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登20242025学年度八年级生物月考试题
A.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
B.曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，制造的有机物逐渐增加
注意事项：
C.曲线乙中a→c变化是因为种子吸水后呼吸作用增强，消耗贮存的有机物所致
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间50分钟，共50分。
D.曲线乙中c→变化是因为种子萌发成幼苗后光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物在植物体内逐渐积累
2,答第【卷前请将自已的姓名、考号、班级、学校等考生信息写在密封线外相应位置上，第I卷每
6.水稻是我国重要的粮食作物之一，在南北方都广泛种植。下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程，下列有
题选出答案后，请务必写在相对应的答题栏中。第Ⅱ卷答案直接写在作答处，要求用照色签字笔作
关叙述错误的是()
答，字体工整消晰
白米
第I卷（选择题共25分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共25分）
1.每年春天，芬芳的槐花会竞相开放，一团团、一篪簇，诱人心脾（如下图）。从花的着生方式上看，槐花属于()
A,稻谷中的果皮由子房壁发有而来
B,胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中
C.精白米中只有1片子叶
D.环境条件适宜时，箱白米不能正常萌发
7.种子的萌发需要适宜的外界条件，将100粒籽粒饱满发芽率正常的种子均分为甲、乙两组，甲组种在湖湿肥沃
的土橥里，乙组种在湖湿贫游的土桌里，温度适宜。这两组种子发芽的情况是()
A.两性花
B.单生花
C.花序
D.单性花
A.甲组先发芽
B.乙组先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
2.百合花是一种常见的花卉，花大而芬芳。如下图为百合花的结构图。下列叙述正确的是()
8.植物的根之所以能不断长长，主要在于根尖细胞的活动。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中能表示
与根不断长长密切相关区域的细胞是(
A,从雄雄羧的有无上可以看出百合花是双性花
A.1和2
B.1和3
C.2和3
D.2和4
B.①是雄蕊的花药，②是雌蕊的柱头
9.农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”给农作物蓝肥，主要是为农作物生长提供(.)
C.③是萌发出的花粉管，内有精子
A.蛋白质等有机物
B.氨磷钾等无机盐C.空气
D.水
D.④是子房，内有胚珠
10。右图是某树的枝芽结构的纵切图和其上一段技条示意图，下列有关说法正确的是()
3.大豆是我国重要的粮油作物之一，在曲阜当地也多有种植。某同学在家制作豆浆，豆浆中的营养物质主要来自
大豆种子的()
A.子叶
B.胚根
C.胚乳
D.胚芽
4.“春种一粒票，秋收万颗子。”种子是被子植物重要的生殖器官之一，右图是被子植物种子或果实的结构模式图。
甲图是一粒大豆，乙图是一粒玉米，下列说法正确的是()
A图乙中的c是由图甲中的1发有而成的
B.图乙中的d是由图甲中的5发育而成的
G图乙中的b来自图甲中的结构4
D.图乙中的a和b都由图甲中的结构3发育而成
11,绿萝是一种常见的绿化植物，在家庭等室内常有摆设。将绿萝的一段技条插入水中，一段时间后能长出新的根，
形成新的植株。这种繁殖方式属于()
A.无性生殖
B.,有性生殖、
C.出芽生殖
D孢子生殖
A.甲图中的结构1与乙图中的结构①都是胚芽B.甲图种子萌发时，最先突破种皮的是结构3
2.右图表示昆虫的两种发育方式的部分内容。已知D为受精卵期，下列叙述正确的是(.)
C.两者都具有种皮、胚和胚乳
D.乙图籽粒萌发时，④能发育成根
5.细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重。下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，
根据其细胞干重和鲜里的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是()
A.蟋绵的发育过程可以表示为A→B→C
B。若用此图表示苍蝇的发有过程。则B为蛹期。即俗称的“姐”
C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大
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第Ⅰ卷 选择题（共25分）
（每小题1分，共25分）
答案：C
解析： 槐花的花朵着生在花轴上，形成聚伞花序，因此从花的着生方式上看属于花序。单生花指单独着生的花（如桃花），两性花指同时具有雌蕊和雄蕊的花，单性花指只有雌蕊或雄蕊的花，均不符合题意。
答案：A
解析： 百合花同时具有雌蕊和雄蕊，属于双性花（两性花）。选项B中，①是雄蕊的花药正确，但②是雌蕊的柱头错误（图中②应为花柱）；选项C中，③是花柱，不是萌发的花粉管；选项D中，④是子房正确，但题干要求最符合一项，A正确。
答案：A
解析： 大豆是双子叶植物，种子中的子叶储存营养物质。制作豆浆时，营养物质主要来自子叶。胚根、胚乳（大豆无胚乳）、胚芽不储存主要营养。
答案：B
解析： 甲图（大豆）中结构3是胚根，种子萌发时最先突破种皮。选项A错误，甲图结构1是子叶，乙图结构①是胚芽；选项C错误，大豆种子无胚乳；选项D错误，乙图结构④是胚乳，不发育成根。
答案：B
解析： 曲线甲代表细胞鲜重，a→b上升是因为种子吸水，但种子萌发初期不进行光合作用，不制造有机物，而是消耗储存的有机物，因此“制造的有机物逐渐增加”错误。曲线乙代表细胞干重，a→c下降因呼吸作用消耗有机物，c→d上升因光合作用积累有机物。
答案：B
解析： 胚芽米保留胚芽，营养成分主要储存在胚芽中，而非胚乳。选项A正确，稻谷果皮由子房壁发育而来；选项C正确，精白米（胚乳部分）来自单子叶植物，只有1片子叶；选项D正确，精白米无胚，不能萌发。
答案：C
解析： 种子萌发需要水分、空气和适宜温度，土壤肥沃或贫瘠不影响发芽（因种子初期依赖自身营养）。两组条件均适宜，应同时发芽。
答案：C
解析： 根尖中，2（分生区）细胞分裂使根长长，3（伸长区）细胞伸长使根长长。1是根冠，4是成熟区，与长长无直接关系。
答案：B
解析： 施肥主要为植物提供氮、磷、钾等无机盐，促进生长。水、空气由环境提供，蛋白质等有机物由植物自身合成。
答案：B
解析： 图乙d是茎，由图甲1（芽轴）发育而成。选项A错误，c是侧芽，由5（芽原基）发育；选项C错误，b是叶，由2（幼叶）发育；选项D错误，a（顶芽）由3（生长点）发育。
答案：A
解析： 将绿萝枝条插入水中长出新植株，属于营养繁殖（扦插），不涉及两性生殖细胞结合，因此是无性生殖。有性生殖需受精，出芽生殖如酵母菌，孢子生殖如蕨类。
答案：D
解析： 家蚕完全变态发育，B为蛹期，延长B（蛹期）不能提高产量，应延长幼虫期以增加蚕丝。选项A错误，蟋蟀不完全变态，无蛹期，应为D→A→C；选项B错误，B蛹期俗称“茧”，非“蛆”（幼虫）；选项C错误，蝗虫（不完全变态）幼虫期危害最大。
答案：A
解析： 蝉发育为不完全变态（卵→若虫→成虫），无蛹期，图中3为若虫期。选项B、C、D均正确：鸣叫求偶、体内受精有性生殖、若虫蜕皮。
答案：D
解析： 蝌蚪用尾游泳，青蛙用四肢运动。选项A错误，青蛙水陆两栖；选项B错误，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助；选项C错误，雌蛙产卵于水，体外受精。
答案：D
解析： 鸟类育雏行为（喂养幼鸟）类似哺乳动物哺育，直接提高后代成活率。交配、产卵、孵卵是必要过程，但不直接提高成活率。
答案：A
解析： 所有鸟类必须经过求偶、交配、产卵（①③④）。筑巢、孵卵、育雏非必须（如杜鹃不筑巢）。
答案：A
解析： 人类性别决定在精子（含X或Y）与卵细胞结合形成受精卵时。选项B错误，青春期突出特征是性器官发育；选项C错误，受精卵着床（植入子宫内膜）是怀孕；选项D错误，生殖器官出生时已形成，青春期发育成熟。
答案：B
解析： 对异性好感是正常心理现象，非不健康。选项A、C、D描述正确：遗精/月经、性激素导致第二性征、独立与依赖并存。
答案：A
解析： ①表示细胞核，是遗传控制中心。选项B错误，DNA是主要遗传物质，非染色体；选项C错误，②染色体由③DNA和④蛋白质组成，⑤基因是DNA片段；选项D错误，人体正常体细胞染色体23对，生殖细胞23条。
答案：B
解析： “种瓜得瓜”描述遗传现象。“龙生龙，凤生凤”同理。选项A是环境影响（变异），选项C是应激性，选项D是繁殖。
答案：B
解析： 男性体细胞中X染色体来自母亲。选项A错误，体细胞有23对染色体；选项C正确，精子可含X或Y；选项D正确，精子染色体23条。
答案：B
解析： 第1组（单×单→全单）说明单眼皮为隐性（aa）。第2组（双×单→约3:1双:单）说明父亲基因Aa（显性），母亲aa；第3组（双×双→约3:1）说明父母均Aa。因此第2组父亲基因一定为Aa，第3组父亲基因也为Aa（可能相同），B说“可能不同”错误（实际相同）。A、C、D正确。
答案：D
解析： 转基因抗虫棉遗传物质改变，属可遗传变异。选项A、B、C为不可遗传变异（环境或训练导致）。
答案：A
解析： 血友病、白化病、色盲症均由遗传物质改变引起。选项B中糖尿病可能非遗传，大脖子病（缺碘）、侏儒症（激素）；选项C为传染病；选项D为营养缺乏病。
答案：C
解析： 近亲结婚增加遗传病风险，但非“都会得病”。选项A、B、D正确：遗传病定义、先天性疾病不都遗传、近亲结婚禁止。
第Ⅱ卷 非选择题（共25分）
（26、27题每空0.5分，28-30题每空1分，共25分）
（2.5分）
(1) 戊；两性
解析：桃花结构如图戊，具有雌蕊和雄蕊，属于两性花。
(2) D
解析：花蕊（雌蕊和雄蕊）是花的主要结构，负责繁殖。
(3) ⑥
解析：桃子食用部分B（果皮）由子房壁（图戊⑥）发育而来。
(4) D
解析：结构C是内果皮，打开后结构D是种子（含胚）。选项A正确，桃子由子房（⑥）发育；选项B错误，C是内果皮，非种皮；选项C正确，D是种子中的胚；选项D错误，结桃子需1个花粉粒（含2个精子）、1个卵细胞（形成1个受精卵）、1个极核（受精形成胚乳），但结构④是胚珠，每个桃子只需1个胚珠发育为种子。
（2.5分）
(1) 1
解析：器官C是根，吸收水分和无机盐最活跃部位是成熟区（图丁1）。
(2) 异花
解析：玉米是异花传粉植物，花粉从雄花（A）落到雌花柱头（B）。
(3) 传粉；人工辅助授粉
解析：缺粒因传粉不足，生产中常用人工辅助授粉补救。
(4) 2
解析：图丙中2是胚，发育成图甲D（新植株）。
（7分）
(1) 甲、乙、丙；受精卵
解析：小麦用种子繁殖（有性生殖），甲（蝗虫）、乙（蚕）、丙（蛙）也通过受精卵繁殖，起点均为受精卵。
(2) 变态；蛹
解析：三者发育均为变态发育（形态变化）。乙（蚕）为完全变态（有蛹期），丙（蛙）为变态发育但无蛹期。
(3) 嫁接；砧木；B
解析：图丁为嫁接，①是砧木（毛桃），接穗（丑果蜜桃枝条）繁殖后，果实由接穗基因决定，故结丑果蜜桃。
（7分）
(1) ④、⑤、⑥；胚盘
解析：卵细胞包括卵黄膜（④）、卵黄（⑤）、胚盘（⑥）。受精卵中胚盘（⑥）发育成雏鸟。
(2) 睾丸；1
解析：细胞B是精子，由睾丸产生；细胞A是卵细胞，两者在1（输卵管）结合。
(3) c
解析：胎儿通过c（胎盘）与母体交换物质。
(4) 子宫
解析：子宫是孕育胎儿和发生月经的场所。
(5) B
解析：选项A错误，图一⑨（卵壳）保护作用，图四c（胎盘）物质交换；选项B正确，受精卵发育需适宜温度；选项C错误，人发育非变态；选项D错误，鸟卵生，人胎生。
（6分）
(1) 遗传
解析：亲代与子代性状相同，属遗传现象。
(2) 乙；高茎；Aa；①或②
解析：乙组（高×矮→1:1）说明高茎为显性（若矮为显性应全高或多数高）。乙组高茎亲本基因Aa（与矮茎aa杂交）。其生殖细胞含A或a基因，对应精子类型①（A）或②（a）。
(3) 0
解析：丁组（矮茎×矮茎）均隐性纯合（aa），子代全矮茎（aa），故高茎数n=0。

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