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高桥初中教育集团2025学年第一学期期中检测
九年级科学 答题卡 22. （6分）（1） （2） （3）
姓名： 班级： 考场/座位号：
三、实验与探究题（本大题有 5 小题，每空2分，共 40 分）
考 号
注意事项

1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证 23. （10分）（1）
号填写清楚。 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] （ 2）
改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
[5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] （ 3） （4）
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 24. （8分）（1）
一、选择题（本大题有 1 5 小题，每小题 分，共 分） 3 45
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] （ 2）
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] （3）
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
二、填空题（本大题有 7 小题 2 0 空 ，每空 2 分 ，共 4 0 分）
16. （6分）
25. （6分）
17. （6分）（1） （2） （3）
26. （8分）（1）
18. （6分）（1） （2） （3） （ 2） （3）
19. （4分）（1） （2） 27. （8分）（1）
（2）
20. （6分）（1） （2） （3）
（3）
21. （6分） （4）
四、综合题（本大题有 5 小题，共 35 分 ）
28. （6分）（1）
（2） 31. （7分）（1） （2）
（3）
29. （7分）（1） （2）
（3）
32. （8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
30. （7分）（1） （2）
（3）高桥初中教育集团 2025 学年第一学期期中素养调研
九年级科学试题卷
命题人：湘湖初中备课组 审核人：高桥集团备课组
请同学们注意：
1. 试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 160 分，考试时间为 120分钟。
2. 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
3. 本卷 g取 10N/kg。
4. 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 S-32 Na-23 Ca-40 Mg-24
Al-27 Zn-65 Ag-108 Fe-56 Cu-64 Ba-137
祝同学们取得成功！
一、选择题（本大题有 15 小题，每小题 3分，共 45分，每小题只有一个选项符合题意）
1．家里的铁锅、菜刀等都是由金属或合金制成的。下列物质不属于金属材料制成的是（ ▲ ）
A．黄金项链 B．黄铜 C．不锈钢 D．铁锈
2．如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是（ ▲ ）
A．自制无壳鸡蛋 B．自制酸碱指示剂 C．自制汽水 D．自制即热饭盒
3．下列物体所具有能量的形式表述正确的是（ ▲ ）
A．被大风摇动的树干不具有能量 B．米饭中储存着化学能
C．被拉伸的弹簧具有能量而被压缩的弹簧不具有能量
D．水库中的水不具有能量，只有当它从水库中流下时才具有能量
4．小明在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。
该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ▲ ）
A．甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀
B．乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外
C．丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染
D．戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅
5．学科学，用科学，生活处处有科学。日常生活中发生的下列反应不属于酸碱反应的是（ ▲ ）
A．用熟石灰降低土壤的酸性
B．用含有 Al(OH)3 的药片治疗胃酸过多的病人
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C．发酵的面团中加入纯碱既可降低面团的酸性，又能使蒸熟的馒头变得疏松多孔
D．人被蚊子、蜂等昆虫叮咬后，皮肤红肿疼痛，这是因为这些昆虫会分泌出甲酸，此时可涂
稀氨水
6．合理的实验方案才能达成实验目的，下列有关实验方案设计合理的是（ ▲ ）
选项 实验目的 实验方案
A 分离 CaCO3 和 CaO 加水溶解、过滤
B 鉴别盐酸和食盐溶液 滴加酚酞试液
C 除去 KCl 中的 K2CO3 加过量盐酸、蒸发、结晶
D 检验溶液中是否含 CO 2-3 滴加 2溶液
7．图像可以直观形象地反映化学反应中相关量之间的关系。如图为一定质
量的锌粒与足量稀硫酸反应的图像，若把锌粒改为等量的锌粉，则图中的 A
点的移动方向是（ ▲ ）
A．竖直上移 B．水平左移 C．水平右移 D．竖直下移
8．小乐将一定量的锌粉加入到 Al(NO3 )3、 Fe(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液
中，充分反应后将混合物过滤得到滤液和滤渣。已知混合溶液中的某些阳离
子个数随时间的变化如图所示，则下列分析正确的是（ ▲ ）
A．②表示的阳离子是 Ag+
B．③表示的阳离子是 Zn2+
C．过滤得到的滤渣中只有 Ag 和 Fe
D．过滤得到的滤液中只有 Zn(NO3 )2 和 Al(NO3)3
9．《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂（主要含 SnO2）共同加热产生锡，反应
的化学方程式为： ，其中最关键一步是“点铅勾锡 ”即加铅能使锡
较易熔化流出。下列有关说法不正确的是（ ▲ ）
A．木炭和锡砂中的 SnO2反应属于置换反应
B．木炭和锡砂中的 SnO2反应是利用了碳的还原性
C．“点铅勾锡”是利用制成合金后熔点降低
D．我国古代也曾用铜置换锡的方法进行湿法冶炼
10．敦煌壁画中的蓝色源于孔雀石，主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，它能与酸发生反应。
某同学利用以下反应实现物质间转化，分析正确的是（ ▲ ）
① ② ③ ④
碱式碳酸铜→CuCl2→Cu(OH)2→CuO→Cu
A．碱式碳酸铜属于碱 B．转化④中观察到红色固体变为黑色
C．转化③是复分解反应 D．转化①可选用 HCl 溶液
11．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是（ ▲ ）
A．单质一定是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质。
B．金属铝与盐酸反应生产 AlCl3 和 H2，所以金属铁与盐酸反应生产 FeCl3和 H2。
C．因为 NaOH 溶液能使酚酞变红色，所以 Mg(OH)2 也能使酚酞变红色。
D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物。
12．生产生活中常用到不同类型的杠杆，下列工具中，人们正常使用时，属于费力杠杆的是（ ▲ ）
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A．修枝剪刀 B．钢丝钳 C．筷子 D．开瓶器
13．在排球运动中，跳发球（如图所示）是最具威力的发球方式。现用 100N 的力击
打重为 8N 的排球，排球离手后飞行落到 20m 远的地面上。排球飞行过程中，运动
员对排球做功（ ▲ ）
A．1500J B．75J C．500J D．0J
14．如图所示，小方在荡秋千，某次他摆动到右侧最高点 A 后，又开始向下摆动，
经过点 B 和最低点 C，然后摆动到与 B 点等高的 D 点后返回。小方从 A 摆到 D 的过程中，下列
说法正确的是（ ▲ ）
A．小方在 B 点和 D 点时的机械能相等
B．运动到 C 点时，小方受力平衡
C．从 A 点摆到 C 点，重力势能全部转化为动能
D．当摆动到 D 点时，假设力全部消失，则小方将保持静止
15．如右图所示，一根可绕 O 点转动的均匀硬棒重为 G，在棒的一端始终
施加水平力 F，将棒从图示位置缓慢提起至虚线位置的过程中( ▲ )
A．F 的力臂变小，F 的大小变大 B．F 的力臂变大，F 的大小变小
C．重力 G 与它的力臂乘积保持不变 D．重力 G 与它的力臂乘积变大
二、填空题（本大题有 7 小题 20 空，每空 2 分，共 40 分）
16．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是 ▲ ，单质的是 ▲ ，
属于化合物的是 ▲ 。（均填容器下的字母）
17．通过一段时间的学习，我们认识了许多“奇妙的酸”和“神奇的碱”。如图表示的是一些物质在
常温下的近似 pH，回答下列问题：
（1）酸雨的酸性比正常雨水的酸性 ▲ （填“强”或“弱”）。
（2）测量苹果汁 pH 时，先用蒸馏水润湿 pH 试纸，会使 pH 偏 ▲ （“大”或“小”）。
（3）焊接工业上常用稀盐酸清洗铁锈，铁制品除锈时 ▲ （填“能”或“不能”）长时间浸
在酸溶液中。
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18．如图是“铁粉和硫黄反应”的改进实验，将铁粉和硫黄混合物置于两块石
英玻璃片之间并固定。在酒精灯上加热，产生红色火星，固体由棕灰色变为
黑色。
（1）铁粉和硫黄在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，减少
了 ▲ （填化学式）气体的生成，更加环保。
（2）向反应后的黑色固体滴入稀硫酸，有臭鸡蛋气味的硫化氢( 2 )气体产
生，说明铁粉和硫黄发生反应。 2 中硫元素的化合价为 ▲ 。
（3）反应后的黑色固体加入 4溶液中，生成红色物质，说明黑色固体中有 ▲ 剩余。
19．某兴趣小组向实验室制取 CO2 后的废液 M 中，逐渐加入 Na2CO3溶
液充分反应。如图是反应过程中生成沉淀的质量随 Na2CO3溶液滴加的质
量的图像。请回答：
（1）反应 0~a 阶段的现象是 ▲ 。
（2）废液 M 的成分是 ▲ 。
20．小科对一包固体粉末中的成分进行鉴别，粉末中可能含有
( 3、 、 2 3、 2 4、 、 2）中的一种或几种，实验操作步骤及现象如图
所示。试回答下列问题：
（1）仅由步骤 I 可知，固体粉末中不可能含有的物质是 ▲ (填化学式)。
（2）步骤Ⅱ中分离出 B 和 C 的操作称为 ▲ 。
（3）结论：固体粉末中一定含有 ▲ .
21．如图所示，放在水平桌面上的匀质长直木板长度 L 为 40 厘米，质量为 2
千克，它的右端与桌面相齐，与桌面间的摩擦力为其重力的 0.2 倍。若在木板
左端用一水平推力 F 将其以 0.1m/s 的速度匀速推下桌子，则水平推力的大小
为 ▲ ，水平推力的功率为 ▲ ，至少需要做功 ▲ 。
22．蹦床运动有“空中芭蕾”之称，深受观众的喜爱。在 2024 年巴黎奥运会蹦
床项目中，中国选手王梓赛、严浪宇分获银铜两枚奖牌。比赛时，运动员从蹦床反弹起来一定高
度后，再完成空翻转体等技巧。如图所示，运动员从 O 处由静止开始下落到最低点 C 期间运动
员用腿向下用力蹬蹦床，不考虑空气阻力及碰撞过程中能量损耗，他能反弹至比原先更高的位置。
O：运动员静止下落处
A：蹦床原位置
B：蹦床对运动员的弹力与运动员的重力大小相等处
C：运动员运动的最低点
（1）运动员从 O 点下落至 A 点过程中，运动员的机械能 ▲ （选填“守恒”或“不守恒”）；
（2）运动员下落至 ▲ （选填“A”、“B”或“C”）点时其动能达到最大值；
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（3）某次运动员下落至 A 点时的动能大小为 0，后反弹至比原先更高的位置，在反弹过程中向
上经过 A 点时的动能大小为 1，请比较 0 ▲ 1（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、实验与探究题（本大题有 5 小题，每空 2 分，共 40 分）
23．（10 分）日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学听
说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带
回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。
【查阅资料】聚乙烯燃烧生成 CO2 和 H2O；聚氯乙烯燃烧除了生成 CO2 和 H2O 之外，还会有
HCl 气体产生。
【实验探究】小明将图中的实验装置按 A、B、C、D 的顺序连接好，然后进行探究。
（1）在实验过程中若 B、C、D 装置都产生明显的现象，则该塑料袋是用 ▲ (填“聚
氯乙烯”或“聚乙烯”)制成的。
（2）【实验反思】连接实验装置时，能否将装置 C、D 顺序调换 ▲ 。理由是 ▲ 。
（3）【继续探究】如图所示，小明为了测定包装食品的塑料袋聚乙烯的组成，取了 5.6g 聚乙烯
塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓入充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧
化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中。
实验前 实验后
B 装置的质量/g 213.6 220.8
C 装置的质量/g 200.2 217.8
根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成水的质量是 ▲ 。
（4）聚乙烯中是否含有氧元素 ▲ (填“有”或“无”)。
24．（8 分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品的变质程度，小科取少量的样品配制成溶液，
再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。(注：BaCl2 溶液呈中性)
（1）小科认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小科的观点 ▲ (填“正
确”或“不正确”)，并说明理由： ▲ 。
（2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为 ▲ 。
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（3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在答题卷的
丙图中画出“生成 CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。 ▲
25．（6 分）小科自制了一个轻质杆秤，如图甲所示，秤砣的质量为 0.2 千克，秤钩悬挂处 A 与
提纽处 O 点之间的距离为 4 厘米。秤盘上不放重物，秤砣移至提纽处 O 点，杆秤恰好水平平衡。
（1）秤盘上放重物，移动秤砣中，发现提纽右侧翘起，若此时读出数据，则称得的质量 ▲
(选填“偏大”、“不变”或“偏少”)。
（2）移动秤砣至 B 处，杆秤水平平衡，如图乙所示，测得 OB=10cm，则被测重物的质量为
_____▲___。
（3）该杆秤的刻度是 ▲ (选填“均匀”或者“不均匀”)。
26．（8 分）兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下
探究：
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟速度有关；由“安全驾驶莫超载”可
猜想：汽车的动能可能跟质量有关。
【进行实验】他们做了如图甲、乙、丙所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的
某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离；
（1）【分析论证】分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是： ▲ ；
（2）【实践应用】用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车 ▲ （选填“超
载”或“超速”）行驶时危险性更大的原因；
（3）他们由此还联想到牛顿第一定律的实验，让同一小车沿同一斜面的同一高度由静止开始向
下滑下，在粗糙程度不同的水平表面运动直至停止；在水平运动的整个过程中，小车在玻璃、毛
巾表面克服摩擦力做的功分别为 W1、W2，功率分别为 P1、P2，则 W1 ▲ W2，
P1 ▲ P2（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
27．（8 分）日前，某知名品牌钙片钙含量不足的新闻引发热议。为研究钙片中碳酸钙的含量，
小科进行了如下实验探究。
【实验设计】小科设计了如图所示的装置进行实验（部分
夹持装置未画出）。
【实验步骤】①按图连接好仪器，并检查装置气密性；
②在 U 形管 B 中放入若干钙片样品，样品总质量 m0，通
过 A 往装置中通入氮气；
③一段时间后，测得 C 装置质量为 m1；
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④打开分液漏斗活塞，加入稀盐酸，至 B 装置不再产生气泡；
⑤再次通入氮气，一段时间后，测得 C 装置质量 m2。
【实验分析】
（1）装置 B 中发生反应的化学方程式为： ▲ 。
（2）实验步骤⑤中再次通入氮气的目的是 ▲ 。
（3）该实验装置的设计存在明显缺陷，请指出问题并完善 ▲ 。（不考虑稀盐酸的挥发）
（4）若上述数据是在装置完善后称得，则该钙片中碳酸钙含量为 ▲ （结果用含 m0、
m1、m2 的式子表示）。
四、综合题（本大题有 5 小题，共 35 分）
28.（6 分） 生铁是铁和碳的合金。为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数，化学兴趣
小组的同学称得该生铁样品 6.0g，放入烧杯中，向其中加入 70.6g 稀硫酸，恰好完全反应（假设
杂质不参与反应）。测得的实验数据如下：
反应前 反应后
烧杯及其中物质的质量 97.0g 96.8g
请分析计算：
（1）反应放出的氢气是 ▲ g。
（2）样品中含铁的质量是多少？
29. （7 分）某科学兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究。通过实验已确定该样品由氧化铁
和铁粉混合而成。他们称取了 17.6 克固体样品，用图甲所示的装置进行实验，测定的数据如图
高温
乙所示。已知实验中发生的化学反应：Fe2O3 +3CO 2Fe+3CO2、Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2
（1）图一实验装置体现了 CO 具有的化学性质有 ▲ 。（写出一个即可）
（2）计算该样品中氧化铁的质量 ▲ 。
（3）将上述反应后 14 克的固体中加入 150 克稀硫酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质
质量分数。（结果精确到 0.1%）
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30. （7 分）某工厂生产的 NaCl 产品中含有杂质 MgCl2，化学兴趣小组取 100g 样品完全溶解于
313.6g 水中，向该溶液中分 5 次加入一定浓度的氢氧化钠溶液，每次 30g，充分反应。测得实验
数据如下表所示：
次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次
加入氢氧化钠溶液的质量/g 30 30 30 30 30
累计生成沉淀的质量/g 2.9 5.8 8.7 11.6 11.6
请完成下列各题：
(1)第 ▲ 次恰好完全反应。
(2)样品中 MgCl2 的质量是 ▲ g。
(3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。（写出规范的计算过程）
31. （7 分）如图所示，轻质木棒 AB平放在水平方形台面 EF上，木棒 AB 可以绕 E或 F点在竖直
平面内转动。已知： = = = 0.4 ，A、B两端各用一轻质细绳悬挂物体 C和 D，物体 C
的质量为 1kg、体积为800 3。
请回答：
（1）若物体 D下沉，则此时杠杆的支点是 ▲ 。
（2）物体 C完全浸没在水中时，所受到的浮力是 ▲ N。
（3）物体 C完全浸没在水中时，为使木棒在水平台面保持平衡，求物体 D的最小质量。
32. （8 分）社会发展让人们的生活更加丰富多彩，各种新鲜事物逐渐走进寻常百姓家。请仔细
思考并回答有关问题：
（1）汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是（写 2 种） ▲ 。
（2）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自 2018 年开始推
广使用车用乙醇汽油，到 2019 年实现全市全覆盖。乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式是
▲ 。
（3）区分铜和金，我们即可以采用物理方法如 ▲ （写出一种即可），也
可以用化学的方法，如让他们与 ▲ 反应，看是否有物质被置换出来。
九年级 科学试题卷 第 8 页 共 8 页高桥初中教育集团2025学年第一学期期中素养调研
九年级科学答题卷
一、选择题（本大题有 15 小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（本大题有 7 小题 20 空，每空 2 分，共 40 分）
16、（6分）
17、（6分）（1） （2） （3）
18、（6分）（1） （2） （3）
19、（4分）（1） （2）
20、（6分）（1） （2） （3）
21、（6分）
22、（6分）（1） （2） （3）
三、实验与探究题（本大题有 5 小题，每空2分，共 40 分）
23、（10分）（1）
（2）
（3） （4）
24、（8分）（1）
（2）
（3）
25、（6分）（1） （2） （3）
26、(8分) （1）
（2） （3）
27、（8分) （1）
（2）
（3）
（4）
四、综合题（本大题有 5 小题，共 35 分）
28、（6分）（1）
（2）
29、（7分）（1） （2）
（3）
30、（7分）（1） （2）
（3）
31、（7分）（1） （2）
（3）
32、（8分）（1）
（2）
（3） （4）
九年级科学答题卷 第 2 页 共 4 页高桥初中教育集团 2025 学年第一学期期中素养调研
九年级科学 参考答案
1-15 D B B C C C B C D D A C D D B
16. BCE；A；D
17. （1）强（2）大（3）不能
18. （1）SO2（2）-2（3）Fe
19. （1）有气泡产生（2）HCl 和 CaCl2
20. （1）CaCO3（2）过滤（3）Na2CO3、KOH
21. 4N; 0.4W； 0.8J
22. （1）守恒（2）B（3）小于
23. （1）聚氯乙烯
（2）不能；如调换后，氯化氢气体能够与氢氧化钙反应，不能验证二氧化碳和氯化氢的存
在，也不能判断塑料袋的成分。
（3）7.2g；
（4）无；
24. （1）不正确；无论氢氧化钠是否全部变质，都能让无色酚酞变红色
（2）部分变质
（3）
25. （1）偏少
（2）0.5kg；
（3）均匀
26. （1）速度一定时，物体的质量越大，动能越大
（2）超速
（3）等于；小于
27. （1） 3 + 2 = 2 + 2O+CO2↑
（2）将 B 中产生的二氧化碳全部排入装置 C，使其被完全吸收
（3）B 中出来的混合气体中含有水蒸气，应在 BC 之间插入一个装有浓硫酸的干燥装置
25（
（4） 2 1
）
X100%
11 0
28. （1）0.2
（2）解：设参加反应的铁的质量为 x，生成硫酸亚铁的质量为 y，
Fe +H2SO4 = FeSO4 +H2 ↑
56 2
x 0.2g
56
= ；
2 0.2
解得：x=5.6g
29. (1)还原性、可燃性
高温
(2)反应后质量减小了 17.6g-14g= 3.6g,根据化学方程式：Fe2O3 +3CO 2Fe+3CO2可
48
知，氧化铁中氧元素质量是 3.6g,则该样品中氧化铁的质量：3.6g ( 100%) =12g。
160
答：样品中氧化铁的质量为 12g。
(3)设：生成硫酸亚铁质量为 x，生成氢气质量为 y，
Fe +H2SO4＝FeSO4 +H2
56 152 2
14g x y
56 14g
=
152 x
56 14g
=
2 y
x=38g，y=0.5g，
38g
反应后所得溶液的溶质质量分数是： 100% 23.2%。
14g+150g-0.5g
答：反应后所得溶液的溶质质量分数是 23.2%。
30. (1)4
(2)设：生成 11.6g 氢氧化镁沉淀需氯化镁质量为 x。
MgCl2 +2NaOH = 2NaCl+Mg (OH)2
95 58
x 11.6g
95 x
=
58 11.6g
x=19g
答：样品中 MgCl2的质量是 19g。
(3)设：生成氯化钠的质量为 y。
MgCl2 +2NaOH = 2NaCl+Mg (OH)2
117 58
y 11.6g
117 y
=
58 11.6g
y=23.4g
反应后溶质的质量=100g-19g+23.4g=104.4g
反应后溶液的质量=100g+313.6g+4×30g-11.6g=522g
104.4g
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数= 100% = 20%
522g
答：恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是 20%。
31. （1）F （2）8
（3）为使木棒在水平台面保持平衡，物体 D 的质量最小时，拉力最小，此时力臂应最
大，故此时的支点为 E 点，EB 为物体 D 的力臂，此时杠杆上 A 点到的拉力
= 浮 = 浮 = 1 × 10 / 8 = 2
由杠杆的平衡条件 1 1 = 2 2可得，物体 D 对杠杆 B 点的拉力
× 2 × 0.4
= = = 1 0.8
物体 D 的最小质量
D 1
= = = = 0.1 10 /
32．（1） 轮胎、塑料保险杠、橡胶密封条等（合理即可）
点燃
（2）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 。
（3）测密度、软硬等（写一个即可），硝酸银高桥初中教育集团2025学年第一学期期中素养调研
九年级科学试题卷
命题人：湘湖初中备课组 审核人：高桥集团备课组
请同学们注意：
1. 试卷分试题卷和答题卷两部分。满分160分，考试时间为120分钟。
2. 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
3. 本卷g取10N/kg。
4. 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12 O-16 Cl-35.5 S-32 Na-23 Ca-40 Mg-24 Al-27 Zn-65 Ag-108 Fe-56 Cu-64 Ba-137
祝同学们取得成功！
一、选择题（本大题有 15 小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）
1．家里的铁锅、菜刀等都是由金属或合金制成的。下列物质不属于金属材料制成的是（　▲　）
A．黄金项链 B．黄铜 C．不锈钢 D．铁锈
2．如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是（　▲　）
A．自制无壳鸡蛋 B．自制酸碱指示剂 C．自制汽水 D．自制即热饭盒
3．下列物体所具有能量的形式表述正确的是（　▲　）
A．被大风摇动的树干不具有能量 B．米饭中储存着化学能
C．被拉伸的弹簧具有能量而被压缩的弹簧不具有能量
D．水库中的水不具有能量，只有当它从水库中流下时才具有能量
4．小明在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（　▲　）
A．甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀
B．乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外
C．丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染
D．戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅
5．学科学，用科学，生活处处有科学。日常生活中发生的下列反应不属于酸碱反应的是（　▲　）
A．用熟石灰降低土壤的酸性
B．用含有 Al(OH)3的药片治疗胃酸过多的病人
C．发酵的面团中加入纯碱既可降低面团的酸性，又能使蒸熟的馒头变得疏松多孔
D．人被蚊子、蜂等昆虫叮咬后，皮肤红肿疼痛，这是因为这些昆虫会分泌出甲酸，此时可涂稀氨水
6．合理的实验方案才能达成实验目的，下列有关实验方案设计合理的是（　▲　）
选项 实验目的 实验方案
A 分离CaCO3和CaO 加水溶解、过滤
B 鉴别盐酸和食盐溶液 滴加酚酞试液
C 除去KCl中的K2CO3 加过量盐酸、蒸发、结晶
D 检验溶液中是否含CO32- 滴加 溶液
7．图像可以直观形象地反映化学反应中相关量之间的关系。如图为一定质量的锌粒与足量稀硫酸反应的图像，若把锌粒改为等量的锌粉，则图中的A 点的移动方向是（　▲　）
A．竖直上移 B．水平左移 C．水平右移 D．竖直下移
8．小乐将一定量的锌粉加入到Al(NO3 )3、 Fe(NO3)2 和AgNO3的混合溶液中，充分反应后将混合物过滤得到滤液和滤渣。已知混合溶液中的某些阳离子个数随时间的变化如图所示，则下列分析正确的是（　▲　）
A．②表示的阳离子是 Ag+
B．③表示的阳离子是Zn2+
C．过滤得到的滤渣中只有 Ag和 Fe
D．过滤得到的滤液中只有 Zn(NO3 )2 和 Al(NO3)3
9．《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂（主要含SnO2）共同加热产生锡，反应的化学方程式为： ，其中最关键一步是“点铅勾锡 ”即加铅能使锡较易熔化流出。下列有关说法不正确的是（　▲　）
A．木炭和锡砂中的SnO2反应属于置换反应
B．木炭和锡砂中的SnO2反应是利用了碳的还原性
C．“点铅勾锡”是利用制成合金后熔点降低
D．我国古代也曾用铜置换锡的方法进行湿法冶炼
10．敦煌壁画中的蓝色源于孔雀石，主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，它能与酸发生反应。某同学利用以下反应实现物质间转化，分析正确的是（　▲　）
碱式碳酸铜CuCl2Cu(OH)2CuOCu
A．碱式碳酸铜属于碱 B．转化④中观察到红色固体变为黑色
C．转化③是复分解反应 D．转化①可选用HCl溶液
11．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是（　▲　）
A．单质一定是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质。
B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2。
C．因为NaOH溶液能使酚酞变红色，所以Mg(OH)2也能使酚酞变红色。
D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物。
12．生产生活中常用到不同类型的杠杆，下列工具中，人们正常使用时，属于费力杠杆的是（　▲　）
A．修枝剪刀 B．钢丝钳 C．筷子 D．开瓶器
13．在排球运动中，跳发球（如图所示）是最具威力的发球方式。现用100N的力击打重为8N的排球，排球离手后飞行落到20m远的地面上。排球飞行过程中，运动员对排球做功（　▲　）
A．1500J B．75J C．500J D．0J
14．如图所示，小方在荡秋千，某次他摆动到右侧最高点A后，又开始向下摆动，经过点B和最低点C，然后摆动到与B点等高的D点后返回。小方从A摆到D的过程中，下列说法正确的是（　▲　）
A．小方在B点和D点时的机械能相等
B．运动到C点时，小方受力平衡
C．从A点摆到C点，重力势能全部转化为动能
D．当摆动到D点时，假设力全部消失，则小方将保持静止
15．如右图所示，一根可绕O点转动的均匀硬棒重为G，在棒的一端始终施加水平力F，将棒从图示位置缓慢提起至虚线位置的过程中(　▲　)
A．F的力臂变小，F的大小变大 B．F的力臂变大，F的大小变小
C．重力G与它的力臂乘积保持不变 D．重力G与它的力臂乘积变大
二、填空题（本大题有 7 小题 20 空，每空 2 分，共 40 分）
16．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是　 ▲ 　，单质的是　 ▲ 　，属于化合物的是　 ▲ 　。（均填容器下的字母）
17．通过一段时间的学习，我们认识了许多“奇妙的酸”和“神奇的碱”。如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：
（1）酸雨的酸性比正常雨水的酸性　 ▲ 　（填“强”或“弱”）。
（2）测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏　 ▲ 　（“大”或“小”）。
（3）焊接工业上常用稀盐酸清洗铁锈，铁制品除锈时　 ▲ 　（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中。
18．如图是“铁粉和硫黄反应”的改进实验，将铁粉和硫黄混合物置于两块石英玻璃片之间并固定。在酒精灯上加热，产生红色火星，固体由棕灰色变为黑色。
（1）铁粉和硫黄在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，减少
了　 ▲ 　（填化学式）气体的生成，更加环保。
（2）向反应后的黑色固体滴入稀硫酸，有臭鸡蛋气味的硫化氢气体产生，说明铁粉和硫黄发生反应。中硫元素的化合价为　 ▲ 　。
（3）反应后的黑色固体加入溶液中，生成红色物质，说明黑色固体中有　 ▲ 　剩余。
19．某兴趣小组向实验室制取CO2后的废液 M中，逐渐加入 Na2CO3溶液充分反应。如图是反应过程中生成沉淀的质量随 Na2CO3溶液滴加的质量的图像。请回答：
（1）反应0~a 阶段的现象是　 ▲ 　。
（2）废液M的成分是　 ▲ 　。
20．小科对一包固体粉末中的成分进行鉴别，粉末中可能含有( ）中的一种或几种，实验操作步骤及现象如图所示。试回答下列问题：
（1）仅由步骤I可知，固体粉末中不可能含有的物质是　 ▲ 　(填化学式)。
（2）步骤Ⅱ中分离出 B和C 的操作称为 　 ▲ 　。
（3）结论：固体粉末中一定含有　 ▲ 　.
21．如图所示，放在水平桌面上的匀质长直木板长度L为40厘米，质量为2千克，它的右端与桌面相齐，与桌面间的摩擦力为其重力的0.2倍。若在木板左端用一水平推力F将其以0.1m/s的速度匀速推下桌子，则水平推力的大小为　 ▲ 　，水平推力的功率为　 ▲ 　，至少需要做功　 ▲ 　。
22．蹦床运动有“空中芭蕾”之称，深受观众的喜爱。在2024年巴黎奥运会蹦床项目中，中国选手王梓赛、严浪宇分获银铜两枚奖牌。比赛时，运动员从蹦床反弹起来一定高度后，再完成空翻转体等技巧。如图所示，运动员从O处由静止开始下落到最低点C期间运动员用腿向下用力蹬蹦床，不考虑空气阻力及碰撞过程中能量损耗，他能反弹至比原先更高的位置。
O：运动员静止下落处 A：蹦床原位置 B：蹦床对运动员的弹力与运动员的重力大小相等处 C：运动员运动的最低点
（1）运动员从O点下落至A点过程中，运动员的机械能　 ▲ 　（选填“守恒”或“不守恒”）；
（2）运动员下落至　 ▲ 　（选填“A”、“B”或“C”）点时其动能达到最大值；
（3）某次运动员下落至A点时的动能大小为，后反弹至比原先更高的位置，在反弹过程中向上经过A点时的动能大小为，请比较　 ▲ 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、实验与探究题（本大题有 5 小题，每空 2 分，共 40 分）
23．（10分）日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。
【查阅资料】聚乙烯燃烧生成 CO2 和 H2O；聚氯乙烯燃烧除了生成CO2 和 H2O之外，还会有 HCl气体产生。
【实验探究】小明将图中的实验装置按 A、B、C、D的顺序连接好，然后进行探究。
（1）在实验过程中若B、C、D装置都产生明显的现象，则该塑料袋是用　 ▲ 　(填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”)制成的。
（2）【实验反思】连接实验装置时，能否将装置C、D顺序调换 　 ▲ 　。理由是　 ▲ 。
实验前 实验后
B装置的质量/g 213.6 220.8
C装置的质量/g 200.2 217.8
（3）【继续探究】如图所示，小明为了测定包装食品的塑料袋聚乙烯的组成，取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓入充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中。
根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成水的质量是　 ▲ 　。
（4）聚乙烯中是否含有氧元素 　 ▲ 　(填“有”或“无”)。
24．（8分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品的变质程度，小科取少量的样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。(注：BaCl2溶液呈中性)
（1）小科认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小科的观点　 ▲ 　(填“正确”或“不正确”)，并说明理由：　 ▲ 　。
（2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为　 ▲ 　。
（3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在答题卷的丙图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。　 ▲ 　
25．（6分）小科自制了一个轻质杆秤，如图甲所示，秤砣的质量为0.2千克，秤钩悬挂处A与提纽处O点之间的距离为4厘米。秤盘上不放重物，秤砣移至提纽处O点，杆秤恰好水平平衡。
（1）秤盘上放重物，移动秤砣中，发现提纽右侧翘起，若此时读出数据，则称得的质量　▲ 　(选填“偏大”、“不变”或“偏少”)。
（2）移动秤砣至B处，杆秤水平平衡，如图乙所示，测得OB=10cm，则被测重物的质量为_____▲___。
（3）该杆秤的刻度是　 ▲ 　(选填“均匀”或者“不均匀”)。
26．（8分）兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟速度有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟质量有关。
【进行实验】他们做了如图甲、乙、丙所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离；
（1）【分析论证】分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：　 ▲ 　；
（2）【实践应用】用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车　 ▲ 　（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性更大的原因；
（3）他们由此还联想到牛顿第一定律的实验，让同一小车沿同一斜面的同一高度由静止开始向下滑下，在粗糙程度不同的水平表面运动直至停止；在水平运动的整个过程中，小车在玻璃、毛巾表面克服摩擦力做的功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，则W1　 ▲ 　W2，
P1　 ▲ 　P2（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
27．（8分）日前，某知名品牌钙片钙含量不足的新闻引发热议。为研究钙片中碳酸钙的含量，小科进行了如下实验探究。
【实验设计】小科设计了如图所示的装置进行实验（部分夹持装置未画出）。
【实验步骤】①按图连接好仪器，并检查装置气密性；
②在U形管B中放入若干钙片样品，样品总质量m0，通过A往装置中通入氮气；
③一段时间后，测得 C装置质量为m1；
④打开分液漏斗活塞，加入稀盐酸，至B装置不再产生气泡；
⑤再次通入氮气，一段时间后，测得C装置质量m2。
【实验分析】
（1）装置B中发生反应的化学方程式为：　 ▲ 　。
（2）实验步骤⑤中再次通入氮气的目的是 　 ▲ 　。
（3）该实验装置的设计存在明显缺陷，请指出问题并完善　 ▲ 　。（不考虑稀盐酸的挥发）
（4）若上述数据是在装置完善后称得，则该钙片中碳酸钙含量为　 ▲ 　（结果用含m0、m1、m2的式子表示）。
四、综合题（本大题有 5 小题，共 35 分）
28.（6分） 生铁是铁和碳的合金。为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数，化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g，放入烧杯中，向其中加入70.6g稀硫酸，恰好完全反应（假设杂质不参与反应）。测得的实验数据如下：
　 反应前 反应后
烧杯及其中物质的质量 97.0g 96.8g
请分析计算：
（1）反应放出的氢气是　 ▲ 　 g。
（2）样品中含铁的质量是多少？
29. （7分）某科学兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了17.6克固体样品，用图甲所示的装置进行实验，测定的数据如图乙所示。已知实验中发生的化学反应：
（1）图一实验装置体现了CO具有的化学性质有 ▲ 。（写出一个即可）
（2）计算该样品中氧化铁的质量 ▲ 。
（3）将上述反应后14克的固体中加入150克稀硫酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数。（结果精确到0.1%）
30. （7分）某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2，化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中，向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液，每次30g，充分反应。测得实验数据如下表所示：
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入氢氧化钠溶液的质量/g 30 30 30 30 30
累计生成沉淀的质量/g 2.9 5.8 8.7 11.6 11.6
请完成下列各题：
(1)第 ▲ 次恰好完全反应。
(2)样品中MgCl2的质量是 ▲ g。
(3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。（写出规范的计算过程）
31. （7分）如图所示，轻质木棒AB平放在水平方形台面EF上，木棒AB可以绕E或F点在竖直平面内转动。已知：，A、B两端各用一轻质细绳悬挂物体C和D，物体C的质量为1kg、体积为。
请回答：
（1）若物体D下沉，则此时杠杆的支点是　 ▲ 　。
（2）物体C完全浸没在水中时，所受到的浮力是　 ▲ 　N。
（3）物体C完全浸没在水中时，为使木棒在水平台面保持平衡，求物体D的最小质量。
32. （8分）社会发展让人们的生活更加丰富多彩，各种新鲜事物逐渐走进寻常百姓家。请仔细思考并回答有关问题：
（1）汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是（写2种） ▲ 　 。
（2）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油，到2019年实现全市全覆盖。乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式是
　 ▲ 　 。
（3）区分铜和金，我们即可以采用物理方法如 ▲ （写出一种即可），也可以用化学的方法，如让他们与 ▲ 反应，看是否有物质被置换出来。
九年级 科学试题卷 第 4 页 共 7 页

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