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校调研系列卷·七年上期末测试生物
（人教版）
题号 一 二 总分
得分
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1.“走，去吉林，吉林的四季美如画。”下列四季美景中包含生命现象的是（ ）
A.春风和煦 B.夏荷绽放 C.秋风送爽 D.冬雪飞舞
2.用同一台显微镜观察同一标本，调整显微镜的结构，观察结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.观察①图时视野范围最大 B.正常观察顺序是②→①→③
C.观察③图使用的物镜最短 D.视野最暗的是②
3.植物细胞与动物细胞既有相似之处，也有区别。如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A.①只存在于动物细胞中 B.②是细胞的控制中心
C.④是细胞中的能量转换器 D.⑤能控制物质进出细胞
4.如图为某受精卵细胞发生的一系列变化过程，下列有关分析正确的是（ ）
A.过程①表示细胞的生长，液泡数量逐渐增加
B.过程②表示细胞分裂，分裂时细胞质首先分成两份
C.过程③表示细胞分化形成不同的组织
D.过程②中，新细胞与原细胞比，染色体形态发生变化，数目减半
5.市场上购买的水果往往会套上塑料网，这样做的目的是防止破坏（ ）
A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.上皮组织
6.下图为“探究草履虫的趋性”实验的临时装片，一段时间后草履虫主左/要分布在（ ）
A.右侧 B.左侧 C.中间 D.左右两侧一样多
7.下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是
A.①、②、③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B.蕨类植物有真正的根、茎、叶
C.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
D.所有的植物体都是由六大器官组成的
8.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述，错误的是（ ）
A.可在水中运动 B.能自己制造有机物
C.能通过分裂产生新个体 D.通过神经系统对刺激作出反应
9.奥运吉祥物从“福娃”到“冰墩墩”，我们见证了北京作为全球第一个“双奥之城”的荣耀。下列有关“冰墩墩”原型一一大熊猫的叙述，错误的是（ ）
A.大熊猫结构和功能的基本单位是细胞
B.大熊猫生长发育和繁殖的基础是细胞的生长、分裂与分化
C.与竹子相比，大熊猫多了系统这一结构层次
D.大熊猫的心脏、血管和血液都属于器官
10.现存的动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，分布于世界各地。下列关于无脊椎动物类群的特征叙述中，错误的是（ ）
A.刺胞动物身体呈辐射对称，有口有肛门
B.扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门
C.环节动物由许多相似的环形体节构成，多靠刚毛和疣足辅助运动
D.线虫动物身体细长，体表有角质层，有口有肛门
11.动物使大自然充满生机，关于下列动物的叙述，错误的是（ ）
A.软体动物都有柔软的身体，大多具有贝壳
B.蜈蚣、蜘蛛属于节肢动物，体表有外骨骼
C.鱼通过鳍的用力摆动在水中自在游动
D.棘皮动物全部生活在海洋
12.下列选项中能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）
①蜥蜴一——肺和皮肤 ②蚯蚓——湿润的体壁
③鱼—一鳃 ④鸟一一肺和气囊
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
13.在阳台种植以下蔬菜或水果时，不需要额外施加氮肥的是（ ）
A.草莓 B.辣椒 C.黄豆 D.菠菜
14.细菌、真菌在人类生活及生产中有着广泛的用途，下列对应关系正确的是（ ）
A.醋酸菌——制作泡菜 B.酵母菌——制作酸奶
C.甲烷菌——生成沼气 D.乳酸菌——制作馒头
15.下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ）
A.抗生素可以杀死细菌和病毒 B.滥用抗生素易产生“超级细菌”
C.抗生素对人或动物没有副作用 D.所有真菌都可以产生抗生素
16.香菇是一种食用菌，下列属于香菇特征的是（ ）
A.出芽生殖 B.有细胞壁 C.有叶绿体 D.无细胞质
17.2022年5月21日，世界卫生组织声明猴痘流行。猴痘是由猴痘病毒引起的一种人畜共患疾病，下列关于猴痘病毒的叙述，正确的是（ ）
A.由蛋白质外壳和遗传物质组成 B.用光学显微镜可以观察
C.一旦接触该病毒，人就会患病 D.猴痘病毒不会跨物种传播
18.下列关于病毒与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A.种类很多，分布十分广泛 B.可制成疫苗，用于防治传染病
C.可以利用病毒防治有害生物 D.可以合成胰岛素治疗糖尿病
19.在生物分类的等级中，最基本的分类单位是（ ）
A.界 B.门 C.属 D.种
20.某生物兴趣小组用摄像机记录下了昙花开花的全过程，反复观看并写成小论文与同学交流。上述科学探究过程主要运用的方法是（ ）
A.实验法 B.资料分析法 C.观察法 D.调查法
二、非选择题（每空1分，共30分）
21.“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。同学们利用显微镜做了许多实验，图甲为光学显微镜结构图，图乙、丙、丁分别为显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、草履虫。据图回答下列问题。（6分）
（1）使用显微镜时，首先要对光，对光完成的标志是要看到___________的圆形视野。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是___________，染色时用到的液体是__________。
（3）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现图丙中有气泡，分析出错的步骤是___________。
（4）图丁中，小明同学用显微镜观察草履虫时，发现草履虫向右上方游动（箭头表示视野中草履虫游动的方向），为防止其游出视野，应将装片向____________方移动。
（5）为了观察到草履虫的纤毛需将视野调暗，小明同学应调节图甲中的④遮光器和⑤________（填结构名称）达到目的。
22.小明同学对微生物作出如图一所示的分类，图二是其中部分生物的结构图，它们与人类生活有着密切的联系，根据所学的知识回答问题。（6分）
（1）请将图二中的生物名称对应写在图一中：①是___________，染色后能观察到其细胞中染上颜色的___________，因此它属于真核生物；④是___________，没有细胞结构，不能独立生活，必须___________在其他生物体内。
（2）细菌的分布非常广泛，这与细菌的特点有关，请任写一条：___________。
（3）青霉常常长在橘子皮上，图二中青霉的B部分能深人橘子内部，叫做___________。
23.日常生活中会产生很多厨余垃圾。某生物兴趣小组开展了对“厨余垃圾发酵菌粉对菜心叶的分解作用”的探究，实验设计及现象如表所示，请回答以下问题。（6分）
组别 实验材料 实验处理 实验条件 实验现象
A 形状、大小相似的萎蔫菜心叶各10片 灭菌，置于无菌环境 温暖、潮湿 一段时间后菜心叶无变化
B 灭菌，接种适量发酵菌粉，置于无菌环境 、潮湿 一段时间后菜心叶出现腐烂
（1）厨余垃圾发酵菌粉中含有细菌和真菌、细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有___________。
（2）B组“ ”处的实验条件应是___________，此处理遵循对照实验的___________原则。
（3）实验过程中保持菜心叶潮湿的原因是_____________。
（4）由实验现象可以得出结论：厨余垃圾发酵菌粉对菜心叶___________（填“有”或“无”）分解作用。
（5）若增加C组，除了“实验处理：把菜心叶直接埋入土中”外，其他实验条件与A、B组相同。请推测C组菜心叶一段时间后的实验现象与上述___________（填字母）组相似。
24.如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题。（5分）
（1）玉米种子和菜豆种子的结构最外面都有___________有保护种子内部的作用。
（2）图中的B、C、D、E合称为___________，它是新植物体的幼体。
（3）“香酥大油条”蓬松酥脆，炸油条用的花生油和制作油条的面粉，分别来自花生种子和小麦种子结构中的___________和___________（填结构名称）。
（4）将浸泡过的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，这时看到的现象是___________。
A.胚变成蓝色 B.胚乳变成蓝色 C. 子叶变成蓝色 D.种皮变成蓝色
25.请阅读以下资料后回答问题。（7分）
材料一：大鲵（图甲）和扬子鳄（图乙）都既可以生活在水中，也能在陆地上活动。但是大鲵的产卵过程需要在水中进行，而扬子鳄可以在陆地上产卵。
材料二：伊犁鼠兔（图丙）栖息在高山裸岩区域，利用天然石隙群居。它体表被毛，绒毛较多，夏季毛色棕黄或棕褐，冬季毛色浅淡。伊犁鼠兔是食草类哺乳动物，以苔草、早熟禾等植物为食，秋季有贮草的习性。
资料三：图丁是两种哺乳动物的牙齿模型。
（1）大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体用___________呼吸，________辅助呼吸。扬子鳄的生殖和发育可以摆脱对___________环境的依赖，比大鲵更适应陆地生活。
（2）伊犁鼠兔的体温恒定，这得益于它的高产热、低散热，其散热少的主要原因是___________。根据材料二判断，伊犁鼠兔的牙齿可能是图乙中的___________（填字母）。
（3）伊犁鼠兔的生殖方式为_________（填“胎生”或“卵生”），雌性用乳汁哺育后代，这种生殖发育方式的优势在于能提高后代成活率。
（4）材料中提到的三种动物，亲缘关系最近的是___________（填两种动物名）。
答 案
一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分）
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.A 7.D 8.D 9.D 10.A
11.A 12.B 13.C 14.C 15.B 16.B 17.A 18.D 19.D 20.C
二、非选择题（共30分）
21. 显微镜使用与细胞观察题（6分）（1） 白亮（2） 生理盐水；碘液（3） 盖盖玻片（4） 右下方（5） 反光镜
22. 微生物分类题（6分）（1） 酵母菌；细胞核；病毒（2） 繁殖速度快/形成芽孢（合理即可）（3） 营养菌丝
23. 发酵分解实验题（6分）（1） 成形的细胞核（2） 温暖；单一变量（3） 为微生物提供水分（4） 有（5） B
24. 种子结构题（5分）（1） 种皮（2） 胚（3） 子叶；胚乳（4） B
25. 动物特征分析题（7分）（1） 肺；皮肤；水（2） 体表被毛，绒毛较多；A（3） 胎生（4） 扬子鳄和伊犁鼠兔

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