12.2 多边形 课件(共49张PPT) 2025-2026学年青岛版数学七年级下册

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12.2 多边形 课件(共49张PPT) 2025-2026学年青岛版数学七年级下册

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第12章 平面图形的认识
12.2
多边形
在认识三角形的基础上,我们将学习多边形的有关概念,并探究多边形的内角和。
在图12.2-1中,你能找到哪些多边形 这些多边形有什么共同特点
同一平面内,若干条线段首尾顺次相接,且有公共端点的线段不在同一条直线上,这样得到的图形叫作多边形(polygon)。
组成多边形的各条线段叫作多边形的边,相邻两条边的公共端点叫作多边形的顶点,相邻两条边所组成的角叫作多边形的内角。
连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫作多边形的对角线。
由四条边组成的多边形叫作四边形 (quadrilateral),由五条边组成的多边形叫作五边形(pentagon)······由 n 条边组成的多边形叫作 n 边形 (n 是大于2的整数)。
四边形
五边形
一般地,用四边形的顶点 A,B,C,D 表示四边形,记作四边形 ABCD(图12.2-2)。
同样,可以用五边形的顶点 A,B,C,D,E 表示五边形,记作五边形 ABCDE (图12.2-3)
各边相等、各角也相等的多边形叫作正多边形 (regular polygon)。图12.2-4中的各个正多边形分别称作正三角形 (即等边三角形)、正四边形 (即正方形)、正五边形、正六边形和正八边形。
三角形的内角和等于180°,四边形的内角和等于多少度呢 五边形、六边形······n 边形的内角和等于多少度
我发现,从四边形一个顶点出发的对角线可将四边形分成 2 个三角形,从五边形一个顶点出发的对角线可将五边形分成 3 个三角形·····从而求得四边形、五边形、六边形的内角和分别为 360°,540°,720°。
从 n 边形一个顶点出发的对角线可将 n 边形分成 (n-2) 个三角形,所以边形的内角和等于 (n-2) 180°。
n 边形的内角和等于 (n-2) 180°。
已知一个多边形的内角和等于 2 700°,求这个多边形的边数。
例 1
解:设这个多边形的边数为 n,则
(n-2) 180°=2 700°。
解得 n=17.
所以这个多边形的边数为 17。
你还能举出普查的例子吗
尝试用其他方法说明 n 边形的内角和等于 (n-2) 180°。
如图所示.
在多边形 A1A2A3A4A5···An,中的内部选取一点 O,连接 OA1,OA2,OA3,OA4,OA5,···OAn,就可以把多边形分成 n 个三角形,则这 n 个三角形的内角和是 n 180°,所以 n 边形的内角和是 n 180°-360°,即 n 边形的内角和等于(n-2) 180 (答案不唯一)
1. 如果从多边形一个顶点出发的所有对角线将多边形分成 6 个三角形,那么这个多边形是几边形 它的内角和是多少
解:八边形.
它的内角和是 180°×(8-2)=180°×6=1 080°
2. 分别计算九边形、十二边形的内角和。
解:九边形内角和:
180°×(9-2)=180°×7=1 260°,
十二边形内角和:
180°×(12-2)=180°×10=1 800°.
3. 如图,正方形 AMNP 的边 AM 在正五边形 ABCDE 的边 AB上,求 ∠PAE 的度数。
解:正方形的一个内角: ∠PAM=90°,
正五边形的一个内角:
∠EAM===108°,
所以∠PAE=∠EAM-∠PAM=108°-90°=18°.
我们已经知道多边形内角和的计算方法,下面将探究多边形的外角和。
如图12.2-6,任意画一个四边形ABCD,分别延长各边,得到 ∠1,∠2,∠3,∠4,它们有什么共同特征
我发现,每个角与相邻的内角互为邻补角。
一般地,多边形一个内角的邻补角叫作多边形的外角。在多边形的每个顶点处取多边形的一个外角,这些外角的和叫作多边形的外角和。
(1)如图12.2-6,四边形 ABCD 的外角和等于多少
四边形 ABCD 的每个外角都与相邻的内角互为邻补角。4个外角与内角的和是 4×180°,减去四边形的内角和 360°,得到这4个外角的和为 360°。
(2) n 边形的外角和是多少呢
n 边形的每一个内角与相邻的外角互为邻补角,n 边形有 n 个内角,所以所有内角与外角的和为 n 180°。已知边形的内角和为 (n-2) 180°,因此”边形的外角和为
n 180°-(n-2) 180
= n·180°-n·180°+2×180
= 360°。
多边形的外角和等于 360°。
一个多边形的内角和是它的外角和的 7 倍,求这个多边形的边数。
例 2
解:设多边形的边数为 n,则
(n-2) 180°=7×360°
解得 n=16。
所以这个多边形的边数为 16。
尝试用其他方法说明 n 边形的外角和等于 360°。
如图.
∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+···+∠n
= n 180°-(n-2) 180
=360°
1.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是几边形
解:因为多边形的外角和是 360°,内角和是外角和的 2倍,
所以这个多边形的内角和是 720° .
设多边形的边数是 n,则 (n-2) 180°=720°.
解得 n=6.
所以这个多边形是六边形.
2. 求正八边形一个外角的度数。
解:360°÷8=45°.
1.下列说法中,正确的有_______个.
① 三角形是边数最少的多边形;
② 等边三角形和长方形都是正多边形;
③ n边形有n条边,n个顶点,n 个内角;
④ 六边形从一个顶点出发可以画3条对角线,共有9条对角线.
3
2. 根据下列条件求多边形的边数:
(1)内角和是 1 620°;
解:设多边形的边数为 n.
根据题意,得 (n-2) 180°=1 620°,
解得 n=11.
所以该多边形的边数为 11.
(2)每个内角均为 120°.
解:设多边形的边数为 n.
根据题意,得 (n-2) 180°=n 120°,
解得 n=6.
所以该多边形的边数为 6.
3. (2024·重庆中考 A卷) 如果一个多边形的每一个外角都是 72°,那么这个多边形的边数为 _________.
5
习题 12.2
1. 正三角形、正方形、正五边形、正六边形的一个内角各是多少度
复习巩固
解:正三角形、正方形、正五边形、正六边形的一个内角分别是 60°,90°,108°,120°.
2. 一个多边形的内角和为 1 620°,求它的边数。
解:设多边形的边数为 n,则 (n-2) 180°=1 620°.
解得 n=11.
所以它的边数是 11.
3. 一个多边形的内角和与外角和相等,这个多边形是几边形
解:四边形.
4. 若从多边形的一个顶点出发,最多可引 3 条对角线,那么这个多边形是几边形 一共有多少条对角线 它的内角和是多少度
解:六边形.
一共有 =9(条) 对角线.
它的内角和是 (6-2)×180°=720°.
拓展延伸
5. 在如图所示的五角星中,求 ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度数。
解:因为 ∠AFE 是 △FEC 的外角,
所以根据三角形外角的性质,得
∠AFE=∠C+∠E.
因为 ∠AJB 是 △BDJ 的外角,
所以根据三角形外角的性质,得
∠AJB=∠B+∠D.
根据三角形内角和是 180°,得
∠A+∠AFE+∠AJB= 180°,
所以 ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.
探索创新
6. 机器人从 O 点出发沿直线行走,每走 10 m,行走方向沿原方向顺时针转动 15°。机器人以这样的方式走多少米可以回到 O 点
解:由题意,得机器人所走的路线为一个正多边形.
因为每一个外角是 15°,360°-15°=24,
所以走过的路程为 10×24=240 (m).
所以机器人以这样的方式走 240m 可以回到 O 点.

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