资源简介

景德镇市2025－2026学年度上学期期中质量检测卷
七年级道德与法治（浮梁专用）
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1
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本卷为全开卷考试试卷，考试时间为
8
0分钟。学生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论交流资料等行为。
2
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本卷共2
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小题，第1－1
8
小题为单项选择题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共3
6
分；第1
9
－
23
小题，请按题目要求作答，共
44
分。满分为
8
0分。
)温馨提示：
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分）
1．开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：班主任组织我们选举班委，制定班规，设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……对此，“我”应该（ ）
A.专心学习课本知识，其他事情无需关心 B.珍惜初中校园生活，涵养品格提升自我
C.积极参与班级建设，争当班委表现自己 D.踊跃参加所有社团，一味培养兴趣爱好
2．2025年9月1日央视《开学第一课》节目播出。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，节目以“铭记与奋斗”为主题，通过数字化场景再现、沉浸式讲述、实景课堂等多种呈现方式，生动讲述抗战故事，弘扬伟大抗战精神，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。作为中学生，我们要( )
①着眼长远，只做大事 ②追求进步，报名参军
③珍视当下，把握机遇 ④担当历练，努力奋斗
A.②③ B.①④ C.③④ D.①②
3．既定目标，是指通过一定的手段和方法确定的目标，具有较强的针对性和指导性。而我们中学生向着既定目标前进就要（ ）
A.始终如一地坚持同样发展目标不变 B.制订好规划，有了规划就必定成功
C.将“努力”落实在每一天的行动中 D.确定目标后要不择手段、坚持不懈
4．童话故事《一只想飞的猫》讲述了一只猫盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和捕鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他不愿学习，认为“我要飞，就能飞”。对此理解正确的是（ ）
①人贵自知，做人做事不可盲目自大
②学会正确认识自己，可以促进自我发展
③学会接纳和欣赏自己，才能给他人带来福祉
④培养良好学习习惯，才能提高学习效率
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．在“做更好的自己”的议题学习中，老师出示了一幅图片（如右图）。这幅图片意在启迪我们“做更好的自己”需要（ ）
A.发挥自己的优点和缺点 B.了解国家和社会的需要
C.寻找到自己喜爱的领域 D.及时主动改正自身缺点
6．中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”，一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车，而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明（ ）
①要善于利用自己的优点和长处 ②通过努力每个人都可以成为航天员
③要不断完善自己并主动改正缺点 ④要接纳自己不满意的部分并努力向更好的方向发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．因生来是魔，哪吒被陈塘关的百姓不容。从最初的难过，到“是魔是仙，我说了才算”,再到“小爷是魔，那又如何”。他不被别人看法所左右，从对外的纠结变成对内的提升，最终成长为一个坚守正义的英雄。哪吒从“魔童”成长为英雄，启示我们（ ）
A.对于“不友好”的评价，要学会一律拒绝 B.重视他人的评价，能帮助我们认识自己
C.接纳和欣赏自己，不断激发自己的潜能 D.要学会接纳自己的优点，回避自己缺点
8．在“做有梦想的少年”的课堂教学中，道德与法治老师给学生讲述了我国核潜艇之父、“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹，并激励学生：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”黄旭华的事迹和老师的“激励语”告诉我们（ ）
A.将个人梦融入中国梦中，找准自己的位置 B.只要梦想足够远大，一定能获得成功人生
C.个人梦与中国梦密不可分，两者是一样的 D.要利用中国梦的实现来达成个人梦的实现
9．2025年8月16日，获评感动中国2024年度人物的清华大学博士研究生庞众望，出生于贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾且不识字。他克服先天性心脏病、家庭负债等困难，凭借“知识改变命运”的信念刻苦学习，不仅考入清华大学，还获得直博资格，最终树立“科研报国”理想，立志“为国家多做贡献、帮助更多的人”。庞众望的经历诠释了（ ）
①学习是成就梦想的重要路径 ②学习能改变我们的命运，收获名利
③学习为报国为民奠定基础 ④学习的唯一目的就是提升思想品德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A.人生有了梦想就能绽放青春光彩 B.实现人生理想要持之以恒去奋斗
C.正确认识自己是完善自我的前提 D.学习会激发对生活的热情和勇气
11．古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。下列理解正确的是（ ）
A.家是避风港，能满足个人所有的需求 B.把代代相传的家风树立好，就能治理好国家
C.父母的牵挂会激励我们一直奋斗拼搏 D.优良家风引导我们向上向善，促进家庭和谐
12．在成长的历程里，我们与父母相互陪伴，充满爱意。然而，随着年龄逐步增长，我们和爸爸妈妈之间逐渐产生了矛盾。我们开始怀疑，甚至抗拒父母的安排，那种温馨和谐的氛围被破坏了。当家庭里出现爱的冲突时，我们应该（ ）
A.用心体会父母行为中蕴含的爱 B.让父母站在子女的立场思考问题
C.反省自己，事事听从父母安排 D.以强硬、坚决的态度与家人沟通
13．在学校组织的一次跑步比赛中，一名学生因鞋子尺寸偏小导致脚部受伤，仍坚持完成比赛。张老师对此既欣慰又心疼，于是以奖励的形式为他购买了一双新鞋。这名学生说：“这双鞋子就像一道光，我会铭记一生。”这个故事告诉我们（ ）
①要有仁爱之心，关注他人所需 ②接纳和欣赏是师生良好关系的开始
③要尊重和体谅风格不同的老师 ④老师是我们成长的启明灯和引路人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．小赣和小鄱是同桌，他们兴趣爱好一致，原本是一对形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。下列做法有助于他们解决彼此之间的矛盾和冲突的是（ ）
①积极沟通，相互宽容 ②敞开心扉，无话不谈
③保持冷静，换位思考 ④坚持原则，绝不妥协
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
15．李华同学生性顽皮，常常欺负其他同学，又非常自私任性，自己的东西从不借给别人。升入七年级后，在一个新环境中（老师的教育、同学的帮助）他渐渐地改正了以上缺点。这说明，良好的班集体（ ）
①有利于涵养我们的品格 ②有利于发展我们的才能
③有利于我们的身心健康 ④有利于施展我们的才华
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
16.我县各校坚持“五育并举，立德树人”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，为校园生活增光添彩。从集体生活的角度，这启示我们要（ ）
A.不断完善自己，发展个性优势 B.反思自身不足，尝试自我改进
C.学会与人交往，讨好所有同学 D.课后大量做题，提高文化成绩
17.饺子导演弃医从事动画行业，虽承受很多压力和偏见，但从未放弃。在电影制作中，他身兼多职，从剧本到制作，从美工到特效，带领1600多人的团队精益求精地打磨，不断挑战自己的极限。饺子导演的事迹启示我们要（ ）
①挑战自己，挖掘潜能 ②行己有耻，知耻后勇
③团结协作，追求卓越 ④立足兴趣，满足自我
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18.“运动赣鄱·活力江西”2025年“盈新发展”江西省城市足球超级联赛开赛以来，江西省各地市足球队的队员们凭借不同的特点在赛场上各司其职：有的球员速度惊人，善于突破；有的球员大局观强，长传精准；有的球员防守稳健，意志顽强。这些由不同特长的个体组成的团队，正在为共同的目标而努力。这启示我们（ ）
①每个人的兴趣与能力不同，无需改变和进步
②每个成员都有擅长的技能，都能为集体做贡献
③只有成为最好的球员，才能赢得所有人的认可
④世界上没有完全相同的人，每个人都有其特点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）
19.开学一个月，班里的两位同学有了不同的感受。向阳说：“初中的社团太有意思了！我加入了航模社，每周都能和同学一起研究模型、参加比赛，还认识了很多志同道合的朋友，感觉初中生活特别充实。”而胡宇却抱怨：“初中和小学完全不一样，课程多到记不住，老师讲课方式也不适应，身边的同学都有自己的小圈子，我总觉得融不进去，真不想上学了。”
（1）向阳和胡宇的初中生活截然不同，谈谈你会怎样面对初中阶段的机会和挑战。（3分）
（2）请你运用中学时代的相关知识，向胡宇同学说明初中阶段的重要性。（3分）
20.2025年5月，北京市出台的“中小学生身心健康二十条”明确提出，要促进建立和谐师生关系，坚持平等民主、共同成长、构建相互尊重、理解、包容的关系，鼓励教师成为学生的“大朋友”，并建立“师生对话日”“心灵信箱”等沟通机制促进双向交流。
（1）运用所学知识，谈谈画线内容体现了什么样的师生关系。(2分）
（2）当你在学习中遇到困惑，或与老师产生误解时，结合上述材料，说说可以采取哪些具体方法主动搭建沟通桥梁。（至少写出两种）(4分）
三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分)
21. 结合材料，完成答题。
▲在2025年世界泳联跳水世界杯超级总决赛中，陈芋汐与全红婵再度携手摘得女子双人10米台桂冠。她们今日的辉煌成就，源自于平日的深厚情谊与不懈勤练。在生活中，她们彼此扶持、互学互鉴、相互督励；在训练场上，她们持续提升自我、完善技艺、挖掘潜能。汗水浇灌梦想，她们以自身的实际行动和卓越成就，为青少年树立了最佳的榜样。
▲青少年正处于学习的黄金阶段，应将学习视为重要使命，作为一种担当、一种精神追求、一种生活模式，确立梦想从学习起步、事业靠能力实现的理念，让努力学习化作青春前行的驱动力，让提升本领成为青春奋斗的能量。
▲“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记对青年一代寄予殷切期望。作为新时代的青少年，我们应铭记总书记的教诲，树立坚定的理想信念，培育无私奉献的高尚品格，力争将来在普通岗位上创造非凡成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入青春活力。
（1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）
题目：
（2）评析：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分）。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。20分)
22.某校七年级学生张萌，曾因声音沙哑不敢参加演讲比赛。后来她发现自己的声音辨识度高，便每天对着镜子练习语气、语速。在2025年9月校园“红色故事演讲赛”中，她用独特的嗓音讲述革命故事，赢得“最具感染力奖”，她说：“接纳自己的声音，才能让它成为我的特色。”
【启示】（1）从张萌的故事中你能得到什么启示？(4分）
【成长】（2）请模仿素材中的成长路径，填写你的“个人成长计划表”。(4分）
我曾自卑/介意的点: (1分）
我的改进方法: (2分）
我的收获/改变: (1分）
23.【涵养好家风 共筑家国梦】2025年10月2日，《闪亮的名字——2025最美家庭发布仪式》在中央广播电视总台央视科教频道播出，10户2025年“最美家庭”用最真实的生活、最朴素的信念，书写出属于这个时代的家庭风范。以下是部分“最美家庭”的速写：
(
绵绵文脉传，赓续精神力量
江西白根保一家三代传承采茶戏，40多年带领剧团演出近万场，坚守
“
戏比天大，要让乡音永远响下去
”
的嘱托，让传统文脉得以延续。
脉脉家国情，守望山河无恙
内蒙古徐乃超与李文娜夫妇建起
“
戍边夫妻警务室
”
，在3145平方公里的边境管理区携手踏查600余次，用"守国就是守家"诠释家国情怀。
拳拳赤子心，奉献岁月无声
从事快递行业15年的秦庭群、陈益群夫妇，将
“
助人就是助已，小爱点燃大爱
”
沉淀为家风底色，一家人以不同方式共绘
“
最美
”
家庭的幸福图景。
)
（1）结合上述“最美家庭”的事迹，谈谈你对家的理解。(4分）
（2）材料中不同家庭的信念本质上是家风的体现。请你说说良好家风对家庭成员成长和社会发展有何作用？(6分）
（3）作为中学生，你打算如何向“最美家庭”学习，传承或培育自家的良好家风？(2分）2025－2026学年度上学期期中质量检测卷
七年级道德与法治（浮梁专用）参考答案
一、单项选择题
1．B 2．C 3．C 4．A 5．D 6．D 7．C 8．A 9．B 10．B 11．D
12．A 13．B 14．A 15．C 16.A 17.B 18.D
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）
19.（1）（每点1分，共3分）①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，②把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
（2）（每点1分，共3分）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。
20.（1）亦师亦友。（2分）（2）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信老师的善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错。③坦诚相待，选择老师容易接受的表达方式，用恰当的语气提出自己的想法。④求同存异，换位思考。（每点2分，共4分。）
三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分)
21.（1）《青春激扬 筑梦人生》《以梦为马 无悔韶华》等 （3分）
（2）例答：（每个角度3分，共9分）①从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
③从友谊的角度：友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
④从做更好的自己的角度：我们需要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。等等。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。20分)
22.（1）①要学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②要学会接纳自己。接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。（每点2 分，共4分）
（2）例答：我曾自卑/介意的点：体育长跑耐力不足。（1分）改进方法：制定每日晨跑计划，记录进步数据。（2分）我的收获/改变：期末长跑测试达标。（1分）
23.（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们第第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。（每点1分，共4分）
（2）①家风潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。如徐乃超家庭的“守国就是守家”让子女理解责任与担当，助力个人品德成长。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。秦庭群、陈益群夫妇将“助人就是助己，小爱点燃大爱”沉淀为家风底色，让子女以不同方式共同绘制了“最美”家庭的幸福图景。③无数家庭的良好家风汇聚成社会正能量，如白根保的文脉传承，能推动社会和谐、文化延续与国家发展。（每点2分，共6分）
（3）①主动帮父母分担家务，如每周打扫房间，践行“孝亲敬长”的家风。②向家人分享学校学到的传统文化知识，如讲解传统节日习俗，助力家庭文化传承。（每点1分，答出两点给2分，列举具体、可行的行动即可得分）

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