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七上道法期末好题必刷：非选择题（7大题）
第1单元 少年有梦
第一课 第1课时
一、非选择题
7.【初中生活 序幕开启】
在七年级某班的道德与法治课上，同学们围绕初中生活发表了自己的观点。小林说：“我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆；语文老师给我们列出了课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空；班主任让我们自己选举班委、制定班规和班训、设计班徽；校园布告栏里贴满了社团招募新成员的启事，我加入了三个社团……”
（1）小林同学遇到的这些新鲜事对他的成长有什么帮助？（4分）
[答案] ①参观校史馆，能够帮助小林快速地了解学校的概况，为他尽快适应中学生活做好准备；②进行课外阅读和用天文望远镜观测天空，可以帮助小林探索新的知识领域；③选举班委、制定班规和班训、设计班徽，可以帮助小林涵养品格，提升自我；④参加社团活动，可以帮助小林培养兴趣。（答出两点即可，4分）
（2）材料体现了初中生活对我们有哪些影响？（4分）
[答案] ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （答出两点即可，4分）
第一课 第2课时
二、非选择题
8.【规划初中生活 书写青春篇章】
材料一：某校开展了“书香校园”创建活动。下表是该校某班学生的阅读行动方案。
周次 必读书目 选读书目
阅读书名 页码 阅读书名 章节
一 《朝花夕拾》 1～5页 《一千零一夜》 阿里巴巴和四十大盗
二 6～12页
三 13～15页 阿拉丁和神灯
续表
周次 必读书目 选读书目
阅读书名 页码 阅读书名 章节
四 《朝花夕拾》 16～21页 《一千零一夜》 渔翁、魔鬼和四色鱼
五 22～24页 三个苹果的故事
六 25～32页 智者盲老人
七 33～35页
续表
周次 必读书目 选读书目
阅读书名 页码 阅读书名 章节
八 《朝花夕拾》 36～40页 《一千零一夜》 国王和医师
九 41～45页 偷金盘的人
十 46～55页 水牛和毛驴
材料二：习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
（1）材料一中的方案给我们做好初中生活规划带来哪些启发？（4分）
[答案] 要制订行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。（4分）
（2）“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”需要将“努力”落实在每一天的具体行动中。请分享你的方法。（4分）
[答案] ①分清主次，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③每天进步一点点；④学思并进；⑤珍视团队合作；等等。
（答出两点即可，4分）
第二课 第1课时
三、非选择题
9.【认识自己 发展自己】
在七年级（1）班小波同学的期末成绩单上，班主任对他本学期的整体表现进行了综合性评价。
学习和品行 你是一个善于思考、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不够严格。下学期要继续努力哟
特长和兴趣 你的口才很好，演讲富有特色；你的乒乓球打得不错，说不定将来可以成为世界冠军呢
（1）老师对小波同学的评价属于认识自我的哪一种途径？（1分）面对这类评价，我们中学生应该怎么做？（3分）
[答案] 途径：他人的评价。（1分）
做法：①我们要重视他人的评价，也要客观冷静地分析，既不盲从也 不轻视。②有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当 我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可 以不断地提升自己。③对于他人不客观的评价，我们可以经过理性思 考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。（每点1分，共3分）
（2）请你通过对自我的全面分析，找出自己学习中还存在的不足，写出来并提出改进建议。（4分）
[答案] （示例）不足：遇到不会做的题目时抄同学的作业。（2分）建议：学会独立思考，遇到难题时可以在与同学的交流切磋中共同完成任务。（2分）
10.【认识自我 完善自我】
进入初中以后，很多同学发现自己变了，身边的朋友也变了，对此他们很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班准备召开主题班会活动，请你参与其中。
【认识自我】
老子说：“知人者智， 自知者明。”正确认识自己是实现梦想的基石，为出彩的人生奠基；正确认识自己是理想之火，点亮创造之灯，照亮成功之路。
（1）新课标 开放性 你对自己认识多少？请仿照示例从心理特征方面来描绘自己，并说说你是怎么得出这些认识的。（4分）
示例：我是一个活泼开朗、乐观向上、适应能力强的有梦少年。
[答案] 描绘：略。（只要是描写心理特征方面即可，2分）
途径：我是通过对自我的全面分析来认识自己的（或我是通过他人的评价来认识自己的）。（2分）
【完善自我】
同学们通过自我分析，都对“自我”有了新认识，并表示自己一定会不断努力，从而实现心中“理想自我”的目标。小明同学制作了假期生活作息时间表，以实现自己心中的目标。
时间 计划 完成情况 我的座右铭
6 ：30 起床 ②
8 ：00-11：00 学习
14：00-17：00 学习
19：00-20：00 ①
21：00 洗漱、晚休
（2）请你为小明同学设计一下作息时间表中①②处的内容。（4分）
[答案] （示例）①观看新闻节目、进行体育锻炼、做家务等。
（言之有理即可，2分）
②行动是成功的阶梯等。（言之有理即可，2分）
第二课 第2课时
四、非选择题
9.【认识自己 发展自己】
小宁成绩非常优异，是大家所“敬仰”的“学霸” 。她性格开朗，能歌善舞，带领同学们取得文艺比赛团体第一名。她喜欢帮助成绩较差的同学，平时也经常参加公益活动，乐于助人，深受同学们喜欢，她也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她的字写得不够好且有不小的差距，小宁想要让自己的字变得好看，于是她报名参加了学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，且经常虚心向同桌请教。半年后，在她的坚持下，她的书法水平有了很大进步。
新课标 评价 请你结合“做更好的自己”的相关知识，对小宁的事例进行简要点评。（10分）
[答案] 小宁的行为值得我们学习。（“值得点赞”等意思相近均可给分， 1分）①小宁带领同学们取得文艺比赛团体第一名，喜欢帮助成绩较差的同学，说明她善于发挥自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（观点2分，联系材料进行说明1分，共3分）②小宁在生活和学习中积极帮助他人，经常参加公益活动，乐于助人，说明她在为他人、为社会服务中做更好的自己。（观点1分，联系材料进行说明1分，共2
分）③小宁在意识到自己的字写得不够好，与有“小书法家”之称的同桌相比有差距时，她能够及时主动地改正自己的缺点，弥补自己的不足，善于向他人学习，不断丰富和发展自己，成为更好的自己。
（观点2分，联系材料进行说明2分，共4分）
10.【发展自己 完善自己】
七年级的学习生活不知不觉已过去两个月了，班主任最近在班会上进行了一次“综合素质评价活动” ，请结合小秦的评价结果回答相关问题。
小秦的综合素质评价表
评价内容 同学评价 老师评价 自我评价
严格遵守学校纪律，关心热爱集体 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆
广泛阅读，积极锻炼身体，热爱劳动 ☆☆ ☆ ☆☆☆
承担力所能及的家务，主动参与社会实践 ☆ ☆ ☆☆☆
等级说明：优秀4☆；良好3☆；一般2☆；仍需努力1☆
（1）上述综合素质评价表体现了小秦是从哪些途径来认识自己的？ （4分）
[答案] 对自我的全面分析和他人的评价。（4分）
（2）分析综合素质评价结果，请你给小秦写一则综合评语。（4分）
[答案] 小秦遵守纪律，热爱集体，有集体责任感；但是阅读、锻炼、劳动、社会实践等方面有待提高。（如出现“过高估计自己”的观点，也可得分，4分）
（3）结合以上评价，分析小秦如何改进才能更优秀？（6分）
[答案] ①不断完善自己，不断发掘自己的潜能， 自觉为他人、为社会服务。②在生活中要加强阅读，参加社会实践活动，拓宽自己的视野。
③要加强锻炼，增强自身体质。④主动承担力所能及的家务。 （答出三点即可，6分）
第三课 第1课时
五、非选择题
8.【坚定梦想 助力成长】
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，很早就确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我，在2022年北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌，在2023—2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯比赛中夺得了男子单板滑雪大跳台比赛的冠军，再度“一鸣惊人” 。在2024-2025赛季单板滑雪坡面障碍技巧世界杯美国阿斯本站男子组决赛中，中国选手苏翊鸣以78.36分夺得银牌。这是苏翊鸣首次在该项目世界杯中获得奖牌，也是中国选手在该项目的首枚世界杯奖牌。
（1）从梦想的角度，请你谈谈苏翊鸣的追梦历程带给我们什么启示。 （6分）
[答案] ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。②有梦想，就会有希望。③做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（答出三点即可，6分）
（2）新课标 探究性 祖国的需要是我们最大的幸福。请联系自身实
际，续写你的青春成长卡。（5分）
我与祖国共成长：我的青春成长卡
梦想 __（示例_）_梦想_：_成为警察等_。__（1分_）__
具体行动 _具体行动：__①努力学习科学文化知识_，_提高 自身素质_；_ _②积极、_主动、_科学地锻炼身体_，_强健体魄_；_③积极参 _加社会实践活动，__增强责任意识_；_等等_。__（答出两点_、_ 言之有理即可_，4分_）__________
第三课 第1课时
六、非选择题
10.【认识学习 善于学习】
随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。为
了让学生正确认识学习，了解学习的意义，善于学习，某校七年级（1）班组织开展了以“学习成就梦想”为主题的班会活动，请你参与并完成
以下任务。
★正确认识学习
班会上，小明向大家展示了自己本学期的部分学习计划：
一、平时主动做家务，学习做饭 二、和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 三、周末坚持去敬老院做义工
（1）小明的学习计划带给我们什么启示？（4分）
[答案] ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（每点2分，共4分）
★使用学习工具
老师展示了小明同学使用DeepSeek辅助学习的情况：
小明是一名初中生，最近他开始使用DeepSeek辅助学习。他发现DeepSeek可以快速解答数学题、提供历史事件的背景知识，甚至可以帮助他写作文。小明逐渐依赖DeepSeek ，甚至不再独立思考，直接抄写DeepSeek提供的答案。在最近几次考试中，小明因为缺乏独立思考能力，成绩大幅下降。
（2）请分析小明在使用DeepSeek过程中存在的问题。（2分）谈谈我们应该如何正确使用人工智能工具帮助我们学习。（2分）
[答案] 存在的问题：①过度依赖DeepSeek ，缺乏独立思考能力；②直接抄写答案，未经过自己的理解和验证。（答出一点即可，2分）
正确使用人工智能工具的做法：①将人工智能工具作为辅助学习的手段，而非完全依赖；②在使用人工智能工具提供的答案后，主动思考并验证其正确性；③培养独立解决问题的能力，避免过度依赖人工智能工具；等等。（答出一点、言之有理即可，2分）
★分享学习秘诀
班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀：
小红：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情。
小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，这比死记硬背的效率要高得多。
小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就很扎实了。
（3）上述学习秘诀带给你哪些启示？（4分）
[答案] ①要养成良好的学习习惯， 自觉、主动地学习；②要掌握科学的学习方法，提高学习效率。（每点2分，共4分）
第一单元 思考与行动
【少年有梦 立足当下】
进入初中，我们跨入了人生的新阶段。为了帮助同学们快速融入初中学习生活，做有梦想的少年，某中学七年级（1）班开展探究性学习活动，请你参与并完成相关任务。
◆规划初中生活
进入初中，我们迈向了新的生活。开学第二周，道德与法治老师进行了关于初中生活规划情况的调查，以下是七年级（1）班同学的调查统计结果（节选）。
问题 是 否
对自己的初中生活是否有明确的规划 24% 76%
有规划后是否能持之以恒地落实规划 33.4% 66.6%
（1）根据上述结果，谈谈该班同学在初中生活规划方面存在的问题并提出建议。（6分）
[答案] ①问题：该班的大部分同学对自己的初中生活没有明确的规划。 （1分）建议：这部分同学应该增强规划意识，在老师和家长的帮助下，结合实际情况，科学规划自己的初中生活。（2分）②问题：该班大部分有规划的同学不能持之以恒地落实规划。（1分）建议：这部分同学应该持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行 动中。（2分）
◆做更好的自己
阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如下图）。
心语卡 上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有，他们打扮时尚而我相貌平平、衣着普通。我经常感到很自卑。
（2）如果你是阳光心理社团的一员，请你结合所学知识给这位同学回复。（7分）
[答案] 你好，你没有正确认识自己。（1分）你可以通过这些方法做更好的自己：①学会欣赏自己（欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进）；②学会接纳自己（接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，以乐观的勇气和坚强的意志面对现实）；③不断发掘自己的潜能（可以通过学习，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力）。（每点2分，共6分）
◆梦想始于当下
对未来的美好期待能让我们更好地立足当下，做好规划。同学们准备给2050年的自己寄一张明信片。
（3）请你从“梦想—规划—追梦”的角度，帮忙完成明信片中寄语的提纲。（6分）
[答案] （示例）①梦想：树立远大志向；紧扣时代脉搏。（答出一点即可，2分）
②规划：先确定个人发展目标；再制订行动方案。（答出一点即可，2分）
③追梦：持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（答出一点、言之有理即可，2分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共40张PPT)
统编七上道法期末复习 讲解课件
七上道法期末好题必刷：非选择题（7大题）
第1单元 少年有梦
一、非选择题
7.【初中生活 序幕开启】
在七年级某班的道德与法治课上，同学们围绕初中生活发表了自
己的观点。小林说：“我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了
校史馆；语文老师给我们列出了课外阅读书目；地理课上我第一次尝
试用天文望远镜观测天空；班主任让我们自己选举班委、制定班规和
班训、设计班徽；校园布告栏里贴满了社团招募新成员的启事，我加
入了三个社团……”
（1）小林同学遇到的这些新鲜事对他的成长有什么帮助？（4分）
[答案] ①参观校史馆，能够帮助小林快速地了解学校的概况，为他尽
快适应中学生活做好准备；②进行课外阅读和用天文望远镜观测天空，
可以帮助小林探索新的知识领域；③选举班委、制定班规和班训、设
计班徽，可以帮助小林涵养品格，提升自我；④参加社团活动，可以
帮助小林培养兴趣。（答出两点即可，4分）
（2）材料体现了初中生活对我们有哪些影响？（4分）
[答案] ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们
的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
（答出两点即可，4分）
二、非选择题
8.【规划初中生活 书写青春篇章】
材料一：某校开展了“书香校园”创建活动。下表是该校某班学生
的阅读行动方案。#1.1
周次 必读书目 选读书目 阅读书名 页码 阅读书名 章节
一 《朝花夕 拾》 1～5页 《一千零一 夜》 阿里巴巴和四十
大盗
二 6～12页 三 13～15页 阿拉丁和神灯
周次 必读书目 选读书目 阅读书名 页码 阅读书名 章节
四 《朝花夕 拾》 16～21页 《一千零一 夜》 渔翁、魔鬼和四
色鱼
五 22～24页 三个苹果的故事
六 25～32页 智者盲老人
七 33～35页 续表
周次 必读书目 选读书目 阅读书名 页码 阅读书名 章节
八 《朝花夕 拾》 36～40页 《一千零一 夜》 国王和医师
九 41～45页 偷金盘的人
十 46～55页 水牛和毛驴
续表
材料二：习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，
在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡
献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
（1）材料一中的方案给我们做好初中生活规划带来哪些启发？（4分）
[答案] 要制订行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解，明
确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。（4分）
（2）“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”需要将“努力”落
实在每一天的具体行动中。请分享你的方法。（4分）
[答案] ①分清主次，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用
脑；③每天进步一点点；④学思并进；⑤珍视团队合作；等等。
（答出两点即可，4分）
三、非选择题
9.【认识自己 发展自己】
在七年级（1）班小波同学的期末成绩单上，班主任对他本学期的
整体表现进行了综合性评价。
学习和 品行 你是一个善于思考、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学
生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不够严格。下学
期要继续努力哟
特长和 兴趣 你的口才很好，演讲富有特色；你的乒乓球打得不错，说不
定将来可以成为世界冠军呢
（1）老师对小波同学的评价属于认识自我的哪一种途径？（1分）面
对这类评价，我们中学生应该怎么做？（3分）
[答案] 途径：他人的评价。（1分）
做法：①我们要重视他人的评价，也要客观冷静地分析，既不盲从也
不轻视。②有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当
我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可
以不断地提升自己。③对于他人不客观的评价，我们可以经过理性思
考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。（每点1分，
共3分）
（2）请你通过对自我的全面分析，找出自己学习中还存在的不足，写
出来并提出改进建议。（4分）
[答案] （示例）不足：遇到不会做的题目时抄同学的作业。（2分）
建议：学会独立思考，遇到难题时可以在与同学的交流切磋中共同完
成任务。（2分）
10.【认识自我 完善自我】
进入初中以后，很多同学发现自己变了，身边的朋友也变了，对
此他们很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班准备召
开主题班会活动，请你参与其中。
【认识自我】
老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是实现梦想的基
石，为出彩的人生奠基；正确认识自己是理想之火，点亮创造之灯，
照亮成功之路。
（1） 开放性 你对自己认识多少？请仿照示例从心理特征方
面来描绘自己，并说说你是怎么得出这些认识的。（4分）
示例：我是一个活泼开朗、乐观向上、适应能力强的有梦少年。
[答案] 描绘：略。（只要是描写心理特征方面即可，2分）
途径：我是通过对自我的全面分析来认识自己的（或我是通过他人的
评价来认识自己的）。（2分）
【完善自我】
同学们通过自我分析，都对“自我”有了新认识，并表示自己一定
会不断努力，从而实现心中“理想自我”的目标。小明同学制作了假期
生活作息时间表，以实现自己心中的目标。
时间 计划 完成情况 我的座右铭
6：30 起床 ②
8：00-11：00 学习 14：00-17：00 学习 19：00-20：00 ① 21：00 洗漱、晚休 （2）请你为小明同学设计一下作息时间表中①②处的内容。（4分）
[答案] （示例）①观看新闻节目、进行体育锻炼、做家务等。
（言之有理即可，2分）
②行动是成功的阶梯等。（言之有理即可，2分）
四、非选择题
9.【认识自己 发展自己】
小宁成绩非常优异，是大家所“敬仰”的“学霸”。她性格开朗，能
歌善舞，带领同学们取得文艺比赛团体第一名。她喜欢帮助成绩较差
的同学，平时也经常参加公益活动，乐于助人，深受同学们喜欢，她
也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她的字写得不够好
且有不小的差距，小宁想要让自己的字变得好看，于是她报名参加了
学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，且经常虚心向同桌请教。
半年后，在她的坚持下，她的书法水平有了很大进步。#1.1
评价 请你结合“做更好的自己”的相关知识，对小宁的事例
进行简要点评。（10分）#1.2
[答案] 小宁的行为值得我们学习。（“值得点赞”等意思相近均可给分，
1分）①小宁带领同学们取得文艺比赛团体第一名，喜欢帮助成绩较差
的同学，说明她善于发挥自己的优点和长处，最大限度地展现自己的
才华。（观点2分，联系材料进行说明1分，共3分）②小宁在生活和学
习中积极帮助他人，经常参加公益活动，乐于助人，说明她在为他人、
为社会服务中做更好的自己。（观点1分，联系材料进行说明1分，共2
分）③小宁在意识到自己的字写得不够好，与有“小书法家”之称的同
桌相比有差距时，她能够及时主动地改正自己的缺点，弥补自己的不
足，善于向他人学习，不断丰富和发展自己，成为更好的自己。
（观点2分，联系材料进行说明2分，共4分）
10.【发展自己 完善自己】
七年级的学习生活不知不觉已过去两个月了，班主任最近在班会
上进行了一次“综合素质评价活动”，请结合小秦的评价结果回答相关
问题。#1.1
小秦的综合素质评价表#1.1.1
评价内容 同学评价 老师评价 自我评价
严格遵守学校纪律，关心热 爱集体 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆
广泛阅读，积极锻炼身体， 热爱劳动 ☆☆ ☆ ☆☆☆
承担力所能及的家务，主动 参与社会实践 ☆ ☆ ☆☆☆
等级说明：优秀4☆；良好3☆；一般2☆；仍需努力1☆ （1）上述综合素质评价表体现了小秦是从哪些途径来认识自己的？
（4分）
[答案] 对自我的全面分析和他人的评价。（4分）
（2）分析综合素质评价结果，请你给小秦写一则综合评语。（4分）
[答案] 小秦遵守纪律，热爱集体，有集体责任感；但是阅读、锻炼、
劳动、社会实践等方面有待提高。（如出现“过高估计自己”的观点，
也可得分，4分）
（3）结合以上评价，分析小秦如何改进才能更优秀？（6分）
[答案] ①不断完善自己，不断发掘自己的潜能，自觉为他人、为社会
服务。②在生活中要加强阅读，参加社会实践活动，拓宽自己的视野。
③要加强锻炼，增强自身体质。④主动承担力所能及的家务。
（答出三点即可，6分）
五、非选择题
8.【坚定梦想 助力成长】
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，很早就确
立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我，在2022年北京冬奥
会上夺得一枚金牌和一枚银牌，在2023—2024赛季国际雪联单板及自
由式滑雪大跳台世界杯比赛中夺得了男子单板滑雪大跳台比赛的冠军，
再度“一鸣惊人”。在2024-2025赛季单板滑雪坡面障碍技巧世界杯美国
阿斯本站男子组决赛中，中国选手苏翊鸣以78.36分夺得银牌。这是苏
翊鸣首次在该项目世界杯中获得奖牌，也是中国选手在该项目的首枚
世界杯奖牌。
（1）从梦想的角度，请你谈谈苏翊鸣的追梦历程带给我们什么启示。
（6分）
[答案] ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。②有梦想，就会
有希望。③做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立
大志，立长志。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力
成为担当民族复兴大任的时代新人。（答出三点即可，6分）
（2） 探究性 祖国的需要是我们最大的幸福。请联系自身实
际，续写你的青春成长卡。（5分）
我与祖国共成长：我的青春成长卡 梦想 ___________________________________
具体行动 _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_____________________________________
（示例）梦想：成为警察等。（1分）
具体行动：①努力学习科学文化知识，提高自身素质；
②积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄；③积极参
加社会实践活动，增强责任意识；等等。（答出两点、
言之有理即可，4分）
六、非选择题
10.【认识学习 善于学习】
随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。为
了让学生正确认识学习，了解学习的意义，善于学习，某校七年级（1）
班组织开展了以“学习成就梦想”为主题的班会活动，请你参与并完成
以下任务。
★正确认识学习
班会上，小明向大家展示了自己本学期的部分学习计划：
一、平时主动做家务，学习做饭
二、和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况
三、周末坚持去敬老院做义工
（1）小明的学习计划带给我们什么启示？（4分）
[答案] ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所
触、所做，都可以是学习。②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知
识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（每点2分，共4分）
★使用学习工具
老师展示了小明同学使用DeepSeek辅助学习的情况：
小明是一名初中生，最近他开始使用DeepSeek辅助学习。他发现
DeepSeek可以快速解答数学题、提供历史事件的背景知识，甚至可以
帮助他写作文。小明逐渐依赖DeepSeek，甚至不再独立思考，直接抄
写DeepSeek提供的答案。在最近几次考试中，小明因为缺乏独立思考
能力，成绩大幅下降。
（2）请分析小明在使用DeepSeek过程中存在的问题。（2分）谈谈我
们应该如何正确使用人工智能工具帮助我们学习。（2分）
[答案] 存在的问题：①过度依赖DeepSeek，缺乏独立思考能力；②直
接抄写答案，未经过自己的理解和验证。（答出一点即可，2分）
正确使用人工智能工具的做法：①将人工智能工具作为辅助学习的手
段，而非完全依赖；②在使用人工智能工具提供的答案后，主动思考
并验证其正确性；③培养独立解决问题的能力，避免过度依赖人工智
能工具；等等。（答出一点、言之有理即可，2分）
★分享学习秘诀
班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀：
小红：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情。
小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，这比死记硬背
的效率要高得多。
小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这
样基础知识就很扎实了。
…………
（3）上述学习秘诀带给你哪些启示？（4分）
[答案] ①要养成良好的学习习惯，自觉、主动地学习；②要掌握科学
的学习方法，提高学习效率。（每点2分，共4分）
【少年有梦 立足当下】
进入初中，我们跨入了人生的新阶段。为了帮助同学们快速融入
初中学习生活，做有梦想的少年，某中学七年级（1）班开展探究性学
习活动，请你参与并完成相关任务。
七、非选择题
◆规划初中生活
进入初中，我们迈向了新的生活。开学第二周，道德与法治老师
进行了关于初中生活规划情况的调查，以下是七年级（1）班同学的调
查统计结果（节选）。
问题 是 否
对自己的初中生活是否有明确的规划 24% 76%
有规划后是否能持之以恒地落实规划 33.4% 66.6%
（1）根据上述结果，谈谈该班同学在初中生活规划方面存在的问题并
提出建议。（6分）
[答案] ①问题：该班的大部分同学对自己的初中生活没有明确的规划。
（1分）建议：这部分同学应该增强规划意识，在老师和家长的帮助下，
结合实际情况，科学规划自己的初中生活。（2分）②问题：该班大部
分有规划的同学不能持之以恒地落实规划。（1分）建议：这部分同学
应该持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行
动中。（2分）
◆做更好的自己
阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如下图）。
心语卡
上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长
也没有，他们打扮时尚而我相貌平平、衣着普通。我经常感到很自
卑。
（2）如果你是阳光心理社团的一员，请你结合所学知识给这位同学回
复。（7分）
[答案] 你好，你没有正确认识自己。（1分）你可以通过这些方法做
更好的自己：①学会欣赏自己（欣赏自己认真做事的态度、善于合作
的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前
进）；②学会接纳自己（接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点
又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳
自己不满意的部分，以乐观的勇气和坚强的意志面对现实）；③不断
发掘自己的潜能（可以通过学习，找到自己喜爱的领域，不断提升自
己的能力）。（每点2分，共6分）
◆梦想始于当下
对未来的美好期待能让我们更好地立足当下，做好规划。同学们
准备给2050年的自己寄一张明信片。
（3）请你从“梦想—规划—追梦”的角度，帮忙完成明信片中寄语的提
纲。（6分）
[答案] （示例）①梦想：树立远大志向；紧扣时代脉搏。（答出一点
即可，2分）
②规划：先确定个人发展目标；再制订行动方案。（答出一点即可，2分）
③追梦：持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具
体行动中；学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、
服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（答出一点、
言之有理即可，2分）/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
七上道法期末好题必刷：非选择题（7大题）
第1单元 少年有梦
第一课 第1课时
一、非选择题
7.【初中生活 序幕开启】
在七年级某班的道德与法治课上，同学们围绕初中生活发表了自己的观点。小林说：“我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆；语文老师给我们列出了课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空；班主任让我们自己选举班委、制定班规和班训、设计班徽；校园布告栏里贴满了社团招募新成员的启事，我加入了三个社团……”
（1）小林同学遇到的这些新鲜事对他的成长有什么帮助？（4分）
[答案] ①参观校史馆，能够帮助小林快速地了解学校的概况，为他尽快适应中学生活做好准备；②进行课外阅读和用天文望远镜观测天空，可以帮助小林探索新的知识领域；③选举班委、制定班规和班训、设计班徽，可以帮助小林涵养品格，提升自我；④参加社团活动，可以帮助小林培养兴趣。（答出两点即可，4分）
（2）材料体现了初中生活对我们有哪些影响？（4分）
[答案] ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （答出两点即可，4分）
第一课 第2课时
二、非选择题
8.【规划初中生活 书写青春篇章】
材料一：某校开展了“书香校园”创建活动。下表是该校某班学生的阅读行动方案。
周次 必读书目 选读书目
阅读书名 页码 阅读书名 章节
一 《朝花夕拾》 1～5页 《一千零一夜》 阿里巴巴和四十大盗
二 6～12页
三 13～15页 阿拉丁和神灯
续表
周次 必读书目 选读书目
阅读书名 页码 阅读书名 章节
四 《朝花夕拾》 16～21页 《一千零一夜》 渔翁、魔鬼和四色鱼
五 22～24页 三个苹果的故事
六 25～32页 智者盲老人
七 33～35页
续表
周次 必读书目 选读书目
阅读书名 页码 阅读书名 章节
八 《朝花夕拾》 36～40页 《一千零一夜》 国王和医师
九 41～45页 偷金盘的人
十 46～55页 水牛和毛驴
材料二：习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
（1）材料一中的方案给我们做好初中生活规划带来哪些启发？（4分）
[答案] 要制订行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。（4分）
（2）“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”需要将“努力”落实在每一天的具体行动中。请分享你的方法。（4分）
[答案] ①分清主次，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③每天进步一点点；④学思并进；⑤珍视团队合作；等等。
（答出两点即可，4分）
第二课 第1课时
三、非选择题
9.【认识自己 发展自己】
在七年级（1）班小波同学的期末成绩单上，班主任对他本学期的整体表现进行了综合性评价。
学习和品行 你是一个善于思考、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不够严格。下学期要继续努力哟
特长和兴趣 你的口才很好，演讲富有特色；你的乒乓球打得不错，说不定将来可以成为世界冠军呢
（1）老师对小波同学的评价属于认识自我的哪一种途径？（1分）面对这类评价，我们中学生应该怎么做？（3分）
[答案] 途径：他人的评价。（1分）
做法：①我们要重视他人的评价，也要客观冷静地分析，既不盲从也 不轻视。②有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当 我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可 以不断地提升自己。③对于他人不客观的评价，我们可以经过理性思 考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。（每点1分，共3分）
（2）请你通过对自我的全面分析，找出自己学习中还存在的不足，写出来并提出改进建议。（4分）
[答案] （示例）不足：遇到不会做的题目时抄同学的作业。（2分）建议：学会独立思考，遇到难题时可以在与同学的交流切磋中共同完成任务。（2分）
10.【认识自我 完善自我】
进入初中以后，很多同学发现自己变了，身边的朋友也变了，对此他们很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班准备召开主题班会活动，请你参与其中。
【认识自我】
老子说：“知人者智， 自知者明。”正确认识自己是实现梦想的基石，为出彩的人生奠基；正确认识自己是理想之火，点亮创造之灯，照亮成功之路。
（1）新课标 开放性 你对自己认识多少？请仿照示例从心理特征方面来描绘自己，并说说你是怎么得出这些认识的。（4分）
示例：我是一个活泼开朗、乐观向上、适应能力强的有梦少年。
[答案] 描绘：略。（只要是描写心理特征方面即可，2分）
途径：我是通过对自我的全面分析来认识自己的（或我是通过他人的评价来认识自己的）。（2分）
【完善自我】
同学们通过自我分析，都对“自我”有了新认识，并表示自己一定会不断努力，从而实现心中“理想自我”的目标。小明同学制作了假期生活作息时间表，以实现自己心中的目标。
时间 计划 完成情况 我的座右铭
6 ：30 起床 ②
8 ：00-11：00 学习
14：00-17：00 学习
19：00-20：00 ①
21：00 洗漱、晚休
（2）请你为小明同学设计一下作息时间表中①②处的内容。（4分）
[答案] （示例）①观看新闻节目、进行体育锻炼、做家务等。
（言之有理即可，2分）
②行动是成功的阶梯等。（言之有理即可，2分）
第二课 第2课时
四、非选择题
9.【认识自己 发展自己】
小宁成绩非常优异，是大家所“敬仰”的“学霸” 。她性格开朗，能歌善舞，带领同学们取得文艺比赛团体第一名。她喜欢帮助成绩较差的同学，平时也经常参加公益活动，乐于助人，深受同学们喜欢，她也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她的字写得不够好且有不小的差距，小宁想要让自己的字变得好看，于是她报名参加了学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，且经常虚心向同桌请教。半年后，在她的坚持下，她的书法水平有了很大进步。
新课标 评价 请你结合“做更好的自己”的相关知识，对小宁的事例进行简要点评。（10分）
[答案] 小宁的行为值得我们学习。（“值得点赞”等意思相近均可给分， 1分）①小宁带领同学们取得文艺比赛团体第一名，喜欢帮助成绩较差的同学，说明她善于发挥自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（观点2分，联系材料进行说明1分，共3分）②小宁在生活和学习中积极帮助他人，经常参加公益活动，乐于助人，说明她在为他人、为社会服务中做更好的自己。（观点1分，联系材料进行说明1分，共2
分）③小宁在意识到自己的字写得不够好，与有“小书法家”之称的同桌相比有差距时，她能够及时主动地改正自己的缺点，弥补自己的不足，善于向他人学习，不断丰富和发展自己，成为更好的自己。
（观点2分，联系材料进行说明2分，共4分）
10.【发展自己 完善自己】
七年级的学习生活不知不觉已过去两个月了，班主任最近在班会上进行了一次“综合素质评价活动” ，请结合小秦的评价结果回答相关问题。
小秦的综合素质评价表
评价内容 同学评价 老师评价 自我评价
严格遵守学校纪律，关心热爱集体 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆
广泛阅读，积极锻炼身体，热爱劳动 ☆☆ ☆ ☆☆☆
承担力所能及的家务，主动参与社会实践 ☆ ☆ ☆☆☆
等级说明：优秀4☆；良好3☆；一般2☆；仍需努力1☆
（1）上述综合素质评价表体现了小秦是从哪些途径来认识自己的？ （4分）
[答案] 对自我的全面分析和他人的评价。（4分）
（2）分析综合素质评价结果，请你给小秦写一则综合评语。（4分）
[答案] 小秦遵守纪律，热爱集体，有集体责任感；但是阅读、锻炼、劳动、社会实践等方面有待提高。（如出现“过高估计自己”的观点，也可得分，4分）
（3）结合以上评价，分析小秦如何改进才能更优秀？（6分）
[答案] ①不断完善自己，不断发掘自己的潜能， 自觉为他人、为社会服务。②在生活中要加强阅读，参加社会实践活动，拓宽自己的视野。
③要加强锻炼，增强自身体质。④主动承担力所能及的家务。 （答出三点即可，6分）
第三课 第1课时
五、非选择题
8.【坚定梦想 助力成长】
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，很早就确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我，在2022年北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌，在2023—2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯比赛中夺得了男子单板滑雪大跳台比赛的冠军，再度“一鸣惊人” 。在2024-2025赛季单板滑雪坡面障碍技巧世界杯美国阿斯本站男子组决赛中，中国选手苏翊鸣以78.36分夺得银牌。这是苏翊鸣首次在该项目世界杯中获得奖牌，也是中国选手在该项目的首枚世界杯奖牌。
（1）从梦想的角度，请你谈谈苏翊鸣的追梦历程带给我们什么启示。 （6分）
[答案] ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。②有梦想，就会有希望。③做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（答出三点即可，6分）
（2）新课标 探究性 祖国的需要是我们最大的幸福。请联系自身实
际，续写你的青春成长卡。（5分）
我与祖国共成长：我的青春成长卡
梦想 __（示例_）_梦想_：_成为警察等_。__（1分_）__
具体行动 _具体行动：__①努力学习科学文化知识_，_提高 自身素质_；_ _②积极、_主动、_科学地锻炼身体_，_强健体魄_；_③积极参 _加社会实践活动，__增强责任意识_；_等等_。__（答出两点_、_ 言之有理即可_，4分_）__________
第三课 第1课时
六、非选择题
10.【认识学习 善于学习】
随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。为
了让学生正确认识学习，了解学习的意义，善于学习，某校七年级（1）班组织开展了以“学习成就梦想”为主题的班会活动，请你参与并完成
以下任务。
★正确认识学习
班会上，小明向大家展示了自己本学期的部分学习计划：
一、平时主动做家务，学习做饭 二、和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 三、周末坚持去敬老院做义工
（1）小明的学习计划带给我们什么启示？（4分）
[答案] ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（每点2分，共4分）
★使用学习工具
老师展示了小明同学使用DeepSeek辅助学习的情况：
小明是一名初中生，最近他开始使用DeepSeek辅助学习。他发现DeepSeek可以快速解答数学题、提供历史事件的背景知识，甚至可以帮助他写作文。小明逐渐依赖DeepSeek ，甚至不再独立思考，直接抄写DeepSeek提供的答案。在最近几次考试中，小明因为缺乏独立思考能力，成绩大幅下降。
（2）请分析小明在使用DeepSeek过程中存在的问题。（2分）谈谈我们应该如何正确使用人工智能工具帮助我们学习。（2分）
[答案] 存在的问题：①过度依赖DeepSeek ，缺乏独立思考能力；②直接抄写答案，未经过自己的理解和验证。（答出一点即可，2分）
正确使用人工智能工具的做法：①将人工智能工具作为辅助学习的手段，而非完全依赖；②在使用人工智能工具提供的答案后，主动思考并验证其正确性；③培养独立解决问题的能力，避免过度依赖人工智能工具；等等。（答出一点、言之有理即可，2分）
★分享学习秘诀
班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀：
小红：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情。
小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，这比死记硬背的效率要高得多。
小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就很扎实了。
（3）上述学习秘诀带给你哪些启示？（4分）
[答案] ①要养成良好的学习习惯， 自觉、主动地学习；②要掌握科学的学习方法，提高学习效率。（每点2分，共4分）
第一单元 思考与行动
【少年有梦 立足当下】
进入初中，我们跨入了人生的新阶段。为了帮助同学们快速融入初中学习生活，做有梦想的少年，某中学七年级（1）班开展探究性学习活动，请你参与并完成相关任务。
◆规划初中生活
进入初中，我们迈向了新的生活。开学第二周，道德与法治老师进行了关于初中生活规划情况的调查，以下是七年级（1）班同学的调查统计结果（节选）。
问题 是 否
对自己的初中生活是否有明确的规划 24% 76%
有规划后是否能持之以恒地落实规划 33.4% 66.6%
（1）根据上述结果，谈谈该班同学在初中生活规划方面存在的问题并提出建议。（6分）
[答案] ①问题：该班的大部分同学对自己的初中生活没有明确的规划。 （1分）建议：这部分同学应该增强规划意识，在老师和家长的帮助下，结合实际情况，科学规划自己的初中生活。（2分）②问题：该班大部分有规划的同学不能持之以恒地落实规划。（1分）建议：这部分同学应该持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行 动中。（2分）
◆做更好的自己
阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如下图）。
心语卡 上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有，他们打扮时尚而我相貌平平、衣着普通。我经常感到很自卑。
（2）如果你是阳光心理社团的一员，请你结合所学知识给这位同学回复。（7分）
[答案] 你好，你没有正确认识自己。（1分）你可以通过这些方法做更好的自己：①学会欣赏自己（欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进）；②学会接纳自己（接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，以乐观的勇气和坚强的意志面对现实）；③不断发掘自己的潜能（可以通过学习，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力）。（每点2分，共6分）
◆梦想始于当下
对未来的美好期待能让我们更好地立足当下，做好规划。同学们准备给2050年的自己寄一张明信片。
（3）请你从“梦想—规划—追梦”的角度，帮忙完成明信片中寄语的提纲。（6分）
[答案] （示例）①梦想：树立远大志向；紧扣时代脉搏。（答出一点即可，2分）
②规划：先确定个人发展目标；再制订行动方案。（答出一点即可，2分）
③追梦：持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（答出一点、言之有理即可，2分）
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