1.3创立和发展毛泽东思想 课件(共30张PPT)中职高教版(2023)中国特色社会主义

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1.3创立和发展毛泽东思想 课件(共30张PPT)中职高教版(2023)中国特色社会主义

资源简介

(共30张PPT)
第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展
第1课 社会主义在中国的确立与探索
创立和发展毛泽东思想
中国特色社会主义
课前导入
01


子议题1:毛泽东思想的形成
02
总结与评价
04
子议题2:毛泽东思想的主要
03
内容和历史地位
课前导入
通过学台或上网查询,搜集毛泽东思想创立的背景和相关事件。
发布课前任务单
子议题1:
毛泽东思想的形成
为什么必须把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合
为什么“毛泽东思想这个旗帜丢不得”?
子议题1:毛泽东思想的形成
近代中国是一个半殖民地半封建的东方大国,不仅农民占人口的绝大多数,落后分散的小农经济、小生产及其社会影响根深蒂固,而且遭受着西方列强侵略和压迫,经济文化十分落后。
子议题1:毛泽东思想的形成
由于没有深刻把握这一特殊国情,中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验,中国革命遭受严重挫折。毛泽东从革命斗争的这种失误教训中深刻认识到,不能僵化地对待马克思列宁主义,必须从中国实际出发,实现马克思主义中国化。
举例说明为什么必须把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合。
子议题1:毛泽东思想的形成
根本指导思想是什么?
子议题1:毛泽东思想的形成
马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。马克思主义理论不是教条而是行动指南,必须随着实践发展而发展,必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。
子议题1:毛泽东思想的形成
马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的重要性
子议题1:毛泽东思想的形成
对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,创立了毛泽东思想,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。党的七大将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
子议题1:毛泽东思想的形成
视频赏析
毛泽东思想的形成
子议题1:毛泽东思想的形成
毛泽东思想的形成
新中国成立后,毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展毛泽东思想,提出关于社会主义建设的一系列重要思想,至今仍有重要指导意义。
子议题1:毛泽东思想的形成
在新民主主义革命时期,毛泽东深刻分析了中国社会形态和阶级状况,弄清了中国革命的性质、对象、任务、动力,提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略,制定了新民主主义革命总路线。毛泽东关于新民主主义革命理论的代表性著作有《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《星星之火,可以燎原》《〈共产党人〉发刊词》《新民主主义论》《论联合政府》《目前形势和我们的任务》等。
子议题1:毛泽东思想的形成
社会主义制度建立以后,毛泽东提出关于社会主义建设的一系列重要思想,包括社会主义社会是一个很长的历史阶段,严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理我国社会主义建设的十大关系,走出一条适合我国国情的工业化道路,尊重价值规律,在党与民主党派的关系上实行“长期共存、互相监督”的方针,在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针等。这方面的主要著作有《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《在扩大的中央工作会议上的讲话》等。
子议题1:毛泽东思想的形成
让我们一起用VR体验
毛泽东思想形成的重要意义的精神丰碑
子议题1:毛泽东思想的形成
子议题2:
毛泽东思想的主要内容和历史地位
查阅相关资料,想一想为什么“毛泽东思想这个旗帜丢不得”
邓小平强调,“毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜,实际上就否定了我们党的光辉历史"。
习近平指出,“毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义”,“党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想,在思想上、政治上、组织上为党领导人民夺取抗日战争胜利和新民主主义革命胜利提供了坚强保证”。
拓展阅读
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
视频赏析
毛泽东思想的主要内容
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
毛泽东思想的主要内容
毛泽东思想是一个完整的科学思想体系,是中国共产党集体智慧的结晶,内容主要包括:
新民主主义革命理论 社会主义革命和社会主义建设理论
革命军队建设和军事战略的理论 政策和策略的理论
思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论
毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于各个组成部分的立场、观点、方法,体现为实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
对实事求是、群众路线、独立自主三个方面的解析
实事求是中的“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规 律性,“求”就是我们去研究。
群众路线,是指坚持一切为了群众, 一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确 主张变为群众的自觉行动。
独立自主,是指把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持民族自尊心和自信心,坚 定不移走自己的路。
解析
相关链接
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
毛泽东思想的历史地位
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
历史地位
毛泽东思想教育了几代中国共产党人,它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用,也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。党和国家必须长期坚持毛泽东思想的指导地位。
毛泽东思想的历史地位
历史地位
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
毛泽东一生创作了大量诗词。这些诗词展现了中国革命和建设波澜壮阔的宏伟画卷,既有“问苍茫大地,谁主沉浮”的仰天长问,又有“到中流击水,浪遏飞舟”的浩然正气;既有“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的无畏精神,又有“神女应无恙,当惊世界殊”的豪迈自信。
自主探讨
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
自主探讨
你还知道毛泽东的哪些诗词 选一首来讲一讲创作的时代背景和表
达的思想,写在下 面的横线上。
子议题2:毛泽东思想的主要内容和历史地位
总结与评价
归纳总结
创立和发展毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成
1.马克思主义 2.毛泽东思想的形成
二、毛泽东思想的主要内容和历史地位
1.毛泽东思想的主要内容 2.毛泽东思想的历史地位
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课堂在线评价
1.完成课后练习题。
2.每位同学根据自己的理解,写一篇关于毛泽东思想对我国的重要性的心得体会。
课后拓展与练习

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