构，需要降低视野亮度才能看清 ，
平面反光镜：反射光线较弱，适合降低亮度。
小光圈：减少进光量，进一步降低亮度。
故选D。
21．（2025七上·兰溪期中）小聚同学学习了测量的相关知识，进行了下列测量。
（1）回家分别测量了家中几位亲属的脚长，记录如下表所示。
称谓 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姐姐 自己
脚长/厘米 25.5 22.5 26.0 23.0 22.0 22.5
小聚采用的是　 　(填“表格”“文字”或“图形”)记录法；
（2）小聚利用方格法测量出姐姐左脚鞋底贴地部分的面积。如果每个方格的面积为5.0厘米2，则姐姐左脚鞋底贴地部分的面积是　 　厘米2；
（3）小聚用体温计测出了自己的体温(如图所示)，则此时的体温是 　 　。
【答案】（1）表格
（2）155
（3）36.5
【知识点】估测；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据题目信息分析记录数据的方法；
（2）根据图片确定完整的方格数和超过半格的个数，进而确定总格数，最后乘以5.0cm2即可；
（3）根据图片确定体温计的分度值，根据液面位置读出示数即可。
【解答】 （1）根据题意可知，小科通过表格的形式记录亲属脚长数据，即采用表格记录法；
（2）根据图片可知，鞋底覆盖的完整方格数为28个，超过半格的方格数为6个，则总方格数个。每个方格的面积为5.0cm2，则姐姐左脚鞋底贴地部分的面积是31×5.0cm2=155cm2。
（3）根据题意可知，该体温计的分度值为0.1℃，则此时体温计的示数为36.5℃。
22．（2025七上·兰溪期中）小仁组织的“求是社”兴趣小组对矿石体积的测量进行了探究，探究过程如下：
（1）因矿石较大放不进量筒，因此小仁利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石体积，测得矿石的体积为　 　，用这种方法测出的矿石体积会　 　(填“偏大”、“偏小”或“不变”)；
（2）该实验用到的器材有：烧杯1只、量筒1个、足量的水、记号笔、细线、矿石，根据实验操作过程你觉得还需要　 　(填一种仪器名称)；
（3）另一位同学认为这种方法不适合测量不规则的海绵体积，则该同学的理由是 　 　。
【答案】（1）60cm3；偏大
（2）胶头滴管
（3）海绵会吸水
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 1）矿石的体积等于前后两个量筒的示数之差，将矿石从烧杯中取出时，肯定会带出部分水，据此分析矿石体积的测量值与真实值的大小关系。
（2）为了便于取出矿石，还需要胶头滴管。
（3）海绵具有吸水性强且易形变的特点。
【解答】 （1）根据图片可知，量筒的分度值为10mL，则矿石的体积为：160mL-100mL=60mL=60cm3。
将矿石从烧杯中取出时，肯定会带出部分水，导致剩余水的体积偏小，根据V=V1-V2可知，矿石体积的测量值偏大。
（2）根据实验过程可知，取出矿石后，往烧杯中加水至标记处时，为精准控制水量，还需要用胶头滴管进行微调。
（3）将海绵放入水中时，海绵放入水中会大量吸水，导致测得的“排开水的体积”远小于其实际体积；另一方面，用细线取出海绵时，海绵易因形变和吸水粘连大量水，使补充的水量偏差极大，无法准确反映海绵的真实体积。
23．（2025七上·兰溪期中）近年以来，整治酒后驾车行为在全国进行。小兰的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，小兰和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图，实验结果如表：
　 A 不饮酒 B饮一杯啤酒 C饮两瓶啤酒
第一次 24.4 32.2 48.7
第二次 25.5 34.2 ①
第三次 25.1 35.0 51.3
说明：表中测量值为小兰松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米(cm)。请分析回答：
（1）请结合表格和图片内容帮小兰将表中C组第二次测量数据填上 　 　；
（2）该实验每种情况下重复3次的目的是　 　；
（3）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越 　 　；
（4）为了使实验得到的结论更具说服力，小兰接下来的操作为　 　。
【答案】（1）53
（2）减少偶然误差，提高数据的可靠性
（3）慢
（4）增加被试人数（或“换不同人重复实验”“进行更多次实验”）
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据图像确定C组的平均值，然后根据平均值的计算方法推算①的数值；
（2）在科学探究中， 通过多次测量取平均值可以减小测量误差，提高数据的可靠性；
（3）根据表格数据确定饮酒的量对反应时间的影响；
（4）根据科学探究中多次测量的要求解答。
【解答】（1） 根据图像可知，C组的平均值是51，所以表中C组第二次测量数据为：51×3-48.7-51.3=53，所以表中的①是53；
（2）在科学探究中， 通过多次测量取平均值可以减小测量误差，提高数据的可靠性，则 该实验每种情况下重复3次的目的是 ：少偶然误差，提高数据的可靠性 。
（3）根据表格数据可知，饮酒的量越大，测量值越大，说明反应时间变长，而反应速度变慢；
（4） 实验中仅测试了小兰的爸爸一人，可能存在个体差异，为了使实验得到的结论更具说服力，小兰接下来的操作为： 增加被试人数（或“换不同人重复实验”“进行更多次实验”） 。
24．（2025七上·兰溪期中）2024年巴黎奥运会，中国跳水队首次实现包揽单届奥运会的全部8枚金牌，中国跳水运动员也在此次奥运会上上演了无数次让人惊叹的水花消失术。运动员跳台比赛中入水时的水花大小与什么因素有关呢
小聚经查阅资料知道：跳水运动员入水时的水花大小可能与运动员的入水速度、迎水面积(下落时与水的接触面积)及入水角度等有关。于是他用柱状模型经过多轮模拟测试。
（1）小聚将质量　 　(选填“相同”或“不同”)的实心铝球分别在a、b、c三条通道口由静止释放(如图所示)，她的目的是探究运动员入水时水花大小与 　 　的关系；
（2）实验的数据和现象记录在如上表，比较组别C和组别D，可以得出的结论是　 　；
组别 距离水面高度 迎水面积 入水角度 水花大小
A 1米 10cm2 30° 大
B 1米 10cm2 60° 中
C 1米 90° 小
D 1米 5cm2 90° 很小
（3）跳水项目中，运动员的水花较大则得分较低，分析上述数据你给运动员的建议是　 　。
【答案】（1）相同；入水角度
（2）在入水角度和高度相同的情况下，迎水面积越小，水花越小
（3）尽量以垂直角度（90°）入水，并减少身体与水的接触面积
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求分析解答。根据图片结合描述分析哪个因素发生改变即可；
（2）根据表格数据分析C和D中哪些因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
（3）根据表格数据分析水花大小的影响因素，据此提出建议。
【解答】（1） 小聚将质量相同的实心铝球分别在a、b、c三条通道口由静止释放。实验中保持质量相同是为了控制变量，目的是探究运动员入水时水花大小与入水角度的关系。因为a、b、c三条通道对应不同的入水角度（如30°、60°、90°），而质量相同可以排除质量对水花大小的影响。
（2） 根据表格数据可知，C和D的距离水面高度（1米）和入水角度（90°）相同，但迎水面积不同（C为10cm2，D为5cm2）。
实验现象：迎水面积越小（从10cm2减小到5cm2），水花大小从“小”变为“很小”。
结论：在入水角度和高度相同的情况下，迎水面积越小，水花越小。
（3） 根据实验数据和分析，运动员要减少水花（提高得分），需要：
1. 增大入水角度，即从30°增加到90°，水花从大变为小；
2. 减小迎水面积，即从10cm2减小到5cm2，水花从小变为很小。
跳水项目中，运动员的水花较大则得分较低，我给运动员的建议是：尽量以垂直角度（90°）入水，并减少身体与水的接触面积。
25．（2025七上·兰溪期中）小仁打开了几瓶椰汁后发现都没有装满，他怀疑实际椰汁体积少于包装上标注的245mL。
为了验证他的猜想，小仁将A罐中所有椰汁倒入量筒，读出总体积。此时老师指出，这样测得的总体积会　 　(填“偏大”“偏小”或“无影响”)，小仁和同学讨论后，改进了操作；他设计了一个实验来测量椰汁的体积。请你帮他完善实验过程。
步骤如下(如图甲乙丙，部分未画出)
①打开未装满的A罐椰汁；另取一支盛有20mL同种椰汁的小量筒(如图甲)；
②将小量筒内的椰汁倒入A罐，直至加满，读出此时小量筒内剩余的椰汁体积为14mL(如图乙)；则倒入A罐的椰汁体积为：　 　mL；
③小仁倒出A罐所有椰汁，擦干；另取一支盛有300mL同种椰汁的大量筒(如图丙)；
④　 　，读出此时大量筒内剩余的椰汁体积为50mL；
⑤计算椰汁的实际体积为 V升=　 　mL
⑥得出结论：该品牌椰汁体积比包装上标注的245mL要少。
【答案】偏小；6；将大量筒中的椰汁倒入A罐，直至加满；244
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据椰汁不能完全倒出，会附着在罐壁上分析；
②倒入A罐的椰汁体积等于量筒中椰汁体积的减小量；
④当A罐被加满后，以通过大量筒中剩余的椰汁体积计算A罐的真实容量。
⑤大量筒中减小的体积再减去前面加入的体积得到A罐的真实体积。
【解答】 当将A罐中所有椰汁倒入量筒时，由于A罐未装满，椰汁会附着在罐壁上，导致部分椰汁无法完全倒入量筒中。因此测得的总体积会比实际体积偏小。
②小量筒中原有20mL椰汁，倒入A罐后剩余14mL，因此倒入A罐的椰汁体积为： 20mL-14mL=6mL；
④ 骤④应填写：将大量筒中的椰汁倒入A罐，直至加满。这样可以通过大量筒中剩余的椰汁体积计算A罐的真实容量。
⑤ 大量筒中原有300mL椰汁，倒入A罐后剩余50mL，因此倒入A罐的椰汁体积为： 300mL-50mL=250mL；
但步骤②中已经倒入6mL椰汁，因此A罐的实际容量为： 250mL-6mL=244mL。
26．（2025七上·兰溪期中）科学课上学生利用下列器材开展了“自制水温度计”的项目化学习活动，活动的过程包括了知识准备、制作、标刻度、检验、改进等环节。
【知识准备】了解温度计的发展史
（1）如图所示的伽利略温度计是一支气体温度计，玻璃泡内的物质是气体，若环境温度升高，玻璃管中的液面会　 　(选填“上升”或“下降”)；
（2）通过上述的温度计发展历程分析，下列观点正确的是____。(双选)
A．新产品的发明往往需要以科学原理为基础
B．温度计发展的过程是一个不断开拓、继承、创新的过程
C．没有先进的测量工具将无法开展科学研究
D．发明是科学家们的事，与我们无关
（3）【制作】器材：一个10mL 玻璃瓶(带橡胶塞)、一个5mL 玻璃瓶(带橡胶塞)、一根粗吸管(长60cm)、一根细吸管(长60cm)、硬纸板、刻度尺、胶水、记号笔、水(已染红)、一杯冰水混合物、一杯40℃的温水。学生开始制作出如图所示的水温度计。
【标刻度】
①标定0℃的刻度：　 　，待液柱稳定后，在液柱位置对应的硬纸板上记录0℃刻度；
②标定40℃的刻度：将玻璃瓶放入40℃的温水中，待液柱稳定后，在液柱位置对应的硬纸板上记录40℃刻度；
③根据硬纸板上的两个刻度计算推测并确定出100℃刻度位置；
④在0℃到100℃的刻度间进行等分，标上相应刻度。
（4）【改进】为提高简易温度计的精确度，写出一条改进建议　 　；
（5）此自制温度计的量程是0℃~100℃，低于0℃或高于100℃都会因为玻璃瓶中的液体变为固态或气态而无法测量。现有三种物质，它们的状态随温度变化如下图所示。若想扩大此自制温度计的量程，使物质C其既能测0℃以下环境温度，又能测100℃以上环境温度，下列三种液体可作为玻璃瓶中的液体有　 　。
【答案】（1）下降
（2）B
（3）将玻璃瓶放入冰水混合物中
（4）使用更细的吸管
（5）C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据图片分析伽利略温度计的工作原理即可；
（2）根据自己对科学探究的认识判断；
（3）根据摄氏温标的标注方法的认识解答；
（4）当升高相同的温度时，液体体积膨胀越多，液柱越细，则液柱高度的变化量越大，此时测量越精确。
（5）液体温度计的测量范围就是液体的沸点和凝固点之间，根据图片信息分析解答。
【解答】（1） 伽利略温度计是一种气体温度计，其工作原理基于气体的热胀冷缩。当环境温度升高时，玻璃泡内的气体受热膨胀，导致玻璃管中的液面下降；反之，温度降低时气体收缩，液面上升。因此，环境温度升高时液面会下降。
（2） A.温度计的发明基于热胀冷缩等科学原理，故A正确；
B.温度计的发展经历了从伽利略气体温度计到现代电子温度计的创新过程，故B正确；
C.科学研究可以通过简单工具逐步改进，并非完全依赖先进工具，故C错误；
D.发明创造需要科学思维的普及，并非仅限于科学家，故D错误。
故选AB。
（3） 在标定0℃刻度时，需要将玻璃瓶放入冰水混合物中，因为冰水混合物的温度为0℃。待液柱稳定后，即可标记0℃刻度。
（4） 为提高温度计的精确度，可以采取以下改进措施：
1. 使用更细的吸管（细吸管），液柱变化更明显。
2. 增大玻璃瓶的容积，使液体体积变化更显著。
3. 选用热胀冷缩效果更明显的液体（如酒精）。
（5）液体温度计的测量范围就是液体的沸点和凝固点之间。根据图片可知，物质A的测量范围为-114℃~78℃，物质B的测量范围为-10℃~120℃，物质C的测量范围为-39℃~357℃。
则既能测0℃以下环境温度，又能测100℃以上环境温度的是C。
27．（2025七上·兰溪期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，我们需要借助____来观察蜗牛；
A．显微镜 B．放大镜 C．望远镜 D．天文组远镜
（2）为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛(黑色部分代表蜗牛，左边是头右边是尾)在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。据小科的操作，下列实验方案设计合理的是____；
A． B． C．
（3）为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如下表所示。若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系　 　。 (用a、b、c从大到小排列)
地点 阳台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下
蜗牛数 a b c
【答案】（1）B
（2）B
（3）c > b > a
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据三种仪器的功能和使用场景分析；
（2） 为探究蜗牛是否有视觉，实验设计需让蜗牛一半处于光照、一半处于阴暗，观察其是否爬回阴暗处。
（3）根据蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境分析判断。
【解答】（1） 蜗牛体型较小，但肉眼可直接观察其基本形态（如外壳、触角等）。显微镜用于观察微观结构（如细胞），而望远镜和天文望远镜用于观察远距离物体。放大镜适合放大蜗牛的局部细节（如足部运动或触角反应），且便于操作。
故选B。
（2） C.书本完全覆盖蜗牛，无法体现“一半光照一半阴暗”的条件，故C不合题意；
B.书本遮住蜗牛前半部分（头部），头部可能包含感光器官（如触角上的眼点），设计合理，故B符合题意；
C.书本遮住蜗牛后半部分（尾部），尾部对光线感知作用不明确，故C不合题意。
故选B。
（3） 根据蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境可知，
阳台上（a）：光照强、干燥 → 蜗牛最少。
弱光的树荫下（b）：阴暗但湿度一般 → 数量中等。
潮湿的花盆下（c）：阴暗且潮湿 → 蜗牛最多。
则三个地点蜗牛数量关系 ： c > b > a 。
28．（2025七上·兰溪期中）2025年秋假，小聚父母开车带他去杭州植物园看菊花展，在高速路上小聚听见车上导航提示：您已进入区间测速。小聚对区间测速很感兴趣，于是查阅资料了解到，区间测速是判断是否超速的方法之一，其具体做法如下：在某处设立一个拍照点A作为区间测速起点，拍照并记下车辆通过的时刻；在一段距离后，再设立一个拍照点 B作为区间测速终点，拍照并记下车辆通过的时刻，如图所示。然后根据A、B间的距离和车辆行驶所用时间，判断车辆的平均速度是否超过规定。若某区间测速区域的长度为27 km，对汽车限速90 km/h，通过计算回答下列问题：
（1）该区间测速区域对汽车的限速 　 　
（2）用图像可以表示物体的运动规律，如图中，可以表示物体做匀速直线运动的是____(填字母)；
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
（3）若小聚家小汽车在10：00通过区间测速起点，它晚于什么时刻经过区间测速终点才不会被判超速行驶
【答案】（1）25
（2）B
（3）解：由可知，在不超速的情况下，汽车通过区间测速区域所需的最少时间：，
若某车辆在 10：00 通过区间测速起点，它至少晚于10：18时刻经过区间测速终点才不会被判超速行驶。
【知识点】单位换算；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率；
（2） 在v-t图中，平行于时间轴的直线表示物体做匀速运动，倾斜的直线表示物体做变速运动；在s-t图中，倾斜的直线表示物体做匀速运动，平行于时间轴的直线表示物体静止。
（3） 知道区间测速区域长度和最大限速，利用速度公式求出通过区间测速区域需要的最少时间，加上车辆通过区间测速起点时间即知道它至少晚于什么时刻经过区间测速终点不会被判超速行驶。
【解答】（1） 该区间测速区域对汽车限速；
（2） 由图①可知，v-t图像中是一条平行于时间轴的直线，说明物体在做匀速直线运动，故①正确；
由图②可知，s-t图像中是一条平行于时间轴的直线，表示物体静止，故②错误；
由图③可知，s-t图像中是一条倾斜的直线，表示物体做匀速直线运动，故③正确；
由图④可知，v-t图像中是一条倾斜的直线，表示物体做加速运动，故④错误；
综合以上分析可知，①③正确，
故选B。
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