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八年级上册道德与法治期末检测卷五
一、选择题
1.社会生活具有公共性。在市中心的 “市民文化广场”，下列行为不值得提倡的是（ ）
A.家长和孩子共同参与“垃圾分类亲子闯关”游戏，学习环保知识
B.健身爱好者自发组成广场舞团队，在广场指定区域有序活动
C.某网红为拍摄视频大声喧哗，影响他人休息却拒绝改正
D.市政部门联合社区举办“非遗文化展”，市民免费参观并参与手作体验
2.“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我们一生中既要学会读课本这本“有字之书”，又要学会读社会这本“无字之书”，这是因为（　　）
①我们都是社会的一员
②我们的成长是不断社会化的过程
③我们可以从社会中获得物质支撑和精神滋养
④积极融入社会就能实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.为培养学生的亲社会行为，某校国庆节设计了下表的选做作业。设计这类型作业的原因（　　）
道德与法治国庆作业清单（三选二） 作业一：观看无人机表演，并写心得体会 作业二：到博物馆做志愿讲解员 作业三：走进生活垃圾分类科普教育馆，增强垃圾分类意识
A.人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
B.参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识的唯一途径
C.这些活动要求我们了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
D.这些活动有利于促进个人成长和社会进步。
4.下图是某班关于“未成年人使用网络情况”的问卷调查数据。由此得出正确的结论是（）
A.未成年人沉迷网络现象较为普遍
B.网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好
C.网络交往让人们摆脱了时空限制
D.未成年人都能正确参与网络生活
5.近日，中央网信办重拳出击，查处“户晨风”“张雪峰”“阑夕”等多个头部网红，引起社会广泛关注。对此，我们青少年应（ ）
①学会理性参与网络生活，提升媒介素养
②关注自己感兴趣的信息，坚守在“信息茧房”中
③自觉抵制不良信息，学会“信息节食”
④清朗网络，加大网络的监管力度
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
6.社会秩序，也称为“公共秩序”，是指为维护社会公共生活所必需的秩序。我们强调良好的社会秩序是因为（ ）
①良好的秩序能彻底预防违法行为的发生
②社会秩序只有靠国家强制力来维持
③我们需要安全、有序、和谐的社会环境。
④社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.对下面漫画理解正确的是（ ）
①不遵守社会规则，就会受到道德的谴责
②守护生命安全，要自觉遵守规则
③我们要关心和参与规则的改进、完善
④遵守规则，需要他律与自律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.阅读下图，下列解读正确的是（ ）
①我们要增强诚信意识，积极履行承诺
②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧
③我们要讲究策略，做一个有智慧的诚实守信者
④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.下列对“微行为”进行“微点评”正确的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 小邓在公交车上主动给老年人让座 关爱他人，图回报
② “早餐奶奶”毛师花卖5角钱早餐，坚持27年不涨价，自己倒贴钱做“赔本买卖” 与人为善，传递温暖
③ 小杨每次去看演出，都会衣着整洁，保持安静 遵守规则，讲礼仪
④ 小李不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言 以礼待人，不吃亏
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。下面漫画警示我们要（ ）
①牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念
②树立守法光荣、违法可耻的观念。
③积极参与各种法治实践活动
④运用法律武器解决生活中的问题
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.贵阳市公安交通管理局观山湖区分局采用“大数据+非现场执法”模式，专项治理电动自行车和摩托车骑乘人员未佩戴安全头盔行为。截至2025年4月28日，103名违法者已受到处罚和教育。但有人认为不戴头盔是个人自由。对此，我们的反驳理由是（ ）
A. 自由与规则无关，可以随心所欲地行使自由
B. 我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利
C. 社会规则限制了个人自由，两者之间存在冲突
D. 佩戴头盔是公民的法律责任，违反则需承担相应的民事责任
12.小深在上完道德与法治课后，对我国法律很感兴趣。下图是他查阅的部分法条。上述法条共同体现了（ ）
《中华人民共和国宪法》第四条 中华人民共和国各民族一律平等 《中华人民共和国民法典》第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 《中华人民共和国刑法》第四条 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权
A.平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
B.平等是社会发展的永恒主题，我们要坚决反对特权
C.每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
D.我们要敢于抵制不平等的行为，用合法的方式捍卫平等
13.公正是社会主义核心价值观的重要内容。下列做法符合这一价值要求的有（ ）
①某中学对家庭经济困难的学生提供生活补助
②班长小宇向老师隐瞒好朋友小峰的违纪行为
③国家“两免一补”政策，让孩子们能受教育
④与其他班级竞赛时，大家都遵守竞赛规则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.2025年4月3日，习近平总书记来到北京丰台区永定河畔参加首都义务植树活动，同少先队员们一起铲土造坑、培土围堰、提水浇灌。他表示“从小就给它扶正了”，“浇花浇根，育人育心”，强调要让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。为守护正义,青少年应该（ ）
①发现不法行为，要不计代价和回报，依法严厉惩处
②讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为
③视而不见，赶紧离开案发地，避免引火烧身
④敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2025 年 11 月 12 日，京昆高速广元往绵阳方向 1523km 处，一辆装载快递的货车突发起火，司机迅速停靠并报警。此时后方多辆私家车陆续停下，20 余名群众自发下车参与灭火：有人从车内取出灭火器对准起火点喷射，有人利用附近应急供水设施接水扑救。在消耗 8 具灭火器后，火势被初步控制，为消防救援赢得了关键时间。这是（）
①对国家和社会负责的表现 ②对自己行为负责的责任意识
③以真才实学服务社会的表现 ④甘于奉献的责任担当
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”八十多年前，时任南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（ ）
①人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上
②个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好
③在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益与人民利益高度统一
④领土是一个国家独立自主地处理对内外事务的最高权力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（见下图）。老师做这样的调整，想要告诉我们（ ）
①国家利益至上，国家利益高于一切
②国家利益与个人利益总是一致
③以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位
④要树立总体国家安全观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年纪念日。在党的领导下，人民军队英勇投身，在为中国人民求解放、求幸福；为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流中不断取得辉煌胜利，建立伟大历史功勋。从浴血荣光中走来，向世界一流奔去。对此，下列认识正确的是（ ）
①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队
②人民军队为党和人民建立了不朽功勋
③力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队
④人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.陆地，战车列阵铁流疾；空天，银翼奋飞战犹酣；海上，舰阵劈波逐浪高；深山，长剑淬锋气更盈。人民军队加强练兵备战（ ）
①是捍卫国家主权、统一、领土完整的需要
②是维护国家海外利益，促进世界和平与发展的需要
③是建设世界一流军队的唯一要求
④是坚决履行党和人民赋予的使命任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.漫画告诉我们，遇到类似危害国家安全的情况，我们应当（ ）
A.无动于衷，不予理睬 B.严格执法，予以制裁
C.及时地向国家安全机关报告 D.履行依法服兵役的光荣义务
二、非选择题
21.在某校八年级（1）班的道德与法治课上，同学们围绕“什么是友善待人”展开了讨论。小明认为：“友善待人就是要做到宽容他人，这与讲原则容易冲突，讲原则就难以做到友善。”请你运用所学知识对小明的观点进行辨别与分析。


22.阅读材料，回答问题。
A市公交车为无人售票车。根据《A市城市公共交通车、船乘坐规定》：“公共汽车实行前门上、后门下，车后乘客应向下车门移动”。市民王某在乘坐公交车时，看到前车门排队等候的乘客较多，担心无法上车耽误行程，遂从后车门上车。因该站点恰好无乘客下车，驾驶员在按下关闭后门的按钮时，王某右脚刚好被车门央住。驾驶员发现后立即打开后车门，王某随即摔倒受伤，后经鉴定，王某构成十级伤残（注：伤残等级由重至轻依次为1-10级）。王某向法院提起诉讼，请求判令公交公司赔偿医疗费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金等各项损失共计15万余元。
（1）写出本案的诉讼类型。


（2）根据案件，运用所学知识，请从被告的角度回应原告的诉讼请求，并阐述理由。


（3）为避免出现乘客从后门上车摔伤的类似事故，请提出一条合理化建议。


23.“小电驴”，大“隐患”，文明出行你我他。801班开展以“交通安全谁来守护”为主题的实践活动，请你参与。
【社会规则保安全】
法律链接：《高层民用建筑消防安全管理规定》：电动自行车在高层民用建筑中的禁止使用要求及相应的违规处罚措施，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电，违反规定的，对经营性单位和个人处2000元以上10000元以下罚款，对非经营性单位和个人处500元以上1000元以下罚款。
（1）上述材料如何体现社会规则与社会秩序的关系？

【违法必究守安全】
案情再现：2025年1月23日，杨汛桥街道应消站接到群众消防举报，紫薇社区的邓某、刘某在公共场地私拉电线和插座给电动车充电，执法人员火速赶赴现场处置。处置结果：《浙江省消防条例》相关规定，被责令立即改正，并分别被处以50元罚款。
（2）运用树立法治观念的相关内容，说说邓某、刘某的行为给你什么警示？

【文明礼让护安全】
（3）运用社会生活讲道德相关内容，分析下图中司机行为对社会的意义。


24.某班开展了关于“公平”的讨论，同学们积极表达了各自的观点：
观点1：在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平。观点2：当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平。 观点3：中考时为视力有障碍的同学设立单独考场，为其启用大字卷，这是公平。
(1)结合上述三位同学的观点，说说什么是公平。


(2)公平的价值有哪些？


(3)维护社会公平需要每个人努力追求公平、捍卫公平。遇到不公平的现象时，我们应该怎样做？


25.【奉献社会】
2025年12月5日是第40个“国际志愿者日”。如今，志愿服务已成了一张展现中国形象的“活名片”。每一个晨光熹微到暮色四合的变换中，你都能看到那抹象征着“奉献、友爱、互助、进步”的红色。来自各行各业的志愿者总能用一碗热腾腾的爱心粥，为环卫工人蓄满一整天的活力；也能用一盒文具交换一个笑脸，被“八九点钟太阳”般的孩童照亮……
(1)奉献社会对我们的成长有何意义？


(2)请在材料中划出志愿精神的内涵。


(3)我们中学生应如何积极奉献社会？


26.体验式学习：国家安全有你有我，青春力量共筑防线。
2025年4月15日是我国第十个“全民国家安全教育日”。为此某校八年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。
【宣传展示区】
总体国家安全观创新引领10周年 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、生物安全法、网络安全法……中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 这十年，岁月静好，守土有责，山河无恙，人间皆安。社会大局保持长期稳定，我国成为世界上最有安全感的国家之一。
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。（至少两方面）



【沉浸体验区】
(2)在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。


【活动倡议区】
(3)【倡议书】活动最后，需要向全体同学发出“维护国家安全”的倡议。请你运用所学知识，补充填写倡议的内容。
倡议书
亲爱的各位同学：大家好！
家是最小国，国是千万家。维护国家安全，人人可为。作为中华民族的一员，我们每一个人都应该肩负起维护国家安全的责任。为此，我们向全班学生发出如下倡议：
①____。
②____。
③____。
同学们，为了响应倡议行动，希望我们做到以上几点。 倡议者：八年级（1）班 时间：2025年4月15日

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