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第九课　理解质量互变
第一框　认识质量互变规律
课标要求 学习目标
1.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一。 2.理解质量互变规律。 1.通过学习,理解质、量的含义,明确质变与量变的辩证关系,培养科学精神。 2.通过学习,把握遵循质量互变规律的要求,辨析渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系,培养科学精神。
(下列带★的内容需重点关注)
一、质量互变规律的含义
1.质的含义
(1)质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
(2)此物之所以为此物,并区别于他物,就是由于它具有自身的质的规定性。
2.量的含义
(1)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。
(2)量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
3.质量互变规律的主要内容
(1)量变与质变的含义
量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变即量的变化,质变即质的变化。
(2)量变与质变的辩证关系★
量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。
二、遵循质量互变规律
1.质量互变规律的要求★
以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
2.事物发展过程中的连续性与间断性、渐进性与飞跃性
(1)含义
①连续性:事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。
②间断性:事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。
(2)辩证关系★
①相互区别:渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。
②相互包含:正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。
3.遵循质量互变规律的意义
准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识事物的本质、遵循事物的发展规律具有重要意义。
正误判断
1.任何事物都是质与量的统一体。(　　)
【提示】 √
2.量是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。(　　)
【提示】 ×　质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
3.质变是量变的必要前提,量变是质变的必然结果。(　　)
【提示】 ×　量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果。
4.事物发展过程中的间断性是事物停止了发展。(　　)
【提示】 ×　事物发展过程中的间断性不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性。
5.量变与质变是事物变化发展的两种趋势。(　　)
【提示】 ×　量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。
议题一　如何理解质量互变规律的含义
　　“红日升在东方,其大道满霞光。我何其幸生于你怀,承一脉血流淌!”青春是我们党与生俱来的优秀基因,中共一大的代表们平均年龄仅28岁。从那时起,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。
　　习近平总书记指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“广大青年要牢记‘空谈误国、实干兴邦’,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。”
任务　请你从质与量的角度,谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系。
【提示】 “如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错”,这是在说明量变与质变的关系问题。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。只有践行正确的价值观,才能有正确的行为,进而成就人生精彩。
议题二　如何遵循质量互变规律
　　公元前5世纪到公元前4世纪,古希腊麦加拉学派的一位哲学家提出了著名的“谷堆”“秃顶”论证。“谷堆”论证认为,一粒谷子不能形成谷堆,再加上一粒也不能形成谷堆,如果每次都加一粒谷子,而每增加的一粒又都不能形成谷堆,那怎么能形成谷堆呢 “秃顶”论证认为,掉一根头发不能成为秃顶,再掉一根也不能成为秃顶,如果每次掉一根,而掉的每一根又不能形成秃顶,那么何时形成秃顶
任务　请你运用连续性与间断性、渐进性与飞跃性的辩证关系原理驳斥上述诡辩。
【提示】 (1)连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。一粒一粒谷子不断累积、一根一根头发逐渐脱落,在一定范围内,仍呈现少量谷子的堆积和适量头发的保留,原有性质未发生改变。
(2)间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。大量谷子堆积在一起、大量头发脱落完毕,谷粒成堆、头发脱光,事物的性质发生改变。
(3)可见,渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。
(4)上述诡辩片面夸大连续性与渐进性,刻意回避间断性与飞跃性,人为割裂二者的统一,是一种形而上学的思维方式。
1.量变与质变的区别与联系
项目 量变 质变
区 别 性质 数量的增减或排列组合的变化 根本性质的变化
特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化
状态 统一、相持、平衡、静止等 统一物的分解,相持、平衡和静止等的破坏
结果 事物仍是它自身,未变成他物 事物变成他物,不再是它自身
联系 量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化
2.图示理解量变、质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性
知识小结 必背清单
核心概念: 量变　质变　质量互变规律 重要问题: 1.质量互变规律的内容与要求是什么 2.连续性与间断性、渐进性与飞跃性的辩证关系是什么
1.恩格斯说:“每一种质都有无限多的量的等级,如色彩的浓淡、软硬、寿命的长短等等。”这里的质(　　)
①是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性　②是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性　③如果发生了变化,则事物的渐进性过程就会中断　④就是事物构成因素在空间上的排列组合方式
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 B
【解析】 量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式,②④不符合题意。
2.作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。这一定律包含的思维道理是(　　)
①质变体现并保存量变的成果　②量变的总和构成事物的质变　③量变与质变既相互区别又相互包含　④量变的过程实质上就是质变的过程
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 B
【解析】 质变即质的变化,不是量的简单相加,②错误。量变与质变相互区别,④错误。
3.2024年11月28日,我国环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3 046千米的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。面对固沙治沙、锁住沙漠的生态课题,中国几代治沙人与科研人员辛勤耕耘,通过实施生物治沙、工程固沙以及光伏治沙相结合方式,将这个被称为“死亡之海”的地方化作了当地群众增收的“聚宝盆”。防沙治沙的成功实践表明(　　)
①相比于质变,量变对事物的发展更重要　②事物的质变体现并保存量变的成果　③事物发展要经历从质变到量变再到质变的过程　④事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 C
【解析】 事物发展从量变开始,最终通过质变来实现,质变和量变对事物的发展都重要,①错误。事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进的过程,③排除。
4.(2024·北京卷)长城是中华文明的重要象征。北京市延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城,传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功……带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
[A]“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
[B]“石峡关长城”和“长城”是属种关系
[C]“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系
[D]“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系
【答案】 C
【解析】 “长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系,“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延,A错误。“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系,B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,要求人们把握好事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系,C正确。“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系不是对称关系,D错误。
5.超导好比电力高速公路上的“零能耗跑车”。超导现象自1911年被发现以来,寻找更高温度的超导材料成为国际科学界的一个重要研究方向。由薛其坤院士带领的研究团队持续攻关,成功自主研发了“强氧化原子逐层外延”技术,为包括宽禁带半导体等各类氧化物的缺氧难题提供了解决方案,还极大地拓展了高温超导等强关联电子系统的人工设计与制备。对此,下列说法正确的是(　　)
①正确的研究方向是实现革命热情与科学态度相结合的基础　②直面矛盾,寻找正确的方法解决矛盾才能推动事物的发展　③把超导比作电力高速公路上的“零能耗跑车”是类比推理　④这一研发过程说明飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 C
【解析】 实践是实现革命热情与科学态度相结合的基础,而不是正确的研究方向,而且应该是在革命热情与科学态度相结合的基础上才能找到正确的研究方向,①错误。材料中把超导比作电力高速公路上的“零能耗跑车”是比喻,而不是类比推理,③错误。
课时作业
(时间:25分钟　总分:45分)
基础诊断
知识点一　质量互变规律的含义
1.量变是质变的必要前提。要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促进事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该物转化为他物。以下成语典故可以印证这个道理的是(　　)
①塞翁失马,焉知非福　②唇齿相依,唇亡齿寒 ③积土成山,积水成渊　④千里之行,始于
足下
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 D
【解析】 塞翁失马,焉知非福,体现了矛盾对立统一观点,没有涉及量变是质变的必要前提,①排除。唇齿相依,唇亡齿寒,体现了联系的观点,没有涉及量变是质变的必要前提,②排除。
2.量的规定性不同于质的规定性。下列对于量的规定性理解正确的是(　　)
[A]在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物
[B]量只存在于思维的抽象中
[C]质是对客观事物的量与量关系的反映
[D]质丧失了自己固有的规定性就由此物变成了他物
【答案】 A
【解析】 离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维的抽象中,B错误。像数学这门从“纯粹”形态上研究量的科学,是对客观事物的量与量关系的反映,C错误。D是质的规定性,不符合
题意。
3.任何事物都是质与量的统一体。下列对质的规定性表述正确的有(　　)
①质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性　②质规定了事物固有的属性,这一规定说明事物的质是不变化的　③质总是表现在事物存在和发展的规模、程度、速度等方面　④质使得一事物成为该事物,并与其他事物区别开来
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 B
【解析】 质规定了事物的本质属性,但不是说事物的质是不变化的,它是一个发展变化的过程,②错误。量总是表现在事物存在和发展的规模、程度、速度等方面,③错误。
4.涓滴之水终可以磨损大石,不是因为它力量强大,而是由于有昼夜不舍的滴坠。这句话蕴含了(　　)
[A]事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要
[B]在量变达到一定程度时,必须抓住时机才能促成质变
[C]量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果
[D]要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内
【答案】 C
【解析】 质变与量变不能说哪一个更重要,A错误。B、D在材料中未体现。
5.《素问·四气调神大论》中提出:“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎 ”中医强调“治未病”说明(　　)
①“未病”是质变,“已病”是量变,事物发展最终通过量变实现　②“未病”是量变,“已病”是质变,要防微杜渐　③事物的发展是连续性与渐进性的统一,要防病于未然　④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”,提高对疾病的预防能力
[A]①③ [B]①④ [C]②③ [D]②④
【答案】 D
【解析】 “未病”是量变,“已病”是质变,事物发展最终通过质变实现,①错误。事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,③错误。
知识点二　遵循质量互变规律
6.不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地体验成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、迸发、再积累、再迸发,最终成为更好的自己。这句话说明(　　)
①事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一　②只要注重量的积累,就一定能实现质变 ③量变是质变的必要前提,没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终通过质变实现,质变意味着发展
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 B
【解析】 注重量的积累,不一定能实现质变,②错误。质变并不意味着发展,只有那些前进的、上升的质变才是发展,④错误。
7.为了给数百亿支国产圆珠笔安上“中国笔头”,我国某钢铁公司历时5年艰苦攻关,经历无数次失败,终于成功研发出笔尖钢,并成功量产。材料表明(　　)
①量变与质变相互渗透,量变中包含各种质变　②要重视量的积累,为质的飞跃创造条件　③事物的发展是渐进性与飞跃性的统一　④事物发展的方向是曲折的、迂回的
[A]①② [B]①④ [C]③④ [D]②③
【答案】 D
【解析】 量变与质变是事物变化发展的两种基本状态,“量变中包含各种质变”说法错误,①排除。事物发展的方向是前进的、上升的,④错误。
8.中华民族从来就是一个具有巨大创造力的民族,包括四大发明在内的诸多杰作影响了整个人类的文明进程。创造不是一句空话,而是创造者生命的沉潜,是“十年磨一剑”的决心。这表明(　　)
①只有经过量的积累才能实现质变　②量变比质变更重要　③事物的量变和质变是循环往复的　④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 B
【解析】 “创造不是一句空话,而是创造者生命的沉潜”,表明只有经过量的积累才能实现质变,事物的发展是渐进性与飞跃性的统一,①④正确。
9.“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”实现共同富裕没有捷径,必须要在高质量发展中去推进,要靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲,有稳中求进的务实,有水滴石穿的韧性,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,我们离共同富裕的目标就会越来越近。以上关于实现共同富裕路径的描述反映了(　　)
①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一 ②事物的发展总是始于量变而终于质变　③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥　④事物在连续性与间断性的对立统一中不断发展
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 B
【解析】 量变达到一定程度必然引起质变,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,②错误。③说法绝对,夸大了人的主观能动性的作用,排除。
10.一个池塘的荷花,第一天开一朵,第二天开两朵,第三天开四朵……到第三十天正好开满整个池塘,那么开满半个池塘是多少天 不是第十五天,也不是第二十天,而是接近尾声的第二十九天,从开满半个池塘到整个池塘只需要一天时间,这就是心理学上著名的“荷花效应”。这告诉我们(　　)
①成功需要沉淀,从量的积累到质的转变是事物发展的趋势　②前期的积累固然重要,而最后阶段的坚持也尤为关键　③事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一　④事物发展最终通过质变来实现,质变比量变更重要
[A]①③ [B]①④ [C]②③ [D]②④
【答案】 C
【解析】 事物发展的趋势是前进的、上升的,事物发展的状态是量变与质变,①排除。事物发展从量变开始,最终通过质变来实现,质变和量变都重要,④错误。
进阶提升
11.推进长三角一体化发展是一篇大文章,要下大功夫,更靠长功夫。要坚持稳中求进,脚踏实地、埋头苦干,一任接着一任干,一步一个脚印往前走。这一论述启示我们(　　)
①正确地发挥主观能动性,才能成功地改造世界
②要注重量的积累,为实现事物的质变创造条件
③事物发展是从量变到质变再到量变的循环过程
④要把握质量互变,坚持渐进性与连续性的统一
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 A
【解析】 事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进的过程,而不是简单的重复循环,③错误。要坚持渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,④错误。
12.20世纪90年代,时任福州市委书记的习近平同志主持编制了《福州市20年经济社会发展战略设想》(以下简称“3820”战略工程),这一战略设想立足实际,系统谋划了福州3年、8年、20年的发展蓝图。大家一任接着一任干,这三个阶段的目标都如期实现,一个福气满满的有福之州如约而至。对此理解正确的是(　　)
①“3820”战略工程源自福州人民不懈奋斗的实践活动　②战略设想的制定必须坚持客观与主观具体的历史的统一　③当上层建筑反作用于经济基础时,它就推动经济社会的发展和进步　④有福之州的飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累
[A]①③ [B]①④ [C]②③ [D]②④
【答案】 B
【解析】 战略设想的制定必须坚持主观与客观具体的历史的统一,②错误。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就推动经济社会的发展和进步,③错误。
13.(9分)阅读材料,完成下列要求。
芯片产业被称为信息产业的粮食和“大脑”,是信息社会的基石。在信息化、智能化不断加快的今天,芯片已经成为战略性、基础性产业。尽管近年来中国集成电路芯片产业得以高速发展,但是与巨大的市场需求相比,中国芯片产业依然是经济发展的制约因素。有专家分析,中国芯片产业目前主要存在的问题包括:缺乏集全产业链于一身的龙头企业;研发能力与制造能力严重不匹配;受海外芯片产业核心制造设备光刻机等引进制约,国内缺少系统集成攻关。这些原因叠加,大大阻碍了中国芯片产业的国产化、高端化进程。值得庆幸的是,经过多年的发展,中国芯片制造产业有了巨大进步,一批知名科研机构和大学,相继进入中国芯片国产化的技术攻关和重大项目实施。假以时日,中国芯片进入世界芯片第一方阵的目标一定能够
实现!
　　请你运用质量互变规律的知识,说明应如何实现我国芯片领域关键核心技术的历史性
突破。
【答案】 (1)事物的发展始于量变,量变是质变的必要前提,必须重视量的积累,为推动事物发展到最佳状态做准备。我国芯片产业依然是经济发展的制约因素,因此需要我们埋头苦干,积蓄力量。(3分)
(2)质变是量变的必然结果,当我们需要改变事物的特定的质时,要积极创造条件,并利用有利时机,促成质变,实现事物的飞跃。因此,我们要抓住一批知名科研机构和大学的已有成果的有利条件,加大对关键核心技术的研发投入,以实现我国芯片领域关键核心技术的历史性突破。(4分)
(3)质变体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路,推动事物不断前进。我国芯片产业要不断壮大,实现进入世界芯片第一方阵的目标。(2分)(共31张PPT)
第九课　理解质量互变
第一框　认识质量互变
规律
课标要求 学习目标
1.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一。 2.理解质量互变规律。 1.通过学习,理解质、量的含义,明确质变与量变的辩证关系,培养科学精神。
2.通过学习,把握遵循质量互变规律的要求,辨析渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系,培养科学精神。
知识梳理
(下列带★的内容需重点关注)
一、质量互变规律的含义
1.质的含义
(1)质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的 。
(2)此物之所以为此物,并区别于他物,就是由于它具有自身的质的规定性。
规定性
2.量的含义
(1)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用 表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。
(2)量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
数量
3.质量互变规律的主要内容
(1)量变与质变的含义
量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变即量的变化,质变即质的变化。
(2)量变与质变的辩证关系★
量变是质变的 。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。
必要前提
二、遵循质量互变规律
1.质量互变规律的要求★
以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、 、连续性与间断性的关系。
2.事物发展过程中的连续性与间断性、渐进性与飞跃性
(1)含义
①连续性:事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的 过程。
渐进性与飞跃性
渐进性
②间断性:事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。
(2)辩证关系★
①相互区别:渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。
②相互包含:正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着 。
渐进性与连续性
3.遵循质量互变规律的意义
准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识事物的本质、遵循事物的发展规律具有重要意义。
正误判断
1.任何事物都是质与量的统一体。(　　)
【提示】 √
2.量是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。(　　)
【提示】 ×　质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
3.质变是量变的必要前提,量变是质变的必然结果。(　　)
【提示】 ×　量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果。
4.事物发展过程中的间断性是事物停止了发展。(　　)
【提示】 ×　事物发展过程中的间断性不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性。
5.量变与质变是事物变化发展的两种趋势。(　　)
【提示】 ×　量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。
议题探究
议题一　如何理解质量互变规律的含义
“红日升在东方,其大道满霞光。我何其幸生于你怀,承一脉血流淌!”青春是我们党与生俱来的优秀基因,中共一大的代表们平均年龄仅28岁。从那时起,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。
习近平总书记指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“广大青年要牢记‘空谈误国、实干兴邦’,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。”
任务　请你从质与量的角度,谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系。
【提示】 “如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错”,这是在说明量变与质变的关系问题。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。只有践行正确的价值观,才能有正确的行为,进而成就人生精彩。
议题二　如何遵循质量互变规律
公元前5世纪到公元前4世纪,古希腊麦加拉学派的一位哲学家提出了著名的“谷堆”“秃顶”论证。“谷堆”论证认为,一粒谷子不能形成谷堆,再加上一粒也不能形成谷堆,如果每次都加一粒谷子,而每增加的一粒又都不能形成谷堆,那怎么能形成谷堆呢 “秃顶”论证认为,掉一根头发不能成为秃顶,再掉一根也不能成为秃顶,如果每次掉一根,而掉的每一根又不能形成秃顶,那么何时形成秃顶
任务　请你运用连续性与间断性、渐进性与飞跃性的辩证关系原理驳斥上述诡辩。
【提示】 (1)连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。一粒一粒谷子不断累积、一根一根头发逐渐脱落,在一定范围内,仍呈现少量谷子的堆积和适量头发的保留,原有性质未发生改变。
(2)间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。大量谷子堆积在一起、大量头发脱落完毕,谷粒成堆、头发脱光,事物的性质发生改变。
(3)可见,渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。
(4)上述诡辩片面夸大连续性与渐进性,刻意回避间断性与飞跃性,人为割裂二者的统一,是一种形而上学的思维方式。
拓展提升
1.量变与质变的区别与联系
项目 量变 质变
区别 性质 数量的增减或排列组合的变化 根本性质的变化
特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化
状态 统一、相持、平衡、静止等 统一物的分解,相持、平衡和静止等的破坏
结果 事物仍是它自身,未变成他物 事物变成他物,不再是它自身
联系 量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化
2.图示理解量变、质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性
课堂小结
知识小结 必背清单
核心概念:
量变　质变　质量互变规律
重要问题:
1.质量互变规律的内容与要求是什么
2.连续性与间断性、渐进性与飞跃性的辩证关系是什么
典型例题
1.恩格斯说:“每一种质都有无限多的量的等级,如色彩的浓淡、软硬、寿命的长短等等。”这里的质(　　)
①是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性　②是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性　③如果发生了变化,则事物的渐进性过程就会中断　④就是事物构成因素在空间上的排列组合方式
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
B
【解析】 量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式,②④不符合题意。
2.作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。这一定律包含的思维道理是(　　)
①质变体现并保存量变的成果　②量变的总和构成事物的质变　③量变与质变既相互区别又相互包含　④量变的过程实质上就是质变的过程
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
B
【解析】 质变即质的变化,不是量的简单相加,②错误。量变与质变相互区别,④错误。
3.2024年11月28日,我国环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3 046千米的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。面对固沙治沙、锁住沙漠的生态课题,中国几代治沙人与科研人员辛勤耕耘,通过实施生物治沙、工程固沙以及光伏治沙相结合方式,将这个被称为“死亡之海”的地方化作了当地群众增收的“聚宝盆”。防沙治沙的成功实践表明(　　)
①相比于质变,量变对事物的发展更重要　②事物的质变体现并保存量变的成果　③事物发展要经历从质变到量变再到质变的过程　④事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
C
【解析】 事物发展从量变开始,最终通过质变来实现,质变和量变对事物的发展都重要,①错误。事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进的过程,③排除。
4.(2024·北京卷)长城是中华文明的重要象征。北京市延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城,传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功……带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
[A]“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
[B]“石峡关长城”和“长城”是属种关系
[C]“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系
[D]“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系
C
【解析】 “长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系,“长城”的外延小于
“中华文明的重要象征”的外延,A错误。“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系,B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,要求人们把握好事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系,C正确。“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系不是对称关系,D错误。
5.超导好比电力高速公路上的“零能耗跑车”。超导现象自1911年被发现以来,寻找更高温度的超导材料成为国际科学界的一个重要研究方向。由薛其坤院士带领的研究团队持续攻关,成功自主研发了“强氧化原子逐层外延”技术,为包括宽禁带半导体等各类氧化物的缺氧难题提供了解决方案,还极大地拓展了高温超导等强关联电子系统的人工设计与制备。对此,下列说法正确的是(　　)
①正确的研究方向是实现革命热情与科学态度相结合的基础　②直面矛盾,寻找正确的方法解决矛盾才能推动事物的发展　③把超导比作电力高速公路上的“零能耗跑车”是类比推理　④这一研发过程说明飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
C
【解析】 实践是实现革命热情与科学态度相结合的基础,而不是正确的研究方向,而且应该是在革命热情与科学态度相结合的基础上才能找到正确的研究方向,①错误。材料中把超导比作电力高速公路上的“零能耗跑车”是比喻,而不是类比推理,③错误。
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