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初一年级道德与法治期末练习题
一、选择愿：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1某市多家单位联合开展“反校园吸烟饮酒”现场会暨签名活动，拒绝校园中出现烟酒，向违反规则的行
为说“不”。面对校园中的这些违规行为，我们应该()
A别人给我，我就接受
8.认识烟酒的危害，绝不沾染
C.少年人可以为所欲为
D.告知同伴，一起享受
2小杰在同学的生日聚会上，有人递给他一支烟并说：“是朋友就抽一支，”下列回应中，最能体现“果断
拒绝法”的是()
A.“我最近喉咙不太舒服，下次吧。”
B.“我对这个没兴趣，我们来玩点别的吧？”
C,“不，谢谢。我选择不吸烟。”
D.“我爸妈管得严，他们不让。”
3近期，新型毒品犯罪出现新动向：不法分子将毒品伪装成网红零食、潮玩盲盒，如仿真可乐罐造型的电
子烟、色彩鲜艳的卡通贴纸、散发水果香气的果冻等。这些极具迷惑性的伪装，使得不少青少年在不知情
的情况下接触毒品。这警示未成年人()
①提高警惕意识，避免与他人交往
②培养健康爱好，自觉抵制不良诱惑
③克服猎奇心理，不随意接受陌生人给的物品
④加强市场监管，严厉打击毒品伪装销售行为
A.①②B.②③C.①④D.③④
4.对下图漫画解读正确的是（)
助威省
歇凌者
被欺凌者
A欺凌者是未成年人，受法律保护不需承担任何贵任
B助威者、旁观者的行为是不道德的，应该要殊死搏斗
C关注校园欺凌是成年人的贵任，未成年人无能为力
D校园欺凌情节严重、构成犯罪的要承担相应法律责任
5.儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题。超过70%的儿童性侵害的施害者是受害者认识或熟悉的人。预
防和应对性侵害，加强自我保护，我们可以()
①制定法律法规，依法打击实施性侵害的行为
②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定，明确说“不”
③提高辨别是非能力，树立不能相信熟人的意识
第1页共3页
④在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界
A.①②B.①③c.②④D.③④
6.为防范网络侵害，2025年国家开展“清朗未成年人网络环境”专项行动，重
点整治A1诈骗、网络辱骂等问题。以下做法不能有效保护自己的有（)
A.不向陌生人透露家庭住址和联系方式
B拒绝与陌生网友单独见面
C遇到网络辱骂及时截图保存并告诉家长
D随意点击陌生人发来的链接
7.《突发公共卫生事件应急条例》规定，突发公共卫生事件是指突然发生，可
能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大
食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。根据上述定义，以下哪些
情况属于突发公共卫生事件？()
①某市出现新型流感病毒传播，导致数百人感染，医院救治压力刷增
②某学校多名学生因不明原因呕吐发烧，疾控中心介入调查病因
③某工厂发生化学原料泄漏，造成30名工人急性中毒昏迷
④某社区医院因日常门诊量增加，临时加派医生坐诊
A.②③④B.①②③c.①③④D.①②④
8,2025年冬，某地出现流感与支原体肺炎叠加流行的情况。当地政府迅速启动
应急响应，组织疫苗接种，建议公众佩戴口罩、勤洗手。作为中学生，我们应
该认识到()
①突发公共卫生事件会威胁公众健康
②个人应加强防护意识，积极配合防疫措施
③我国已建立起高效的突发公共卫生事件应急管理体系
④防控疫情完全是政府和医生的事，学生只管学习
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9某小区出现疫情后，居民没有慌乱，大家自发组建了互助小组，年轻人帮老
人买菜送药，邻里之间互相分享防疫物资，一起为小区消毒。这反映了广大人
民群众在防控突发公共卫生事件中（)
A.各自为战，互不关心
B恐慌焦虑，因处逃散
C自私自利，只顾自己
D风雨同舟，守望相助
10.每年5月7日至13日是“防灾减灾宜传周”，全国中小学纷纷开展应急避险
教育。开展应急避险教育有利于()
A.有效地预防未成年人违法犯罪
B消除中小学生的学习压力
C.增强青少年的安全意识和自我保护能力
D杜绝中小学生受到伤害
11某市减灾办在市应急管理监测预警指挥中心，组织举行防灾减灾宜传周启动
仪式。关于自然灾害，下列说法正确的是（)
①提高防灾避险意识，举握自救自护的知识和能力
②提高抗灾能力，就能够避免一切自然灾害
③用法律约束人的行为，减少自然灾害危害

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