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三年班
2025一2026学年度（上）天鸿期末质量检测
5.我国的火警电话是(
)。
姓
名
三年级道法试卷
A.110
B.119
C.120
6.(
)卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航系统。
考
号
题号
二
三
四
五
总分
等级
A.GPS
B.伽利略
C.北斗
分数
四、简答题（每题3分，共9分）
一、填空题（每空1分，共11分)
1.有人认为个体可以离开集体，不和同伴在一起也没关系。你认同吗？说说你的
1.(
)能让我们增长知识，掌握技能，开阔视野，收获快乐。
看法？
、
2.在学习和生活中，我们要做到合理规划和利用(
）。
3.科技力量大，它不仅改变了我们的()，也改变了我们的（
)。
4.科学技术的发展离不开()的努力和探索。
2.我们在关爱他人的时候需要注意什么？
5.从上学开始，（
)就是我们的引路人，陪伴着我们成长。
①6.在公共场所供大家使用的设施，称为（）。
7.(
)是一位热心助人的解放军战士，是一代又一代人学习的好榜样。
3.不遵守交通规则的行为有哪些（至少写三条）？不遵守交通规则会给自己和他
8.关心他人要以(
)为前提。
人带来什么危害？
9.许多科学家从小就敢于质疑，善于发现。例如我国著名的地质学家(
法国著名的昆虫学家()。
二、判断题（每题1分，共6分）
四、综合题（每题4分，共12分）
日1，学生的成长是老师最大分欣慰。
(
1.在国家和人民最需要的时刻，总有一群胸怀祖国和人民的科学家挺身而出，担
2.我和小东是好朋友，最近他变得沉默少言，我不想跟他玩了。
(
负起建设祖国的重任。请将下列科学家和取得的成就连起来。
3.作为学校的一员，我们要为学校出一份力。
(
王建宇
中国核物理研究的奠基人
4.父母有剥夺我们受教育的权利。
(
邓稼先
研制治疗疟疾的青蒿素药物
5.公共场所的秩序与文明需要大家一起来维护。
(
)
钱三强
参与研制星弟量子通信设备
6.生活中的各种规则都要靠大家自觉遵守。
(
屠呦呦
中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一
①三、选择题（每题2分，共12分）
2.科学研究是一个追求真理的过程，请以某个科学家为例，说说他（她)们身上
1.为了不让溺水悲刷发生，我们应该(
)。
具备怎样的精神品质？
A.到陌生的水域游泳
B.贸然下水营救他人
C.游泳前做好热身
2.下面(
)行为属于不遵守规则。
3.请写一写我们在不同的公共场所应该怎样做？
A.按时上学不迟到
B.在超市结账时插队
C.在图书馆保持安静
(1)当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们要
3.(
)不属于公共场所。
A家庭
B.学校
C.公园
(2)在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们要
4.(
)是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
(3)在乘坐公共汽车、地铁等交通工具时，我们要
A.医生
B.军人
C.教师
(4)三年级道法答案
一、填空题
学习
时间
生活；思维方式
科学家
老师
公共设施
雷锋
尊重
李四光；法布尔
二、判断题
√（学生的成长是老师的重要心愿）
×（朋友情绪低落时应主动关心，而非疏远）
√（作为学校一员，需为学校贡献力量）
×（父母有保障子女受教育的义务，无剥夺的权利）
√（公共场所的秩序需要大家共同维护）
√（规则的遵守依赖每个人的自觉）
三、选择题
C（游泳前做好热身）（A、B行为易引发溺水危险）
B（在超市结账时插队）（A、C是遵守规则的行为）
A（家庭）（学校、公园属于公共场所，家庭是私人场所）
C（教师）（教师被称为人类灵魂的工程师）
B（119）（我国火警电话为119）
C（北斗）（北斗是我国自主建设的全球卫星导航系统）
四、简答题
观点：不认同。
理由：个体离不开集体，和同伴在一起能互相帮助、共同学习，还能收获友谊、分享快乐；集体也需要每个成员的参与，才能更有活力。
关爱他人的注意事项：
要尊重他人的意愿，不勉强别人接受自己的关心。
要考虑他人的感受，用对方能接受的方式去关爱。
关爱时要注意分寸，不侵犯他人的隐私和空间。
不遵守交通规则的行为：闯红灯、横穿马路、骑车逆行、在马路上追逐打闹。（任选三条即可）
危害：容易引发交通事故，造成自身受伤或财产损失；会影响交通秩序，导致道路拥堵；还可能危及他人的生命安全。
五、综合题
科学家与成就连线
邓稼先 —— 中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一
王承宇 —— 参与研制星链量子通信设备（注：应为“王承书”，核物理相关；若按题干表述，对应量子通信）
屠呦呦 —— 研制治疗疟疾的青蒿素药物
钱三强 —— 中国核物理研究的奠基人
科学家的精神品质（示例）
以屠呦呦为例，她身上具备坚持不懈的精神，历经数百次实验才提取出青蒿素；具备勇于创新的精神，突破传统提取方法的局限；还具备无私奉献的精神，致力于为全球疟疾防治作贡献。
不同公共场所的行为规范
(1) 起立，行注目礼，跟着唱国歌
(2) 保持安静，认真倾听，不随意触摸展品
(3) 主动排队，给老弱病残孕让座，不大声喧哗
(4) 示例：在图书馆时，要保持安静，爱护书籍，借阅后及时归还

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