资源简介

2025-2026 学年第一学期《道德与法治》七年级练习卷
参考答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分，把正确答案序号填写在下表）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C D B D B A C B D D A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C A A B C B A C A D B
二、非选择题（50 分）
26.判断说理（8 分）
（1）（×）（1 分）小闽没有树立规则意识。（1 分）规则是对我们自由和生命安全的保
障。（1 分）小闽应树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为做出恰当评估，并及时纠正自
己的不当行为。（1 分）
评分说明：其他答案，言之有理，可酌情给分。
（2）（√）（1 分）人的生命是代代接续，精神生命是不断传承的。（1 分）在生命的传
承中，伟大的思想、崇高的信仰等人类的精神在不断地沉淀和丰富。（1 分）我们应成为精神
生命的传承者和践行者。（1 分）
评分说明：其他答案，言之有理，可酌情给分。
27.时事点评（6 分）
图片中的同学们是爱护身体的表现。（2 分）身体是生命存在的根本。身体健康既关系到
个人的成长和发展，也关系到家庭生活质量，还关系到国家人口素质和社会的发展。（2 分）
作为青少年，我们应关注自己身体状况，养成健康的生活方式，积极主动科学地锻炼身体、强
健体魄。（2 分）
评分说明：其他答案，言之有理，可酌情给分。
28.阅读材料，回答问题（14 分）
（1）“50 多万”之重，揭示了生命的脆弱与宝贵，凸显了“敬畏生命”的紧迫性；黄金 4 分
钟”之急，揭示了生命的希望在于行动，揭示了生命的崇高和神圣。
评分说明：答出其中任何一点 2 分，共 4 分。其他答案，言之有理，可酌情给分。
（2）学会敬畏生命，坚持人民至上、生命至上。盛徐荦在他人生命受到威胁时，竭尽全力挽
救和保护生命，是对“生命最宝贵”的诠释与践行。学会关爱、尊重、善待他人生命。盛徐荦
在他人突发危难时毫不犹豫地伸出援手，积极的救助是对生命尊严的最高尊重。提高防护能力，
掌握急救技能，为生命护航。他的正确施救并非偶然，而是源于对心肺复苏等急救知识的熟悉
和平时训练形成的“肌肉记忆”。树立安全意识，守护生命安全。
评分说明：每点 2 分，共 6 分。其他答案，言之有理，可酌情给分。
（3）评分说明：说出实用救护技巧（2 分），说出操作步骤（2 分）共 4 分。
29.阅读材料，回答问题（10 分）
(1)（1）踩踏 （2）溺水 （3）泥石流、塌方
评分说明：每点 2 分，共 6 分。
（2）评分说明：选择图片（2 分）说出应对方案（2 分）共 4 分
七年级《道德与法治》第 1页共 4 页
30.阅读材料，回答问题（12 分）
（1）①磨砺意志：徐嘉昊在治疗期间“忍受病痛”、“以惊人的毅力坚持下来”，这体现了
他主动磨砺坚强意志的过程。②增强生命的韧性：“逐步恢复体能”，“耐心补回落下的功课”，
体现了生命韧性的增强。③在实践中扩展生活阅历：他“参加航模社、科普志愿服务、野外生
存训练营”，④学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气和能力。他系统学习了航空知识。
评分说明：每点 2 分共 6 分，其他答案，言之有理，可酌情给分。
（2）①是他幸福生活的重要支柱。他患病时学会自我调节，拥有健康、和谐的内心世界。
②有效的激发了他的潜能；他在市级模拟飞行锦标赛中获 4 金奖。③丰富了精神世界，让生命
充满色彩与活力。在实践中他的视野和能力都得到了极大拓展。
评分说明：每点 2 分共 6 分，其他答案，言之有理，可酌情给分。
七年级《道德与法治》第 2页共 4 页

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