资源简介

Unit 3 Internship--Listening
（1）Preparation for the Internship
课程名称 英语
主讲教师
教材 《英语》基础模块1---高教版
授课班级 中职各专业班级
学情分析 本节课是高教版《英语》基础模块2 Unit 3 Internship听部分的一个知识点---Preparation for the Internship 实习准备，适合中职生或具有初级英语基础的学习者学习。学生有一定的英语基础知识储备，逐渐掌握了中职英语学习方法，有了一定的词汇基础和良好的学习习惯，学习兴趣已经逐渐被调动起来；同时仍然有部分学生开口练习次数较少，学习能力有待提高，因此教师可以利用图文并茂的方式，结合学生专业和实习内容，呈现本课的各项活动和练习，以此激活学生已有知识储备来开展教学。
教学目标 1.了解实习的重要性和意义，能够用英语表达实习的相关话题。 2.学习和运用一些有关实习的词汇和短语，如intern, trainer, three-party agreement, pre-service training program等，能够用英语描述实习前的准备工作。 3.培养听力理解能力，能够听懂一段关于实习的对话，能够回答一些有关对话内容的问题。 4.激发对实习的兴趣和对英语学习的热情，学会从实习的话题中汲取启示和动力。
教学重点 教授学生掌握实习的相关词汇和短语，理解实习前的准备工作的步骤和方法，回答一些有关实习的练习题。
教学难点 分析实习的优势和挑战，记忆一些不常见的实习单位和岗位的表达，用自己的话描述自己的实习经历和感受。
教学方法 实际讲解+练习+总结
工具材料 多媒体教学
教学过程 【导入】 简要介绍本节课的主题，我们将会学到与实习相关的一些词汇和实习前要做的准备。 【呈现】 1.实习词汇教学部分 老师会引入主题，“First, let’s listen to a dialogue.同学们先来听一则对话”以此来吸引学生的注意力。 接下来，听力中标出重点词汇：intern 实习生；sign 签订，签署；three-party-agreement三方协议；trainer 培训员，指导教师，在这里是指实习单位等等词汇学习。 2.实习前要做的准备教学部分 继续引导学生完成塞缪尔的实习事务清单听力内容，通过听力获取信息，总结实习前需要做的准备工作： 决定实习单位decide the company or plant 完成实习计划finish the training plan 完成岗前培训finish the pre-service training program 检查保险check the insurance 签订三方协议sign three-party-agreement with school and the trainer 【练习】 情景演练，杨芳，是一名职校的学生，面对即将到来的实习，她很焦虑，假设你是她的老师，指导她做实习准备。 【小结】 与学生一起快速回顾并总结今天学到的实习词汇和实习清单准备内容。 给出一些情景设置，并鼓励学生通过学习的内容，来完成情景中需要表达的内容。 提醒学生实习是一次重要的体验。是另一种形式的学习，让我们有更好地机会将所学应用到实际当中，帮助我们提高实践能力。除了以上学到的实习准备之外，我们对待实习要有正确的态度，必须有强烈的责任心。 【结束语】 用“Bye everyone”结束课程，并提示学生期待下一课的内容。
教学反思 在授课过程中，可以穿插使用互动式的问题和答案来增加参与度，例如在听力中间暂停，提问学生“你听到了哪些重点词汇？”或者在实习准备清单部分询问“如果你要参加实习，你觉得需要准备哪些内容？”等。这样可以确保学生在视频教学中保持积极的思考态度，并且鼓励他们在课堂之外应用所学的知识。

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