资源简介

(共16张PPT)
第七单元
大自然赐予给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？
探索自然，发现生命之美。
感受课文生动的语言，积累喜欢的语句
留心生活，把自己的想法记录下来。
摘抄
大自然的声音
学习提示
齐读一二自然段，请问树叶的动作是什么？用 画出来。
文章是围绕哪句话来写。
手风琴
根据已学内容想一想有什么东西是水
列：小溪
滴滴答答
叮叮咚咚
小溪淙淙
河流潺潺
大海哗哗
成语积累
画横线的句子重读，根据魔法棒的提示把句子读好吧！
文章是在这句话来写的，到课后习题写一写吧！
总
分
下课了
21
大自然的声音
miao
大自然有许多美妙的声音。
Zòu
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风
琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的
歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，
有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像
ni nan
呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座
wěi
森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力
量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打
击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树
叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
n11
cong
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向
chan
xiong pengpai
河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一
首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
zha
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳
本文选自湖北教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》。
喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在
水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么
吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
21
大自然的声音
miao
大自然有许多美妙的声音。
Zòu
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风
琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的
歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，
有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像
ni nan
呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座
wěi
森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力
量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打
击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树
叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
cong
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向
chan
xiong pengpai
河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一
首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
zha
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳
本文选自湖北教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》。

展开更多......

收起↑