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第十九章 电能从哪里来
第1节 探究：产生感应电流的条件
1.通过实验探究，知道导体在磁场中产生感应电流的条件。
2.知道电磁感应现象及在生活中的应用。
在1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应，即电流的周围存在着磁场。
英国物理学家法拉第经10年的多次探索，于1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？历史上，有许多的物理学家进行了探索。
奥斯特
法拉第
发电机模型
磁体
线圈
发电机的线圈在磁场中转动时小灯泡发光，灵敏电流计的指针才摆动。
说明：发电机发出了电。
发电机为什么能发电呢？
知识点一、实验：探究感应电流产生的条件
观察思考
如何利用磁场获得电流？
蹄形磁铁
导体
开关
灵敏电流计
导体在磁场中产生电流的条件
实验探究
实验器材
思考
（1）通过观察电流表的指针是否发生偏转来判断是否有感应电流产生，这里运用了转换法。
（2）由于产生的感应电流较小且需要判断电流的方向，故选用灵敏度较高的、指针可以左右偏转的电流表（灵敏电流计）。
猜猜，怎样在导体中产生电流呢？
导体在磁场中运动情况
感应电流
电路闭合
静止
沿着磁感线运动
与磁感线垂直或斜向运动
电路断开
与磁感线垂直或斜向运动
无
无
有
无
导体在磁场中产生电流的情况
实验记录
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时产生电流的现象叫做电磁感应。电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。
导体中产生感应电流的条件：
1.电路闭合；
2.部分导体在磁场中做切割
磁感线的运动。
归纳小结
实验视频：探究感应电流的产生条件
感应电流的方向与什么因素有关呢？
影响感应电流的方向的因素
思考
实验探究
（1）探究感应电流方向与导体运动方向的关系
当磁感线方向不变时，感应电流的方向与导体运动方向有关，导体运动方向改变，感应电流方向也要发生改变。
（2）探究感应电流方向与磁场方向的关系
当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关，磁场方向改变，感应电流方向也要发生改变。
感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。
电磁感应现象表明：导体在磁场中切割磁感线运动时，有电流产生，把机械能转化为电能。
归纳小结
1.电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象。
2.感应电流：电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。
大量实验证明：
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流；感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向皆有关。
知识点二、电磁感应及其应用
1.如果导体的运动方向与磁感线方向不垂直，导体中能产生电流吗？
答案：能。只要是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，导体中就能产生感应电流，导体的运动方向与磁感线方向不一定垂直。
2.如果导体不动，移动蹄形磁体，导体中能产生电流吗？
答案：能。导体不动，移动蹄形磁体，导体同样能做切割磁感线运动，所以导体中也能产生感应电流。
3.在电磁感应现象中能量是如何转化的？
答案：机械能转化为电能。
思考
动圈式话筒
手机无线充电
发电机
电磁炉
3.电磁感应现象的应用
除发电机以外，电磁感应现象在生活、生产中还有大量的应用。例如，有一种动圈式话筒（麦克风） 就是应用电磁感应原理制成的。
动圈式话筒
动圈式话筒的工作原理：
声波具有能量，当人对着话筒说话时，声波使金属膜片振动，连接在膜片上的线圈随着一起振动，线圈在永久磁体的磁场里因振动而切割磁感线，就产生感应电流(电信号)。强弱变化的声波，引起膜片(线圈)振动的幅度与快慢时刻变化，导致感应电流的大小和方向时刻变化，时刻变化的电流信号经扩音器放大后传给扬声器，从扬声器中发出放大的声音。话筒是把声信号变为电信号的装置，其工作原理可概括为：
振动 电流
电磁感应
动圈式话筒
迈克尔·法拉第
在1831年发现了电磁感应现象。
1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。
人物介绍
法拉第（M. Faraday，1791-1867） 是英国科学家。他原是书店的一名学徒，从小热爱科学，发奋自学，终成科学巨匠。
主要成就
4.科学书屋
观看视频：法拉第发现电磁感应现象的故事
探
究
：
产
生
感
应
电
流
的
条
件
实验：探究产生感应电流的条件
电磁感应及其应用
发电机模型
探究产生感应电流的条件
电磁感应现象
电磁感应现象的应用
1.如图所示,a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,导线a中会产生感应电流且方向相反的两种情况是( )
A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④
D
（1）该实验中，灵敏电流计的作用是______________________（写出一条）；
（2）确认灵敏电流计能正常工作后，小明同学发现，无论导体在磁场中怎样运动，灵敏电流计的指针均不见发生偏转，其主要原因可能是__________ ______________________________（写出一条）；
（3）在教师的指导下，兴趣小组对实验进行完善后，根据观察到的现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做_____________运动时，电路中会产生电流；
（4）在此实验过程中，能量转化情况是__________________。
2.如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，用棉线将一段导体 悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体和灵敏电流计连接起来，组成了闭合电路。
切割磁感线
判断电流的大小或方向
机械能转化为电能
太小或电路不是闭合回路
产生的电流
3.当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风），如图所示，是动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，根据__________现象，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的_______，经放大后，通过扬声器还原成声音。
电流
电磁感应

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