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2026年辽宁省中考化学模拟试题(三)
第一部分选择题(共10分)
本部分共包括 10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求
1．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是
A．氧气是无色、无臭的气体 B．氧气可以支持燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气的密度比空气大
2．掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语表述正确的是
A．钙离子：Ca2+ B．一个氮分子：N
C．3个碳原子：C D．水蒸气：H2O2
3．过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境的消毒，如图为过氧乙酸的分子结构图（其中代表碳原子，代表氢原子，代表氧原子），下列有关说法正确的是
A．过氧乙酸由C、H、O三个元素组成
B．过氧乙酸的化学式是
C．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是
4．2025年中国环境保护日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不值得提倡的是
A．大力发展火力发电，满足用电需求 B．全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐
C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D．减少使用化石燃料，提倡绿色出行
5．与在一定条件下转化为（反应过程如图所示，虚线处部分中间产物略去），可实现的再利用。下列说法不正确的是
A．是一种较清洁能源
B．MgO在上述转化中质量和化学性质不变
C．该反应中，除外另一种生成物为
D．参加反应的与质量比是
6．化学元素与人体健康息息相关。下列说法不正确的是
A．饮用运动饮料补充钠、钾等元素 B．老年人缺钙会导致骨质疏松
C．预防佝偻病，可适当摄入氟元素 D．汞、铅、镉属于对人体有害的元素
7．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计可以得出对应实验结论的是
选项 实验设计 实验结论 选项 实验设计 实验结论
A 氧气约占空气体积的1/5 C 铝的活动性比铁的强
B． 燃烧需要氧气 D 分子的运动快慢与温度有关
A．A B．B C．C D．D
8．某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中pH的变化，测定结果如图所示。下列说法不正确的是
A．a点时，溶液呈碱性 B．b点时，溶液中的溶质是氯化钠
C．c点时，溶液能使酚酞溶液变红 D．盐酸和氢氧化钠发生了中和反应
9．如图是我国西汉彩绘青铜雁鱼釭灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A．灯油是可燃物
B．转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭
C．水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳
D．灯罩自由开合以调节进风量的大小，当看到大量黑烟产生时，应扩大进风口
10．下列劳动项目中所涉及的化学知识正确的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用铅笔芯制作电极 石墨有还原性
B 用天然气作燃料生火做饭 天然气的成分是CO和
C 干冰用于食品的冷藏保鲜 二氧化碳不能供给呼吸
D 燃煤时将煤块粉碎成煤粉 增大与氧气的接触面积，使煤充分燃烧
A．A B．B C．C D．D
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括 4小题。
11．（10分）阅读下面科普短文。
碳的资源化利用，是实现“碳中和”的重要途径，也是研究人员在这一领域的研究热点。
途径一：工业上以太阳能直接将转化为化工原料。如图1所示是我国科研团队利用催化剂实现加氢制甲醇（）的工艺。
途径二：研究人员将磁铁矿在一定温度下经过活化处理，制得缺磁铁矿，该缺磁铁矿可直接分解，将其转化为碳。
用汽油发动机排放气和缺磁铁矿进行分解实验，在其他条件相同时，测得不同温度下反应过程中装置内气体压强变化（压强高代表含量高）如图2、图3所示。
在相同条件下，分别用、缺磁铁矿进行分解实验，测得的分解率如表1所示。表1：用、块磁铁矿实验时，分解率（300℃）
物质 分解率（%）
4h后 10h后
缺磁铁矿 98 99
金属 1.3 2.5
由此可见，用块磁铁矿分解的方法具有反应温度低、反应效率高、磁铁矿廉价易得、生成物碳可再资源化等优点，具有广泛的应用前景。
依据文章内容回答下列问题。
(1)中C元素化合价是 。
(2)图1制甲醇的工艺中光催化制氢的化学反应方程式为 。
(3)属于 （填“阳离子”或“阴离子”）。
(4)图1燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为 。
(5)采用上述图1的工艺，年吸收二氧化碳13.2万吨，理论上能产出甲醇 万吨。
(6)对比图2、图3，可以得到的结论是 。
(7)由表1数据推断，在相同条件下，更有利于提高分解率的物质是 。
(8)下列说法正确的是______（填序号）。
A．在一定温度下，用活化处理磁铁矿可制得缺磁铁矿
B．分解只得到一种产物——碳
C．用缺磁铁矿分解的方法有应用价值
12．（8分）“捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺。制作流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
(1)选料：纯棉布料比真丝布料的效果好，鉴别它们的方法是 。
(2)花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种，乙酸苯甲酯的相对分子质量为 。
(3)为促进花朵生长而追加肥料，下列肥料属于复合肥的是 (填标号)。
A. CO(NH2)2 B. NH4H2PO4 C.NH4NO3 D.KNO3
(4)摆草前，布料需要预处理：利用Ca(OH)2悬浊液和草木灰汁(含K2CO3)的混合液浸泡布料，主要利用该反应的生成物 (填化学式)，除去表面的油污及细小纤维。布料经碱煮后通常还需进行酸洗，目的是 。布料清洗晾干后，将野草花叶摆放在布上，组合成想要的图案。
(5)捶草：用布遮盖，木棒槌细细捶打，其目的是 。为使布料颜色更丰富，可以调节溶液的酸碱性，对染色后的布料进行调色，检测溶液酸碱性可以用 。
(6)对比现代印染工艺与捶草印花印染工艺，请写出各自的一条优点： 。
13．（10分）某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体的制取。
（1）A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。

①仪器a的名称是 。
②实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式 。若用E装置收集氧气，验满的方法是 。
③利用B装置制取O2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是 。
④与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是 。
⑤实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷（CH4）气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为 。（在A~G中选择）
（2）经查阅资料得知，氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。
实验操作：取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图I装置进行实验。改用另一种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是 。
③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是 。
14．（12分）某校化学学习小组的同学在老师的带领下，参观了洗涤剂生产厂，并对家用清洁剂的化学性质和使用进行了深入探究。请你跟随他们的探究过程，完成以下任务。
任务一：了解我国古代洗涤剂的使用
【查阅资料】
(1)我国古代使用的洗涤剂主要有草木灰、贝壳灰和皂荚、澡豆、胰子等；草木灰是最早使用的洗涤剂，主要成分是碳酸钾(K2CO3)，其水溶液可与油污发生化学反应。碳酸钾属于___________(填序号)。
A．酸 B．碱 C．盐
任务二：了解现代洗涤剂的使用
【查阅资料】日常生活中常用的洗涤剂有洗洁精、洗衣粉、肥皂等，肥皂的主要成分是硬脂酸钠，会和Mg2+和Ca2+结合生成难溶性的硬脂酸镁和硬脂酸钙。
【小组讨论】
(2)同学们发现用肥皂洗衣物所用水的水质较硬时衣物会变硬，分析可能的原因是 。
任务三：探究某敞口久置炉具清洁剂的主要成分
【阅读标签】炉具清洁剂的主要成分：氢氧化钠、表面活性剂
探究一：性质探究
(3)将洁厕灵(主要成分是盐酸)滴入炉具清洁剂中，如图甲所示。若反应后溶液呈红色，此时溶液的酸碱度可用图乙中 (填“A”、“B”或“C”)点处表示。
(4)下列试剂能验证出反应后溶液处于如图乙中C点的是___________(填序号)。
A．紫色石蕊溶液 B．氧化铁 C．碳酸钠 D．硝酸银溶液
探究二：探究敞口放置的炉具清洁剂组成
【提出问题】炉具清洁剂长期敞口放置在空气中其主要成分氢氧化钠是否会变质？
【做出猜想】
(5)同学们认为氢氧化钠长期敞口放置会吸收空气中的 而变质，写出变质的化学方程式 。
【进行实验】
(6)完成表格。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量炉具清洁剂于试管中，向其中滴加几滴CaCl2溶液 该炉具清洁剂中氢氧化钠部分变质
②取步骤①中上层清液于试管中，滴加 溶液由无色变红色
【讨论与分析】
(7)小组同学讨论后认为该实验并不能得出炉具清洁剂中氢氧化钠部分变质的结论，原因是 。
【实验操作】滴加稀盐酸
(8)探究三：测定炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数取一定质量的新启封的炉具清洁剂倒入烧杯中，加入一定体积的蒸馏水，逐次加入质量分数为3.65%的稀盐酸至pH值为7，实验装置如下图所示。加入蒸馏水对测定结果 (填“有”或“无”)影响，理由 。
参考答案
第一部分选择题(共10分)
本部分共包括 10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A D C D C C D
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括 4小题。
11．（10分）(1)+4/+4价；(2)；(3)阴离子；(4)电能；(5)9.6；
(6)其他条件相同时，用缺O2-磁铁矿分解CO2，350℃时CO2的分解速率（或效率）高于290℃时的（合理即可）；
(7)缺O2-磁铁矿；(8)AC。
12．（8分）(1)灼烧闻气味；(2)150；(3)BD；(4)KOH；除去残留的碱，便于后续的染色处理；
(5)使野草花叶的汁液渗入布料纤维；试纸；
(6)现代印染工艺：效率高、色彩丰富；捶草印花印染工艺：环保无污染、文化价值高。
13．（10分）（1）铁架台；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；长颈漏斗内液面上升；可以控制反应速率；DG/GD；
（2）确保催化剂用量一致，便于对比；反应剧烈，装置内压强过大，使锥形瓶上的橡皮塞弹出；CuO。
14．（12分）(1)C；(2)硬脂酸钠会和Mg2+和Ca2+结合生成难溶性物质；
(3)A；(4)ABC；(5)二氧化碳；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；(6)产生白色沉淀；无色酚酞溶液；
(7)加入的氯化钙溶液的量不足,剩余的碳酸钠溶液显碱性,会干扰氢氧化钠的检验；
(8)无；蒸馏水不参与反应，不影响结果的测定。

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