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初中学业水平质量监测
道德与法治
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共五大题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1.党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键阶段，聚焦高质量发展、科技自立自强等核心任务。这彰显了党中央
①推进中国式现代化的坚定决心 ②全面建成小康社会的科学决策
③以经济建设为中心的发展定力 ④引领国家长远发展的战略远见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2025年，中国多场国际农业博览会成功举办。展会聚焦科技赋能农业、促进农产品产销对接、深化农业国际合作，集中展示农业现代化成果。举办农博会
A.形成了区域协调发展格局 B.推动了全体人民同步富裕
C.解决了农业科技进步问题 D.促进了农业对外开放交流
3.2024年度“最美科技工作者”陈学思院士深耕生物材料领域数十年，带领团队攻克了多项“卡脖子”技术，助力国家医疗科技进步，生动诠释了科学家精神。这一事迹引领青少年
①崇尚科学，勇攀科技高峰 ②实干笃行，发扬奋斗精神
③注重合作，凝聚团队力量 ④看重回报，实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.民以食为天。下面是晚餐后，一家人围坐一起聊天的情景。
从这一家人的对话中，你感受到了
A.改革开放推动了经济社会的持续发展
B.我国社会的主要矛盾是解决温饱问题
C.法治建设是“吃得健康”的唯一保障
D.我国已全面建成社会主义现代化强国
5.企业是市场经济活动的主要参与者。右边漫画《严查》(作者：朱慧卿)警示企业要
①诚信经营，维护市场秩序
②完善法律，规范生产行为
③公平竞争，遵守行业规范
④独立自主，坚持自力更生
A.①② C.②④
B.①③ D.③④
6.以下是各小组撰写的演讲标题。由此推断该演讲活动的主题是
A.弘扬传统美德，提升道德品质
B.铭记革命历史，珍惜幸福生活
C.凝聚法治共识，建设平安中国
D.坚定理想信念，勇担强国使命
7.针对校门口上下学时段交通拥堵的问题，同学们纷纷提出建议。下列建议你认为有助于解决问题的有
①依赖人工智能生成数据和建议，提交给有关部门
②制作“文明停车”的倡议海报，发放给学生和家长
③记录违停车辆车牌号，用自媒体账号在网上公布
④拨打“12345”政务服务热线，如实反映拥堵问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.法治宣传教育法中明确规定：国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育和社会教育体系。由此可见，该法的制定旨在
A.提升公民法治素养 B.惩治违法犯罪行为
C.全面推进政务公开 D.增强公民民主意识
9.从留下“中国”一词最早文字记录的西周青铜器何尊，到为“中国人民”提供最早实物文物例证的汉代五乳神兽镜，再到出土于新疆和田地区的“五星出东方利中国”汉代织锦护臂……这些考古文物生动展现出
①中华文化的源远流长与博大精深 ②中华民族在学习和借鉴外来文化
③中华民族创造了灿烂的中华文化 ④中华文明是世界上最伟大的文明
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.人口是社会发展的主体。下图是我国2024年人口部分数据情况，从中可以看出
A.我国是世界上人口最多的国家 B.我国男女性别比例严重失衡
C.我国城镇人口要远远高于乡村 D.少子化老龄化问题比较突出
11.湖南湘西十八洞村与新疆喀什阿亚格曼干村以节庆为纽带、以产业为桥梁，通过常态化互访、务实化合作，在祖国大地上铺就了一条“石榴结籽心相连”的共富之路。两地的做法有助于
①确立社会主义民族关系 ②消除两地之间的文化差异
③实现两地民族共同繁荣 ④铸牢中华民族共同体意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2025年12月2日，外交部发言人在主持例行记者会上指出：任何外部势力胆敢介入台海事务，我们必将迎头痛击。这份底气与信心来自于
①台湾是中国神圣领土的一部分 ②中国的综合国力在显著增强
③国家安全和发展环境复杂多变 ④自信的中国人对国家有认同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本大题共5小题，13~15题每题8分，16、17题每题14分，共52分)
13.【民主生活 你我参与】
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。在社会生活中，我们一起参与民主生活，感受民主的力量。
材料一 在区人大代表选举会上，小星的爸爸投出了神圣庄严的一票。
材料二 某社区广泛发动居民参与小区改造工程，“干什么、谁来干”由大家提，“怎么干、好不好”由大家议，通过“大家商量着办”有针对性地解决问题。
运用所学知识，说说上述材料分别体现了公民通过哪些方式参与民主生活 (8分)
14.【科技强国 自立自强】
习近平总书记指出：“科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。”某班学生围绕“科技自立自强”开展探究学习，搜集到了以下资料。
结合材料，运用所学知识，说说我国在加快实现高水平科技自立自强方面有何宝贵经验。(8分)
15.【和谐邻里 法治为界】
道德与法治课上，老师开展案例式教学，请你参与其中。
案件回放：赵某饲养烈性犬，犬只经常夜间吠叫扰民。邻居王某与赵某多次协商无果，于是在业主群发布该犬视频，配文“恶邻养烈犬，草菅人命，大家警惕这个危险分子！”赵某要求王某删除视频，王某拒绝。赵某遂向公安机关报案。
如果你是公安机关办案人员，你会如何妥善处理 请说明理由。(8分)
16.【三湘答卷美丽实践】
“十四五”期间，湖南自然资源交出了怎样的新答卷？某校九年级(1)班召开“自然资源与高质量发展”主题研讨会，请你参与其中。
环节一：分享讨论
(1)结合同学们发言，分析湖南的做法对推动我国高质量发展有何重要意义。(8分)
环节二：发出倡议
倡议书
亲爱的同学们：
从坚决守住的“饭碗田”，到高效利用的“能源碗”，再到精准搭建的“要素桥”，三湘大地的实践生动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。自然资源是高质量发展的根基，守护它们，就是守护我们的未来。为此，我们倡议：
①
②
③
同学们，为建设发展可持续的美丽湖南，贡献我们的青春力量吧！
九年级(1)班
×年×月×日
(2)研讨会上，同学们以“守护自然资源，共筑美丽湖南”为主题撰写了以上倡议书，请你补充完整。(6分)
17.【“桥”见中国 通向未来】
桥是跨越天堑的通道，更是中国精神的象征。某班开展“桥见中国”主题学习，收集到以下信息。
卢沟桥见证着中华儿女“宁为战死鬼，不作亡国奴”的铮铮誓言；鸭绿江断桥铭记着志愿军战士抗美援朝、保家卫国的英雄壮举。
(1)结合材料，运用所学知识，说说“中国桥”蕴含着怎样的精神力量。(8分)
(2)结合材料，说说我国该如何搭建通往民族复兴的“文化之桥” (6分)
第三次核心素养检测参考答案
CDAAB DCABC DB
13. ①材料一体现了民主选举； (2分)
②材料二体现了民主协商、民主决策、民主管理。(6分)
(给分建议： ①只能答“民主选举”，其他答案可以打乱顺序；答对1个给2分共8分；错字漏字该形式扣1分，答5个形式总分扣2分。)
14. ①坚持党的领导，发挥社会主义制度的优越性； (2分)
②坚持创新驱动发展战略，加大科技研发投入/科研投入；(2分)
③坚持全面深化改革/完善科技创新体制机制/政策制度，保护知识产权； (2分)
④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。/坚持人才强国战略，坚持人才引领驱动，重视人才。(2分) (其他合理表述，亦可酌情给分。)
15. ①在事实调查基础上，对赵某与王某的行为依法给予警告，同时通过调解促进双方协商解决问题；(2分)
②劝说赵某，饲养烈性犬要遵守相关法律规定/违法，遵守社会公德，避免邻里矛盾；(2分，任答)
③劝说王某，要依法维权，尊重赵某的名誉权； (2分)
④公安机关坚持依法行政、严格执法(1分)、同时坚持法治与德治相结合。 (1分)
等级水平等级描述：水平四(7——8分)处理充分考虑各方利益，具有科学性；理由能从赵某、王某、公安机关等多个角度作答，语言规范，体现学科特色。
水平三(4—6分)处理能够考虑各方利益，具有科学性；理由能从二至三个不同角度作答，语言比较规范，基本符合题目要求。
水平二(1—3分)处理不能考虑各方利益，理由仅从一个角度作答，基本符合题目要求，或能从多个角度作答，但缺乏学科观点。
水平一(0分)完全不能考虑各方利益；价值观错误；未作答或不符合题目要求等。
16.(1)①有利于完善基础设施，维护粮食安全/国家安全/保护耕地，促进乡村振兴/推动农业现代化建设； (2分； 3采2)
②有利于坚持绿色发展，建设生态文明； (2分)
③有利于优化资源配置，完善市场经济； (2分；任答)
④有利于落实以人民为中心的发展思想，增进民生福祉，共享发展成果，提高人民收入。/促进绿色惠民，绿色富国，处理好经济发展与生态环境保护的关系。(2分) (其他合理表述，亦可酌情给分，不是作用类表述扣1-2分。)
(2)示例：对自己： ①思想上+行动上：树立环保意识，践行绿色低碳生活，节约资源保护能源；
②对他人：宣传影响他人； ③监督提醒他人。
17. (1)①蕴含着勇于探索、敢于创新的精神； (2分)
②蕴含着勇担使命、爱国主义精神； (2分)
③蕴含着自强不息、艰苦奋斗、实干、劳动的精神；(2分，任答)
④蕴含着开放包容、合作共赢、携手发展、共享发展机遇的精神。(2分) (答“梦想精神”不足8分补1分，不是XX精神类表述扣1-2分。)
(2)①传承中华优秀传统文化，坚定文化自信； (2分)
②弘扬革命文化，弘扬民族精神； (2分，答革命文化2分，民族精神1分)
③发展社会主义先进文化，培育社会主义核心价值观； (2分，答先进文化2分，价值观革命文化1分)
④讲好中国故事，加强文化交流/兼收并蓄/交流互鉴。(2分)
(每点2分， 4采3，共6分)

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