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突泉县六户镇巨力学校2025——2026学年度第一学期教学质量检测六年级期末试题
科 学（总计100分，时间60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 铁钉生锈是铁和空气中的________、水等物质发生了化学变化。
2. 蜡烛燃烧时，会产生________和水，是一种化学变化。
3. 在植物的光合作用中，植物吸收________，放出氧气。
4. 在田野里，草被虫吃，虫被鸟吃，这样就形成了一条________。
5. 水变成水蒸气跑到空中，这种现象叫________。
6. 雾和云都是由大量的小水滴或小冰晶组成的，它们本质上是________（填“一样”或“不一样”）的。
7. 煤、石油、天然气是重要的________资源，是古代生物变成的。
8. 风能和水能是可以再生的________能源。
9. 在“植物工厂”里，植物生长不靠土壤，主要靠含有营养的________。
10. 设计“植物工厂”时，我们要考虑为植物提供足够的________、水和空气。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分）
( ) 1. 铁生锈后，重量会变轻。
( ) 2. 蜡烛燃烧时，只是蜡烛变短了，没有新物质生成。
( ) 3. 紫甘蓝汁遇到白醋会变红，这属于颜色变化，可能是化学变化。
( ) 4. 根据叶子的形状，我们可以对植物进行简单分类。
( ) 5. 植物只有在太阳光下才能进行光合作用。
( ) 6. 在“草→兔→鹰”这条食物链中，如果草没了，鹰不会受影响。
( ) 7. 水在任何温度下都会蒸发。
( ) 8. 雾是靠近地面的云，云是高空的雾。
( ) 9. 露是水蒸气遇冷凝结在地面物体上的小水滴，霜是水蒸气直接凝华成的小冰晶。
( ) 10. 煤、石油、天然气用完了就没了，所以我们要节约使用。
三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）
1. 下面哪种方法不能有效防止铁生锈？（ ）
A. 涂油漆
B. 放在潮湿的地方
C. 镀上一层其他金属
2. 蜡烛燃烧时，火焰上方的干燥烧杯内壁会出现小水珠，证明蜡烛燃烧产生了（ ）。
A. 二氧化碳
B. 水
C. 灰烬
3. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）。
A. 根
B. 茎
C. 叶
4. 在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”这条食物链中，属于生产者的是（ ）。
A. 水稻
B. 蝗虫
C. 蛇
5. 洗过的衣服晾干了，是因为水（ ）了。
A. 蒸发
B. 凝结
C. 沸腾
6. 深秋或冬天的早晨，在草叶上看到的白色小冰晶，是（ ）。
A. 露
B. 霜
C. 雾
7. 下面哪种能源属于可再生能源？（ ）
A. 煤
B. 石油
C. 水能
8. 风能发电是利用了（ ）。
A. 风的推力
B. 空气的热胀冷缩
C. 太阳的照射
9. 在“植物工厂”里，为植物提供光照的主要是（ ）。
A. 太阳光
B. 特殊的灯
C. 蜡烛
10. 我们设计和建造“植物工厂”模型，主要经历的过程是（ ）。
A. 设计-制作-测试-改进
B. 直接制作
C. 模仿别人就行
四、连线题（每条线2分，共10分）
把下列自然现象和它的成因用线连起来。
1. 铁生锈 A. 蒸发
2. 衣服变干 B. 氧化（与氧气反应）
3. 植物制造氧气 C. 凝结
4. 清晨树叶上的露珠 D. 光合作用
5. 天空中的云 E. 水蒸气遇冷凝结
五、问答题（每题5分，共10分）
1. 为什么说煤、石油、天然气是“不可再生”的能源？我们应该怎样对待它们？
2. 在设计“植物工厂”的模型时，我们需要为植物生长考虑哪些基本条件？（至少写出三点）参考答案及评分标准
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 氧气
2. 二氧化碳
3. 二氧化碳
4. 食物链
5. 蒸发
6. 一样
7. 化石
8. 清洁
9. 营养液
10. 光
二、判断题（每题3分，共30分）
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
2. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. √
三、选择题（每题3分，共30分）
1. B 2. B 3. C 4. A 5. A
2. B 7. C 8. A 9. B 10. A
四、连线题（每条线2分，共10分）
1—B 2—A 3—D 4—C 5—E （或 4—E, 5—C，露和云成因本质相同）
五、问答题（每题5分，共10分）
1. 因为它们是古代生物经过千万年甚至上亿年才形成的（2分），我们用一点就少一点，在人类的时间尺度内无法再生（1分）。我们应该节约使用，寻找太阳能、风能等可再生能源代替（2分）。
2. 示例：需要为植物提供(1)适宜的光照（人造光或太阳光）；(2)含有养分的水（营养液）；(3)合适的温度；(4)流通的空气（二氧化碳）；(5)支撑物（代替土壤）。(每写出一点得1-2分，写出三点得5分)

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