资源简介

7.2《人民代表大会的职权》教学设计
【01核心素养目标】
1.政治认同：认同人民代表大会，明确人民代表大会的职权。
2.道德素养：提高自己对人民代表大会职权的认识，自觉热爱国家权力机关。
3.法制观念：增强对全国人民代表大会的崇敬。
4.健全人格：提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关。
5.责任意识：明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位和人民代表大会的职权。
【教学重难点】
明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位和人民代表大会的职权。
【教学过程】
02激趣导入
第十四届全国人民代表大会第三次会议于2025年3月5日在北京人民大会堂开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。
★观看视频《十四届全国人大三次会议在京开幕》，小组合作讨论：全国人民代表大会具有哪些职权？
03精心探讨
生活观察：
小文登录中国人大网，看到“法律草案征求意见”栏目。点开这个栏目后，他看到以下内容。
★小组合作讨论：从这些内容看，人大在行使什么权力？人大在行使权力时为什么要向社会公众征求意见？
探究与分享：
1.十四届全国人大三次会议于2025年3月11日闭幕会上，表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定，自2025年3月12日起施行。
★小组合作讨论：
《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定，反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权？它还有哪些职权？
2.★观看视频《全国人民代表大会的权力》，小组合作讨论：说一说你了解到了人民代
表大会的哪些职权？
全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。
精读细研：
一、立法权
立法权。
1.谁行使：全国人大及其常委会行使国家立法权。
2.谁修改：全国人大修改宪法，全国人大及其常委会制定和修改法律。
3.谁制定：省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。
探究与分享：
第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议了全国人民代表大会常务委员会委员长会议关于提请审议设立全国人民代表大会常务委员会代表工作委员会的议案，决定设立全国人民代表大会常务委员会代表工作委员会。
★小组合作讨论：这说明人大有什么职权？
精读细研：
二、决定权
决定权。
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律，行使重大事项决定权。
探究与分享：
1.2025年9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议免去高景峰的最高人民检察院检察委员会委员、检察员职务，任命杜学毅为最高人民检察院检察委员会委员。
★小组合作讨论：这说明全国人大常委会行使了哪项职权？
2.★观看视频《十四届全国人民代表大会选举结果》，小组合作讨论：你了解任免权吗？精读细研：
三、任免权
任免权。
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。
探究与分享：
1.2025年，十四届全国人大常委会又一次开展环境保护法执法检查，对本届以来生态环境法治建设工作成效进行一次全面检验评估。执法检查组紧扣法律规定开展检查，突出法律关于促进绿色低碳发展的政策措施、污染防治的制度措施、生态保护和修复的制度措施、政府法定职责的落实情况，确保法律规定的重要制度、措施、责任落实见效。从执法检查情况看，我国生态环境保护工作取得了一系列巨大成就，一个青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国，正在从蓝图一步步变成生动的现实。
★小组合作讨论：全国人大常委会开展环境保护法执法检查是在行使什么职权？行使这一职权有何作用
2.十四届全国人大三次会议审议政府工作报告；审议全国人民代表大会常务委员会工作报告；审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告。黑龙江省十四届人大四次会议听取和审议省人民政府、省人大常委会、省高级人民法院、省人民检察院工作报告。实施了50多年的劳动教养制度，因与我国的宪法精神相违背，在十四届全国人大常委会第六次会议上被废除。
★小组合作讨论：为什么全国人大要听取国务院工作报告？这体现了人大行使哪项职权
3.★观看视频《中央第十二巡视组进驻中核集团》，小组合作讨论：在督促中核集团中过程，全国人大常委会是怎样行使职权的
4.★观看视频《人民代表大会才是最高权力监督机关》，小组合作讨论：人民代表大会和国家监察机关有何区别
全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
精读细研：
四、监督权
监督权。
全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
活动主题：“我与人大零距离”————走近人民代表大会。
活动目的：了解人大职权，感知这些职权的行使是如何体现人民当家作主的。
活动内容：全班同学分成立法组、决定组、任免组、监督组，登录中国人大网收集相关资料。
①立法组负责上网收集近期国家关于立法的资料，讨论人大立法工作是如何体现人民当家作主的。
②决定组负责上网收集近期国家通过的决议决定内容，分享人大相关决议决定内容是如何体现人民当家作主的。
③任免组负责上网收集近期国家选举、任免情况，思考人大任免工作是如何体现人民当家作主的。
④监督组负责上网收集近期人大行使监督权的情况，分析人大的监4督工作是如何体现人民当家作主的。
成果展示：各小组选出代表，以文字、图片、视频、演示文稿等形式展示交流收集的信息，并运用所学知识进行分析说明。
巩固练习：
1.《国务院机构改革和职能转变方案》产生过程如下：这一过程反映了（ ）
①国务院是我国的最高国家权力机关
②中共中央是人民行使当家作主权力的机关
③全国人大代表大会行使对重大事项的决定权
④全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】B
【解析】本题以《国务院机构改革和职能转变方案》产生过程为背景，考查的是我国的政治制度。①国务院是我国的最高国家权力机关，观点错误，我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会；②中共中央是人民当家作主的权力机关，观点错误，人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关；③④表述符合题意，故选B。
2.“赞成524票，反对4票，弃权4票，通过”。黑龙江省十四届人大四次会议第四次
全体会议表决通过《XX地方立法条例修正案》。关于人民代表大会职权和人大代表权力说法错误的是( )
A.人民代表大会有表决权，人大代表有决定权
B.人民代表大会有监督权，人大代表有质询权
C.人民代表大会有立法权，人大代表有提案权
D.人民代表大会有任免权，人大代表有表决权
【答案】A
【解析】A符合题意，人民代表大会没有表决权，人民代表没有决定权，故入选：BCD不符合题意，人民代表大会有监督权，立法权和任免权，人大代表有质询权、提案权和表决权，排除故选A。
04课堂小结
第四单元走近国家机构
第七课国家权力机关
第2框人民代表大会的职权
一、立法权
1.谁行使
2.谁修改
3.谁制定
二、决定权
三、任免权
四、监督权

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