沪粤版(2024)物理八年级下册 8.4 流体的压强与流速的关系课件 35页ppt

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沪粤版(2024)物理八年级下册 8.4 流体的压强与流速的关系课件 35页ppt

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(共35张PPT)
第八章 压强
8.4
流体的压强与流速的关系
飞机使人类实现了翱翔蓝天的梦想。
当今,大型运输机(图8-4-1)有五六层楼那么高,能装载几十吨货物,一次飞行距离可超过 5000 km。是什么力将如此庞然大物托上蓝天的呢
我们知道,只有当飞机滑行到一定的速度时,飞机才会腾空而起。可见,使飞机升空的力一定与飞机的运动有关。那么,使飞机上升的力究竟是怎样产生的呢
探究流体的压强与流速的关系
水、空气等都具有流动性,统称为流体(fluid)。流体流动时,在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性。
奇妙的实验
1.向两张下垂的纸中间吹气 [图 8-4-2(a)],你观察到什么现象 沿着下垂的纸面上方吹气[图8-4-2(b)],你观察到什么现象
图8-4-2 强的纸片
图8-4-2 强的纸片
向两张下垂的纸中间吹气,会发现两张纸向中间靠拢。这是因为吹气时,两张纸中间空气流速加大,流速大的地方压强小,两张纸被两边气压压向中间。沿着下垂的纸面上方吹气,纸条会飘起来。这是因为纸条上方空气流速加大,压强减小,纸条在压强差的作用下飘起来。
2.如图8-4-3 所示,先用手托住乒乓球,然后用力向玻璃漏斗管内吹气,此时松开手乒乓球会下落吗
乒乓球不会下落。这是因为吹气时,乒乓球上方空气流速变大,压强减小,乒乓球在上下方压强差的作用下不会下落。
3.如图8-4-4所示,将一根塑料吸管弯成直角,在弯折处开一个洞,插入水中,从水平管口向里吹气,你观察到什么现象
请分析这三个实验的现象,归纳出结论。
会发现有水雾从洞口喷出。这是因为吹气时洞口处气流变快,洞口处气压减小,杯子中的水在外界大气压的作用下被压上来。
从上面的三个实验现象,可以归纳出流体的压强与流速的关系:
流速大的地方,压强小;流速小的地方,压强大。
升力的产生
认识升力
如图 8-4-5 所示,取一个飞机机翼模型装在支架上,把电风扇置于机翼模型的正前方。当电风扇对着机翼吹风时,可以看到什么现象
当电风扇通电运转时,看到机翼模型升起。
如果把飞机机翼模型的凸面向下,再向它吹风时,会看到机翼模型下降,因为这时气流经过模型下方的流速大于上方的流速,模型下方的空气压强比上方的空气压强小,于是就产生了使机翼模型下降的力。
原来,由于飞机机翼的特殊形状 (上表面弯曲,下表面平坦),气流经过机翼模型上方的流速比下方的流速大 (图8-4-6)。根据流体压强与流速的关系,流体流动时,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
所以,机翼模型上方的空气压强比下方的空气压强小,于是向上、向下的压力差就产生了使机翼模型上升的力。
现在,你能解释飞机升力(lift force)产生的原因了吗
飞机的机翼是人类仿照鸟的翅膀设计出来的。仔细观察鸟的翅膀,你会发现它具有与飞机机翼相似的形状。因此,飞鸟展开双翅,即使不扑打,也能在空中滑翔而不会跌下来,这与飞机获得升力的原理相同(图8-4-7)。
图8-4-7 飞鸟获得升力的原因
我国的航空工业起步较晚,新中国成立后,几代科学家和航空技术人员,在极其困难的条件下,通过自主研发,使我国的航空工业快速发展,并进入了世界先进行列。今天,我国自主建造了C919大型客机(图8-4-8)及歼-20、运-20等先进飞机,中国在航空领域的综合实力得到了较大的提高。
图8-4-8 C919大型客机
1912年秋天,当时世界上最大的远洋巨轮“奥林匹克号”正在大海中航行。在距它 100 m 以外有一艘比它小得多的“豪克号”铁甲巡洋舰,正与它平行高速航行着。突然间,“豪克号”像着了魔似的失去控制,向巨轮冲过去,把巨轮的船舷撞了一个大洞。图8-4-9模拟了当时事故发生的场景。
学了本节的内容后,你知道这个“魔”是怎么回事了吗
水翼船(图8-4-10)下部有类似飞机机翼的水翼,船在水中高速航行时浸在水中的水翼会获得升力,将船体托出水面,这样就减少了船体与水的接触面,从而减少水对船的阻力,提高航速。
流体压强与流速的关系,也被应用于乒乓球、足球的训练与比赛中,形成了弧圈球、“香蕉球”等技术。
1.(山东青岛一模)如图所示是汽车车顶的外掀式天窗。行驶时,将天窗前面关闭,后面微微向上打开,就能起到通风作用。这是由于天窗打开后加大了车顶空气的流速,天窗外的气体压强________车内的气体压强,从而“抽出”车内污浊的空气。
小于
2.(武威中考)我国国产大飞机鲲龙 AG600,是目前全球在研的最大的水陆两栖飞机,我国拥有所有核心技术完全知识产权,该机于2021年3月4日完成灭火任务系统首次科研试飞。AG600 可以通过在水面 20s的滑行,一次汲水 12t,汲水后飞机在空中匀速直线飞行时,向上的升力_______飞机总共的重力;飞行时机翼上方受到空气的压力_______下方受
到空气的压力。(均选填“大于”
“小于”或“等于”)
等于
小于
自我评价与作业
1.在活动 1 的实验中哪个效果最好 做好实验的关键是什么
“倔强的纸片”效果最好,此实验容易成功,且材料获取方便;“不听话的乒乓球”实验,关键是吹出气体的速度,如果速度过小容易失败;“简易喷雾器”实验,关键是材料的制作,如果开得洞过小,下管没有竖直,水不仅不上来,还会从下面冒出气泡。
2.飞机在空中飞行与轮船在海面上航行,它们受到向上的托力各是怎样产生的 有什么异同
由于飞机机翼的特殊形状,气流经过机翼上方的流速比下方的流速大,根据流速与压强的关系,机翼上方的空气压强比下方的空气压强小,于是就产生了使飞机上升的托力。由于轮船漂浮在海面上,故海水对轮船有竖直向上的托力。飞机在空中飞行时受到的向上的托力是升力;轮船在海面上航行受到的向上的托力是浮力。它们受到的都是流体施加的向上的托力,都是压力差。
3.唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”诗句中包含了什么物理知识
这句诗中包含以下物理知识:
(1)力的作用效果
风具有能量,能够对茅草屋上的茅草施加力,使茅草的运动状态发生改变。“卷我屋上三重茅”体现了风对茅草有力的作用,使茅草从静止状态变为运动状态,体现了力可以改变物体的运动状态。
(2)流体压强与流速的关系
秋高风急,空气流动速度快。当风快速吹过屋顶时,屋顶上方空气流速快,压强小;而屋顶下方空气流速相对较慢,压强大这样就产生了一个向上的压强差,使得茅草容易被“卷”起来,体现了流体流速越大的地方压强越小。
4.高铁站的站台上有一道黄色安全线,要求乘客必须站在安全线外候车(图8-4-11),这是为什么
火车在运动过程中,会带动火车周围空气随火车一起以一定的速度运动,根据流体压强与流速的关系可知,火车周围空气流速大,压强小,人若站在火车附近,人靠近火车一侧压强小,外侧压强大,形成压强差,在压强差的作用下,人会被“推”向火车,容易发生危险。
寻找合适的材料,按下面介绍的方法做一做飞机机翼升力的实验。
找一个纸杯,沿纵向剪下一块,做成如图 8-4-12(a) 中机翼的形状。在桌子边缘用书、铅笔、刻度尺将机翼模型按图8-4-12(b)所示放置,使之平衡。
图8-4-12 升力小实验
用电吹风的冷风挡吹机翼模型的上方,机翼模型将________ (选填“升高”或“下降”)。

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