资源简介

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-大象版（新教材）小学科学二年级上册
基础知识点梳理
体验单元 分类与打包
分类方法：可以根据物体的颜色、形状、大小、用途等特征进行分类，分类能让事物更有序。
打包技巧：打包时要根据物品的大小、形状选择合适的包装材料，注意稳固、节省空间，方便携带。
生活应用：整理书包时按用途分类（书本、文具），超市商品按类别摆放，方便查找。
溶解
溶解的概念：把一些物质放进水里，它们会慢慢分散，变得看不见，这种现象叫溶解。
易溶解的物质：盐、糖、洗衣粉等；不易溶解的物质：沙子、石头、面粉等。
影响溶解快慢的因素：搅拌能加快溶解，热水比冷水溶解得快，把物质弄碎也能加快溶解。
溶解的应用：做饭时放盐、糖溶解在菜里，让味道更均匀。
动物的生活
动物的栖息地：不同动物生活在不同的地方，比如小鸟生活在树上，小鱼生活在水里，兔子生活在草丛里。
动物的食物：动物分为植食性（吃植物，如兔子、牛）、肉食性（吃其他动物，如老虎、老鹰）、杂食性（既吃植物也吃动物，如鸡、猴子）。
动物的特征：不同动物有不同的身体特征，比如小鸟有翅膀会飞，鱼有鳍会游，兔子有长耳朵、短尾巴。
动物与环境：动物的身体特征和生活习惯适应它们的生存环境，比如骆驼有驼峰储存水分，适应沙漠环境。
变幻的天气
常见天气：晴天、阴天、多云、下雨、刮风、下雪等。
天气符号：用简单的符号表示不同天气（太阳表示晴天，云朵表示阴天，雨滴表示下雨）。
观察天气：可以通过看天空、听声音、感受温度变化来观察天气，也可以用简易工具（如风向标）。
天气与生活：根据天气变化调整活动，比如下雨带雨伞，晴天戴帽子，寒冷天气穿厚衣服。
力和形变
力的作用：用力能让物体形状发生变化（形变），比如压海绵会变扁，拉橡皮筋会变长。
常见的力：推力、拉力、压力，生活中推桌子、拉窗帘、压气球都用到了力。
弹性：有些物体受力形变后，去掉力会恢复原状，比如弹簧、橡皮筋、海绵，具有弹性。
生活中的形变：捏橡皮泥会形变，去掉力不会恢复；压沙发会形变，起身会恢复。
反思单元 李时珍与《本草纲目》
李时珍是古代科学家，编写了《本草纲目》，这本书记录了很多植物和药材的知识。
科学精神：李时珍坚持观察、认真记录，不怕辛苦的科学探究精神值得学习。
生活启示：遇到问题要仔细观察、积极思考，像科学家一样探索答案。
期末综合能力测试卷
填空题（每空1分，共35分）
我们可以根据物体的________、________、________等特征进行分类，分类能让事物更________。
把盐放进水里，盐会慢慢分散看不见，这种现象叫做________；沙子放进水里不会消失，说明沙子________溶解在水里。
搅拌、用________水、把物质________，都能加快物质的溶解速度。
小鸟生活在________上，小鱼生活在________里，不同动物的________不同。
兔子吃青草，属于________食性动物；老虎吃其他动物，属于________食性动物；鸡既吃粮食也吃虫子，属于________食性动物。
常见的天气有________、________、________、________等，我们可以用________观察天气变化。
用力压海绵，海绵会变扁，这种物体形状的变化叫做________；去掉压力后海绵会恢复原状，说明海绵具有________。
生活中常见的力有________、________、________，推桌子用到的是________，拉窗帘用到的是________。
李时珍是古代的________家，他编写的《________》记录了很多植物和药材的知识。
打包物品时，要选择________的包装材料，注意________、节省空间，方便携带。
下雨的时候，我们需要带________；晴天的时候，阳光强烈，我们可以戴________。
橡皮泥受力后会发生形变，去掉力后________恢复原状（填“能”或“不能”）。
动物的身体特征和生活习惯会________它们的生存环境，比如骆驼的驼峰能储存水分，适应沙漠环境。
选择题（每题2分，共20分）
下列哪种物质容易溶解在水里？（ ）
A. 沙子 B. 糖 C. 石头
整理书包时，把书本和文具分开摆放，是根据什么特征分类的？（ ）
A. 颜色 B. 用途 C. 大小
下列哪种动物生活在水里？（ ）
A. 老鹰 B. 兔子 C. 小鱼
要加快盐在水里的溶解速度，下列做法正确的是（ ）
A. 静置不动 B. 搅拌 C. 加更多沙子
下列哪种现象属于力使物体发生形变？（ ）
A. 风吹动树叶 B. 拉橡皮筋变长 C. 石头滚下坡
下列属于杂食性动物的是（ ）
A. 牛 B. 老虎 C. 鸡
表示晴天的天气符号是（ ）
A. 太阳 B. 云朵 C. 雨滴
下列哪种物体具有弹性？（ ）
A. 橡皮泥 B. 弹簧 C. 面团
李时珍编写的著名著作是（ ）
A. 《本草纲目》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》
下列哪种做法是根据天气变化调整的生活行为？（ ）
A. 吃饭时洗手 B. 下雨带雨伞 C. 每天睡觉
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）
分类只能根据物体的颜色来进行。（ ）
面粉放进水里会溶解，变得看不见。（ ）
小鸟有翅膀会飞，所以所有动物都会飞。（ ）
搅拌能加快物质在水里的溶解速度。（ ）
用力压气球，气球会形变，去掉力后会恢复原状。（ ）
兔子和牛都是植食性动物，只吃植物。（ ）
我们只能通过天气预报了解天气，不能自己观察。（ ）
拉窗帘用到的是拉力，推桌子用到的是推力。（ ）
李时珍是古代的科学家，具有认真观察的科学精神。（ ）
打包物品时，越紧越好，不用考虑是否方便携带。（ ）
阴天的时候，天空中没有太阳。（ ）
橡皮泥受力形变后，去掉力也不能恢复原状。（ ）
杂食性动物既吃植物也吃动物。（ ）
热水比冷水溶解物质的速度更快。（ ）
天气变化不会影响我们的日常活动。（ ）
连线题（每线1分，共10分）
将动物与它们的栖息地连起来
老鹰 水里
小鱼 树上
兔子 天空
小鸟 草丛里
骆驼 沙漠里
将现象与对应的科学原理连起来
盐溶解在水里 力使物体形变
拉橡皮筋变长 溶解现象
把书本分类摆放 分类方法的应用
下雨带雨伞 适应天气变化
搅拌加快盐溶解 影响溶解快慢的因素
简答题（第1题8分，第2题12分，共20分）
请写出两种加快物质溶解的方法，并举例说明分类在生活中的应用（举2个例子）。
结合生活实际，回答下列问题：
不同动物的栖息地有什么不同？请举3个例子说明。
生活中哪些现象体现了力使物体发生形变？请举2个例子，并说明其中一个物体是否具有弹性。
我们应该向李时珍学习什么精神？
参考答案
填空题（每空1分，共35分）
1. 颜色、形状、大小（或用途，合理即可）、有序 2. 溶解、不易 3. 热、弄碎 4. 树、水、栖息地 5. 植、肉、杂 6. 晴天、阴天、多云、下雨（合理即可）、简易工具（或眼睛观察，合理即可） 7. 形变、弹性 8. 推力、拉力、压力、推力、拉力 9. 科学、本草纲目 10. 合适、稳固 11. 雨伞、帽子（合理即可） 12. 不能 13. 适应
选择题（每题2分，共20分）
1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. A 8. B 9. A 10. B
判断题（每题1分，共15分）
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. × 11. × 12. √ 13. √ 14. √ 15. ×
连线题（每线1分，共10分）
老鹰——天空 小鱼——水里 兔子——草丛里 小鸟——树上 骆驼——沙漠里
盐溶解在水里——溶解现象 拉橡皮筋变长——力使物体形变 把书本分类摆放——分类方法的应用 下雨带雨伞——适应天气变化 搅拌加快盐溶解——影响溶解快慢的因素
简答题（第1题8分，第2题12分，共20分）
加快溶解的方法：① 搅拌；② 用热水；③ 把物质弄碎（答出2种即可，4分）。 分类应用示例：① 超市里的商品按类别摆放（如零食区、日用品区），方便顾客查找；② 整理书包时，把书本和文具分开摆放，让书包更整齐（答出2个即可，4分，合理即可）。
（1）不同动物栖息地不同，示例：① 老鹰生活在天空；② 小鱼生活在水里；③ 兔子生活在草丛里（3分，合理即可）。 （2）力使物体形变的示例：① 压海绵，海绵变扁，海绵具有弹性，去掉力后能恢复原状；② 捏橡皮泥，橡皮泥形变，去掉力后不能恢复原状（答出2个即可，6分，每个例子说明清楚，弹性判断正确）。 （3）向李时珍学习认真观察、坚持探索、不怕辛苦的科学精神（3分，意思对即可）。

展开更多......

收起↑