6.2密度 课件 (共19张PPT)2025-2026学年苏科版(2024)物理八年级下册

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6.2密度 课件 (共19张PPT)2025-2026学年苏科版(2024)物理八年级下册

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(共19张PPT)
物质的物理属性
二、密度



走进物质世界
1.理解密度的概念,知道密度是物质的一种特性,掌握密度的计算公式和单位。
2.通过实验探究物体的质量与体积的关系,会用图像表示物体的质量与其体积的关系,判断密度大小。
3.了解常见物质的密度。
4.能用密度知识解决简单的问题。
有两个被涂成相同颜色但大小不同的铁块和塑料块,你能区分哪个是铁块,哪个是塑料块吗?
究竟怎样比较,才能区分铁块和塑料块呢?
物体的质量与体积之间有什么关系?
密度
猜一猜
如图 6-7 所示,相同的硬币,一枚、两枚......硬币的枚数增加几倍,质量也就相应地增加几倍。由于每枚硬币的体积相等,因此我们可以推测,硬币的质量与体积可能成正比。
由其他物质组成的物体,质量与体积是否也成正比呢?
图 6-7 硬币
做一做
选择两种不同的物质(如铁和铜),每种物质各选三个体积不等的长方体。分别测量它们的质量和体积,将测得的数据记录在下表中,并计算其质量与体积的比。
议一议
1. 同种物质的不同物体,质量与体积的比是否相等?不同物质的
物体,质量与体积的比是否相等?
2. 通过上述比较,你认为质量与体积的比能反映什么问题?
研究表明:同种物质的不同物体,质量与体积的比相等;不同物质的物体,质量与体积的比一般不相等。由此可见,质量与体积之比反映了物质的一种属性。
某种物质的物体,其质量与体积之比叫作这种物质的密度(density),大小等于单位体积物体的质量。
通常用 ρ 表示密度,m 表示质量,V 表示体积,则密度的公式为
在国际单位制中,质量的单位是千克,体积的单位是米3,则密度的单位是千克 / 米3,符号为 kg / m3,读作千克每立方米。密度的常用单位还有克 / 厘米3,符号为 g / cm3。二者的换算关系是 1 g / cm3 = 1×103 kg / m3。
一些物质的密度
图 6-8 给出了通常情况下一些物质的密度 (单位:kg / m3)。可以看出,不同物质的密度一般不同,同种物质处于不同状态时密度也不一样。例如,水和冰是同种物质,但密度不同。
图6-8 一些物质的密度
19 世纪末,瑞利(图6-9) 发现:由氨制取的氮气密度是 1.250 5 kg / m3,而从空气中提取的氮气密度是1.257 2 kg / m3,前者比后者略小。
英国化学家拉姆赛在听了瑞利的报告后提出:从空气中提取的氮气中可能还含有其他尚未发现的气体。瑞利和拉姆赛一起反复实验,终于在 1894 年从由空气中提取的氮气里分离出另一种当时还不为人知的气体——氩。
瑞利不放过实验中的细微差异并执着地研究,最终发现了氩元素,因而荣获 1904 年诺贝尔物理学奖。
实践与练习
1.最多能装 5 t 水的水箱,能装下 5 t 汽油吗?请通过计算说明。
由ρ=得水箱的容积:V= V水= = = 5 m3,
装满汽油时汽油的体积:V汽油=V=5 m3 ,
由ρ=得装满汽油的质量:
m汽油= ρ汽油V汽油=0.7×103kg/m3×5 m3=3500kg=3.5t,
由于3.5t<5t,所以不能装载5t汽油。
2. 有三个颜色相同但大小不同的实心小球,已知其中有两个小球材料相同,如何挑出另一个材料不同的小球?
为找出材料不同的球,需要分别测量三个小球的质量和体积,算出各自的质量与体积的比值,即密度,密度不同的即为另一材料的小球。
3. 某同学用蜡块和干松木块做实验,测得的数据见下表。请在图6-10 中分别画出蜡块和干松木块的质量与体积关系的图像。根据图像,你能得出什么结论?
图6-10
如图所示
结论:①同种物质的质量随体积的增大而增大。
②同种物质的质量与其体积成正比。
③不同物质的质量与体积的比值一般不同。
4. 《西游记》中描述了孙悟空使用的武器:“乃是一根铁柱子,约有斗来粗, 二丈有余长 ...... 唤作‘ 如意金箍棒’,重一万三千五百斤。”若改用现在的国际单位,则该棒的体积约为0.2 m3,质量约为 6 750 kg。你能判断“如意金箍棒”是用什么物质制成的吗?对于书中的描述,你有什么看法?
金箍棒的密度ρ = = =33.75×103kg/m3。在地球上,密度最大的物质是金属锇,其密度约22.6×103kg/m3 ,显然在地球上找不到金箍棒的制作材料,无法推测出金箍棒是用什么物质制成的。由此说明这个金箍棒是作者虚构出来的。
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