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(共22张PPT)
第十三章 电功和电功率
第5节 跨学科实践：安全用电科普行
【观察与思考】
小王开了一家蛋糕店，为了扩大生产规模，最近他又添加了一台电烤箱，可烦恼随之而来，他家安装的空气开关总是不时地“跳闸”。他的朋友知道后，就告诉他：“你把空气开关拆去，直接用电线接通电路，问题就解决了。”请你评判一下，小王朋友的建议可行吗？你有什么好的建议？
2.了解家庭用电安全常识，知道安全用电的原则。
1.学习安全用电基本知识，了解常见的触电事故和正确处理方法。
3.知道试电笔的用途、构造和使用方法。
任务一：学习安全用电基本知识
电流对人体的作用特征
交流电流/mA 人的感觉
0.6~1.5 开始有感觉，手轻微颤抖
8~10 手已难以摆脱电极，手指尖到手腕剧痛
20~25 手迅速麻痹，不能摆脱带电极，剧痛，
呼吸困难
50~80 呼吸麻痹，心房开始颤动
300及以上 作用0.1s以上时，呼吸和心脏麻痹，
人体组织遭到电流的热破坏
（触电时通过人体的电流大小由人体电阻和加在人体两端电压决定）
皮肤干燥时，人体电阻为104～105Ω
皮肤潮湿时，人体的电阻可降到103Ω以下
由 可知，当R一定时，U增大，I随着增大 ，所以电压越高，触电时，通过人体电流越大，对人的生命危害越大。
I =
U
R
触电：一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故。
大量经验表明，不高于36V（≤36V）的电压一般对人体是安全的，称为安全电压。
家庭电路 220V
工厂动力电路 380V
高压输电电路 106V
安全电压
人体接触火线并与大地连通
人体接触火线
并与零线连通
常见的触电事故
触电事故多数是由于人体接触火线并与大地或零线连通引起的。
（跨步电压触电）
（高压电弧触电）
在日常生活中，特别是下雨、潮湿环境下，我们要有意识地远离高压输电线路、电线杆和变电站，避免触电事故的发生。
常见的触电事故
高压电弧在人体中形成电流
两脚之间的“跨步电压”在人体中形成电流
开关接在火线上
螺口灯泡的旋钮接在零线上
三孔插座应接地
任务二：了解家庭用电安全常识
要保证用电安全，首先要避免直接接触火线，因此用电器的安装要符合安全要求。
不接触低压带电体
不靠近高压带电体
安全用电“四不”原则
不弄湿用电器
不损坏绝缘层
一旦发生家庭触电事故，你会首先怎么做？
切断电路
——应立即断开开关
使触电者与电源脱离
——用绝缘体将电线挑开
【思考与交流】
【思考】在家庭电路中发生触电事故，通常是人体直接或间接跟火线连通，那么应如何辨别家庭电路中的某一条导线是火线还是零线呢？
人们通常需要用试电笔辨别火线和零线。
使用试电笔时，人手要握住试电笔的绝缘杆部分，同时要用手接触笔尾的金属体，切不可用手直接接触金属笔尖，否则会有触电的危险。
试电笔的构造及使用方法
金属笔尖
正确使用试电笔的情况下，若试电笔的金属笔尖接触火线，则氖管发光，若接触零线，则不发光。
除了判断零线和火线，试电笔也能判断用电器的金属外壳是否带电。
实践作业：制作一份安全用电科普宣传海报，向社区居民进行安全用电科普。
要求：需要设计宣传展板并准备演示道具对于安全用电的经验或知识性内容。对于一些危险性较高的触电事故情形，如家用电器金属外壳漏电、跨步电压等，可以通过制作模拟电路，利用声音或亮光来演示触电情况，并由此科普应急措施及安全用电常识。
任务三：举办安全用电科普宣传活动
安全用电科普行
了解安全用电常识
举办安全用电科普宣传活动
安全用电原则
试电笔
学习安全用电基本知识
不同程度的电流对人体的危害
常见的触电事故
1 .“全国中小学安全教育平台”中强调了安全用电，我们应该“珍爱生命，规范用电”。图中下列做法符合安全用电的是（　　）
A．甲图中，三脚插头中的L脚接地线较长，其目的是插插头时使家用电器的金属外壳先接地线，拔插头时能使金属外壳后离开地线，避免触电
B．乙图中，测电笔使用时要用手指抵住笔尾金属体
C．丙图中，家庭电路电流过大时引发火灾，一定是因为某个用电器发生了短路
D．丁图中，人站在绝缘板凳上，两手分别接触火线和零线不会触电
B
2. 以下做法中符合安全用电原则的是（　　）
A．厨房电器起火，立马泼水灭火
B．用湿抹布擦洗正在发光的灯泡
C．人触电时，应先切断电源再救助
D．家用电器的金属外壳无须接地
C
3.人体就像一台复杂的机器，包含很多物理知识。如图所示，当站在地面上的人接触裸露的火线时，人会触电，说明人体是 （选填“导体”或“绝缘体”）；为了防止这种触电事故，保护人身安全，家庭电路中必须安装 （选填“空气开关”或“漏电保护器”）。
导体
漏电保护器
4.如图所示的家庭电路中安装有灯泡、电风扇和一个插座。闭合开关S1和S2，灯泡正常发光，电风扇转动。一段时间后，电风扇突然停止转动，灯泡依然正常发光，经检查发现bc断路。用试电笔测试插座的左孔，氖管会 （选填“发光”或“不发光”）。
发光

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