资源简介

(共63张PPT)
情景导入
两千多年前，在北海边有一位杖节牧羊的老人，他坚守着热爱祖国、
忠贞不渝的民族气节，在饥寒交迫中艰难地生存着，在他的身上体现了“
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节，
令人肃然起敬。他没有在敌人的淫威面前屈服，也没有在金钱、富贵面前
动心。他餐冰卧雪、不辱使命，义无反顾地献出了自己的青春，坚守住了
自己的信念。
一直以来，这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行，可
以说，他真正称得上是我们民族的脊梁。他就是今天我们要学习的课文的
主人公——苏武。
习目标
1、了解《汉书》的相关知识及苏武的生平事迹。
2、掌握文言知识，疏通文意，理清文章脉络。
3、鉴赏体会对比手法、语言描写等对人物塑造的作用。
4、学习苏武的民族气节，培育爱国主义精神。
作者介绍
班固字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东
汉著名史学家、文学家。少年时就能作文诵诗赋
,长大后博览群书。和帝永元元年初,班固随大将
军窦宪出征匈奴,为中护军。后来, 班固因窦宪
专权受到株连,死于狱中。
汉书》(《前汉书》
前四史：《汉书》《史记》《后汉书》《三国志
》
性质
内容
《汉书》是
学名著。
记录了汉高祖元年至王莽新地皇四年共230年的历史，共100
篇。分为十二帝纪，八表，十志，七十列传。
作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，
流露了对人民的同情。
史学价值:
文学价值:
叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，有骈体化
倾向，对后世散文发展影响很大。
主简介
苏武，字子卿，杜陵（今陕西西安）人，西汉时期杰
出的外交家，民族英雄。公元前100年，受汉武帝派遣作为
汉 朝正使， 护送 匈奴使节 回国 。苏武完成了出使任务准备回
国时，匈奴上层发生了 内乱，苏武一行受到牵连 ，被 扣留下
来，并被要求背叛汉朝，臣服单于。
但苏武坚持十九年不屈。至始元六年（前81年），方
获释回汉。汉宣 帝将苏武 列为麒麟 阁十一功臣之一，褒赞他
爱国忠贞的节操。
事背景
匈奴，是以游牧为主擅长骑射的民族。秦末汉初以来，匈奴
首领以其控弦之士30余万，东败东胡，西逐月氏，北服丁灵，使
“诸引问弓之民，并为一家”，不断南下袭扰。汉高祖刘邦曾亲
征匈奴，却被围于白登山，只能屈辱和亲。后经过六十多年，尤
其是“文景之治”的休养生息后，至武帝时，国力空前强盛，汉
朝开始了对匈奴的几次大规模用兵，至武帝末年，匈奴力量被明
显削弱，汉朝北方的威胁基本解除。汉武帝后期，战争虽时有发
生，但规模已远不如以前。汉朝的政策也由强硬的武力变为恩威
并举，双方遂有互派使者以示亲善的举动。但双方在表面和好的
背后，也在窥探着对方的虚实。苏武出使匈奴，就是在这一历史
背景下发生的。
朗读文本
栘中厩（yí） 且鞮侯 （jū dī） 丈人行（háng） 缑王 （ gōu）
昆邪王（hún yé）左伊秩訾（zhì zī） 浞野 侯 （ zhuó） 啮雪（niè）
牧 羝（ dī） 阏 氏 （ yān zhī）煴 火（ yūn）
檠弓弩（ qíng） 旃 毛 （ zhān） 纺 缴（ zhuó）
棫阳宫（ yù） 沾 衿 （ zhān jīn）节 旄（ máo）
理清课文思路
第一部分（ 第 1段 ）： 缘 由 ：奉命出使匈奴，以通和好
第二部分（ 第 2--8段 ）： 遭 遇 ：分四个层次
第1层（2、3）：虞常谋反，牵涉苏武
第2层（4、5）：卫律逼降，苏武不屈
第3层（6）：流放北海，杖节牧羊
第4层（7、8）：李陵劝降，完全失败
第三部分（ 第 9、 10段 ） ：结 局 ：历尽磨难，终归汉朝
第一段 武，字子卿。少以①父任，兄弟并②为郎③ ，稍④迁⑤至栘yí中厩jiù
监jiàn⑥。时汉连伐胡，数shuò⑦通使⑧相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，
前后十余辈⑨ 。
以①：介词，凭借。
译 文 ：苏武，字子卿。年轻时，凭借
并② ： 都 。
父亲职位的关系而被任用，兄弟三人
都作了皇帝的侍从官。渐渐升迁为汉
郎③：官名，汉代专指皇帝的侍从官。
宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷接
稍④ ： 渐 渐 。
连征讨匈奴，屡次互派使者窥探观察
（对方的情况）。匈奴扣留了汉使节
郭吉、路充国等，前后共十余批。
迁⑤：调动官职，一般是升官。
监⑥：管事的官员。
数⑦ ： 屡 次 。
通使⑧：互派使者。
辈⑨ ： 批 。
匈奴使来，汉亦留之以①相当dàng②。天汉元年，且jū鞮dī侯单
chán于③初立，恐汉袭之，乃④曰：“汉天子，我丈人⑤行háng⑥也 。
”（判断句）尽归汉使路充国等。
以①：连词，来。
译 文 ：
相当②： 相 抵 。
匈奴使节前来，汉朝廷也扣留
了人来抵押。天汉元年，且鞮刚
刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，
于是说：“汉皇帝，是我的长辈。
”全部送还了汉廷使节路充国等
人 。
单于③：匈奴的最高首领。
乃④：副词，于是，就。
丈人⑤：对长辈的尊称。
行⑥ ： 辈 。
武帝嘉①其义②，乃遣③武以④中郎将jiàng使⑤持节⑥送匈奴使留在
汉者（定语后置），因⑦厚赂lù⑧单于，答其善意。
嘉①：赞美，嘉奖。
译 文 ：
义②：做事合乎情理。
遣③：派遣。
汉武帝赞许他这种合乎情理
的做法，于是苏武以中郎将的身
份出使，持旄节护送扣留在汉的
匈奴使者回国，趁便送给单于很
以④：介词，凭借……的身份。
使⑤：出使。
节⑥：旄节，以竹为杆，上缀以牦 丰厚的礼物，以答谢他的好意。
牛尾，是使者所持的凭证。
因⑦：介词，趁机。
厚赂⑧：赠送丰厚的礼物。赂，赠
送财物。
武与副中郎将张胜及假吏①常惠等募②士③斥候④百余人俱，既⑤至
匈 奴 ，置币⑥遗wèi⑦单于；单于益⑧骄，非汉所望也。（否定判断句）
假吏①：临时委任的使臣属官。
募②：招募。
译 文 ：
苏武同副中郎将张胜以及临时委
士③：士卒。
斥候④：侦察兵。
派的使臣属官常惠等，加上招募来的
士卒、侦察人员百多人一同前往。到
了匈奴那里后，备办了一些礼品送给
单于。单于渐渐倨傲，不是汉所期望
的那样。
既⑤：副词，已经。
置币⑥：备办财物。币，用作
礼物的玉、马、皮、帛等。
遗⑦：赠送。
益⑧：渐渐。
分析文本
1.概括第一段主要内容。
出 使 匈 奴 ：交代了苏武的家世身份、官职履历等信息，并
说明其出使匈奴的背景和直接原因。
背景：“数通使相窥观……尽归汉使路充国等。”
直接原因：“乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者……答其善意。”
2.该段在全文中起到什么作用？
①内容上：表明苏武出使时的严严酷酷历历史史环环境境，同时交代了匈匈奴奴尽
管“尽归汉使路充国等”却却只只是是因为“单于初立，恐汉袭之”的缓缓兵兵
之之计计，并并非非真真心心和和好好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使
者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”。
②结构上：为为下下文文苏苏武武被被扣扣埋埋下下伏伏笔笔。
第 二 段 ：方①欲发②使送武等，会③缑gōu王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者，昆hún邪yé王姊zǐ子也（判断句），与昆邪王俱降汉，后随浞
zhuó野侯hóu没mò④胡中。及卫律所将jiàng⑤降 者 ，阴⑥相与⑦谋⑧
劫单于母阏yān氏zhī归 汉 。
译 文 ：
方①：副词，正。
匈奴正要派遣使者送苏武等人
发②：派遣。
返汉的时候，适逢缑王与长水人虞
常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆
邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降
汉，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，
连同卫律所带领的那些被迫投降匈
奴的人，暗中共同策划绑架单于的
母亲阏氏归汉。
会③：副词，正好，恰巧。
没④：陷入而不能脱身。
将⑤：率领。
阴⑥：暗中，暗地里。
相与⑦：副词，互相，共同。
谋⑧：谋划，商量。
会①武等至匈奴。虞常在汉时，素②与副张胜相知③，私候④胜 曰 ：
“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩nǔ射杀之，吾母与弟在汉，幸⑤蒙
⑥其赏赐。”张胜许⑦之 ，以⑧货物⑨与⑩常 。
会①：副词，正好，恰巧。
素②：向来，平素。
译 文 ：正好碰上苏武等人到匈奴。
虞常在汉的时候，一向与副使张
胜有交往，私下拜访张胜，说：
“听说汉天子很怨恨卫律，我虞
常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。
我的母亲与弟弟都在汉，希望得
到皇帝的赏赐。”张胜许诺了他，
把财物送给了虞常。
相知③：相熟识，有交情。
私候④：私下拜访。
幸⑤ ： 希 望 。
蒙⑥ ： 受 。
许⑦：答应，允许。
以⑧：介词，把。
货物⑨：财物。货，财物。
： 给 予 。
第三段 后月余，单于出猎①，独阏yān氏zhī子弟在。虞常等七十余人欲发②，
其一人夜③亡④，告⑤之。单于子弟发兵与战。缑gōu王等皆死，虞常生得⑥。
（被动句）单于使卫律治其事⑦，张胜闻之，恐前语发⑧，以状语武⑨。
出猎①：出外狩猎。
译 文 ：一个多月后，单于外出打猎，只
发②：发动，动手。
夜③：名作状，在夜里。
亡④：逃跑。
有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十
余人将要起事，其中一人夜晚逃走，告
发了这件事。单于子弟发兵与他们交战，
缑王等都战死；虞常被活捉。单于派卫
律审理这一案件。张胜听到这个消息，
担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，
便把事情经过告诉了苏武。
告⑤：告发。
生得⑥：活捉。这里指“被活捉
” 。
治其事⑦：审理这个案件。
恐前语发⑧：担心以前(与虞常)的
谈话泄露。发，暴露、泄露。
以状语武⑨：把情况告诉苏武。状，
武曰：“事如此，此必及①我 ，见犯②乃③死 ，重zhòng④负⑤国 。
（被动句）”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引⑥张胜。单于怒，召诸贵
人⑦议，欲杀汉使者。左伊秩zhì訾zī曰：“即⑧谋 单 于 ，何以⑨复 加 ？
（宾语前置）宜⑩皆降 之 。 ”
及① ： 牵 连 。
译 文 ：苏 武 说 ：“事情到了如此地
步，这样一定会牵连到我们。受到
侮辱才去死，更对不起国家！”因
此想自杀。张胜、常惠一起制止了
他。虞常果然供出了张胜。单于大
怒，召集许多贵族前来商议，想杀
掉汉使者。左伊秩訾说：“假如是
谋杀单于，又该用什么更严的刑法
呢？应当都叫他们投降。”
见犯②：指受到侮辱。
乃③：副词，才，再。
重④ ： 更 加 。
负⑤：辜负，对不起。
引⑥ ： 牵 扯 。
贵人⑦：指贵族大臣。
即⑧ ： 假 使 。
何以⑨：以何，用什么。何，
代词，什么。以：介词，用，
拿 。
宜⑩：副词，应该。
降 ：使动用法，……投降。
分析文本
1.概括二至三段主要内容。
因 变 被 扣 ：缑王与虞常谋反失败，牵涉苏武。
2.简述缑王、虞常谋反的经过。
勾结卫律的
部属
私候张胜，得
到张胜的支持
趁单于出猎
准备起事
被人告发，起
事失败
【虞常谋反，牵涉苏武—P2、3】
【思考】苏武想自杀的原因是什么(用原文回答)？作为一
个使臣，此时遇到意外的变故，他为什么说是“负国”呢

负国”的原因：①张胜私自参与叛乱阴谋，损害了汉朝的信义，有
悖于汉、匈通好的宗旨，使汉朝处于理亏的地位，自己作为正使没有及时
发现制止，这是失职，此为一“负国”；
②如果再被匈奴拘捕审讯，受到侮辱之后才死，使汉朝的尊严受到
损害，那就更加给汉朝丢脸，此为二“负国”；
③处理不好会引发两国的矛盾，很有可能汉、匈的战争就会因此而
起，此为三“负国”。
第四段 单于使卫律召武受辞①。武谓②惠
等：“屈节辱命③ ，虽④生，何面目以⑤归
汉！（宾语前置）”引⑥佩刀自刺。（宾语
译 文 ：
单于派卫律召唤苏武来
前置）卫律惊，自抱持武，驰⑦召医。 受审讯。苏武对常惠说：“
丧失气节、玷辱使命，即使
受辞①：听取供词。
谓②：告诉，对……说。
命③：使命。
活着，还有什么脸面回到家
乡去呢！”说着拔出佩带的
刀自刎，卫律大吃一惊，亲
自抱住、扶好苏武，派人骑
快马去找医生。
虽④：即使。
以⑤：介词，凭借，拿，靠。（以何面目）
引⑥：拿，举。
驰⑦：驱赶马奔跑。
凿地为坎kǎn①，置煴yūn火
② ，覆③ 武 其 上 ，蹈tāo④其背以 火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻敲他的
⑤出血xuè。武气绝，半日复息 背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，
译 文 ：医生在地上挖一个坑，在坑中点燃微
⑥。惠等哭，舆yú⑦归营。单于壮 这样过了好半天才恢复气息。常惠等人哭泣
⑧ 其 节 ，朝夕⑨遣人候问⑩武，而 着，用车子把苏武抬回营帐。单于认为苏武
收系xì 张 胜 。
的气节值得敬佩，早晚派人探望、问候苏武，
而把张胜逮捕监禁起来。
坎① ： 坑 。
煴火②：没有火焰的微火。
覆③：翻，翻转过来。
蹈④：同“搯”，叩击，
舆⑦：名作动，用车载送。
壮⑧：意动，认为……豪壮。
朝夕⑨：名作状，早晚。
候问⑩ ： 问 候 。
收系 ：逮捕监禁。收，拘禁，逮
捕。系，关押，拘禁。
拍 打 。
以⑤：连词，表目的，来。
复息⑥：又能呼吸。
分析文本
1.概括第四段主要内容。
自 杀 殉 汉 ：苏武为避免受审被辱而以死明志。
分析文本
2.在第三段和第四段中，苏武的形象是通过两次自杀表现出来的，自杀的情
节，在文中是哪几句话？分析其自杀的原因和产生的反响。（用原文回答）
自杀情节
自杀原因
自杀反响
事如此，此必及我，
见 犯 乃 死 ，重负国。
欲自杀
卫 律 惊 ；
惠 等 哭 ；
单于壮
屈节辱命， 虽 生 ，
何面目以归汉！
其 节 。
引佩刀自刺
3.刻画了苏武什么样的品格？刻画苏武守节不辱、刚烈不屈的品格
第五段 武益愈①，单于使②使③晓 译文：苏武的伤势逐渐好了。单于派
④ 武 ，会⑤论⑥虞常，欲因⑦此时 使者通知苏武，一起来审处虞常，想
降⑧ 武 。剑⑨斩虞常已⑩ ， 律 曰 ： 借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后，
“汉使张胜谋杀单于近臣 ，当 卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近
死。单于募 降者赦shè 罪 。 ” 的大臣，判处死罪。单于招降的人，
赦免他们的罪。”
益愈①：渐渐痊愈。益，逐渐，渐渐。
降⑧：使……投降。
剑⑨：名作状，用剑。
已⑩ ： 完 毕 。
使② ： 派 遣 。
使③ ： 使 者 。
晓④：通知，告诉。
会⑤：会同，聚集在一起。
论⑥ ： 判 罪 。
近臣 ：亲近之臣。
当 ： 判 处 。
募 ： 招 募 。
因⑦：趁，趁机。
赦 ： 赦 免 。
举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐①。”武曰：“本无谋，
又非亲属② ，何谓③相坐？”复举剑拟④之，武不动。律曰：“苏君，律前负⑤汉
归 匈 奴 ，幸蒙⑥大恩，赐号称王。拥众数万（定语后置），马畜弥⑦山，富贵如此！
苏君今日降，明日复然⑧ 。
译 文 ：举剑要击杀张胜，张胜请求投降。
卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐
到你。”苏武说：“我本来就没有参与
谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连
坐？”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然
不动。卫律说：“苏君，我卫律以前背
弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的
大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶
数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！
苏君你今日投降，明日也是这样。
相坐①：相连坐(治罪)。一个人
犯了罪，有关的人连同治罪，叫
“连坐”或“相坐”。坐，株连
受 罚 。
亲属② ： 亲 人 。
何谓③：说什么。何：疑问副词，
怎么，表示反问。
拟④ ： 比 画 。
负⑤：辜负，对不起。
幸蒙⑥：幸亏蒙受。
弥⑦：满，遍。
复然⑧：也会这样。
空①以②身膏③草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因④我 降 ，
与君为兄弟；今不听吾计，后虽⑤欲复⑥见 我 ，尚⑦可得乎？”
空①：徒然，白白地，只是。
译 文 ：
白白地用身体给草地做肥
以②：介词，用，拿。
膏③：滋润。这里是“肥沃，使……
料，又有谁知道你呢！”苏武
毫无反应。卫律说：“你通过
我而投降，我与你结为兄弟；
今天不听我的安排，以后再想
见我，还能得到机会吗？”
肥 沃 ” 。
因④：经由，通过。
虽⑤：假设连词，即使，纵然。
复⑥： 再 ， 又 。
尚⑦： 还 。
武骂律曰：“汝rǔ为人臣子，不顾恩义，畔①主背亲，为降虏②于蛮夷③
（状语后置），何以汝为见④（宾语前置）！且单于信汝，使决⑤人死生，不平心
持正，反欲斗⑥两主，观祸败。若⑦知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我
译 文 ：苏武痛骂卫律说：“你做人家的
臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛
弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我
始 矣 。 ”
畔①：同“叛”。
降虏②：投降的俘虏。
蛮夷③：古代指边远地区的民族。为什么要见你！况且单于信任你，让你
何以汝为见④：即“何以见汝为 决定别人的死活，而你却居心不平，不
”，要见你干什么
决⑤ ： 决 定 。
主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单
于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失！
你明知道我决不会投降，想要使汉和匈
奴互相攻打。匈奴的灾祸，将从杀死我
苏武开始了！”
斗⑥：使……斗。
若⑦：第二人称代词，你。
分析文本
1.概括第五段主要内容。
卫 律 劝 降 ：苏武不屈从卫律的威逼利诱。
【卫律逼降，苏武不屈—P4、5】
【思考1】苏武自杀引起了什么反响？表现了他怎样的品格？
在自杀后，卫律惊，常惠等人哭，单于壮其节。他自杀的行为让敌人感
到震撼，进而感佩，令他的同行者放声大哭，连敌方的单于都被他的气节打动。
这一行为突出的是一个人的人格魅力，表现了他的忠贞爱国、舍生取义
和以死明志，表现了他对汉朝的忠贞不渝。
【思考2】写张胜请降,有何用意
一个“请”字写出了张胜在卫律剑下丧失骨气、奴颜婢膝的 样 子 ，反衬
了苏武宁死不屈的崇高气节。
【卫律逼降，苏武不屈—P4、
5】
【思考3】卫律是怎么对苏武进行劝降的？苏武又是如何应对的？
卫律的劝降方式是软硬兼施、威逼利诱。先以副使张胜获罪，苏武“当相
坐”来胁迫他，遭拒绝后又举剑来威通，然“武不动”。威逼不成，又来利诱。
卫律原来是汉朝的武将，是被匈奴俘虏后投降的。
苏武对其威逼而“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。
当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”，自始至终都
以强硬的姿态抵抗。双方矛盾斗争激烈，场面紧张。
小结：这一段用简洁的描写，如“武不动”“武不应”极为传神地勾勒出
苏武的形象。
展
分析文本
2.为了使苏武投降，卫律采用了哪些手段？你看出了卫律怎样的为人？
3.面对卫律的劝降，苏武是如何应对的？你看出了苏武怎样的为人？
恐 吓 ：杀虞常，降张胜，吓苏武。
威 逼 ：副有罪，当相坐；复举剑拟之
利 诱 ：苏君今日降，明日复然。
气焰嚣张 傲慢自大
阴险狡诈 卖国求荣
卫
律
苏
武
视死如归 忠贞不二
一身正气 大义凛然
“不动” “不应” “骂律”
与“胜请降”形成对比
第一次招降：卫律出马，以失败告终
分析文本
4.分析在人物刻画上运用的方法，试分析其效果。
对比
卫律与苏武
张胜与苏武
张胜糊涂地帮助了缑王的谋反，
事情败露后又经受不住考验，在卫
律剑下丧失骨气、奴颜婢膝，叛变
投降。
卫律卖国求荣，阴险
狡诈，气焰嚣张，不可一
世 。
苏武清醒地认识到使节行为不
当会引起两国纷争，欲以死息祸；
面对匈奴的劝降始终保持着忠贞的
民族气节 。
苏武为国效命，忠贞
不二，不卑不亢,一身正
气，光明磊落。
第六段律知武终不可胁①，白②单于。单于愈益③欲降④之。乃幽⑤武置
⑥大窖jiào中 ，绝⑦不饮食⑧。天雨⑨雪，武卧啮niè⑩雪，与旃zhān毛
并咽之，数日不死。
胁①：胁迫，逼迫。
译 文 ：卫律知道苏武终究不可胁
迫投降，报告了单于。单于越发
想要使他投降，就把苏武囚禁起
来，放在大地穴里面，断绝供应，
不给他喝的、吃的。天下雪，苏
白②：报告，禀告。
愈益③：益发，更加。
降④：使……投降。
幽⑤ ： 囚 禁 。
置⑥：安置，放置。
绝⑦ ： 断 绝 。
饮食⑧：名作动。饮：给……喝。 武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充
食：给……吃。
雨⑨：名作动。降落，下。
饥，几日不死。
啮⑩：咬，嚼。
旃毛 ：同“毡”，毛织的毡毯。
匈奴以为①神 。乃②徙③武北海上无人处，使④牧羝dī⑤，羝乳⑥乃⑦
得⑧归 。别⑨其⑩官属 常惠等各置他所 。武既至海上，廪lǐn食 不 至 ，
掘 野鼠去jǔ 草实 而食之。
译 文 ：匈奴人视他为神灵，就
把苏武迁移到北海边没有人的
地方，让他放牧公羊，公羊生
了小羊才能回来。分开他的随
从官吏常惠等人，分别囚禁到
别的处所。苏武迁移到北海后，
官府发给的粮食不来，他挖野
鼠穴中收藏的野生果实充饥。
以为①：把……作为。
乃②：副词，于是，就。
徙③：迁移，转移。
使④：让。 羝⑤：公羊。
乳⑥：生子。 乃⑦：才。
得⑧：能够，可以。
别⑨：分开、离析。
其⑩：他的，表领属关系的代词。
官属 ：属官，主官的僚属。
所 ：处所。
廪食 ：仓储的粮食。指公家供给的粮
食 。
掘 ：挖掘。
去 ：同“弆jǔ”，收藏。
草实 ：野生果实。
杖①汉节牧羊，卧起操持，节旄②尽③落。积五六年，单于弟於wū靬jiān
王弋yì射④海上。武能网⑤纺缴zhuó⑥，檠qíng⑦弓弩nǔ，於靬王爱之，给jǐ⑧
其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿⑨、穹庐⑩。王死后，人众徙去。其
冬 ，丁令 盗武牛羊，武复穷 厄 。
译 文 ：拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、
起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾
毛全部脱尽。一共过了五、六年，单
于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武
擅长结网和纺制系在箭尾的丝绳，矫
杖①：执、拄。 节旄②：旌jīng节
上所缀的牦牛尾饰物。 尽③：副词，
都，全。 弋射④：用绳系在箭上射
猎 。网⑤：结网。 纺缴⑥：纺制系
在箭尾的丝绳。 檠⑦：矫正弓弩的
工具，这里用作动词，用檠矫正(弓弩 正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣
) 。 给⑧：供给。 服匿⑨：盛酒酪
服、食品。三年多过后，於靬王得病，
赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、
圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也
都迁离。这年冬天，丁令部落盗去了
苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。
的器皿。
穹庐⑩：毡子制成的圆顶帐篷。其
：指示代词，这。 丁令 ：即丁
灵，匈奴族的一支。 穷 ：走投无
路，困窘。厄 ：穷困，灾难。
分析文本
1.概括第六段主要内容。
苦 守 北 海 ：苏武被流放北海，杖节牧羊，忠心不改。
分析文本
2.苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？
①囚禁地窖，断绝饮食
用艰苦的物质条件和无尽的
精神折磨，来消磨苏武的斗志。
②流放北海，孤独饥寒
③公羊生子，无尽绝望
苏武不可磨灭的爱国精神再一次粉碎了匈奴的险恶用心。他手握旄节
这个国家民族的象征，在九死一生中维持着一个使者的使命。在极端恶劣
的环境艰苦求生。
分析文本
3.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去。
这是否矛盾
不 矛 盾 。苏武以维护国家民族尊严作为使命和行为准则。
①被匈奴审讯时
②被卫律审讯前
③摧毁苏武肉体
自杀以避免给国家带来羞辱
引刀自刺，表达不屈节辱命决心
顽强求生不屈服，不忘使者身份及使命
从全文看来，苏武将生死全然置之度外，一心考虑的是汉朝的荣
誉与利益，所以在局势变化的情况下，他的对抗方式也在发生着变化。
【流放北海，杖节牧羊—P6】
【思考】本段是如何刻画苏武形象的
通过典型环境，烘托人物。
苏武在匈奴十九年，饱尝艰苦。被囚禁于大客断绝
饮食，啮雪吞旃，单身流放，掘鼠穴收野果，苏武顽强地
活了下来。在最困难的时候，他始终“杖汉节牧羊，卧起
操持，节旄尽落”，强烈的爱国意志支撑着他在苦难中坚
守，通过对艰苦考验的描写，表现苏武坚韧不拔、历久不
的爱国意志，表现出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。
第七段 初，武与李陵俱为侍中①。武使匈奴，明年②，陵降，不敢求
③武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因④谓武曰：“单于闻
陵与子卿素⑤厚⑥，故使陵来说⑦足下⑧，虚心⑨欲 相 待 。
侍中①：汉代在其本官职外的加官。
明年②： 第 二 年 。
求③： 访 求 。
因④：介词。趁机，趁着。
素⑤：副词。向来，平素。
厚⑥ ： 深 厚 。
说⑦：劝说、说服。
足下⑧：你，对对方的敬称。
译 文 ：当初，苏武与李陵都为侍
中。苏武出使匈奴的第二年，李
陵投降匈奴，不敢访求苏武。时
间一久，单于派遣李陵去北海，
为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵
趁机对苏武说：“单于听说我与
你交情一向深厚，所以派我来劝
虚心⑨：空下心来，安心。虚：空。说足下，愿谦诚地相待你。
终不得归汉，空①自苦亡wú②人之地，信义安③所见xiàn④乎？（宾语前
置）前长zhǎng君为奉车⑤，从至雍棫yù阳宫，扶辇niǎn⑥下除⑦，触柱折辕
yuán，劾hé⑧大 不 敬 ，伏剑⑨自刎，赐钱二百万以⑩葬 。
空①：徒然，白白地，只是。
译 文 ：你终究不能回归本朝了，白白
亡②：同“无”。
安③：疑问代词。怎么，哪里。 地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷
见④：同“现”。
奉车⑤：奉车都尉，皇帝出行时的
的信义又怎能有所表现呢？以前你的
大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍
棫阳宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰
到柱子，折断了车辕，被定为大不敬
的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百
万用以下葬。
侍从，掌管皇帝的车驾。
辇⑥：原指人力拉的车，汉以后特
指帝王乘坐的车。
除⑦：宫殿的台阶，一说指门与屏
(今所谓照壁)之间的通道。
劾⑧：判决。这里表被动。
伏剑⑨：以剑自刎。伏，趴。
以⑩：连词。连接动作和目的，来。
孺卿从祠cí①河东后土②，宦huàn骑③与黄门驸马④争船，推堕
duò⑤驸马河中溺nì死，宦骑亡⑥，诏zhào⑦使孺卿逐捕，不得，惶恐饮
药而⑧死。来时太⑨夫人已不幸⑩，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更
gēng 嫁矣。独有女弟 二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
译 文 ：你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土
祠① ： 祀 。
后土②：指地神。
宦骑③：侍卫皇帝的骑马的宦官。
黄门驸马④：宫中掌管车辆马匹的官。
堕⑤ ： 落 。
亡⑥ ： 逃 亡 。
诏⑦ ： 下 诏 。
神，骑着马的宦官与宫中掌管车辇马匹的
官争船，掌管车辇马匹的官被推下去掉到
河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上
命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服
毒自杀。我离开长安的时候，你的母亲已
而⑧：连词。连接动作方式，修饰动作。
去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，
太⑨：对高一辈的人的尊称。
不幸⑩：对去世的委婉说法。
更 ： 改 。
听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，两个
女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生
死 不 知 。
女弟 ： 妹 妹 。
人生如朝露，何久自苦①如此！（宾语前置）陵始降时，忽忽如狂
②，自痛负汉，加以老母系保宫③。子卿不欲降，何以④过陵？且陛下⑤春
秋⑥高，法令亡wú⑦常 。
苦①：使……受苦。
译 文 ：人生像早晨的露水，何必
忽忽如狂②：精神恍惚，好像发狂一样。
系保宫③：关押在保宫。系，拴，绑，拘囚。
长久地像这样折磨自己！我刚投
降时，精神恍惚，几乎要发狂，
自己痛心对不起汉廷，加上老母
保宫，汉代囚禁犯罪大臣及其眷属的处所。
何以④：用什么，为什么，用作反问表示没
有 或 不 能 。
陛下⑤：“陛”本指可以借以登高的台阶，拘禁在保宫，你不想投降的心情，
又特指帝王宫殿的台阶。“陛下”原指站在
台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直
呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后成
为对帝王的敬辞。
怎能超过当时我李陵呢！并且皇
上年纪大了，法令随时变更。
春秋⑥：指人的年岁。
亡⑦：同“无”。
大臣亡wú罪夷灭①者数十家（定语后置、被动句），安危不可知，子
卿尚②复谁为乎？（宾语前置）愿听陵计，勿复有云③。”武曰：“武父子
亡功德，皆为陛下所④成就⑤（被动句），位列将⑥，爵通侯⑦，兄弟亲近
⑧，常愿肝脑涂地⑨。
译 文 ：大臣无罪而全家被杀的有
几十家，安危不可预料。你还打
算为谁守节呢？希望你听从我的
劝告，不要再说什么了！”苏武
说：“我苏武父子无功劳和恩德，
都是皇帝栽培提拔起来的，官职
升到列将，爵位封为通侯，兄弟
三人都是皇帝的亲近之臣，常常
愿意为朝廷牺牲一切。
夷灭①：诛灭，这里指全家杀尽。
尚② ： 还 。
勿复有云③：不要再说什么了。
为……所④：表被动。
成就⑤：栽培，提拔。
位列将⑥：官职升到列将。列将，一般
将军的总称。
爵通侯⑦：爵位封为通侯。
兄弟亲近⑧：兄弟三人都是皇上的亲近
之 臣 。
肝脑涂地⑨：形容死亡的惨状，这里指
以 身 许 国 。
今得杀身自效① ，虽②蒙斧钺yuè③汤镬huò④ ，诚⑤
臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！
自效①：指愿为人贡献自己的生命。
效，贡献、献出。
译 文 ：
现在得到牺牲自
虽②：即使，纵然。
斧钺③：斧和钺，古代兵器，用于斩 效忠国家的机会，即使
刑 。
到斧钺和汤镬这样的极刑，
我也心甘情愿。臣子侍奉
君主，就像孩子侍奉父亲
一样，孩子为父亲而死，
没有什么怨恨的，希望您
不要再说了！
汤镬④：煮着滚水的大锅。古代常作
刑 具 。
诚⑤：确实，的确。
乐⑥：以……为乐。
亡：同“无”
第八段 陵与武饮数日，复曰：“子卿壹①听陵言！”武曰：“自分fèn②已死
久矣！王必欲降③武，请毕④今 日 之 欢 ，效死于前⑤！”陵见其至⑥诚 ，喟kuì
然⑦叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通⑧于 天 ！ ”因⑨泣下沾衿jīn⑩，
与武决 去。……
壹① ： 一 定 。
分②：料想，断定。
降③：使……投降。
毕④ ： 尽 。
译 文 ：李陵与苏武共饮了几天，又
说：“你一定要听从我的话。”苏
武说：“我料定自己已经是死去的
人了！您一定要逼迫我投降，那么
就请结束今天的欢乐，让我死在你
的面前！”李陵见苏武对朝廷如此
真诚，慨然长叹道：“啊，义士！
我李陵与卫律罪孽深重，无以复加！
”于是眼泪直流，浸湿了衣襟，告
别苏武而去。
效死于前⑤：在您面前死去。效，献出，尽
力 。
至⑥：副词。极，非常。
喟然⑦：叹气的样子。
通⑧ ： 达 。
因⑨：副词，于是，就。
泣下沾衿⑩：泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟，
形容哭得非常悲伤。
决 ：同“诀”，辞别、告别。
分析文本
1.概括第七至八段主要内容。
李 陵 劝 降 ：苏武大义凛然，绝不动摇。面对苏武对汉朝的
一片忠心，李陵惭愧万分。
【李陵劝降，完全失败—P7、
【思考】李陵是怎样劝说苏武的
8】
①忠义无人能见，汉朝百姓看不见，汉朝天子更看不见，诱使苏武放弃守节。
②说明苏武家人的不幸遭遇：a.长兄苏嘉(长君)，伏剑自刎；b.弟弟苏贤(孺
卿)，饮药而死；c.母亲已死，妻子改嫁，妹妹和儿女生死未卜。
③述说自己投降的经历。
④现在的皇帝年老昏庸，法令无常，不值得为他守节。
小结：李陵曾为汉朝立下战功，因寡不敌众战败投降，被汉武帝诛灭家族。所
以在劝降时用攻心法。这段描写不但表现了苏武可贵的气节，同时也刻画了叛将李
陵尚未泯灭的羞恶之心被苏武的大义凛然唤醒了——“因泣下沾衿”，此处苏武的
斗争对象是故友，双方的心态都比较复杂。
分析文本
3.匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可
见他们是怎样的人？
卫 威逼利诱 “当死，单于募降者赦罪”
律 软硬兼施 “苏君今日降，明日复然”
气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣
逼降、诱降
李
陵
动之以情 先告知家人的不幸遭遇；再以切身体会诉说同感；
晓之以理 最后指出汉朝法令无常，“安危不可知”。
劝降
懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦
4.作者对卫律、李陵的态度和评价如何？为什么？
分析文本
借苏武之辞表现对卫律不齿的态度：
（1）行文多用贬抑之语，如不顾恩义，畔主背亲等
（2）以苏武的正气凛然与之形成鲜明对比。
原 因 ：因罪逃亡，主动投降匈奴，为的是荣华富贵。
作者对李陵寄予了同情，并未将其视为十恶不赦的叛臣：
（1）李陵内心酸涩忧愤，对汉虽有不满怨艾，却也时时感到惭愧。
（ 2）苏武的措辞不像对卫律那样金刚怒目，相对委婉柔和。
原 因 ：李陵当年率五千之卒孤军深入，歼敌过万，因无救援，最后力
竭被俘，投降实属不得已；投降之后，也并不为匈奴真心出力，始终对故
国心怀眷恋；后因武帝误听传言，杀其全家，才断了李陵的归汉之路。
第九段 昭帝即位①，数年，匈奴与汉和亲②。汉求③武等，匈奴诡言④武
死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者⑤与俱⑥，得夜⑦见 汉 使 ，具⑧自陈
道⑨。
即位①：就位；开始做帝王或诸侯。
译 文 ：汉昭帝登位，几年后，
匈奴和汉达成和议。汉廷寻
求苏武等人，匈奴撒谎说苏
武已死。后来汉使者又到匈
奴，常惠请求看守他的人同
他一起去，在夜晚见到了汉
使，原原本本地述说了几年
来在匈奴的情况。
和亲②：本指和少数民族缔结婚姻，
这里指匈奴与汉双方和好。
求③：索要，寻求。
诡言④：假称；谎称。
守者⑤：看守的人。
俱⑥ ： 一 起 。
夜⑦：名作状。在夜间。
具⑧：完全、详尽。
陈道⑨：陈述说明。
教使者谓①单于，言天子射上林②中，得雁，足有系③帛书④，言武
等在某泽⑤中。使者大喜，如⑥惠语以⑦让⑧单于。单于视左右⑨而 惊 ，
谢⑩汉使曰：“武等实在 。”……
谓①：对……说。
上林②：“苑”是古代帝王游玩、打猎的
译 文 ：告诉汉使者要他对单于说：
“天子在上林苑中射猎，射得一
只大雁，脚上系着帛书，上面说
风景园林。上林苑是汉武帝刘彻在秦代一
个旧苑址上扩建而成的宫苑。
系③：拴、绑。
帛书④：写在缣帛上的文字。帛，丝织物 苏武等人在北海。”汉使者万分
的 通 称 。
泽⑤：指水或水草积聚的低洼地方。
如⑥ ： 按 照 。
以⑦：连词，来。
让⑧：责备，责怪。
左右⑨：在旁侍候的近侍近臣。
谢⑩ ： 道 歉 。
高兴，按照常惠所教的话去责备
单于。单于看着身边的人十分惊
讶，对汉使怀有歉意的说：“苏
武等人的确还活着。”……
实在 ：确实还活着。在：存在、活着。
于是李陵置酒贺武曰:「今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，
丹青所画，何以过子卿!陵虽驽怯，令汉且贳陵 罪 ，全其老母，使得奋大辱之积志，
庶几乎曹柯之盟。此陵宿昔之所不忘也!收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎 已矣!
令子卿知吾心耳!异域之人，壹别长绝!」陵起舞，歌曰:「径万里兮度沙幕，为君将
兮奋匈奴。路穷绝兮矢刃摧，士众灭兮名已隤（ tuí，败坏），老母已死，虽欲报
恩将安归 」
于是李陵安排酒筵向苏武祝贺说:"今天你回归，扬名于匈奴，显露功绩于汉朝，
即使史籍所记载，颜色所绘，怎能超过你 我李陵虽然无能和胆怯，假如汉廷姑且宽
恕我的罪过，不杀我的老母，让我得以施展在奇耻大辱下所积蓄已久的心愿，或许
也能像曹沫在柯邑结盟时的举动一样(对汉朝有所贡献)(庶几:差不多)，这是我每天从
早到晚所不能忘的!收捕并处死我全家，成为人世间最大的耻辱，我还有什么可以留
恋的呢 算了，让你了解我的心思罢了!我已成异邦之人，这一次分别就要永远分离了
!"李陵起舞，唱道:"我行程万余里，穿过了大沙漠，为皇帝带兵与匈奴奋战。道路截
断，兵器摧折损坏，部下士兵死光，自己的名誉也已败坏了。老母已死，虽想报恩
何处归 "李陵泪下纵横，于是同苏武永别。
第十段 单于召会①武官属，前以②降及物故③，凡④随武还者九人。武
以⑤始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁⑥，始以强壮出，及⑦还 ，
须 发 尽 白 。
译 文 ：
召会①：召集会见。
以②：同“已”。
物故③ ： 死 亡 。
凡④：总共，一共。
以⑤：介词，在
单于召集苏武的部下，除了以前
已经投降和死亡的，总共跟随苏武回
来的有九人。苏武于汉昭帝始元六年
春回到长安。……苏武被扣在匈奴共
十九年，当初壮年出使，等到回来，
胡须头发全都白了。
… … 时 候 。
岁⑥ ： 年 。
及⑦：到，至。
思考：苏武是一个怎样的人物形象呢？作者是从哪几个方面来刻画他的
形象的呢？请你结合文本，简要分析。
① 通过苏武以死报国的正面描写来塑造人物形象。匈奴内部发生谋反事
件，苏武因副使张胜的参与而受到牵连，“单于使卫律召武受辞”，
苏武对常惠说：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!”并拔出佩刀自
刎。这一情节生动地刻画了他以死报国、刚烈难犯、义不受辱的 个 性 。
② 在对比映衬中凸现人物性格。通过卫律和李陵二人的劝降，突出了苏
武不受威逼利诱，对国家忠贞不贰的崇高气节。在两次劝降中，苏武
不畏淫威，不为利动，不为情动，有着崇高的气节。
合 作 探 讨 ：
第九、十段归纳：
汉廷寻求苏武，苏武最终归国。
思考问题
匈奴与汉已经和亲，为何还要“诡言武死”
①虽 然 汉 匈
之间已经和亲，但
匈奴仰慕苏武的气
节，仍幻想苏武可
以归附，因而不想
让 他 回 去 。
②匈 奴 长 期
扣留、虐待苏武本
身就是一种不道义
的行为，“诡言武
死”是为了遮羞。
③当时 汉 朝
实力强于匈奴，匈
奴“诡言武死” ，
是害怕汉朝知道真
相后报复匈奴。
分析文本
3.苏武“ 留匈奴凡十九岁” ，靠的是什么？“始以强壮出，及还，须
发尽白” 包含着作者怎样的感情？
信念与意志。崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，
维护了国家尊严，保持了民族气节。
欣慰之感也显而易见：历尽磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。
合作探究
思考：苏武“留匈凡十九岁”，“始以强壮出，及还，须发尽白”包含
着作者怎样的感情？
感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，
维护了国家尊严，保持了民族气节。
欣慰之感也显而易见：历尽磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。
第一部分（1段）缘由：出使匈奴，以通和好
第1层（2.3）：虞常谋反，牵涉苏武
第二部分
（2—8段）
遭 遇 ：
第2层（4.5）：卫律逼降，苏武不屈
第3层（ 6 ）：流放北海，杖节牧羊
第4层（7.8）：李陵劝降，完全失败
第三部分（9、10段）结局：历尽磨难，终归汉朝
总结主旨
《苏武传》集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事
迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威
武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分
肯定了他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节。

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