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(共34张PPT)
第20讲　电学微专题
微专题6　横向实验对比复习：用电流表和电压表测量电阻和电功率
横向实验对比复习
1
成都真题及变式
2
纵向实验分层练
3
横向实验对比复习
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验原理 　　　　　　　　 电路图及
实物图的
连接
电路连接 注意事项 详见(微专题5　横向实验对比复习：探究电流与电压、电阻
的关系) R＝　
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
滑动变阻 器在电路 中的作用 保护电路 改变定值电阻两端的电
压，达到多次实验的目的 改变小灯泡两端的电压和通过
电路中的电流
电流表测量
范围选取 根据Imax＝(当滑动变阻器
接入电路的阻值最小时) 根据小灯泡的额定电流I额(I额＝
)
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
电压表测量
范围选取 根据电源电压U确定 根据小灯泡的额定电压U额
确定
滑动变阻器 规格选取 (1)滑动变阻器允许通过的
最大电流需大于测量过程中
的最大电流 (2)R滑max≥－R(Imin为电
路中通过的最小电流) (1)滑动变阻器允许通过的最
大电流需大于测量过程中的
最大电流
(2)R滑max≥
多次测量 的目的 测出不同电压下小灯泡的
电阻
求平均值减小误差　
实验名称 测量定值电阻的阻值
实验表格 　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
实验 序号 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 平均电
阻/Ω
1
2 3 实验名称 测量小灯泡的电阻
实验表格 　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
实验 序号 电压 U/V 电流 I/A 电阻
RL/Ω
1
2
3
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验图像
相关结论 — 小灯泡电阻随温度的升高而

增大　
成都真题及变式
测量定值电阻的阻值(8年5考)
命题点
1
1. (2025成都A卷9题2分)小明利用如图甲所示的电路来测量R的阻值，电
源电压为3 V，R的阻值约为10 Ω，闭合开关后，电压表指针的位置如图
乙所示.对于该实验，下列说法正确的是(　C　)
A. 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应
移至a端
B. 电流表的测量范围应该选择0～3 A
C. 图乙中电压表的读数为2.3 V
D. 多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性
第1题图
C
2. (2021成都A卷20题4分)小毅同学用如图所示电路测未知电阻Rx的阻
值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到 端.实验时，他移
动滑片，多次测量求Rx的平均值是为了 .
第2题图
b　
减小误差　
3. (2023成都A卷19题4分)实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值
电阻Rx的阻值，小富提出，这样只能得到一组数据，测量结果误差可能
较大.为了减小误差，需要多次测量，应该在电路中串联一个
.他们利用改进后的电路进行实验，并绘制出Rx的电压－电流图像.
如图乙所示的A、B两条图线中， 是他们绘制出的图线.
滑动变阻
器　
A　
第3题图
4. (2018成都B卷6题4分)某科技小组同学发现实验室有一只标有“x kΩ”
的电阻(x为模糊不清的一个数字)，为了测出这只电阻的阻值，他们进行
了如下探究：
第4题图
(1)首先设计的实验电路如图甲所示，使用的器材有：两节新干电池、待
测电阻Rx、电压表 (0～3 V、0～15 V测量范围)、电流表 (0～0.6 A、
0～3 A测量范围)、滑动变阻器(标有“50 Ω　1 A”)、开关、导线若干.实
验后发现，该方案无法测出电阻Rx的阻值，其主要原因是
.
电流太小，
电流表无法读数　
(2)经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计了测量电阻
Rx的实验方案.小李设计的电路图如图乙所示，其中定值电阻R0＝2 kΩ.
他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，并读出电压表示数
U＝2 V，与两节干电池能提供的电压相差很大.请教老师后才知道，电压
表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻.则根据小李的测量数据和
电源电压(取3 V)，可估算出电压表自身的电阻为 kΩ.
4　
(3)小组其他同学设计的实验电路如下图所示，在电源电压恒定且已测出
的条件下，能先测出电压表自身电阻后，再测出Rx阻值的电路是 .
C　
(4)他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测
量求平均值来减小误差.在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多
次测量Rx阻值的是 .
A. 改变电源电压
B. 将R0换成50 Ω的定值电阻
C. 将电压表换成“0～0.6 A”的电流表
A　
测量小灯泡的电阻(2024.A卷19)
命题点
2
5. (2024成都A卷19题4分)小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电
流表和电压表选用小测量范围.闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到
最右端的目的是 .闭合开关S，她发现灯泡不亮，两电表的示
数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的下一
步操作应该是 .
保护电路　
移动滑动变阻器滑片　
　第5题图
纵向实验分层练
测量定值电阻的阻值(2022课标学生必做实验；8年5考)
实验
1
例1　小明所在的实验小组用如图甲所示的实验电路测量定值电阻的阻
值，电源电压恒为3 V，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω.
例1题图甲
基础设问
(1)该实验的原理是 .
(2)该实验中滑动变阻器的作用是 、
.连接电路时滑动变阻器的滑片应移到 .
R＝　
保护电路　
改变定值电阻两端的
电压　
最大阻值处　
(3)连接图甲所示电路，闭合开关后， (选填“电压表”或“电
流表”)无示数.仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在图甲中
错误的导线上画“ ”，并用笔画线代替导线将电路连接正确.
电流表　

(4)[操作细节]重新正确连接电路后，闭合开关，将滑片移到某位置，记下
电压表和电流表的示数，接下来的操作是 (选填字母).
A. 断开开关，整理数据和器材
B. 将滑片移到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数
C. 换用另一个定值电阻，将滑片移到某位置，记下电压表和电流表的
示数
B　

(5)小明进行多次实验，记录的数据如表格所示.
①完成第5组实验后，将滑片向 (选填“A”或“B”)端移动后进行
第6组实验；
②表中有一组数据不是本实验中测得的，它是第 组，你判断的依据
是 ；
A　
1　
当滑动变阻器接入电路中的阻值最大时，电路中的电流最小为0.1A
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.8 1 1.4 2 2.4 2.8
电流I/A 0.08 0.1 0.14 0.2 0.24 0.28
电阻平 均值/Ω ③[横向实验拓展](2025甘肃省卷改编)排除错误数据后，把多次测量的数
据代入公式，计算出电阻值，然后对多次实验的结果求平均值，得到电
阻平均值为 Ω.下列实验多次测量的目的与此实验相同的是 .
A. 探究电流与电压的关系
B. 用刻度尺测量物体的长度
10　
B　

能力提升
(6)[方案评估]组内小华根据表格数据求出电压的平均值和电流的平均值，
再求出电阻的平均值，你认为这种方法 (选填“可行”或“不
可行”)，理由是：
.
不可行　
运用欧姆定律时，I、U、R必须是同一电路、同一
时刻、同一导体所对应的数值　
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.8 1 1.4 2 2.4 2.8
电流I/A 0.08 0.1 0.14 0.2 0.24 0.28
电阻平 均值/Ω (7)[科学论证](2025扬州改编)同学小刚在进行实验时，忘记对电流表进行
调零.操作结束后得到了如图乙所示的图像，发现图线与纵坐标交点的数
值恰好与电流表未调零的示数相同，他认为这是一种巧合.他的观点是否
正确，为什么？
.
不正确，电流表未调零，测量电流包含电流表初始显
示的值，并非巧合　
　例1题图乙
测量小灯泡的电阻和电功率(2024.A卷19)
实验
2
例2　小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时
的电阻和电功率，电源电压恒定不变.
例2题图
基础设问
(1)(2025锦江区二诊)正确连接好电路后，闭合开关，无论怎样调节滑动变
阻器的滑片，发现小灯泡不亮，两电表的指针始终处于图乙的位置，出
现这种情况的原因可能是 (选填字母).
A. 小灯泡灯丝烧断 B. 小灯泡短路
C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路
A　
(2)排除故障后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表、电压表均有
示数，接下来小明的操作合理的是 (选填字母).
A. 直接断开开关
B. 检查电路存在的故障
C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
C　
(3)小明正确操作后继续进行实验，多次测量的数据如下表，请在图丙中
描点作图画出小灯泡的I－U图像并回答下列问题：
实验次数 1 2 3 4
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.20 0.24 0.26 0.28
亮度 较暗 较亮 亮 很亮
实验次数 1 2 3 4
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.20 0.24 0.26 0.28
亮度 较暗 较亮 亮 很亮
①由表格数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω(结果保留一位
小数)，额定功率为 W；
9.6　
0.65　
②小明分析表中的实验数据，发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成
正比，原因是 .由此可以推测小灯
泡灯丝在下列哪种情况下最容易烧断 (选填字母)；
A. 闭合开关的瞬间
B. 小灯泡灯座发生短路的时候
C. 断开开关的瞬间
D. 实际电压小于额定电压的时候
③实验结果表明，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越 (选填“亮”
或“暗”).
小灯泡的电阻随温度的升高而增大　
A　
亮　
能力提升
(4)(2025福建改编)其他小组实验时在表格中增加了“电阻平均值”“电
功率平均值”两项，小明认为不合理，原因是
.
小灯泡的电阻会随温度
的变化而变化，求电阻或电功率的平均值无意义　
(5)[科学推理](2025河南)小明又对实验过程中通过滑动变阻器的电流与其
两端的电压的关系进行了思考，大致画出了滑动变阻器的I－U图像.下列
画出的图像其中正确的是 (选填字母)，你判断的理由是
.
C　
通过滑动
变阻器和小灯泡的电流大小相等，二者两端的电压之和等于电源电压　
(6)[缺电表测小灯泡电阻](2025安徽改编)同学小刚为了测量一额定电压为
2.0 V的小灯泡正常发光时的电阻，设计出如图丁所示的实验电路图.
①将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处，闭合开关S和S1，断开开关
S2，调节滑片P，使电压表的示数为 V；
②保持滑片P的位置不变，断开开关S1，闭合开关S2，电压表的示数
为2.8 V；
③已知定值电阻R0＝4 Ω，则小灯泡正
常发光时的电阻为 Ω.
2.0　
10　
例2题图丁

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