资源简介

Unit 7 Invention and Innovation--listening and speaking
（1）Buy a High-tech Product
课程名称 英语
主讲教师
教材 《英语》基础模块2---高教版
授课班级 中职各专业班级
学情分析 本节课是高教版《英语》基础模块2 Unit 7 Invention and Innovation听说部分的一个知识点---Buy a High-tech Product购买高科技产品的表达，适合中职生和具有初级英语基础的学习者学习。很多发明都与生活息息相关，所以学生对于科技产品较为熟悉。但在英语表达能力方面相对不足，例如，科技产品的名称、功能、优势等。谈论或介绍科技产品则更为困难。因此本节课设计从易到难的活动，保证学生将已有科技产品相关的知识储备顺利迁移到英语能力层面，提高口语和表达能力。
教学目标 1.学生能够听懂介绍智能冰箱的对话，并获取其功能、优势等关键信息。 2.学生能够通过合作，根据所给信息，为不同顾客推荐合适的科技产品，如：How about... /What about...？+the reason to recommend。 3.学生能够在职业情境中谈论科技产品。 4.学生能够了解新科技产品及它们对人们生活和社会生产带来的便利。
教学重点 生用英语讨论科技产品及其应用的语句，以及如何根据不同的购物需求为不同顾客推荐合适的科技产品。
教学难点 在情境中运用所学语句谈论或介绍科技产品。
教学方法 实际讲解+练习+总结
工具材料 多媒体教学
教学过程 【导入】 简要介绍本节课的主题，如何使用英语购买高科技产品。 【呈现】 1.购物表达教学部分 老师会引入主题，“You could see, high-tech products are everywhere in our lives.”以此来吸引学生对购物话题的讨论。 接下来，使用售货员动画来打招呼“What can I do for you ”。 通过顾客的角色扮演或动画，示范“I’d like ...，”，“I want ...”，“I need...”等购物需求的基本句型。 通过售货员的角色扮演或动画，示范“How about... /What about...？+the reason to recommend”等推荐基本句型。 接着询问价格的基本句型有：“How much is it ”、“How much does it cost ”回答的句型有：“It’s +钱数”、“It costs+钱数”。 最后用图片或动画示例“Can I pay with my phone/in cash ”，选择支付方式的基本句型。 每个例句后，我们都会简短解释和强调正确的语序使用。 2.高科技产品描述教学部分 继续引导学生了解如何用英语对高科技产品进行描述，利用图形来熟悉We may talk the type产品类型，function产品功能，customer review用户评价，ways to operate操作方式等词汇。 接下来介绍了解到产品的实用场景和实际功能，用到的词汇和句型有：useful, helpful, I use it to... It helps me a lot. I can...。 Ways to Operate 操作方法，用到的句型有： Is it easy to operate 它操作简单吗？ 一般商家会提供文字或视频指导，可以说： We’ve got training videos for you. 我们为您提供操作视频。 【练习】 学生两人一组，通过图片所提供的信息和上表中的对产品的关注角度以及重点词汇和语句，根据交际框架，进行替换关键词的模仿对话练习。 【小结】 与学生一起快速回顾并总结今天学到的表达方法和词汇。 给出相关图片或视频材料，并鼓励学生通过不同的电子产品来练习所学内容。 提醒学生完成课本练习。 【结束语】 用“Practice makes perfect.”这样的鼓励语结束课程。并提示学生期待下一课的内容。
教学反思 在授课过程中，可以穿插使用小组讨论或模拟练习的方式增加参与度，例如在小组练习中，教师将学生分为4组。抽签决定每组学生要推荐的科技产品。例如,组1、组2选的是VR Glasses，组3、组4是Medical Robot。所选相同的两组进行PK，全班共同选出会买谁推荐的产品等。这样可以确保学生在教学中保持积极的思考态度，并且鼓励他们在课堂之外应用所学的知识。

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