资源简介

Unit 8 People and Event--Listening and Speaking
（1）Words and Expressions about People and Events
课程名称 英语
主讲教师
教材 《英语》基础模块1---高教版
授课班级 中职各专业班级
学情分析 本节课是高教版《英语》基础模块1 Unit 8 People and Event听说部分的一个知识点---（1）Words and Expressions about People and Events日常生活中有关伟人与重大事件单词和表达，适合具有初级英语基础的学习者学习。
教学目标 1.学习一系列与伟人与重大事件相关的英语单词和表达，包括词汇的发音和含义。 2.帮助学生提高对英语单词的记忆和理解能力，使他们能够有效地使用这些单词和表达
教学重点 教授学生一系列新词汇的发音和含义，确保他们能够正确理解和发音这些单词。
教学难点 帮助学生记忆这些单词，使他们能够在日常生活中灵活运用。
教学策略 实际讲解+练习+总结
工具材料 多媒体教学
教学过程 【导入】 简要介绍本节课的主题，学习日常生活中有关伟人与重大事件单词和表达。 【呈现】 1.提出导入问题，例如："Do you know any words related to great people and significant events "来激发学生的兴趣。 2.逐个教授学生一系列单词，包括单词的发音、词义以及例句。演示正确的发音和用法，鼓励学生模仿发音和句子。解释单词的含义，并提供相关的例句，以帮助学生更好地理解这些单词的用法。 单词包括: believe/b li v/v.相信;认定;看作;把(某事)当真;认为有可能;认为真实;有宗教信仰 brilliant / br li nt/ adj.明亮的;很成功的;很好的;巧妙的;聪颖的;技艺高的;使人印象深的n.宝石;钻石 chief /t i f/adj.(用于职位头衔)首席的;主要的;总的;首要的;最重要的;为首的;最高级别的adv.主要地;首要地 complete /k m pli t/vt.完成;使完整;结束;填写(表格);使完美adj.完成;(用以强调)完全的，彻底的;完整的;包括，含有(额外部分或特征);全部的;整个的 invention / n ven n/n.发明;创造;创意;创造力;编造;虚构;虚构的故事 overcome / o v r k m/vt.克服;解决;战胜;受到…的极大影响 schedule / sked u l/ n.(价格、收费或条款等的)一览表，明细表，清单;日程安排;工作计划;(电视或广播)节目表 ahead of schedule / hed v sked u l/提前 stretch /stret /v.伸展;延伸;伸出，伸长（胳膊、腿）;（大量地）使用，消耗;拉长;拉紧;绷紧;延续; design /d za n/n.设计;设计方案;布局;安排;构思;打算;设计艺术;设计图样;装饰图案 return to /r t rn tu/v.返回;回到;还给;降到 show an interest in / ntr st/对……表现出兴趣 Last one is succeed in /s k si d n/v.成功于、在......取得成功 【总结】 回顾今天学到的单词和表达，与学生一起总结课程内容。鼓励学生在继续复习和记忆这些单词，以巩固所学知识。 【结束语】 用“They are all the words we need to learn today. Have you remembered them OK, that’s a little difficult for all of you, keep going! Byebye!”结束课程，并鼓励学生继续努力学习。
教学反思 教学目标明确，针对伟人与重大事件相关的单词和表达进行教学，有助于学生扩展词汇量。在词汇教学部分，老师提供了详细的释义和例句，有助于学生更深入地理解这些单词的用法。结束语鼓励学生继续学习和复习，为他们提供了积极的学习动力。

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