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7.13.2《在奉献中成就精彩人生》课时训练
一、单项选择题：
1．“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏如是说。这说明（ ）
A．人生的价值在于对国家和社会的贡献
B．只要将个体和国家联系起来就能成功
C．一个人伟大在于随时献出自己的爱心
D．每个人对人生价值的理解都是相同的
2．平凡的生命有自己的价值。下列对平凡的理解正确的是（ ）
A．平凡就是平庸，没有价值
B．平凡的生命无法创造社会价值
C．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
D．只有不平凡的生命才有意义
3．红房子医院百岁专家吴劼彝教授因病逝世，随后，吴老的遗体也遵循其遗愿捐赠予复旦大学上海医学院，用于医学教学工作。吴劼彝教授不仅把一生奉献给了妇产科事业，更是在多年前就做出了捐赠遗体的决定。吴劼彝教授的生命价值取决于（ ）
①为他人、为社会做出的贡献 ②从平凡的生命中孕育出的伟大 ③所掌握金钱的多寡 ④将自己的生命和国家的利益联系在一起
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
4．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（ ）
①把自己的小我融入国家的大我，实现人生价值 ②个人的力量是有限的，做的事对社会没有影响 ③任何一项工作都需要我们勤勤恳恳、兢兢业业 ④所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．“感动中国人物”陆鸿幼时因病导致脑瘫。面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路。后来，他又带领残疾人创业，将公司打造成残疾人扶贫创业基地。他的事迹蕴含的精神品质是（ ）
①珍爱生命，改变自然规律 ②直面挫折，增强生命韧性 ③敬畏生命，关爱他人生命 ④立足平凡，创造社会价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．卸货、分拣、装车、送货……快递哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。他说：“送快递是一件传递快乐，分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（ ）
①要努力拥有积极的人生态度 ②实现人生价值，应从轰轰烈烈的大事做起 ③活出自己的人生，可以促进自我价值的实现 ④要勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的 这个答案,张连钢找了10年。10年前,国外垄断自动化码头技术,张连钢决心自主开发,仅用4年,就走完了国际8到10年的自动化码头的建设之路!张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”。“感动中国”2023年度人物、大国工匠张连钢的逐梦事迹启示我们（ ）
①服务和奉献社会,只能做好一件事 ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ③实现人生价值需要爱岗敬业,主动承担社会责任 ④只有大国工匠才能实现人生价值,得到社会尊重和认可
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．徐帅是哈尔滨工业大学2021级强基计划本科生，按照强基计划培养方案，已取得保研资格的他毅然选择加入研究生支教团，延迟一年再入读研究生。徐帅的志愿时长3年时间里已达853小时，4地支教、16次社会实践后，徐帅又将踏入下一段充实而有意义的旅程。向徐帅学习，我们要( )
①学以致用，运用所学知识帮助他人、服务社会　 ②有意识、有目的地规划人生，过自己想过的生活　 ③把个人命运和他人命运联系在一起并为之奉献　④积极参加社会实践活动，辍学到社会读“无字之书”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．《感动中国》节目给黄旭华院士的颁奖词写道：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”我们从中领悟到（ ）
①树立正确价值观，在奉献中实现人生价值 ②坚持国家利益至上，只有科学家才能实现 ③把个人与国家紧密联系在一起，生命更精彩 ④只要确立自己的人生目标，就能收获成功
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．感动中国年度人物钱七虎，60多年来，参与了许多重大国防工程。他率先制定了中国第一个城市人民防空防护水平标准，建立了中国防护工程人才培养体系，解决了核武器和传统武器工程防护的一系列关键技术问题。钱老说：“为国家和人民的安全作出贡献是有价值的。”钱老的行为启示我们（ ）
①在奉献中走向伟大，成就精彩人生 ②要将个人的命运和民族、国家乃至人类的命运联系在一起 ③为社会作出重大贡献的人才会得到社会的尊重和积极评价 ④要在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．（青岛期末）张连刚是山东港口青岛港自动化集装箱码头的奠基人，他在重病后毅然决然地扛起了智慧港口建设的大旗。他的话语如打桩声一样铿锵：“自动化码头，关系国家脸面、民族尊严。作为一名共产党员，必须扛起这个重任，拼了命，也得把它建好！”他的事迹启示我们（ ）
①一个人的能力越大创造的人生价值就越大 ②人们要通过劳动创造无尽的物质财富 ③在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生 ④要将个人的命运和国家的命运联系在一起
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”这是组委会对“感动中国2022年度人物”陆鸿的颁奖词。这告诉我们（ ）
A．绽放人生光彩需要脚踏实地
B．任何一项工作都是社会存在和发展的需要
C．人生价值的实现取决于社会客观条件
D．只有追求功名利禄，才能成就精彩人生
13．每一个时代，年轻人皆是奋进的主角。先辈于战火中拼搏，换来民族独立；后来者投身建设，筑牢新中国基石。当下，新时代的青年在经济、文化、科技等领域深耕不辍，建功立业。这启示我们青少年要（ ）
①把自己的小我融入时代发展中 ②以尊重与包容，建设美好集体 ③用奋斗与奉献，书写人生华章 ④在踏实奋进中绽放人生的光彩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．在2025年11月举行的第十五届全国运动会中，他与队友孙露、张璐通、李文雷组成湖北队，在男子四人单桨项目中以4分20秒67的成绩勇夺金牌，为湖北代表团再添荣耀。湖北队运动员刘治宇练了近20年双桨后，在最后一年改划单桨并成功证明自己。这一经历启示我们实现人生价值需要（ ）
①坚定信念，勇于挑战自我 ②墨守成规，坚守传统路径 ③直面困难，磨砺坚强意志 ④随波逐流，顺应他人选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献。这告诉我们（ ）
A．人人都愿意损害个人利益
B．人们的性格有好坏善恶之分
C．人们的职业有高低贵贱之分
D．人们在自己的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值
二、分析说明题
16．阅读材料，回答问题。
材料一 某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
(1)请你说说你参加过或者即将参加的两个志愿服务活动。（言之有理即可）
(2)怎样衡量一个人的人生价值
材料二 “天下兴亡，匹夫有责”是中华民族爱国情怀的重要表现。空谈误国，实干兴邦，为了中华民族的复兴，无数中华儿女奉献了自己的力量。
(3)作为青少年的我们，如何在奉献中创造自己精彩的人生呢
17．【追求美好人生】
材料一 1950年，抗美援朝战争爆发，眼看着美国飞机频繁骚扰辽东，王永志意识到，“有国无防是不行的”，于是，他放弃了农业科学家的梦想，以优异的成绩被清华大学航空系飞机设计制造专业录取。在被派往莫斯科学习期间因为国家需要他又改学了火箭导弹设计。1961年，王永志回国投身导弹研发一干就是30年。1992年，中国载人航天工程立项，王永志被任命为总设计师，60岁的他走上了新的工作岗位，他说：“中国载人飞船的使命是实现中华民族千年的飞天梦想，压力再大也要干。”
材料二 屠呦呦是我国第一位诺贝尔医学奖获得者。少年时的屠呦呦克服家境拮据、战乱频繁等诸多不利因素，一心求学上进：十六岁时，她因染上肺结核而终止学业，但她并没消沉，反而对医药学研究产生了浓厚的兴趣。后来，在青蒿素研究初期，她一度患上中毒性肝炎，这反而更激发了她昂扬的斗志，历经190余次失败，终于发现了青蒿提取物。屠呦呦创制的新型抗疟药物，挽救了全球范围特别是广大发展中国家数以万计疟疾患者的生命，为人类作出了巨大贡献。
(1)王永志的故事对我们确立人生目标有何启示？
(2)我们应如何向屠呦呦学习，成就精彩人生？
参考答案
1．A 2．C 3．C 4．C 5．D 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C
11．D 12．A 13．C 14．B 15．D
16．(1)示例：①参加社区垃圾分类宣传志愿服务活动；②参与敬老院关爱老人志愿服务活动
(2)①看他为他人、为社会作出的贡献，是否帮助他人解决困难、促进社会的进步与发展；②看他是否承担起自己的责任，对家庭、对集体、对国家尽职尽责；③看他的行为是否符合道德和法律的要求，是否践行社会主义核心价值观；④看他是否在平凡的岗位上坚守初心、默默奉献，实现自身价值与社会价值的统一
(3)①树立远大理想，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来奉献社会打下坚实的基础；③积极参与公益活动，培养社会责任感，关爱他人、服务社会；④发扬实干精神，脚踏实地，从身边的小事做起，勇于担当，不怕困难；⑤传承和弘扬爱国主义精神、艰苦奋斗精神等优秀传统美德，在奉献中提升人生价值。
17．(1)①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
(2)①立足岗位作贡献，在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。③在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
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（统编版）七年级
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13.2 在奉献中成就精彩人生
实现人生价值
第13课
第四单元 追求美好人生
新课导入
有价值的人生才是有意义的人生。人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。为什么要在劳动中创造人生价值？我们怎样才能在奉献中成就精彩人生
学习目标
政治认同：
理解并认同奉献精神对于个人成长和社会发展的重要性。
道德修养：
养成良好的道德品质，形成乐于奉献、勇于担当的意识。
健全人格:
培养积极向上、勇于担当的人格特质，理解个人与集体、国家的关系。
责任意识:
增强责任意识，主动承担社会责任，以实际行动在奉献中成就精彩人生。
教学重点 所有工作都是有价值的都值得尊重；
教学难点 在奉献中成就精彩人生。
自主探究
请同学们认真阅读课本P97-99内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、为什么要在奉献中成就精彩人生？
2、为什么要立足岗位作贡献？
3、如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？
4、如何在奉献中走向伟大？
5、如何在奉献中成就精彩人生？
课堂探究
01
生活观察
①其美多吉数十年如一日坚守在川藏邮路，爱岗敬业，具有高度的责任感；
②他驾驶邮车在雪线邮路运送邮件，克服艰难险阻，没有发生一起责任事故，技术精湛、工作认真负责；
③他以螺丝钉精神将来自党中央的声音和邮件送往雪域角落，促进了信息的传递和交流，为国家和社会作出了贡献。
为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？
用创新与实干浇灌大飞机“梦想之花”
视频探究
①作为中国大飞机跨越式发展的亲历者、奋斗者和奉献者，赵春玲30多年如一日，始终坚守在攻坚技术的一线。她主要参与了C909、C919飞机的设计研制、试验试飞、适航取证和运营保障全过程，如今又担任了中国商飞公司C929宽体客机的总设计师一职。
② “飞机设计要精益求精、日臻完善，必须踏踏实实、认认真真把技术工作做好。” 赵春玲如是说。赵春玲回想起在飞机型号研制一线工作的30余年，她深知在大飞机事业奋斗的征程上，必须以科学严谨的作风解开每一个疑问，必须以坚忍不拔的毅力直面遇到的困难，必须以持之以恒的态度持续攻坚克难。
③30年弹指一挥间，作为大飞机设计师，赵春玲不仅是科研楼里的造梦者，也是试验验证路上的追梦人。从零下40摄氏度的高寒试验到42摄氏度的高温试验，从青藏高原到三江平原，从西北大漠到黄河、长江入海口，她的足迹、大飞机人的足迹遍布祖国河山。
视频给我们什么启示
视频探究
给我们什么启示
①这是他们的铮铮誓言，一句话就是一辈子！爱国是最高的道德，报国是最大的成功。胸怀祖国、服务人民的爱国精神，生动展示了我国科学家的高尚情怀和优秀品质。他们的一生追求与祖国需要紧紧联系在一起。他们的事业，因自觉与国家需要和民族命运相结合而倍显光辉。
②邓稼先接受研制核弹重任后，他的名字连同身影都不复存在，直到1986年临终前，他的身份才被披露；黄旭华一“潜”30年，为研制核潜艇不得不亏欠亲情；黄大年“加入献身者的滚滚洪流中”，用生命开拓中国的地球深部探测事业…… “
③苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”新中国成立以来，我国许多优秀科学家不畏困难、不慕虚荣，为科学事业舍身探索，为国家民族鞠躬尽瘁，为造福人类无私奉献，犹如一座座丰碑，令人敬仰。
图片探究
只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
知识探究
为什么要在奉献中成就精彩人生？
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
课堂探究
02
视频探究
以实际行动书写新时代的雷锋故事
①雷锋，一个名字，一种精神，一座丰碑，在几代中国人心中留下了深深的印记。“雷锋是时代楷模”“雷锋精神是永恒的”，党的十八大以来，习近平总书记多次就弘扬雷锋精神发表重要讲话。
②新时代与雷锋所处的年代情况不同、挑战不同，但战胜挑战、赢得胜利所需要的进取锐气没有变，所展现的雷锋精神没有变。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。
③如果13亿多中国人、8900多万党员、400多万党组织都能学习雷锋精神，都能在自己的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，我们的凝聚力、战斗力将无比强大，我们将无往而不胜。
视频给我们什么启示
视频探究
给我们什么启示
①人生的价值在于创造和奉献，体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐、充实、高尚，积极奉献的人生才是有意义的。
②能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，通过创造和奉献实现生命的意义，这样的一生是值得的。
材料探究
图片探究
给我们什么启示
①劳动者职位有高低之分，但每一个劳动者的地位是平等的。劳动，有工种之分，却无贵贱之别，我们应该尊重每一种劳动，感恩每一个劳动者，感谢劳动者用血汗给我们带来更美好的生活。
②劳动者是人民群众的主体部分，推动着历史的前进，创造了人类世界的物质财富，并为精神财富的创造提供了条件。每一个劳动者都是社会历史前进的推动器，也就意味着每一个劳动者都有着自己的历史使命。
③无论时代条件如何变化，我们始终都崇尚每一份普通的劳动，都尊敬每一个普通的劳动者。劳动者一次次耕耘，收获了养活亿万中国人的累累果实；劳动者一滴滴汗水，滋养了承载美丽中国梦的广袤国土。千千万万的普通劳动者，点点滴滴的普通劳动，自有他们闪耀的光芒。
致敬平凡而又伟大的劳动者
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
知识探究
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
②没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所......这些工作都是平凡又有意义的。
③人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
为什么要立足岗位作贡献？
视频探究
努力成为行家里手
①劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。只要脚踏实地努力、一点一滴积累，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
②不一样的岗位，一样的劳动美。人们在各自岗位上挥洒汗水，拼搏奋斗，用劳动创造美好生活。幸福都是奋斗出来的。今天，无数的劳动者，用爱岗敬业、甘于奉献、创新创造不断丰富劳动内涵，创造美好生活。
③顺应时代发展新要求，学习新知识、掌握新技能、练就真本领，干一行爱一行，钻一行专一行，做到敬业勤业精业，努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。
视频给我们什么启示
视频探究
阅读感悟
这对我们实现人生价值有什么启示
①应当用人之长， 容人之短， 不求完人， 但求所用。 强调了人才的重要性以及如何有效地利用人才。
②正如“尺有所短， 寸有所长”所表达的， 每个人都有其独特的才能和优势。
③ 我们应该发挥他们的长处，接受他们的短处，让每个人都能在其擅长的领域发挥最大的作用。
知识探究
① 任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。
②只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？
视频探究
汇聚新征程上的青春力量
①勇担时代重任，青春就能在不懈奋斗中绽放绚丽之花。青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体，蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。
②面对强国建设、民族复兴的宏伟目标，共青团要胸怀“国之大者”，积极投身中国式现代化建设，在各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气，在新时代新天地中施展抱负、奋发有为。
③青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，让我们踔厉奋发、勇毅前行，为强国建设、民族复兴伟业团结奋斗，奋力书写新时代中国青年壮丽篇章！
视频给我们什么启示
视频探究
探究分享
①潘东升将毕生精力投入人民公安事业，用生命守护人民安全、维护社会稳定，用实际行动诠释了奉献的内涵——把个人的时间、精力乃至生命投入到为他人、社会、国家的事业中。
②潘东升为了人民安定、国家安全而奉献，这种“小我”融入“大我”的奉献，让他的人生超越平凡、走向伟大。
结合潘东升的事迹，谈谈你对奉献的理解。
知识探究
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
如何在奉献中走向伟大？
知识归纳
如何在奉献中成就精彩人生？
①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
03
课堂练习
课堂练习
1、2024年9月5日，合肥市“劳模工匠进校园”开学第一课——走进瑶海活动，活动邀请全国先进工作者、公安系统二级英雄模范王军，为孩子们生动地讲述劳模工匠故事。他不畏艰难险阻，始终坚守岗位，为维护社会治安、保障人民生命财产安全付出了巨大努力。他用行动诠释了（ ）
①爱岗敬业，传承劳动美德
②在奉献中成就精彩人生
③追求表彰，获得国家荣誉
④在劳动中创造人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
2、实现人生价值的正确途径是（ ）
①从身边小事做起，积少成多
②努力学习，提升自身能力和素质
③只关注个人利益，忽视集体和社会利益
④积极参与公益活动，服务社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
3、从“大学生特种兵”“进淄赶烤”、在城市的街头巷尾开启随心所欲的citywalk，到“显眼包们”一边喊着“公主请上车”，一边在“科目三”的欢快步伐中释放青春活力，细数这些2023的难忘回忆，你会发现（ ）
①生命在生活中展现千姿百态
②旅行是充盈生命最好的途径
③我们要敞开胸怀，在探索与实践中丰富生命
④人生苦短，及时行乐方能享受人生的乐趣
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
课堂练习
4、禾下乘凉梦，一梦逐一生。做梦容易，要把梦想变成现实则需要付出大量艰苦的劳动和努力。“共和国勋章”获得者袁隆平一生致力于禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，一辈子把生命交于稻田、杂交水稻的科学研究，实现了我国水稻亩产不断突破，在世界上遥遥领先，袁隆平一生逐梦启示我们（ ）
①服务和奉献社会，只能做好一件事
②为梦想而奋斗，梦想可以成为生命中一种真实的力量
③实现人生价值需要爱岗敬业，主动承担社会责任
④只有英雄模范人物才实现了人生价值，得到社会尊重和认可
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
C
板书设计
在奉献中成就精彩人生
原因
立足岗位作奉献
在踏实奋进中绽放人生的光彩
在奉献中走向伟大
做法
作业布置
阅读材料，回答问题
张桂梅老师扎根云南贫困山区教育一线40多年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上，用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想。
张老师曾说过："我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。"
(1)结合材料，谈谈张桂梅老师是如何活出生命的精彩的。
(2)张桂梅老师的事迹对我们认识生命的意义有哪些启示？
(3)作为中学生，我们应如何向张桂梅老师学习，让自己的生命更有意义？
参考答案
(1)张桂梅老师活出生命精彩的表现：①面对贫困山区教育的困难，她不畏艰难，坚持奉献；
②身患疾病仍坚守岗位，体现了对生命价值的追求；
③帮助贫困女孩改变命运，实现了生命的价值。
(2)启示：①生命的意义在于创造和贡献；
②伟大在于创造和奉献，要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；
③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，生命会从平凡中闪耀出伟大。
(3)作为中学生我们应该：①努力学习是提升个人能力、为社会贡献的基础；
②关爱他人、参与公益活动是向他人传递温暖、实现生命价值的途径；
③树立远大理想并与国家命运结合，能让生命更有方向和意义；
④增强生命韧性是面对困难时坚守目标的重要品质。
34
Thanks!
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部编版道德与法治八年级7.13.2《在奉献中成就精彩人生》教学设计
课题 7.13.2在奉献中成就精彩人生 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 政治认同：理解并认同奉献精神对于个人成长和社会发展的重要性。道德修养：养成良好的道德品质，形成乐于奉献、勇于担当的意识。健全人格:培养积极向上、勇于担当的人格特质，理解个人与集体、国家的关系。责任意识:增强责任意识，主动承担社会责任，以实际行动在奉献中成就精彩人生。
重点 所有工作都是有价值的都值得尊重；
难点 在奉献中成就精彩人生。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 有价值的人生才是有意义的人生。人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。为什么要在劳动中创造人生价值？我们怎样才能在奉献中成就精彩人生 第十三课 实现人生价值第二节 在奉献中成就精彩人生 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P97-99内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、为什么要在奉献中成就精彩人生？2、为什么要立足岗位作贡献？3、如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？4、如何在奉献中走向伟大？5、如何在奉献中成就精彩人生？三、师生合作探究(一) 在奉献中成就精彩人生01探究一：生活观察 为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？点拨：①其美多吉数十年如一日坚守在川藏邮路，爱岗敬业，具有高度的责任感；②他驾驶邮车在雪线邮路运送邮件，克服艰难险阻，没有发生一起责任事故，技术精湛、工作认真负责；③他以螺丝钉精神将来自党中央的声音和邮件送往雪域角落，促进了信息的传递和交流，为国家和社会作出了贡献。探究二：播放视频《用创新与实干浇灌大飞机“梦想之花”》视频给我们什么启示？点拨：①作为中国大飞机跨越式发展的亲历者、奋斗者和奉献者，赵春玲30多年如一日，始终坚守在攻坚技术的一线。她主要参与了C909、C919飞机的设计研制、试验试飞、适航取证和运营保障全过程，如今又担任了中国商飞公司C929宽体客机的总设计师一职。② “飞机设计要精益求精、日臻完善，必须踏踏实实、认认真真把技术工作做好。” 赵春玲如是说。赵春玲回想起在飞机型号研制一线工作的30余年，她深知在大飞机事业奋斗的征程上，必须以科学严谨的作风解开每一个疑问，必须以坚忍不拔的毅力直面遇到的困难，必须以持之以恒的态度持续攻坚克难。③30年弹指一挥间，作为大飞机设计师，赵春玲不仅是科研楼里的造梦者，也是试验验证路上的追梦人。从零下40摄氏度的高寒试验到42摄氏度的高温试验，从青藏高原到三江平原，从西北大漠到黄河、长江入海口，她的足迹、大飞机人的足迹遍布祖国河山。探究三：图片探究探究四：知识探究为什么要在奉献中成就精彩人生？点拨：每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。(二) 在奉献中成就精彩人生02探究一：播放视频《以实际行动书写新时代的雷锋故事》视频给我们什么启示 点拨：①雷锋，一个名字，一种精神，一座丰碑，在几代中国人心中留下了深深的印记。“雷锋是时代楷模”“雷锋精神是永恒的”，党的十八大以来，习近平总书记多次就弘扬雷锋精神发表重要讲话。②新时代与雷锋所处的年代情况不同、挑战不同，但战胜挑战、赢得胜利所需要的进取锐气没有变，所展现的雷锋精神没有变。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。③如果13亿多中国人、8900多万党员、400多万党组织都能学习雷锋精神，都能在自己的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，我们的凝聚力、战斗力将无比强大，我们将无往而不胜。探究二：阅读感悟给我们什么启示 点拨：①人生的价值在于创造和奉献，体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐、充实、高尚，积极奉献的人生才是有意义的。②能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，通过创造和奉献实现生命的意义，这样的一生是值得的。探究三：图片探究探究四：知识探究为什么要立足岗位作贡献？点拨：①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。②没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所......这些工作都是平凡又有意义的。③人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。探究五：播放视频《努力成为行家里手》视频给我们什么启示 点拨：①劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。只要脚踏实地努力、一点一滴积累，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。②不一样的岗位，一样的劳动美。人们在各自岗位上挥洒汗水，拼搏奋斗，用劳动创造美好生活。幸福都是奋斗出来的。今天，无数的劳动者，用爱岗敬业、甘于奉献、创新创造不断丰富劳动内涵，创造美好生活。③顺应时代发展新要求，学习新知识、掌握新技能、练就真本领，干一行爱一行，钻一行专一行，做到敬业勤业精业，努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。探究六：阅读感悟探究七：知识探究如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？点拨：① 任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。②只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 探究八：播放视频《这就是劳动的力量》视频给我们什么启示 点拨：①勇担时代重任，青春就能在不懈奋斗中绽放绚丽之花。青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体，蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。②面对强国建设、民族复兴的宏伟目标，共青团要胸怀“国之大者”，积极投身中国式现代化建设，在各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气，在新时代新天地中施展抱负、奋发有为。③青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，让我们踔厉奋发、勇毅前行，为强国建设、民族复兴伟业团结奋斗，奋力书写新时代中国青年壮丽篇章！探究九：探究分享探究十：知识探究如何在奉献中走向伟大？点拨：当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。探究十一：知识归纳如何在奉献中成就精彩人生？点拨：①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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